平面鏡成像-說課

第三節(jié)平面鏡成像人教版八年級物理（上冊）說教材內(nèi)容說教學(xué)目標(biāo)說教學(xué)重點、難點說教法、學(xué)法說教學(xué)過程說板書設(shè)計說課內(nèi)容234561一、教材分析

《平面鏡成像》是這一章的重點內(nèi)容之一，是在學(xué)習(xí)了光的傳播與光的反射規(guī)律的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)認(rèn)識平面鏡成像的特點、原理與應(yīng)用，既與生活聯(lián)系緊密，又是學(xué)生首次接觸“像”這個新概念，后面又將學(xué)到凸透鏡成像，所以，本節(jié)課既是對光的反射規(guī)律的一個延續(xù)，又為以下的知識埋下了伏筆,真正起到了承上啟下的重要作用。

(二)過程與方法(一)知識與技能二、教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識平面鏡成像的特點。2．了解虛像的概念。3．知道平面鏡在日常生活中的應(yīng)用。

1．通過“平面鏡成像特點”的實驗探究，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和動手操作能力。2．通過學(xué)生的交流活動，形成相互評估和聽取反饋意見的意識，初步培養(yǎng)學(xué)生信息交流和評估的能力。

（三）情感態(tài)度價值觀

1．在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，讓學(xué)生領(lǐng)略物理現(xiàn)象的美妙與和諧，獲得“發(fā)現(xiàn)”成功的喜悅。2.敢于發(fā)表自己的見解，初步形成與他人交流合作的意識。

三、教學(xué)重點、難點教學(xué)重點探究平面鏡成像特點，感受探究的各個環(huán)節(jié)。

教學(xué)難點虛像的概念，平面鏡成像原理

四、教法與學(xué)法教法：實驗探究法、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)法、多媒體輔助法學(xué)法：探究、引導(dǎo)、討論。教學(xué)資源學(xué)具：玻璃板、蠟燭、刻度尺、火柴若干套。教具：玻璃板、蠟燭、玻璃杯、水、火柴；多媒體課件。認(rèn)識平面鏡

五、教學(xué)設(shè)計平面鏡成像特點導(dǎo)入新課

平面鏡成像原理

平面鏡成像應(yīng)用

課堂小結(jié)凹面鏡和凸面鏡請看魔術(shù)：魔術(shù)的秘密一.認(rèn)識平面鏡平面鏡——反射面是光滑、平面的鏡子。（1）提出問題（2）猜想與假設(shè)（3）設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗（4）分析論證、得出結(jié)論（5）交流討論二.平面鏡成像的特點探究的過程（1）提出問題

平面鏡成像時，像的位置、大小跟物體的位置、大小有什么關(guān)系？看一看猜一猜（2）猜想與假設(shè)平面鏡里的像很遠(yuǎn)？平面鏡里的像比物體??？像比物體大？（3）設(shè)計實驗，進(jìn)行實驗玻璃板點燃的蠟燭形狀大小相同、未點燃的蠟燭探究平面鏡成像的位置實驗：平面鏡成像的特點物到平面鏡的距離/cm（物距）像到平面鏡的距離/cm（像距）像與物大小比較（放大或縮?。┑谝淮蔚诙蔚谌斡涗洈?shù)據(jù)446688相等相等相等①像與物的大小相等。②像到鏡面的距離等于物到平面鏡的距離。③像與物的連線與鏡面垂直。④平面鏡成的像是虛像。（4）分析論證、得出結(jié)論——

平面鏡成像的特點物、像關(guān)于平面鏡軸對稱①為什么要用玻璃板代替平面鏡？（5）交流討論因為平面鏡無法確定像的位置，而透明又有反射性的玻璃板正好可以看到虛像的相對位置。

找兩個完全相同的物體，分別放在玻璃板的兩側(cè)，并移動放在玻璃板后的物體，直到該物體和玻璃板前物體的像完全重合為止，此時該物體的位置即玻璃板前物體的像的位置。②實驗中如何確定像的位置？③為什么要用兩個完全相同的物體？因為平面鏡成像實驗中需要探究物與像的關(guān)系，所以需要在像的位置有替代品來替代虛像，得出像與物的大小相等……三.

虛像（1）人眼是怎樣確定物體的？（2）人眼是怎樣看見平面鏡中的像的？SS′虛像

虛像不是由實際光線會聚而成，是由反射光線的反向延長線相交而成。由于平面鏡后并不存在光源S′，進(jìn)入眼睛的光并非真正來自那里，所以把S′叫做虛像（virtualimage）。平面鏡成像的作圖如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點作圖。MNABA’B’１、作垂線２、取等距離３、畫虛像岸邊的樹木和房屋在水中的像看上去都是倒立的，你能說出其中的道理嗎？因為平靜的水面就好像是一個平面鏡，它可以成像。根據(jù)成像的特點是物距等于像距，所以岸邊的樹木和房屋在水中的像看上去都是倒立的。

1．水里的“月亮”是真實的嗎？它是怎么形成的?

2．月亮到地球的距離是3.8×108m，井水水深5m，則月亮的像到水面的距離是多少？四.平面鏡的應(yīng)用之一—成像你還在哪些地方見過或知道哪些地方有平面鏡？四.平面鏡的應(yīng)用之二—改變光路潛望鏡匯豐銀行的日光鏡科學(xué)世界：球面鏡FF球面鏡會聚作用發(fā)散作用凹（內(nèi)反）凸（外反）車燈反光鏡等后視鏡等球面鏡：反射面是球面的一部分球面鏡的應(yīng)用點燃奧運圣火裝置手電筒的反光罩拐彎處的反光鏡警示：光污染平面鏡成像原理平面鏡成像特點光的反射定律平面鏡反射面是平面的鏡叫平面鏡。平面鏡成像1.像和物大小相等4.平面鏡成虛像2.像和物到鏡面的距離相等3.像和物的連線垂直于鏡面小結(jié)作圖方法根據(jù)成像原理應(yīng)用成像改變光的傳播方向（如：潛望鏡）根據(jù)成像特點利用平面鏡增加視野鞏固練習(xí)SS′

1.將一點光源S放在平面鏡前，用平面鏡的成像特點作出點光源S的像。距離相等2.小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（）AABCD

3.小貓在平面鏡前欣賞自己的全身像，它看到的全身像應(yīng)是（）ABCDC

4.在很多超市，墻上掛一個與墻等大的平面鏡，這樣做的目的是_______________。夜間，駕駛員要關(guān)掉車箱內(nèi)照明燈，這是因為___________________________________________________________________。

5.身高1.8m的學(xué)生站在穿衣鏡前離鏡0.5m，他在鏡中像的高度是_____m，像到鏡面的距離是____m，當(dāng)他后退0.5m后，人和像的距離是____m，像的大小____。（變大、變小或不變）擴大視野空間若開車內(nèi)燈，車內(nèi)景物在擋風(fēng)玻璃上成像，干擾駕駛員的視線1.80.52不變6.兩面互成直角的平面鏡可以成幾個像？3個像10點35分7.你知道現(xiàn)在幾點了嗎？1.2米3米不變2.如圖3.如圖5.如圖AOO’A’4.4.6m，可以在較小的房間內(nèi)檢查視力，節(jié)省空間。

板書設(shè)計第三節(jié)平面鏡成像一、平面鏡成像實驗探究二、平面鏡成像