一年級(jí)道德與法制教案新版

?一年級(jí)道德與法制教案新版第一章：遵守規(guī)則，做個(gè)好孩子1.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解生活中的一些基本規(guī)則。培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守規(guī)則的良好習(xí)慣。提高學(xué)生與同伴合作、交往的能力。1.2教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)生活中常見的規(guī)則，如排隊(duì)、不大聲喧嘩等。討論為什么需要遵守規(guī)則，規(guī)則對(duì)生活的意義。通過情景劇等形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)遵守規(guī)則。1.3教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)講解規(guī)則的重要性和意義。組織學(xué)生進(jìn)行情景模擬，實(shí)踐遵守規(guī)則。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享遵守規(guī)則的心得。第二章：尊重他人，共享和諧2.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生理解尊重他人的重要性。培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的行為習(xí)慣。提高學(xué)生的同理心，學(xué)會(huì)站在他人角度思考問題。2.2教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)尊重他人的表現(xiàn)，如不嘲笑他人、不搶奪他人東西等。討論尊重他人的原因，以及尊重他人帶來的好處。通過故事分享、角色扮演等形式，讓學(xué)生體驗(yàn)尊重他人的重要性。2.3教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)講解尊重他人的重要性和意義。組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，實(shí)踐尊重他人的行為。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享尊重他人的心得。第三章：自我保護(hù)，健康成長3.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解一些基本的安全知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠采取正確的自我保護(hù)方法。提高學(xué)生辨別危險(xiǎn)和保護(hù)自己的能力。3.2教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)日常生活中的一些安全知識(shí)，如過馬路要看紅綠燈、不跟陌生人走等。討論遇到危險(xiǎn)時(shí)如何保護(hù)自己，以及尋求幫助的方法。通過情景劇、游戲等形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)自我保護(hù)。3.3教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)講解安全知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)。組織學(xué)生進(jìn)行情景模擬，實(shí)踐自我保護(hù)的方法。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自我保護(hù)的心得。第四章：熱愛環(huán)境，共建家園4.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性。培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)資源的意識(shí)。提高學(xué)生從自己做起，從身邊小事做起的環(huán)保行動(dòng)能力。4.2教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)，如垃圾分類、節(jié)約用水等。討論環(huán)境保護(hù)的意義，以及每個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中的責(zé)任。通過實(shí)地考察、環(huán)?；顒?dòng)等形式，讓學(xué)生體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)的重要性。4.3教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)講解環(huán)境保護(hù)的重要性和意義。組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，如垃圾分類、節(jié)約用水等。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享環(huán)境保護(hù)的心得。第五章：學(xué)會(huì)合作，共同進(jìn)步5.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解合作的重要性。培養(yǎng)學(xué)生善于合作、樂于助人的品質(zhì)。提高學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中溝通協(xié)調(diào)的能力。5.2教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)合作的表現(xiàn)，如分享、互相幫助等。討論合作的原因，以及合作帶來的好處。通過團(tuán)隊(duì)游戲、小組討論等形式，讓學(xué)生體驗(yàn)合作的重要性。5.3教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)講解合作的重要性和意義。組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲，實(shí)踐合作的行為。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享合作的心得。第六章：誠實(shí)守信，做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生理解誠實(shí)守信的意義。培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的行為習(xí)慣。提高學(xué)生承擔(dān)責(zé)任的能力。6.2教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)誠實(shí)守信的表現(xiàn)，如不作弊、不撒謊等。討論誠實(shí)守信的原因，以及誠實(shí)守信帶來的好處。