2024年《三國(guó)演義》的心得體會(huì)篇_第1頁(yè)
2024年《三國(guó)演義》的心得體會(huì)篇_第2頁(yè)
2024年《三國(guó)演義》的心得體會(huì)篇_第3頁(yè)
2024年《三國(guó)演義》的心得體會(huì)篇_第4頁(yè)
2024年《三國(guó)演義》的心得體會(huì)篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)2024年《三國(guó)演義》的心得體會(huì)篇《三國(guó)演義》的心得體會(huì)12篇

《三國(guó)演義》的心得體會(huì)篇1

最近,新版《三國(guó)》風(fēng)靡全國(guó),這勾起了我對(duì)原著的一些回憶,于是我懷著激動(dòng)的心情再次翻開(kāi)這本書——《三國(guó)演義》。那些栩栩如生的人物又浮現(xiàn)在我的眼前,曹操的陰險(xiǎn)狡詐,劉備的意氣風(fēng)發(fā),關(guān)羽的堅(jiān)貞不離,諸葛亮的機(jī)智勇敢……

他們都曾經(jīng)手握大權(quán),都為了國(guó)家而戰(zhàn),可我們也不難看出,里面的每個(gè)人物也都有精神上的區(qū)別。

所謂“智不劃謀,勇不當(dāng)敵,文不拿筆,武不動(dòng)槍”。劉備當(dāng)年也只是一個(gè)小官,可他心懷天下,有愛(ài)民之心、仁義之心。所以,劉備注定會(huì)獲得大家的追捧。而曹操呢,只是一味的欺壓百姓,用懷疑的目光看著每一個(gè)人,讓人見(jiàn)了他就覺(jué)得害怕,于是衷心便也一去不復(fù)返了。

可曹操并不也全是缺點(diǎn),從后面的故事中我們發(fā)現(xiàn)最終還是曹操贏得了勝利,這又是為什么?答案就是——正是機(jī)智,幫助他奪得權(quán)位。因?yàn)樗趲啄甑膴^戰(zhàn)中攻下過(guò)長(zhǎng)江以北的大片土地,許多的.人都信他,這就為今后的魏國(guó)打下了創(chuàng)建的基礎(chǔ),之后,他又用計(jì)謀得到了當(dāng)時(shí)皇帝的信賴,這更有助于他與其他兩國(guó)對(duì)抗。后來(lái),曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上“唯才是舉”的方針。他要求人事主管部門和各級(jí)地方官吏在選拔人才上,力戒求全責(zé)備,獲得了許多勇士,形成猛將如云的氣勢(shì)。

我們?cè)u(píng)價(jià)曹操為梟雄,劉備是英雄,但那都只是歷史了,我們能做的只有吸取前人的教訓(xùn),學(xué)習(xí)他們的精神,為自己的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

《三國(guó)演義》的心得體會(huì)篇2

前幾天,我讀了《三國(guó)演義》這本書,讀完深有感受,真是受益匪淺。

這本書主要講了古代三國(guó)時(shí)期的著名戰(zhàn)役。諸葛亮的草船借箭,關(guān)羽的過(guò)五關(guān)斬六將等都令我回味無(wú)窮,值得沉思。

當(dāng)讀到諸葛亮“大擺空城計(jì)時(shí)”,我的心一下就被揪住了??粘?面對(duì)百萬(wàn)敵軍,豈能掉以輕心?我生怕他們會(huì)闖入城中,但胸有成竹的諸葛亮一點(diǎn)兒也不緊張,因?yàn)樗?,如果自己緊張,自己的計(jì)謀就會(huì)落空,敵軍就會(huì)看穿城中無(wú)人,馬上就會(huì)闖入城中四處破壞,老百姓會(huì)遭殃,所以他要放松,鎮(zhèn)靜,沉著,不能讓敵軍看穿。于是,他若無(wú)其事地在城墻上彈琴,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲四處響起。敵軍見(jiàn)了,以為城中有埋伏,就不敢輕舉妄動(dòng),退走了,這時(shí)我的心才放松下來(lái)。驚嘆諸葛亮的足智多謀!

