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2.嘗試演唱歌曲中填充式的第二聲部并感受兩聲部合唱的聲音教學(xué)設(shè)計意圖(理念)：、三角鐵、沙錘①初聽音樂，感受樂曲的抒情優(yōu)美(安靜的聽)導(dǎo)語：下面我們再一起來聆聽一段音樂(師范唱，放伴奏)幾拍子的歌曲?弱規(guī)律拍子歌曲的強弱規(guī)律2.導(dǎo)入歌詞，學(xué)唱《月圓曲》低聲部。①優(yōu)美的旋律加入歌詞，同學(xué)們自己跟唱(輕聲)。導(dǎo)語：請同學(xué)們用輕柔的聲音跟唱低聲部(月亮姐姐)。帶聲三、學(xué)唱《月圓曲》高聲部。生試著唱高聲部④學(xué)生分組唱，邊唱邊聽聽對方的歌聲(老師指出不足的地方，歌曲伴奏③請幾位同學(xué)來試著演奏(器樂組)，還是由兩組演唱二聲部，
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