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第5講電路圖與實(shí)物圖根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖的方法(1)替換法:所謂替換法就是先將實(shí)物圖中的元件用規(guī)定的符號(hào)替換下來(lái),再將符號(hào)整理整理成規(guī)范電路圖的一種方法。(2)節(jié)點(diǎn)法:所謂節(jié)點(diǎn)法就是找出電路中電流的分流點(diǎn)和匯流點(diǎn),以這些點(diǎn)為分界,將電路分成幾段來(lái)畫(huà)的方法。具體步驟:①先找出節(jié)點(diǎn)(并聯(lián)電路的分流點(diǎn)和匯流點(diǎn))的位置,畫(huà)出干路;②對(duì)照實(shí)物圖找出一條支路并畫(huà)出來(lái);③對(duì)照實(shí)物圖找出其他支路并依次畫(huà)出來(lái);④將干路與各支路連接起來(lái)組成完整的電路圖。根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖的方法(1)電流路徑法:先確定電流方向,即電流從電源正極流出后依次經(jīng)過(guò)哪些元件,再觀察有無(wú)分支。若有分支,先將一條支路連接完成,再在對(duì)應(yīng)的支路處并聯(lián)上另一條支路。(2)標(biāo)號(hào)法:從電源正極開(kāi)始,先在電路圖中各元件的符號(hào)兩端標(biāo)出序號(hào),再在對(duì)應(yīng)的實(shí)物圖中各元件兩端標(biāo)上對(duì)應(yīng)的序號(hào),最后按照電路圖連接實(shí)物電路。題組一:根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖思路點(diǎn)撥方法比喻技巧電流軍隊(duì)從電源正極出發(fā),經(jīng)外電路回到負(fù)極,軍隊(duì)勇往直前,不走回頭路,想著方法走近路導(dǎo)線軍隊(duì)要過(guò)的路路的長(zhǎng)度忽略不計(jì),即導(dǎo)線視為一個(gè)點(diǎn)(可將導(dǎo)線視為點(diǎn),反之,點(diǎn)也可視為導(dǎo)線)用電器軍隊(duì)要過(guò)的山山越高,過(guò)去的人數(shù)越少,即電阻越大,電流越小電流表導(dǎo)線點(diǎn):即短路電壓表珠穆朗瑪峰非常高的山,軍隊(duì)過(guò)不去,即電壓表無(wú)電流最簡(jiǎn)單的畫(huà)電路圖的方法步驟:①先找出節(jié)點(diǎn)(并聯(lián)電路的分流點(diǎn)和匯流點(diǎn))的位置,畫(huà)出干路;②對(duì)照實(shí)物圖找出一條支路并畫(huà)出來(lái);③對(duì)照實(shí)物圖找出其他支路并依次畫(huà)出來(lái);④將干路與各支路連接起來(lái)組成完整的電路圖。1.如圖所示,請(qǐng)根據(jù)題目給出的實(shí)物圖,在虛線框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖。【答案】

【詳解】由實(shí)物圖知,兩燈并聯(lián),開(kāi)關(guān)S2在干路上控制整個(gè)電路,開(kāi)關(guān)S1在L2所在的支路上,S1控制燈泡L2,電路圖如圖所示:2.(2021秋·廣東肇慶·九年級(jí)廣東肇慶中學(xué)??计谥校└鶕?jù)實(shí)物圖,在虛線方框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖。【答案】

【詳解】根據(jù)實(shí)物圖可知,電流從正極出發(fā)分兩條支路,一支路經(jīng)開(kāi)關(guān)S2、燈泡L2;另一支路經(jīng)燈泡L1,然后兩支電流匯合后通過(guò)開(kāi)關(guān)S1回到電源負(fù)極,電路圖如圖所示:3.(2023秋·河北承德·九年級(jí)統(tǒng)考期末)如圖所示,在框中按實(shí)物圖畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖?!敬鸢浮?/p>

【詳解】由圖得,兩燈泡并聯(lián),開(kāi)關(guān)S1在干路上,開(kāi)關(guān)S2與燈泡L1串聯(lián),根據(jù)實(shí)物圖從電源正極出發(fā),依次將各個(gè)用電器接入電路圖中直到電源負(fù)極,電路圖如圖所示:4.(2020秋·廣東陽(yáng)江·九年級(jí)統(tǒng)考期中)根據(jù)圖所示的實(shí)物圖,在虛線方框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖?!敬鸢浮?/p>

