全國高考沖刺2018年壓軸卷（三）理科綜合生物試題

全國高考沖刺2018年壓軸卷（三）理科綜合生物試題一、選擇題:在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列關于病毒和細菌的敘述，正確的是A.病毒和細菌的遺傳物質都是DNA B.細胞學說闡明新細菌老細菌產生C.病毒不產生ATP，細菌產生ATP D.病毒不含酶，而細菌含有酶2.植物葉片表皮上分布有大量的氣孔，氣孔結構如圖所示。組成氣孔的細胞（保衛(wèi)細胞）吸水膨脹，氣孔開啟；反之細胞失水收縮，氣孔關閉。下列敘述錯誤的是A.植物細胞間可通過胞間連絲進行信息交流B.保衛(wèi)細胞失水既抑制暗反應，也影響光反應C.保衛(wèi)細胞失水或吸水不影響細胞呼吸第一階段D.適宜光照條件下，若氣孔均關閉，則葉片光合速率為零3.下列有關人體內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是A.人體失水過多導致細胞外液滲透壓升高，表明內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調B.內環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經遞質、葡萄糖、胰島素等C.血漿中含有多種蛋白質導致血漿滲透壓高于組織液滲透壓D.寒冷環(huán)境中，人體內酶活性降低是機體對外界環(huán)境的適應4.某男性X染色體長臂末端有一脆性部位（該部位染色體直徑明顯細?。洚a生的根本原因是FMR1基因突變，病變FMR1基因中存在異常多的CGG重復序列。下列敘述不合理的是A.該變異可通過光學顯微鏡檢測 C.男患者的子女都繼承這種變異C.患者X染色體基因數量未改變 D.突變后FMR1基因結構更穩(wěn)定5.如圖為通過基因工程手段，抑制基因表達的方法，下列敘述錯誤的是A.利用該技術手段可培育作物新品種B.圖中過程①②可形成三種堿基對C.圖中單鏈RNA及雙鏈RNA中G+C比例不同D.該方法實質是為了抑制基因表達的翻譯過程6.CART是攜帶了某種特異性抗原受體的改良了細胞，常用于治療惡性腫瘤，下列相關敘述錯誤的是A.特異性抗原受體位于T細胞內 B.CAR—T比普通T細胞特異性更強C.CART治療腫瘤實質是細胞免疫 D.利用患者的T細胞制備CART更好二、非選擇題：29.（9分）外泌體是包含了復雜成分的小膜泡，多種細胞在正常及病理狀態(tài)下均可分泌外泌體，外泌體主要來源于細胞內溶酶體微粒內陷形成的多泡體，多泡體外膜與細胞膜融合后釋放到細胞外，能通過循環(huán)系統(tǒng)到達其他細胞產生調控作用。其形成過程如圖所示，回答下列問題：（1）外泌體膜的主要成分是，據圖推測，外泌體內有機大分子主要是。（2）外泌體釋放方式為，這種方式體現(xiàn)了細胞膜的結構特點，即。（3）外泌體與其他細胞膜上的特殊受體結合后，發(fā)揮作用。（4）外泌體的RNA可以作為某些疾病尤其是腫瘤疾病血液標志物，試分析其原因:。30. 研究不同的葉面肥（葉面施肥）對棗樹花期葉片光合作用的影響，某小組設計了如圖一實驗（毎個處理組均在晴朗天氣上午9：00使用電動噴壺對樣本株進行全株葉面雙面霧態(tài)噴施，以葉面出現(xiàn)匯聚小水滴為宜）；圖二為不同處理組凈光合速率日變化曲線?；卮鹣铝袉栴}：（1）請將T2處理組補充完整:。圖中T4處理組的作用是。（2）實驗中分成四組的棗樹，應該具有相同的，目的是。（3）據圖二，時刻棗樹凈光合速率最大，此時光合速率不一定最大，原因是。31.（10分）鳳尾魚（性別決定方式為XY型）尾鰭上的紋路有馬賽克狀與點狀，尾色有藍羽紅色等容易區(qū)分的相對性狀，現(xiàn)取兩尾鳳尾魚雜交，子一代表現(xiàn)型及比例如下表所示。回答下列問題：子一代表現(xiàn)型及比例馬賽克藍♀馬賽克藍♂馬賽克紅♀馬賽克紅♂點狀藍♂點狀紅♂632131注：紋路基因用R、r表示，尾色基因用D、d表示。（1）根據實驗，馬賽克紋路遺傳方式為，紋路與尾色遺傳遵循定律。（2）兩親本鳳尾魚基因型分別為，雄性親本表現(xiàn)型為。（3）鳳尾魚養(yǎng)到2?3個月齡可算成魚，但對雌魚而言，此時用來做種魚還過早。因為2?3個月的雌魚卵細胞經常發(fā)育不成熟（與所攜帶的基因R、r，D、d無關）而導致后代數量與質量下降，若上述子一代某2?3月齡馬賽克紅雌魚的卵細胞有一半不能發(fā)育，其與正常馬賽克紅雄魚交配，后代性別比例（填“受”或“不受”）影響，其中尾巴上的紋路為點狀的比例是。32.（10分）狐尾藻為多年生沉水植物，具有適應性強、生物量積累較快和耐污染能力較強等特點，因而常用于“富營養(yǎng)化”污水凈化?；卮鹣铝袉栴}：（1）水體富營養(yǎng)化是指水中過多引起的水質污染現(xiàn)象；若不及時處理，水體會出現(xiàn)“惡性循環(huán)”，該過程從調節(jié)方式判斷為調節(jié)。（2）為改善水質，某湖泊引入狐尾藻，在較長時期內，狐尾藻在該湖泊中呈型曲線增長，調査狐尾藻種群密度取樣時，關鍵要做到。（3）隨著狐尾藻增多，湖泊中食草魚隨之增多，該過程中信息傳遞是（填“單向”或“雙向”）的，同時體現(xiàn)了信息傳遞可以。 （4）隨著湖泊水質改善，科研人員又進一步研究了該湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動，并且縮短了部分食物鏈，其目的是。37.[生物——選修1:生物技術實踐]（15分）興趣小組將切開的西瓜均分為甲、乙兩組，甲組直接放入冰箱4℃冷藏保鮮，乙組用保鮮膜包裹后放入冰箱4℃冷藏保鮮，三天后分別將兩組西瓜表面瓜瓤制成浸出液，研究并比較兩組中的細菌種類和數量?；卮鹣铝袉栴}：（1）該小組的探究需要制備合成培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基除基本的營養(yǎng)成分如水、碳源、外，還需要滿足微生物生長對、氧氣以及特殊營養(yǎng)物質的要求。（2）培養(yǎng)基需要滅菌，一般采用滅菌法，培養(yǎng)基是滅菌而不是消毒的原因是。（3）制備平板的過程中，將平板倒置的目的是。（4）為了觀察和對比不同浸出液中微生物種類和數量，應采用法接種，培養(yǎng)20小時后，若，則說明用保鮮膜保存西瓜更容易滋生細菌。38.[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]（15分）如圖為科學家培育乙肝疫苗轉基因土豆的過程圍?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ表示不同種類的限制酶，能切出不同末端，制備重組質粒時應選用的限制酶為，用上述限制酶的優(yōu)勢在于。（2）將