又讀到了“諸葛亮草船借箭”,我又緊張起來(lái)。甚至汗毛孔都張得大開(kāi),生怕大霧突然散去,諸葛亮暴露出來(lái),來(lái)不及返回就被消滅。但沒(méi)有像我想象的那樣。因?yàn)殪F太大,看不清對(duì)方,所以諸葛亮只把那幾個(gè)稻草人立在船上,一個(gè)船上的稻草人插滿了箭就換下一個(gè)船,這樣來(lái)回交換,就輕易把十萬(wàn)支箭拿到手。等霧散了,諸葛亮早就跑得沒(méi)影了。曹操這才知道上了當(dāng)。這都是源于諸葛亮的‘上懂天文下知地理’,知識(shí)淵博而又知己知彼啊!

想到諸葛亮,我又想起自己那次經(jīng)歷的一件事。那一次,我的風(fēng)箏掛在了一棵高高的樹(shù)上,我想把它夠下來(lái)但夠不到,我又不會(huì)爬樹(shù)。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),一個(gè)足球飛了過(guò)來(lái),剛好碰到風(fēng)箏,風(fēng)箏因而抖動(dòng)了一下。我觸景生情,受到啟發(fā),就拿起幾個(gè)小石子,用力向風(fēng)箏砸去。終于,風(fēng)箏被砸了下來(lái),漂亮的風(fēng)箏完璧歸趙。

還有一次去游泳池游泳,也許是因?yàn)榈匕逄?,我一不小心滑倒在水里,我在水里撲騰,“咕咚咕咚”喝了好幾口水,這時(shí)我突然想到了諸葛亮大擺空城計(jì)時(shí)的冷靜,我便冷靜下來(lái)。因?yàn)槲译x岸邊很近,我就雙手伸平,扒住了地,終于停了下來(lái)。等我上岸后,我真想謝謝諸葛亮,是他讓我化險(xiǎn)為夷,自己救了自己。

通過(guò)讀《三國(guó)演義》,我懂得了:遇事一定要沉著冷靜,只有冷靜下來(lái),才能順利解決問(wèn)題。

《三國(guó)演義》的心得體會(huì)篇3

這天,懷著激動(dòng)的情緒,我又一次翻開(kāi)了我國(guó)的古典文學(xué)名著——《三國(guó)演義》。

從《三國(guó)演義》里,我們能夠看到那一幕幕精彩好戲:劉關(guān)張結(jié)義、劉備三顧茅廬、諸葛亮三氣周瑜、火燒赤壁、空城計(jì)……這些好戲讓我留連忘返,直呼過(guò)癮!

每一出戲都有精彩的主角,每一個(gè)主角都有獨(dú)特的性格。比如:諸葛亮的足智多謀,劉備的愛(ài)民如子,曹操的敢作敢為,司馬懿的陰險(xiǎn)狡詐,趙云的英勇善戰(zhàn),張飛的粗中有細(xì),關(guān)羽的忠勇,魯肅的敦厚等等。每一個(gè)人物的性格都被羅貫中刻畫得淋漓盡致,如同一幅幅動(dòng)人的畫卷,令人讀后贊嘆不已!

而這天,我要著重說(shuō)一下曹操和劉備。曹操和劉備,一個(gè)是將相之首,一個(gè)是漢室之后,但結(jié)局卻大不相同。

曹操心胸狹窄,甚至于說(shuō)過(guò)“寧可我負(fù)天下人,不讓天下人負(fù)我”這樣的話,從這句話中不難看出他的多疑。而正是他多疑又心胸狹窄,從而導(dǎo)致一個(gè)個(gè)名士之死:楊修是他肚里的蛔蟲,偶爾跟他開(kāi)點(diǎn)小玩笑,結(jié)果卻被他殺死了;華佗好心為他剖顱治病,卻被他起疑心殺死了……這一個(gè)個(gè)充滿鮮血的故事讓將士們又驚又怕,不能不說(shuō)是導(dǎo)致魏國(guó)衰敗的一個(gè)原因。

反觀劉備,論才智,他沒(méi)有曹操聰明;論謀略,他沒(méi)有曹操出色;論武功,他也沒(méi)有曹操高強(qiáng)。但他心胸寬廣!三請(qǐng)諸葛亮就是一個(gè)很好的例子,還有,他在長(zhǎng)沙誠(chéng)懇接收降將黃忠,從刀下救下魏延的命等等,這一個(gè)個(gè)充滿仁義的故事讓將士們又驚又喜,不能不說(shuō)是蜀國(guó)從弱小一步步走向強(qiáng)盛的一個(gè)原因。

如果,曹操擁有劉備的胸懷,那么三國(guó)的故事是不是會(huì)不一樣呢?