【詳解】觀察實(shí)物圖發(fā)現(xiàn),燈泡L1與L2并聯(lián),開(kāi)關(guān)S1在干路中,開(kāi)關(guān)S2與燈泡L2串聯(lián)在一條支路中,則對(duì)應(yīng)電路圖,如下圖所示:5.(2022秋·廣東廣州·九年級(jí)統(tǒng)考期中)請(qǐng)畫(huà)出圖對(duì)應(yīng)的電路圖?!敬鸢浮俊驹斀狻坑蓤D得,燈泡LA與燈泡LB并聯(lián),開(kāi)關(guān)S1與燈泡LB串聯(lián),開(kāi)關(guān)S2在干路上,從電源正極出發(fā),依次將各個(gè)用電器連入電路圖中,如圖所示:6.(2023·江蘇淮安·統(tǒng)考二模)對(duì)照?qǐng)D示,請(qǐng)畫(huà)出該實(shí)物圖的電路圖?!敬鸢浮?/p>

【詳解】由實(shí)物圖知,兩燈并聯(lián),開(kāi)關(guān)S1在干路上,S2在L1支路上,電路圖如圖所示:7.(2020秋·福建龍巖·九年級(jí)校聯(lián)考期中)按照實(shí)物連接,畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖?!敬鸢浮?/p>

【詳解】由實(shí)物圖知,兩燈并聯(lián),開(kāi)關(guān)S2在干路上,S1在L2支路上,電路圖如圖

。8.(2023秋·廣東肇慶·九年級(jí)??计谀└鶕?jù)如圖所示的實(shí)物連接圖,畫(huà)出電路圖?!敬鸢浮?/p>

【詳解】由實(shí)物圖知,兩燈串聯(lián),電流表測(cè)電路中電流,開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路,電壓表測(cè)兩端電壓,根據(jù)電流的流向畫(huà)出電路圖,如圖所示9.(2022秋·四川廣安·九年級(jí)統(tǒng)考期末)根據(jù)如圖甲所示的實(shí)物圖,在如圖乙所示的虛線框中畫(huà)出電路圖。【答案】

【詳解】由實(shí)物圖知,兩燈并聯(lián),開(kāi)關(guān)S1在干路上,S2在L2支路上,電流表在L1支路上,電路圖如圖10.(2023春·廣東梅州·九年級(jí)校考開(kāi)學(xué)考試)在實(shí)驗(yàn)室,劉星連好了一個(gè)如圖所示的電路,請(qǐng)你在虛線框中畫(huà)出這個(gè)電路的電路圖。(圖中電表為電流表)【答案】

【詳解】根據(jù)電流流向法,明確電路的基本連接方式和各元件所連接的具體位置和順序,再按順序作圖,并保證電路圖與實(shí)物圖的連接順序完全一致。根據(jù)實(shí)物圖可知,電流從電源正極開(kāi)始分支,一路經(jīng)過(guò)電流表、開(kāi)關(guān)K、燈泡L1,另一路經(jīng)過(guò)燈泡L2,然后兩路匯合回到電源的負(fù)極,如圖所示11.請(qǐng)將下面的實(shí)物圖所對(duì)應(yīng)的電路圖?!敬鸢浮?/p>

【詳解】由實(shí)物圖知,兩燈并聯(lián),開(kāi)關(guān)S1和電流表A在干路上,開(kāi)關(guān)S2在L2支路上,電壓表測(cè)L1兩端電壓,由此畫(huà)出電路圖,如圖所示:12.(2022秋·河南開(kāi)封·九年級(jí)金明中小學(xué)??计谥校┱?qǐng)根據(jù)圖中的實(shí)物電路,在虛線框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖?!敬鸢浮?/p>

【詳解】分析實(shí)物圖,電流從電源正極流出,經(jīng)電流表、燈泡L1、燈泡L2、開(kāi)關(guān)回到電源負(fù)極,電壓表并聯(lián)在燈泡L1兩端,電路圖如圖所示:題組二:根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖思路點(diǎn)撥從電源正極出發(fā),按電流的走向,找一條最長(zhǎng)的回路,再將支路并在兩節(jié)點(diǎn)之間。13.(2023秋·福建莆田·九年級(jí)仙游一中??奸_(kāi)學(xué)考試)照?qǐng)D甲的電路圖完成圖乙中實(shí)物圖的連接?!敬鸢浮?/p>

