小象玩水幼兒園美術(shù)教案

?一、教案簡介教案名稱：小象玩水幼兒園美術(shù)教案適用年級：幼兒園中班教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣和愛好，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。2.培養(yǎng)幼兒的手工技巧，提高幼兒的繪畫能力。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力、表達(dá)力和合作意識。教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)簡單的繪畫技巧，如線條、形狀、顏色等。2.以小象玩水為主題，進(jìn)行繪畫創(chuàng)作和手工制作。3.通過觀察和表達(dá)，培養(yǎng)幼兒對自然環(huán)境的認(rèn)知和熱愛。教學(xué)資源：1.繪畫紙張、畫筆、顏料等繪畫材料。2.小象玩水的圖片或視頻。3.手工制作的材料，如紙張、剪刀、膠水等。二、第一課時(shí)：小象玩水的基本線條教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)基本線條的繪制，如直線、曲線、弧線等。2.以小象玩水為主題，進(jìn)行線條繪畫創(chuàng)作。教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入：展示小象玩水的圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒觀察和描述。2.講解：向幼兒介紹基本線條的名稱和特點(diǎn)，如直線、曲線、弧線等。3.示范：老師在紙上繪制小象玩水的線條，講解繪畫技巧。4.實(shí)踐：幼兒在紙上繪制小象玩水的線條，老師進(jìn)行指導(dǎo)和鼓勵(lì)。5.展示：讓幼兒展示自己的作品，互相欣賞和交流。教學(xué)評價(jià)：1.觀察幼兒線條的繪制是否準(zhǔn)確、流暢。2.鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，繪制出獨(dú)特的小象玩水作品。三、第二課時(shí)：小象玩水的顏色搭配教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)顏色的基本知識，如顏色名稱、顏色搭配等。2.以小象玩水為主題，進(jìn)行顏色搭配的繪畫創(chuàng)作。教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入：展示小象玩水的圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒觀察和描述。2.講解：向幼兒介紹顏色的基本知識，如顏色名稱、顏色搭配等。3.示范：老師在紙上繪制小象玩水的顏色搭配，講解繪畫技巧。4.實(shí)踐：幼兒在紙上繪制小象玩水的顏色搭配，老師進(jìn)行指導(dǎo)和鼓勵(lì)。5.展示：讓幼兒展示自己的作品，互相欣賞和交流。教學(xué)評價(jià)：1.觀察幼兒顏色搭配的合理性和美觀度。2.鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，繪制出獨(dú)特的小象玩水作品。四、第三課時(shí)：小象玩水的手工制作教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)手工制作的技巧，如剪紙、貼紙、折紙等。2.以小象玩水為主題，進(jìn)行手工制作的創(chuàng)作。教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入：展示小象玩水的圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒觀察和描述。2.講解：向幼兒介紹手工制作的基本技巧，如剪紙、貼紙、折紙等。3.示范：老師在紙上進(jìn)行小象玩水的手工制作，講解制作技巧。4.實(shí)踐：幼兒在紙上進(jìn)行小象玩水的手工制作，老師進(jìn)行指導(dǎo)和鼓勵(lì)。5.展示：讓幼兒展示自己的作品，互相欣賞和交流。教學(xué)評價(jià)：1.觀察幼兒手工制作的技巧和作品的完整性。2.鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作出獨(dú)特的小象玩水作品。五、第四課時(shí)：小象玩水的觀察與表達(dá)教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的觀察力和表達(dá)能力。2.以小象玩水為主題，進(jìn)行觀察和表達(dá)的活動。教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入：展示小象玩水的圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒觀察和描述。2.講解：向幼兒介紹觀察和表達(dá)的方法和技巧。3.示范：老師進(jìn)行小象玩水的觀察和表達(dá)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。4.實(shí)踐：幼兒進(jìn)行小象玩水的觀察和表達(dá)，老師進(jìn)行指導(dǎo)和鼓勵(lì)。5.展示：讓幼兒展示自己的觀察和表達(dá)作品，互相欣賞和交流。教學(xué)評價(jià)：1.觀察幼兒觀察的細(xì)致程度和表達(dá)的準(zhǔn)確性。2.鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的看法和感受，培養(yǎng)幼兒的觀察力和表達(dá)能力。六、第五課時(shí)：小象玩水的創(chuàng)意繪畫教學(xué)目標(biāo)：1.激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。