《三國(guó)演義》真不愧是我國(guó)的四大名著之一,每讀一遍都會(huì)有不一樣的感想。從曹操和劉備的身上,我們又能想到哪些呢?

在生活中,不好為了得到一點(diǎn)小便宜而沾沾自喜,目光短淺;在學(xué)習(xí)中,不好為了取得一點(diǎn)成績(jī)而驕傲自滿,裹足不前;在與人相處方面,不好為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較,得理不饒人;在班級(jí)內(nèi)部,不好為了沒(méi)選上干部而心懷不滿,從此孤立自己。

法國(guó)偉大的作家雨果說(shuō)過(guò):“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈”,我國(guó)的俗話也說(shuō)過(guò)“宰相肚里能撐船”。讓我們一齊發(fā)奮,做一個(gè)心靈比海洋更遼闊、比天空更高遠(yuǎn)的“船長(zhǎng)”吧!

《三國(guó)演義》的心得體會(huì)篇4

讀書與不讀書,你的世界差別會(huì)很大。在這個(gè)寒假里,我再次閱讀了一遍《三國(guó)演義》這本書,目前為止我已經(jīng)閱讀過(guò)第三遍了。“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,這句話至今一直激勵(lì)著我前行。我也要學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)喜愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。

《三國(guó)演義》是中國(guó)古代四大名著之一,此書可謂是英雄薈萃:一身是膽的趙子龍、單刀赴會(huì)的關(guān)云長(zhǎng)、亂世_雄曹阿瞞、足智多謀的諸葛亮……。書中人物個(gè)性鮮明,有的膽大包天,有的大人大德,故事的連續(xù)性極強(qiáng),有很多地方耐人尋味。給人們留下了一種蕩氣回腸,無(wú)法釋懷的感受。

該書中我最喜歡的人物便是“武圣”關(guān)羽了。他在“過(guò)五關(guān)斬六將”中,頗有大將風(fēng)范。僅憑一批赤兔馬,一把青龍堰月刀,不費(fèi)一兵一卒,就將曹軍的六員大將斬于馬下。他那英勇無(wú)畏、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)真是讓我佩服得五體投地?;叵胛易约?,在學(xué)習(xí)上,我有時(shí)會(huì)知難而退;在生活中,我做事亦會(huì)有頭無(wú)尾,半途而廢。但了解了關(guān)羽的這種堅(jiān)韌、無(wú)畏的品質(zhì)后,我深深感覺(jué)到他就是我效仿的好榜樣。

想必諸葛亮的足智多謀都已經(jīng)家喻戶曉了。他讓我最敬佩的便是《草船借箭》了。諸葛亮神機(jī)妙算,懂天文,又有許多過(guò)人之處。他答應(yīng)刁難他的吳軍大督周瑜三天就能借到十萬(wàn)支箭,并立下了軍令狀,信心滿滿地去草船借箭。借箭時(shí)身邊還帶著魯肅,竟然不擔(dān)心魯肅會(huì)搶自己的戰(zhàn)功。最后他憑借自己的聰明才干,利用曹軍膽小的軟肋,順利智取了十萬(wàn)支箭,連一直嫉妒他的周瑜都不得不服他。諸葛亮的這種寬廣胸懷和滿滿自信,讓我無(wú)法釋懷。我知道我不能僅有敬佩之情,我更應(yīng)“有則改之,無(wú)則加勉”。

《三國(guó)演義》里故事眾多,這些只是冰山一角。這本書可以帶給我們豐富的歷史知識(shí),不僅讓我們通曉人文地理,也是青少年從小立志不可缺少的書目!親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!多讀書,多看報(bào),秉承傳統(tǒng)精神,讓閱讀成為一種習(xí)慣!