【詳解】由電路圖可知,兩燈并聯(lián),開(kāi)關(guān)S1在干路上控制整個(gè)電路,開(kāi)關(guān)S2在L2的支路上控制L2,根據(jù)電流的流向依次連接各元件如圖所示:14.按照?qǐng)D甲所示的電路圖,將圖乙中各元件連接起來(lái)。(用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線,導(dǎo)線不能交叉)

【答案】

【詳解】根據(jù)電路圖電鈴和燈泡并聯(lián),開(kāi)關(guān)S2控制電鈴,開(kāi)關(guān)S1控制整個(gè)電路,對(duì)照電路圖連接實(shí)物圖。如圖所示:15.(2023春·湖南永州·九年級(jí)??计谥校┱?qǐng)你對(duì)照電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把實(shí)物圖連接起來(lái)【答案】

【詳解】由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),開(kāi)關(guān)S1位于干路,開(kāi)關(guān)S2位于燈泡L2支路,從電源的正極出發(fā),依次串聯(lián)開(kāi)關(guān)S和燈泡L1回到電源的負(fù)極,然后把燈泡L2和開(kāi)關(guān)S2串聯(lián)后并聯(lián)在燈泡L1兩端,如下圖所示16.(2023秋·河北承德·九年級(jí)統(tǒng)考期末)根據(jù)圖甲的電路圖連接圖乙的實(shí)物圖電路。(通過(guò)電流約為0.4A,通過(guò)電流約為0.3A)【答案】

【詳解】由圖甲可知,L1與L2并聯(lián),S1與電流表在干路中,S2與L2在一條支路上,由于通過(guò)L1電流約為0.4A,通過(guò)L2電流約為0.3A,由并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以干路中電流為0.7A,故電流表選擇0~3A量程,如下圖所示:17.根據(jù)如圖所示的電路圖連接實(shí)物電路?!敬鸢浮?/p>

【詳解】由電路圖可知,兩個(gè)燈泡并聯(lián),電流表和燈泡L1在一條支路,開(kāi)關(guān)S2和燈泡L2在另一條支路,開(kāi)關(guān)S1在干路中,電源電壓是3V,電源電壓較小,通過(guò)燈泡的電流較小,電流表可以選擇0~0.6A的量程,如圖所示:18.(2020秋·廣東陽(yáng)江·九年級(jí)統(tǒng)考期中)根據(jù)圖所示的電路圖連接實(shí)物圖?!敬鸢浮?/p>

【詳解】觀察電路圖發(fā)現(xiàn),燈L1與L2并聯(lián),開(kāi)關(guān)S在干路中,所以電流經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)S后,分成兩條支路,一條支路中由L1,另一條之路中有L2,如下圖所示:19.(2022秋·福建福州·九年級(jí)校聯(lián)考期中)如圖甲所示的電路圖,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,電流表的示數(shù)為1.2A,電流表的示數(shù)為0.4A,請(qǐng)?jiān)趫D乙的實(shí)物圖上用筆畫(huà)出連線?!敬鸢浮?/p>

【詳解】由圖甲所示電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表A1測(cè)干路電流,電流表A2測(cè)L1支路電流;已知電流表A1的示數(shù)為1.2A,所以A1選用大量程;電流表A2的示數(shù)為0.4A,所以電流表A2選擇小量程;根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖如下所示:20.(2020秋·新疆哈密·九年級(jí)??计谥校└鶕?jù)圖1所示的電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,連接實(shí)物圖(要求導(dǎo)線不能交叉,干路中電流大小約為2A左右)?!敬鸢浮?/p>

【詳解】由電路圖可知,兩燈并聯(lián),開(kāi)關(guān)S1在干路中;電流表測(cè)干路電流,因干路中電流大小約為2A,故電流表選用大量程串聯(lián)在干路上,根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,如下圖所示21.(2020秋·山東德州·九年級(jí)統(tǒng)考期中)請(qǐng)你根據(jù)甲圖所示的電路圖把乙圖中的實(shí)物連接成實(shí)物圖?!敬鸢浮?/p>

