第六單元水平測試（單元測試）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級上冊

第六單元水平測試(考試時間:90分鐘滿分:100分)一、看拼音，寫詞語。(10分)yīnqièfǒuzéchèhuànwúyuánwúgùshènzhìkuàngqiěshuāidǎobúdòngshēngsè二、選擇題。(12分)1.下列詞語中，加點字注音有誤的一項是()A.酒瓶(píng)名譽(yù)(yù)B.行囊(náng)拳頭(quán)C.羨慕(xiàn)露面(lù)D.衣襟(jīn)青蒜(suàn)2.下列詞語中，有錯別字的一項是()A.脖子混亂B.自信助威C.自豪至今D.排煉砸鍋3.下列句子中，加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.我的媽媽是個通情達(dá)理的人。B.他的表演很有趣，引起了大家的哄堂大笑。C.比賽失敗了，同學(xué)們耷拉著腦袋，垂頭喪氣。D.他準(zhǔn)備了這么久，今天終于可以一顯身手了。4.下列句子中，加點詞語使用不正確的一項是()A.這事你出馬，我給你敲邊鼓。B.每次抗洪救災(zāi)，解放軍總是打頭陣。C.籃球比賽時，身材高大的球員容易占上風(fēng)。D.明明知道老師不同意這件事，你還非要去開綠燈。5.下列表述不正確的一項是()A.“人不可貌相，海水不可斗量?！边@句話指不能以貌取人。B.“大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過來?！边@句話寫出了大陀螺得意揚(yáng)揚(yáng)、憨態(tài)可掬的樣子。C.“我沒回答他，可是心里想：是啊，要是我會豁虎跳，這場戲就不至于砸鍋了?！边@句話屬于心理描寫。D.一邊閱讀一邊作批注是很好的閱讀方法，但批注主要是將自己對文章的見解寫下來，不需要和同學(xué)交流。6.把下列句子重新排列成一段通順的話，順序正確的一項是()①天漸漸成了黃色，水汽豐富得似乎憑空能捏出一把把汗來。②未見其影，先聞其聲，我們知道壺口瀑布快到了。③眼前彌漫的皆是黃色的漩渦，天地一色，氣勢磅礴！④車行山谷中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便聽見陣陣低沉的轟鳴，在左右山壁間碰撞，心也隨之律動。⑤不久，車拐了一彎，眼前豁然開朗，所有的人都驚呆了！A.①②④⑤③B.④②①⑤③C.④①②⑤③D.①④⑤②③三、將詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填在句中的橫線上。(10分)得()應(yīng)()興致()()手()足()不倫()()搖()晃()重整()()去年冬天，我地來到滑雪場里滑雪，剛滑幾步，就摔倒了。我毫不泄氣，。在爸爸的指導(dǎo)下，我掌握了要領(lǐng)，滑起來，很快就滑到了目的地，我高興得。(4分)四、按課文內(nèi)容或指定語境要求填空。(14分)1.學(xué)習(xí)了《牛和鵝》一課，我懂得了；《陀螺》一課給我的啟示是。2.媽媽告訴我說話要謹(jǐn)慎，因為“，”。3.我們要善于抓住機(jī)會，因為“，”。4.安慰往往會帶給別人很多的溫暖和力量。最近，小文因為出水痘休息了兩周，復(fù)課后，他發(fā)現(xiàn)功課落下了，心里很著急。你安慰他說：°五、閱讀短文，完成練習(xí)。(24分)(一)牛和鵝(節(jié)選)(11分)孩子們驚呼起來，急急逃跑，鵝追得更快了。我嚇得腳也軟了，更跑不快。這時，帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來，嘎嘎，它趕上了我，嘎嘎，它張開嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，當(dāng)時自己也不知道，大概是這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”1.仿寫擬聲詞。(2分)啪嗒啪嗒2.用“”畫出描寫老公鵝動作的字詞。從這些詞語中你可以體會到老公鵝。(4分)3.這段話從、、三個方面描寫了“我”被鵝追趕時的情景。(2分)4.如果你處于當(dāng)時的情境中，你會怎么做?(3分)(二)蘋果皮(13分)①那是20多年前的事了。