《三國(guó)演義》的心得體會(huì)篇5

《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時(shí)期讀它,有著不同的感受。

在幼兒園時(shí),看的是連環(huán)畫《三國(guó)演義》,它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨?!薄ⅰ岸亲釉诔粘怯?jì)?!薄暮x。

在中低年級(jí),我看的是青少版的《三國(guó)演義》,它在我心中是一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō),它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí),更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……

在小學(xué)高年級(jí),再讀原著《三國(guó)演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智??伤膊⒎巧裣桑缢岏R謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤,不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H,更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,人無(wú)完人,我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。

而我喜愛(ài)的三國(guó)猛將張飛,長(zhǎng)坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒(méi),只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無(wú)故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命,使蜀國(guó)狀況一落千丈。相反,魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂(lè)觀,使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使,以病死五丈原為告終。可見(jiàn)當(dāng)遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。

隨著我的成長(zhǎng),每次研讀《三國(guó)演義》都有不同感受,《三國(guó)演義》真是伴我成長(zhǎng)的一本好書。

《三國(guó)演義》的心得體會(huì)篇6

今天,我成功地讀完了《三國(guó)演義》本篇小說(shuō)主要從黃巾起義,終于到了西晉統(tǒng)一,以魏,蜀,吳三國(guó)的興亡為線索,描繪了三國(guó)時(shí)期尖銳復(fù)雜的統(tǒng)治軍事斗爭(zhēng)。

書中用大量篇幅描寫了幾次大戰(zhàn)役,如袁,曹官渡之戰(zhàn),魏,蜀,吳赤壁之戰(zhàn)。每次戰(zhàn)役各有特色。作者成功的塑造了一些個(gè)性鮮明,栩栩如生的藝術(shù)形象,生動(dòng)突出了人物的性格特征。

《三國(guó)演義》里有好多好多的英雄:劉備,關(guān)羽,張飛,曹操,諸葛亮……其中,我最喜歡里面的諸葛亮。

他知天文、曉地理、識(shí)人心,他神機(jī)妙算、足智多謀,《三國(guó)演義》中一個(gè)非常重要的人物。他是智慧的化身,也是三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、文學(xué)家,人稱“臥龍先生”。他治國(guó)治軍的才能與兼虛謹(jǐn)慎、濟(jì)匯愛(ài)民的品格為后世樹(shù)立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山輔佐,他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹,據(jù)有荊益,三分天下”的隆中對(duì)策。他為報(bào)答劉備三顧茅廬之思,做到“鞠躬盡瘁,死而后已,嘔心瀝血,積勞成疾”,最后病逝于北伐前線五義原。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的

從這本名著的時(shí)候我還收集了許多歇后語(yǔ):劉備摔孩子———收買人心關(guān)公赴會(huì)——單刀直入張飛吃豆芽———小菜一碟三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)諸葛亮曹操下江南——來(lái)得兇,敗得慘周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨司馬昭之心——路人皆知司馬懿破八卦陣——不懂裝懂董卓進(jìn)京——來(lái)者不善許褚斗馬超——赤膊上陣阿斗的江山——白送”。

最后,我要說(shuō),《三國(guó)演義》不僅讓我開(kāi)了眼界,還告訴了我許多小知識(shí)和做人的道理,真是一舉三得呀!

《三國(guó)演義》的心得體會(huì)篇7

這個(gè)星期,我閱讀了《三國(guó)演義》,終于知道這本書為何是中國(guó)四大名著之一了。這本書里的故事情節(jié)曲折、驚心動(dòng)魄,故事七分實(shí)三分虛,這本書還是章回小說(shuō)的鼻祖。故事中的人物形象塑造得非常鮮明,如曹操奸詐、狡猾,諸葛亮機(jī)智、穩(wěn)重,周瑜勇猛、心胸狹窄……

其中,我最喜歡的是第十八回《七星壇孔明祭風(fēng),三江口周瑜縱火》。諸葛亮用二十只火船偽裝成曹操的糧船,在靠近曹操的水寨時(shí)立刻點(diǎn)火,二十只船撞入曹操的水寨,曹操水寨中的船只立馬全著火,而且又被鐵環(huán)鎖住,無(wú)處可逃,曹操士兵損失慘重。這就是“火燒赤壁”。

諸葛亮借助他的聰明才智,不和曹操的士兵硬碰硬,而是借助火把曹操的百萬(wàn)大軍損傷大半。諸葛亮借東風(fēng),實(shí)為他熟知天文地理知識(shí),他是一個(gè)上知天文下知地理的人??戳诉@個(gè)故事,我才知道“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”這個(gè)成語(yǔ)就是這么來(lái)的。