【詳解】根據(jù)電路圖知道,兩個(gè)燈泡并聯(lián),開(kāi)關(guān)S1接在干路中,控制整個(gè)電路;開(kāi)關(guān)S1接在燈泡L2的支路中;根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,如下圖22.(2022秋·廣東佛山·九年級(jí)佛山市三水區(qū)三水中學(xué)??计谥校└鶕?jù)如圖所示的電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,連接實(shí)物電路?!敬鸢浮俊驹斀狻坑呻娐穲D知,兩燈并聯(lián),開(kāi)關(guān)S在干路上控制整個(gè)電路,S1在L1支路上,實(shí)物連接如圖。23.(2023·廣東中山·統(tǒng)考一模)根據(jù)所給電路圖,用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線,把實(shí)物連接起來(lái)(導(dǎo)線不可交叉)?!敬鸢浮俊驹斀狻侩娐穲D中,兩燈并聯(lián),開(kāi)關(guān)S1與燈L1串聯(lián)在同一支路中;S2在干路中控制整個(gè)電路,根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,如下所示:24.(2022秋·湖南懷化·九年級(jí)統(tǒng)考期末)按圖1所示的電路圖連接好圖2的實(shí)物。【答案】【詳解】采用“電流流向法”,電流從電源正極出發(fā),依次串聯(lián)電流表、開(kāi)關(guān)S1、開(kāi)關(guān)S2、燈泡L2回到負(fù)極,再將燈泡L1并聯(lián)在開(kāi)關(guān)S2和燈泡L2的兩端,實(shí)物圖如下圖所示題型三:電路設(shè)計(jì)思路點(diǎn)撥(1)選擇題:優(yōu)先排除法(2)作圖題:根據(jù)題意,先做電路圖,在連接實(shí)物圖。25.(2023·遼寧大連·統(tǒng)考一模)某新型防盜玻璃是由中間嵌有極細(xì)金屬絲的多層玻璃組成。當(dāng)玻璃被擊碎時(shí),金屬絲斷裂。報(bào)警器就會(huì)報(bào)警。下列電路圖,能滿(mǎn)足上述要求的是(導(dǎo)線a為金屬絲)()A.

B.

C.

D.

【答案】D【詳解】新型防盜玻璃是由中間嵌有極細(xì)金屬絲的多層玻璃組成,是導(dǎo)體;A.由圖知,玻璃與警報(bào)器并聯(lián)。當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,玻璃不被擊碎時(shí),電源短路;這是不允許的,故A不符合題意;B.由圖知,玻璃與電阻R0并聯(lián)。當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),不論玻璃是否被擊碎,警報(bào)器都會(huì)報(bào)警,故B不符合題意;C.由圖知,玻璃與警報(bào)器、電阻R0均并聯(lián)。當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,當(dāng)玻璃不被擊碎時(shí),電源短路;這是不允許的,故C不符合題意;D.由圖知,玻璃與警報(bào)器并聯(lián)。根據(jù)并聯(lián)電路特點(diǎn)知,當(dāng)玻璃被擊碎時(shí),與金屬線相連的警報(bào)器就會(huì)立刻報(bào)警;當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,玻璃不被擊碎時(shí),警報(bào)器被短路,警報(bào)器不會(huì)報(bào)警,電路為電阻R0的簡(jiǎn)單電路,故D符合題意。故選D。26.(2023·重慶·重慶巴蜀中學(xué)??既#┤鐖D為某酒店感應(yīng)式吹風(fēng)機(jī),插上電源,指示燈一直亮起。拿起吹風(fēng)機(jī)自動(dòng)送風(fēng),放下吹風(fēng)機(jī)則停止送風(fēng)。下列電路符合要求的是()A.

B.

C.

D.