2.以小象玩水為主題，進(jìn)行創(chuàng)意繪畫創(chuàng)作。教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入：展示小象玩水的圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒觀察和描述。2.講解：向幼兒鼓勵(lì)發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，繪制出獨(dú)特的小象玩水作品。3.示范：老師在紙上進(jìn)行小象玩水的創(chuàng)意繪畫，講解繪畫技巧。4.實(shí)踐：幼兒在紙上進(jìn)行小象玩水的創(chuàng)意繪畫，老師進(jìn)行指導(dǎo)和鼓勵(lì)。5.展示：讓幼兒展示自己的作品，互相欣賞和交流。教學(xué)評價(jià)：1.觀察幼兒創(chuàng)意繪畫的想象力和創(chuàng)造力。2.鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的看法和感受，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。七、第六課時(shí)：小象玩水的環(huán)境保護(hù)教育教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對環(huán)境保護(hù)的意識。2.以小象玩水為主題，進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育活動。教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入：展示小象玩水的圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒觀察和描述。2.講解：向幼兒介紹環(huán)境保護(hù)的重要性，以及如何保護(hù)水資源。3.實(shí)踐：幼兒進(jìn)行小象玩水的環(huán)境保護(hù)活動，如節(jié)約用水、垃圾分類等。4.展示：讓幼兒展示自己的環(huán)境保護(hù)行動，互相鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)。教學(xué)評價(jià)：1.觀察幼兒對環(huán)境保護(hù)行動的參與程度和意識。2.鼓勵(lì)幼兒積極行動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識。八、第七課時(shí)：小象玩水的親子活動教學(xué)目標(biāo)：1.增進(jìn)幼兒與家長之間的親子關(guān)系。2.以小象玩水為主題，進(jìn)行親子活動。教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入：展示小象玩水的圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒觀察和描述。2.講解：向幼兒和家長介紹親子活動的規(guī)則和內(nèi)容。3.實(shí)踐：幼兒和家長一起進(jìn)行小象玩水的親子活動，如共同繪畫、手工制作等。4.展示：讓幼兒和家長展示親子活動的成果，互相欣賞和交流。教學(xué)評價(jià)：1.觀察幼兒與家長之間的互動和合作情況。2.鼓勵(lì)幼兒與家長積極參與親子活動，增進(jìn)親子關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)：2.讓幼兒反思自己在學(xué)習(xí)過程中的收獲和不足。教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入：回顧小象玩水的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓幼兒分享自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。2.講解：引導(dǎo)幼兒反思自己在學(xué)習(xí)過程中的收獲和不足，以及如何改進(jìn)。教學(xué)評價(jià)：2.鼓勵(lì)幼兒積極反思，培養(yǎng)幼兒的自我評估能力。十、第九課時(shí)：小象玩水的展示與評價(jià)教學(xué)目標(biāo)：1.展示幼兒在小象玩水美術(shù)教案中的學(xué)習(xí)成果。2.讓幼兒互相評價(jià)和學(xué)習(xí)。教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入：展示幼兒在小象玩水美術(shù)教案中的作品，引導(dǎo)幼兒觀察和描述。2.講解：向幼兒介紹評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和方法，如顏色搭配、創(chuàng)意繪畫等。3.實(shí)踐：幼兒互相評價(jià)和學(xué)習(xí)，提出改進(jìn)的意見和建議。4.展示：讓幼兒展示自己的評價(jià)和學(xué)習(xí)成果，互相鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)。教學(xué)評價(jià)：1.觀察幼兒評價(jià)和學(xué)習(xí)的情況，了解幼兒對小象玩水美術(shù)教案的掌握程度。2.鼓勵(lì)幼兒積極參與評價(jià)和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的觀察力和表達(dá)能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、第三課時(shí)：小象玩水的手工制作難點(diǎn)解析：手工制作環(huán)節(jié)需要幼兒掌握剪紙、貼紙、折紙等基本技巧。在實(shí)踐過程中，老師需要重點(diǎn)關(guān)注