《三國(guó)演義》眾多的梟雄、英雄中,諸葛亮是我的心目中真正的大英雄。雖然他武力不算高強(qiáng),但他卻是劉備的得力助手,在眾多戰(zhàn)役中給劉備出了許多絕妙的主意,讓蜀國(guó)打了許多勝仗。諸葛亮一生鞠躬盡瘁、死而后已,是中國(guó)傳統(tǒng)文化中,忠誠(chéng)與智者的代表人物。

《三國(guó)演義》就像人間的珍稀佳肴,讓人回味無(wú)窮。還待我反復(fù)細(xì)細(xì)品味。品三國(guó),悟三國(guó),還要用心去參透三國(guó),這樣才能真正懂三國(guó)。

《三國(guó)演義》的心得體會(huì)篇8

我是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲,在暑假里我看了很多書:《西游記》、《我要做個(gè)還孩子》、《小兵張嘎》、《三國(guó)演義》等。在這些書中讓我最喜歡的就數(shù)《三國(guó)演義》了,真不愧是四大名著,一篇又一篇耐人尋味的故事在我心中回蕩,讓我回味無(wú)窮。

第一篇映入我眼簾的就是這篇“宴桃園豪杰結(jié)義”。我很好奇以前怎會(huì)有如此的兄弟情義,非親兄弟卻更勝親兄弟?!安磺笸晖峦丈?,只求同年同月同日死”。我想只有在當(dāng)時(shí)那種戰(zhàn)亂紛飛的年代才會(huì)有這種情同手足的兄弟情義吧!

劉備、張飛、關(guān)羽不同的行業(yè),他們?nèi)说男愿褚彩峭耆煌?。張飛是個(gè)賣豬肉的,他身長(zhǎng)八尺、面貌兇悍、豹頭環(huán)眼、燕頷虎須、聲若巨雷、勢(shì)如奔馬,是個(gè)名副其實(shí)的大英雄,可是他卻不懂各種道理。我想他小時(shí)候肯定是沒(méi)怎么讀書吧。關(guān)羽原來(lái)是個(gè)賣綠豆的,我們還叫他“關(guān)公”、“關(guān)夫子”等各種好聽(tīng)的名字。他一身正氣、神勇無(wú)敵,現(xiàn)在在很多人家的門墻上都會(huì)看到貼著關(guān)羽的畫像,以借關(guān)公之威驅(qū)邪納吉,保一方平安。

劉備本是個(gè)賣鞋的,他是仁義寬厚、心胸廣闊、還善于收買人心。平時(shí)雖然寡言少語(yǔ),但是他喜歡結(jié)交豪爽之士,就像張飛、關(guān)羽都要叫他大哥。我想就是因?yàn)閯涞倪@種性格才能使他最終成為了“漢昭烈帝”。

在《三國(guó)演義》中還有很多精彩的故事:如“三請(qǐng)諸葛亮”、“草船借箭”、“火燒赤壁”……真是一幅幅宏偉的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。

我愛(ài)看《三國(guó)演義》,我愛(ài)那書中栩栩如生、形形色色的人物,我更愛(ài)那一個(gè)個(gè)趣事連連,是蕩氣回腸的英雄故事。

#569962

《三國(guó)演義》的心得體會(huì)篇9

我喜歡讀書,始于幼年。當(dāng)時(shí),幼兒園教師不僅僅教我們識(shí)字,還鼓勵(lì)我們讀一些簡(jiǎn)單易懂的童話作品。我與書似乎有緣,一讀便著了迷,識(shí)字又異常快,從此便上了癮。之后,我讀書的胃口越來(lái)越大,百科全書、中外名著、劇本詩(shī)歌等,只要能找到;我都要讀上一讀,父母只要同意買,我都會(huì)一一收藏。

我家住宅較小,只得讓書屈居臥室一隅。一個(gè)書柜早被眾賢擠滿,還來(lái)不及啃完,又有新書進(jìn)來(lái),苦于無(wú)安頓之所,只好委屈在書桌一方。久之,書漸多,橫七豎八堆積成山。做家庭作業(yè),我偶爾驚動(dòng)書山,便會(huì)造成坍方,翻倒墨水瓶,弄臟書和本,徒增許多煩惱。

白天上學(xué),教師特嚴(yán),并下有指令:非課內(nèi)書不可閱也,違者沒(méi)收。只能在下課時(shí)讀數(shù)行,難解眼饞,很是不爽。回家如廁方便,拿一本書進(jìn)去,可謂一廁兩便,其樂(lè)無(wú)窮也。難舍難分之際,只聽(tīng)媽媽敲門大吼:忘記時(shí)辰了,半時(shí)三刻還不出來(lái),比女人生產(chǎn)還麻煩。無(wú)奈之下,只好在緊要關(guān)頭剎住。