【答案】D【詳解】由題意可知,插上電源,指示燈一直亮起。拿起吹風(fēng)機(jī)自動(dòng)送風(fēng),放下吹風(fēng)機(jī)則停止送風(fēng);說(shuō)明電動(dòng)機(jī)和指示燈是并聯(lián)的,互不影響,并且干路開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路,電動(dòng)機(jī)由單獨(dú)的開(kāi)關(guān)控制,故ABC不符合題意,D符合題意。故選D。27.(2023·廣西南寧·南寧二中??家荒#┊?dāng)自動(dòng)電壓力鍋壓強(qiáng)過(guò)大或溫度過(guò)高時(shí),發(fā)熱器都會(huì)停止工作。壓強(qiáng)過(guò)大時(shí)開(kāi)關(guān)K過(guò)壓自動(dòng)斷開(kāi),溫度過(guò)高時(shí)開(kāi)關(guān)K過(guò)熱自動(dòng)斷開(kāi),下列表示K過(guò)壓、K過(guò)熱和鍋內(nèi)發(fā)熱器的連接圖中,正確的是()A.B.C.D.【答案】A【詳解】由題意可知,當(dāng)溫度過(guò)高時(shí),過(guò)熱開(kāi)關(guān)斷開(kāi),電熱絲不能工作;當(dāng)鍋內(nèi)壓強(qiáng)過(guò)大時(shí),過(guò)壓開(kāi)關(guān)斷開(kāi),電熱絲也不能工作,即兩個(gè)開(kāi)關(guān)必須都閉合電熱絲才能工作,兩個(gè)開(kāi)關(guān)與電熱絲三者應(yīng)為串聯(lián)。故A符合題意;BCD不符合題意。故選A。28.擊劍比賽中,當(dāng)甲方運(yùn)動(dòng)員的劍(圖中用“S甲”表示)擊中乙方的導(dǎo)電服時(shí),電路導(dǎo)通,且只有乙方指示燈亮,當(dāng)乙方運(yùn)動(dòng)員的劍(圖中用“S乙”表示)擊中甲方導(dǎo)電服時(shí),電路導(dǎo)通,且只有甲方指示燈亮,如圖所示的四個(gè)電路圖中,符合上述要求的是()A. B.C. D.【答案】D【詳解】由于當(dāng)甲方擊中乙方的導(dǎo)電服時(shí)電路接通,則S甲與乙方指示燈串聯(lián),當(dāng)乙方擊中甲方的導(dǎo)電服時(shí)電路接通,則S乙與甲方指示燈串聯(lián),由于它們互不影響,則兩支路并聯(lián);所以,S甲與乙方指示燈串聯(lián),S乙與甲方指示燈串聯(lián),兩支路并聯(lián)在電源兩端,故ABC不符合題意,D符合題意。故選D。29.壁掛式拿起即亮手電筒的實(shí)物及結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,手電筒插入基座不亮,拔離即亮。該手電筒的工作電路圖是圖中的()A.B. C. D.【答案】C【詳解】由實(shí)物圖知道,手電筒是利用兩節(jié)干電池串聯(lián)為一個(gè)小燈泡提供電能,其中外殼相當(dāng)于導(dǎo)線,手電筒插入基座不亮,拔離即亮,說(shuō)明塑料基座起到開(kāi)關(guān)的作用,位于兩節(jié)干電池之間,且電路中無(wú)其它開(kāi)關(guān),故C符合題意,ABD不符合題意。故選C。30.(2022秋·湖北黃岡·九年級(jí)??计谥校┠硢挝晦k公樓電梯入口安裝了指紋鎖和密碼鎖(相當(dāng)于開(kāi)關(guān)),用指紋或按密碼都可以解鎖,電機(jī)M驅(qū)動(dòng)打開(kāi)電梯門(mén)。用S1表示指紋鎖,S2表示密碼鎖,如圖所示,以下符合要求的電路是()A.B.C. D.【答案】B【詳解】A.由題意可知,當(dāng)S1和S2單獨(dú)閉合時(shí)電動(dòng)機(jī)都能工作,A選項(xiàng)中S1閉合時(shí)電動(dòng)機(jī)工作,S2閉合時(shí)電動(dòng)機(jī)不工作,故A不符合題意;B.該選項(xiàng)的電路圖當(dāng)S1和S2單獨(dú)閉合時(shí)電動(dòng)機(jī)都能工作,故B符合題意;C.該選項(xiàng)的電路圖中當(dāng)S1和S2都閉合時(shí)電動(dòng)機(jī)才能工作,故C不符合題意;D.該選項(xiàng)中S1閉合時(shí)電動(dòng)機(jī)工作,S2閉合時(shí)電源被短路,故D不符合題意。