在外地工作的姑父回來看望奶奶，帶來很多禮物，其中有兩個又圓又大、又紅又香的蘋果。我和哥哥第一次見到蘋果，眼巴巴地看著那鮮紅的蘋果，聞著那誘人的香氣，一口一口地咽著口水。②吃罷早飯，姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前，拿起兩個大蘋果塞到我們手里，樂呵呵地說：“我早就看你們倆猴兒似的盯著蘋果?？斓揭贿叧匀グ?，別讓你們媽看見了?！雹畚覀兡弥O果，來到院子外的一堵矮墻邊。哥哥看著蘋果，眼睛樂成了兩個彎彎的小月牙。我呢，不時把蘋果湊近鼻子，一邊聞，一邊連聲說：“好香，好香?！备绺缯f：“咱們吃吧?！蔽艺f：“咱們吃吧?！辈恢f了多少遍“咱們吃吧”，可誰也沒舍得在蘋果上咬一口。哥哥說：“咱們別吃，等晚上爸爸回來，你的和媽媽分著吃，我的和爸爸分著吃。”我咽了咽口水，連聲說：“好好好?！?/④我和哥哥正高興地商量著，不知什么時候，媽媽已經(jīng)站在我們身后。媽媽笑盈盈地看著我們，問道：“這蘋果是你們姑父給誰帶來的呀?”我們齊聲回答：“是給奶奶的?！眿寢屨f：“是啊，這蘋果是給你們奶奶的。你們奶奶已經(jīng)80多歲了，身體又有病，咱家有了什么好吃的，應(yīng)該給她留著，讓她多吃幾次。你們說我說得對不對?”我和哥哥沒有回答，忙把蘋果放到媽媽手里。媽媽看了看手里的蘋果，又看了看我和哥哥，臉上忽然沒了笑容。好一陣之后，她才摸了摸我們的頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里。⑤我們在院子里玩了一會兒，哥哥說：“別玩了，咱們該做作業(yè)了?！蔽液透绺缱哌M(jìn)屋里，看到媽媽站在奶奶床前，正準(zhǔn)備削蘋果。奶奶看到我們，擦擦眼淚對媽媽說：“孩子長這么大還沒吃過蘋果，你就讓他倆一人吃一個吧?！眿寢屝χf：“他們以后吃蘋果的機(jī)會多著哩，你就別老想著他們了?！蹦棠逃植亮瞬裂蹨I說：“難得你的這一片孝心，可你不讓他倆嘗嘗，我吃著也沒啥味呀。”媽媽給我們使了個眼色，我和哥哥忙拎著書包走出屋外。//⑥那天我們吃罷晚飯，媽媽把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗說：“伸手?！蔽覀儼咽稚炝顺鋈ァ寢屧谖液透绺绲氖掷锓帕藥灼O果皮，笑盈盈地說：“吃吧，孩子?！蔽夷笃鹨黄O果皮放到嘴里，慢慢嚼著，立刻，滿嘴都是蘋果的香、蘋果的甜。正在細(xì)細(xì)品味的時候，哥哥叫了起來：“媽媽，蘋果皮是苦的?！雹摺疤O果皮苦?”媽媽有些驚奇地看著哥哥。哥哥把蘋果皮遞到媽媽面前，媽媽忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起來，輕輕拍拍哥哥腦門兒說：“你這小鬼頭喲?！蔽乙策B忙捏起一片蘋果皮放到媽媽嘴里。媽媽把我和哥哥摟在懷里，一邊嚼，一邊高興地說：“真甜真香??！”⑧我常常想起第一次吃蘋果皮的往事，隨著歲月的流逝，年齡的增長，我愈來愈深刻地認(rèn)識了媽媽那美好的心靈。如今，吃蘋果已是極平常的事，但在我的感覺里，第一次吃的那幾片蘋果皮，滋味是多么難忘??！1.文章已經(jīng)用“∥”劃分成了三個部分，請概括每一部分的內(nèi)容。(3分)(1)(2)(3)2.根據(jù)你的閱讀體會填空。(3分)()的媽媽()的哥倆()的家3.讀讀第④段畫線的句子，想一想，媽媽當(dāng)時會想些什么?試著寫一寫。(3分)4.第⑦段中媽媽說：“真甜真香?。　边@句話有豐富的含義，你是怎么理解的?(4分)六、習(xí)作。(30分)你喜歡做實驗嗎?在你的學(xué)習(xí)生活中，哪一次實驗最讓你難忘呢?為什么難忘呢?寫一寫當(dāng)時的情景，要寫清楚自己內(nèi)心的感受哦！題目自擬，400字左右。第六單元水平測試一、殷切否則撤換無緣無故甚至況且摔倒不動聲色二、1.C2.D3.B4.D5.D6.B三、心手勃勃舞蹈不類頭腦旗鼓興致勃勃重整旗鼓得心應(yīng)手手舞足蹈四、1.看待周圍的事物，如果從不同的角度出發(fā)，就會得到不同的結(jié)果人不可貌相，海水不可斗量2.病從口入禍從口出3.機(jī)不可失時不再來4.示例：小文，你別著急。你可以利用課余時間把落下的功課補(bǔ)回來，我也可以幫助你。相信你很快就會趕上大家的五、(一)1.示例：咔嚓咔嚓滴答滴答2.跑趕張開咬拉很兇猛3.動作神態(tài)語