通過故事分享、角色扮演等形式，讓學(xué)生體驗(yàn)誠實(shí)守信的重要性。6.3教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)講解誠實(shí)守信的重要性和意義。組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，實(shí)踐誠實(shí)守信的行為。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享誠實(shí)守信的心得。第七章：學(xué)會(huì)感恩，珍惜擁有7.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生理解感恩的意義。培養(yǎng)學(xué)生懂得珍惜、學(xué)會(huì)感恩的品質(zhì)。提高學(xué)生的情感表達(dá)能力。7.2教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)感恩的表現(xiàn)，如感謝他人的幫助、珍惜身邊的人和事物等。討論感恩的原因，以及感恩帶來的好處。通過故事分享、手工制作等形式，讓學(xué)生體驗(yàn)感恩的重要性。7.3教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)講解感恩的重要性和意義。組織學(xué)生進(jìn)行手工制作，實(shí)踐感恩的行為。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享感恩的心得。第八章：遵紀(jì)守法，做個(gè)合格的公民8.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解法律的基本知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)。提高學(xué)生維護(hù)自身權(quán)益的能力。8.2教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)法律的基本知識(shí)，如不違法、遵守校規(guī)等。討論遵紀(jì)守法的原因，以及遵紀(jì)守法帶來的好處。通過故事分享、案例分析等形式，讓學(xué)生體驗(yàn)遵紀(jì)守法的重要性。8.3教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)講解遵紀(jì)守法的重要性和意義。組織學(xué)生進(jìn)行案例分析，實(shí)踐遵紀(jì)守法的行為。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享遵紀(jì)守法的心得。第九章：培養(yǎng)良好習(xí)慣，成就美好未來9.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解良好習(xí)慣的重要性。提高學(xué)生自我管理的能力。9.2教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的表現(xiàn)，如早睡早起、認(rèn)真聽講等。討論良好習(xí)慣的原因，以及良好習(xí)慣帶來的好處。通過故事分享、自我管理計(jì)劃等形式，讓學(xué)生體驗(yàn)良好習(xí)慣的重要性。9.3教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)講解良好習(xí)慣的重要性和意義。組織學(xué)生進(jìn)行自我管理計(jì)劃，實(shí)踐良好習(xí)慣的行為。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享良好習(xí)慣的心得。第十章：擁抱變化，積極面對(duì)生活10.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生理解變化是生活的一部分。培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)變化、積極面對(duì)生活的態(tài)度。提高學(xué)生解決問題的能力。10.2教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)變化的表現(xiàn)，如季節(jié)變化、學(xué)習(xí)環(huán)境變化等。討論變化的原因，以及積極面對(duì)變化帶來的好處。通過故事分享、小組討論等形式，讓學(xué)生體驗(yàn)擁抱變化的重要性。10.3教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)講解變化的重要性和意義。組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享適應(yīng)變化的心得。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，如制定應(yīng)對(duì)變化的計(jì)劃。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、第二章“尊重他人，共享和諧”中的角色扮演活動(dòng)。二、第四章“自我保護(hù)，健康成長”中的情景模擬活動(dòng)。三、第六章“誠實(shí)守信，做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕敝械恼\信實(shí)踐環(huán)節(jié)。四、第七章“學(xué)會(huì)感恩，珍惜擁有”中的情感表達(dá)練習(xí)。五、第八章“遵紀(jì)守法，做個(gè)合格的公民”中的案例分析環(huán)節(jié)。六、第九章“培養(yǎng)良好習(xí)慣，成就美好未來”中的自我管理計(jì)劃制定。七、第十章“擁抱變化，積極面對(duì)生活”中的小組討論活動(dòng)。對(duì)于每個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的補(bǔ)充和說明如下：一、在第二章的角色扮演活動(dòng)中，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生如何通過扮演不同角色來理解和實(shí)踐尊重他人的行為，以及如何在活動(dòng)中培養(yǎng)同理心。二、在第四章的情景模擬活動(dòng)中，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生如何在模擬的情境中學(xué)會(huì)遵守安全規(guī)則，以及如何通過實(shí)踐活動(dòng)提高自我保護(hù)意識(shí)。三、在第六章的誠信實(shí)踐環(huán)節(jié)中，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生如何在日常生活中實(shí)踐誠實(shí)守信的行為，以及如何培養(yǎng)承擔(dān)責(zé)任的能力。四、在第七章的情感表達(dá)練習(xí)中，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生如何通過各種方式表達(dá)感