故選B。31.(2021·廣東肇慶·統(tǒng)考一模)如圖所示,圖中箭頭表示接好電路閉合開(kāi)關(guān)后電流的方向,甲、乙、丙、丁四處分別接有電源、電燈、電鈴和開(kāi)關(guān)中的一種,且開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路。則根據(jù)電流的方向可知()A.甲處可能接電鈴B.乙處可能接開(kāi)關(guān) C.丙處一定接開(kāi)關(guān) D.丁處一定接電源【答案】B【詳解】根據(jù)電流的流向可知,丙、丁處不可能接電源,否則電流方向錯(cuò)誤,也不可能是開(kāi)關(guān),否則會(huì)造成短路,只可能接用電器,再根據(jù)開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路可知,甲、乙處應(yīng)該是電源和開(kāi)關(guān),故B符合題意,ACD不符合題意。故選B。32.(2021秋·廣東汕頭·九年級(jí)統(tǒng)考期末)為方便公交車(chē)司機(jī)知道有乘客到站要下車(chē),公交車(chē)的前后門(mén)附近各有一個(gè)開(kāi)關(guān),只要有乘客按下開(kāi)關(guān),司機(jī)前面的指示燈就亮起。如圖所示電路圖中設(shè)計(jì)合理的是()A.B.C.D.【答案】D【詳解】不管乘客按下前門(mén)開(kāi)關(guān)還是后門(mén)開(kāi)關(guān),司機(jī)前面的指示燈都能亮起,說(shuō)明兩個(gè)開(kāi)關(guān)應(yīng)并聯(lián),指示燈在干路上。故ABC不符合題意,D符合題意。故選D。33.(2022秋·重慶江津·九年級(jí)校聯(lián)考期中)某智能鎖需通過(guò)“密碼指紋”兩次識(shí)別成功才能開(kāi)鎖,第一次密碼識(shí)別成功時(shí)僅有閉合,語(yǔ)音提示器發(fā)聲;第二次指紋再識(shí)別成功時(shí)才閉合,開(kāi)鎖成功。若用電動(dòng)機(jī)工作模擬開(kāi)鎖成功,則符合要求的模擬電路是()A.B.C.D.【答案】B【詳解】由題意可知,智能鎖需通過(guò)“密碼指紋”兩次識(shí)別成功才能開(kāi)鎖,且控制語(yǔ)音提示器,控制電動(dòng)機(jī),且斷開(kāi)、閉合時(shí)電動(dòng)機(jī)不能工作。故選B。34.(2022秋·山東棗莊·九年級(jí)統(tǒng)考期末)2020年2月,為了有效地控制新冠肺炎的傳播,市政府號(hào)召市民盡量留在家中不要外出,并在有些路段交通信號(hào)燈采取24小時(shí)紅燈禁行。正常情況下,交通信號(hào)紅、黃、綠燈每次只能亮其中一盞燈,如圖所示的電路圖中能實(shí)現(xiàn)上述要求的是()A.B.C. D.【答案】D【詳解】A.觀察圖,這是一個(gè)并聯(lián)電路,其中黃燈和綠燈串聯(lián)在一起,開(kāi)關(guān)S2閉合后,黃燈和綠燈都能亮,這與題意不符合,題中要求交通信號(hào)紅、黃、綠燈每次只能亮其中一盞燈,A項(xiàng)不合題意;B.觀察圖,這是一個(gè)并聯(lián)電路,其中綠燈在干路,那么無(wú)論閉合哪一個(gè)開(kāi)關(guān),綠燈和另外一個(gè)燈都能亮,這與題意不符合,B項(xiàng)不合題意;C.觀察圖,這是一個(gè)串聯(lián)電路,兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合后,三個(gè)燈都能亮,這與題意不符合,C項(xiàng)不合題意;D.觀察圖,這是一個(gè)并聯(lián)電路,三個(gè)燈都并聯(lián)在一起,每次只閉合一個(gè)開(kāi)關(guān),只有一個(gè)燈亮,這與題意相符合,選項(xiàng)D符合題意。故選D。35.(2020秋·廣東廣州·九年級(jí)廣東廣雅中學(xué)??茧A段練習(xí))聲控開(kāi)關(guān)的特點(diǎn)是:有聲音閉合,無(wú)聲音斷開(kāi),光控開(kāi)關(guān)的特點(diǎn)是,有光照斷開(kāi),無(wú)光照閉合,以下電路圖中,能能正確表示學(xué)校樓梯間自動(dòng)聲光控開(kāi)關(guān)在晚上無(wú)聲時(shí)的狀態(tài)(

)A.B.C.D.【答案】D【詳解】由題意可知,只有晚上有聲時(shí)燈才亮,所以聲控開(kāi)關(guān)應(yīng)與光控開(kāi)關(guān)串聯(lián);在晚上無(wú)聲時(shí),聲控開(kāi)關(guān)斷開(kāi),光控開(kāi)關(guān)閉合。故選D。尖子生突破36.電路展板的展示情況如下表。根據(jù)展示情況,在虛線框中畫(huà)出電路圖并把實(shí)物圖連接好。開(kāi)關(guān)狀態(tài)S1、S2都閉合S1閉合、S2斷開(kāi)S1斷開(kāi)、S2閉合燈亮不亮不亮電鈴響響不響【答案】

【詳解】由表格中數(shù)據(jù)得,燈與電鈴可以獨(dú)立工作,說(shuō)明兩者并聯(lián);S1控制整個(gè)電路,應(yīng)放在干路上;S2控制燈泡L,電路圖與實(shí)物圖分別如圖所示:37.(2022秋·九年級(jí)校聯(lián)考課時(shí)練習(xí))根據(jù)以下要求,設(shè)計(jì)電路,并用筆畫(huà)線在圖中畫(huà)出相應(yīng)的實(shí)物連接圖(導(dǎo)線不能交叉)。要求:(1)只閉合S1時(shí),紅燈發(fā)光,綠燈不發(fā)光;(2)只閉合S2時(shí),綠燈發(fā)光,紅燈不發(fā)光;【答案】;【詳解】(1)只閉合S1時(shí),紅燈發(fā)光,綠燈不發(fā)光,說(shuō)明燈泡獨(dú)立工作、互不影響即為并聯(lián),S1控制紅燈;只閉合S2時(shí),綠燈發(fā)光,紅燈不發(fā)光,S2控制綠燈,據(jù)此設(shè)計(jì)電路,如圖下示:(2)實(shí)物電路連接如下:38.(2021秋·四川攀枝花·九年級(jí)統(tǒng)考期末)現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個(gè)電鈴,兩只開(kāi)關(guān),一個(gè)電池組和若干導(dǎo)線.利用這些材料請(qǐng)為收發(fā)室值班人員按要求設(shè)計(jì)一個(gè)電路,畫(huà)在虛線框內(nèi).并按設(shè)計(jì)電路將實(shí)物連接好.要求:紅燈亮?xí)r,電鈴響表示前門(mén)來(lái)人;綠燈亮?xí)r,電鈴響表示后門(mén)來(lái)人。(在開(kāi)關(guān)處標(biāo)明所在的位置)【答案】【詳解】因?yàn)榧t燈和綠燈各負(fù)責(zé)提示前后門(mén)人的進(jìn)入情況,并且兩個(gè)開(kāi)關(guān)分別代表前門(mén)和后門(mén),這樣兩個(gè)燈和開(kāi)關(guān)必須并聯(lián),實(shí)物圖上雖然燈連到了兩個(gè)開(kāi)關(guān)上,但是還是一個(gè)開(kāi)關(guān)控制一個(gè)燈的,紅燈是由左邊的開(kāi)關(guān)控制,綠燈由右邊的開(kāi)關(guān)控制的,如圖39.某奶牛場(chǎng)設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)放養(yǎng)奶牛的裝置如圖所示.用細(xì)導(dǎo)線將牛群圈住,當(dāng)牛在圈內(nèi)吃草時(shí),小屋內(nèi)指示燈亮;當(dāng)牛跑出圈外時(shí),就會(huì)碰斷細(xì)導(dǎo)線,這時(shí)電鈴發(fā)出響聲.請(qǐng)按此設(shè)計(jì)方案把電路圖畫(huà)完整.【答案】【詳解】根據(jù)題意,正常時(shí),燈亮,電鈴不響,當(dāng)線被撞斷時(shí),電鈴響,燈亮,所以燈與電鈴應(yīng)串聯(lián),圍起牛群的導(dǎo)線將電鈴短路即可,撞斷前,電鈴被短路不會(huì)響,當(dāng)線被撞斷時(shí),燈與電鈴串聯(lián),電鈴響.如下圖:一、單選題1.(2023春·江蘇宿遷·九年級(jí)統(tǒng)考期中)為探究電路特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖,下列是小組的同學(xué)連接的實(shí)物電路,與電路圖對(duì)應(yīng)正確的是()A.

B.

C.

D.

【答案】C【詳解】由電路圖可知,燈、并聯(lián)連接,開(kāi)關(guān)在干路上。A.圖中兩燈串聯(lián),故A錯(cuò)誤;B.圖中開(kāi)關(guān)S與燈并聯(lián),再與串聯(lián),故B錯(cuò)誤;C.圖中燈、并聯(lián)連接,開(kāi)關(guān)在干路上,故C正確;D.圖中燈、并聯(lián),開(kāi)關(guān)S在L1所在支路,故D錯(cuò)誤。故選C。2.(2023·天津·九年級(jí)校聯(lián)考專(zhuān)題練習(xí))圖中的電路圖,與圖所示的實(shí)物電路對(duì)應(yīng)的是()A.

B.

C.

D.

【答案】D【詳解】實(shí)物圖中兩個(gè)燈泡并聯(lián),開(kāi)關(guān)S2和燈泡L2在一條支路,開(kāi)關(guān)S1在干路中。A.圖中兩個(gè)燈泡串聯(lián),兩個(gè)開(kāi)關(guān)串聯(lián)在電路中,故A不符合題意;B.圖中兩個(gè)燈泡并聯(lián),開(kāi)關(guān)S2和燈泡L1在一條支路,開(kāi)關(guān)S1在干路中,故B不符合題意;C.閉合開(kāi)關(guān)S1,兩個(gè)燈泡串聯(lián),兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合,燈泡L1被短路,只有燈泡L2的簡(jiǎn)單電路,故C不符合題意;D.圖中兩個(gè)燈泡并聯(lián),開(kāi)關(guān)S2和燈泡L2在一條支路,開(kāi)關(guān)S1在干路中,故D符合題意。故選D。3.(2023秋·甘肅蘭州·九年級(jí)??计谀┖芏嘈^(qū)安裝了具備人臉識(shí)別功能的門(mén)禁系統(tǒng),若人臉識(shí)別成功,開(kāi)關(guān)S1自動(dòng)閉合,電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)打開(kāi)門(mén);若人臉識(shí)別不成功,則需要人工按動(dòng)開(kāi)關(guān)S2,才能控制電動(dòng)機(jī)打開(kāi)門(mén),在圖所示的四個(gè)電路中,能正確模擬此類(lèi)門(mén)禁系統(tǒng)內(nèi)部控制電路的是()A.B.C.D.【答案】B【詳解】由題意可得,開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí),電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)打開(kāi)門(mén);開(kāi)關(guān)S2閉合時(shí),電動(dòng)機(jī)也能啟動(dòng)打開(kāi)門(mén),開(kāi)關(guān)S1和S2均能單獨(dú)控制電路中的電動(dòng)機(jī),說(shuō)明開(kāi)關(guān)S1和S2是并聯(lián)在電路中的,且電動(dòng)機(jī)連接在電路的干路上,故ACD不符合題意,B符合題意。故選B。4.(2022秋·天津西青·九年級(jí)校考期中)下圖為一款可以緩解眼睛疲勞的電加熱眼罩,它內(nèi)部有兩個(gè)發(fā)熱電阻R1和R2。只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),僅R1工作,為某一加熱狀態(tài);再閉合開(kāi)關(guān)S2,R1、R2同時(shí)工作,為另一加熱狀態(tài);若僅斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,眼罩停止工作、不再發(fā)熱。選項(xiàng)中的電路圖符合以上要求的是()A.B.C.D.【答案】D【詳解】ABCD.閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),僅R1工作,再閉合開(kāi)關(guān)S2,R1、R2同時(shí)工作,說(shuō)明R1、R2為并聯(lián),且開(kāi)關(guān)S2控制電阻R2;若僅斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,眼罩停止工作,說(shuō)明開(kāi)關(guān)S1控制總電路,因此ABC電路圖不符合以上要求,D電路圖符合以上要求。故選D。二、作圖題5.(2022秋·遼寧葫蘆島·九年級(jí)校考階段練習(xí))在虛線方框中畫(huà)出如圖實(shí)物電路連接所對(duì)應(yīng)的電路圖。【答案】【詳解】電流從電源的正極出發(fā)經(jīng)

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