睡前過(guò)癮,真叫大開(kāi)眼戒。關(guān)好房門,天下太平,坐在床頭盡情品讀。不管三伏熱浪滾滾,三九寒風(fēng)呼呼,隔壁電視嗡嗡,外面嬉鬧喳喳。夜深人靜讀興正濃時(shí),最恨老爸突擊查房,奪書關(guān)燈,強(qiáng)令睡覺(jué)。父命難違,暫且先睡,待他放心出門,再行起床,讀它個(gè)一章半回。不經(jīng)意間瞌睡蟲侵犯大腦,連打呵欠,雖強(qiáng)打精神,亦難以應(yīng)付。不知不覺(jué)酣然入眠,待天明醒來(lái)時(shí),燈尚亮,書在手,頓覺(jué)好笑。

提到好笑,還有笑料。一日,表弟約我去他家下圍棋,可嘆表弟毫無(wú)男人風(fēng)度,婆婆媽媽舉棋不定,真是急煞我也。于是環(huán)視四周,覓得《中國(guó)歷史故事一百問(wèn)》一書,本想下棋讀書兩不誤,可恨書中情節(jié)著實(shí)誘人,讓我身在曹營(yíng)心在漢,將下棋念頭拋到九霄云外。表弟再三催促,諄諄告誡我做事要一心一意,我口中唯唯諾諾,眼睛卻舍不得離開(kāi)書。表弟幾次奪書不成,只好高抬貴手饒恕我。但當(dāng)表弟收去棋盤后,我還在桌上放棋,樂(lè)得他按著肚子直不起腰來(lái)。

讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。我無(wú)破萬(wàn)卷之功力,亦無(wú)神助,只是讀了一點(diǎn)書,接觸了智者的一點(diǎn)皮毛而已,作文便小有收益,幾十篇大作見(jiàn)諸報(bào)刊,頗感驕傲。

書籍是人類提高的階梯,同時(shí)也是我視力下降之階梯,恐不久鼻梁要受苦了,但不管怎樣也不會(huì)改變我對(duì)書的感情。

《三國(guó)演義》的心得體會(huì)篇10

看過(guò)《三國(guó)演義》的人都認(rèn)識(shí)周瑜,周瑜是三國(guó)時(shí)期孫權(quán)手下的一員有勇有謀將領(lǐng),他雖沒(méi)有諸葛亮多計(jì)謀但也算是足智多謀,在戰(zhàn)場(chǎng)上吪剎風(fēng)云,在歷史的舞臺(tái)上閃耀光輝,在生活的棋盤中舉足輕重。也堪稱一代天驕,似乎是人們敬佩的對(duì)象,但是事實(shí)并非如此,原因很簡(jiǎn)單,是人才的周瑜也是小人,例子很明了:

《草船借箭》一小故事則體現(xiàn)了周瑜的心胸是何等狹窄,他看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招,便心懷妒意,甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為由,讓諸葛亮十天造出十萬(wàn)支箭,想以此來(lái)除了諸葛亮。由此觀之,周瑜不僅妒忌心強(qiáng),且十分狡猾險(xiǎn)惡。而聰明能干智慧過(guò)人的孔明則漂亮地完成了任務(wù),使其無(wú)話可說(shuō)。這更明顯地體現(xiàn)了周瑜的心胸狹窄,小人氣度。

周瑜的死更是一個(gè)鮮明的例子,他因賠了夫人又折兵而吐血身亡,若不是因?yàn)樾男鬲M窄又怎會(huì)落得如此下場(chǎng)呢?古人云:“成大事者不拘小節(jié)”。自古偉人、成功之人大都心胸寬廣,處處謙讓絕不斤斤計(jì)較,也不會(huì)妒忌別人比自己有才華,而是自己暗暗立誓努力學(xué)習(xí)從而超越別人,像蘇軾、王安石……而一些總以小人之腹渡君子之心的人最終都被人們所拋棄甚至唾棄,像秦檜為了自己謀害了岳飛留下了千古罵名……

人可以無(wú)錢無(wú)財(cái)?shù)荒軣o(wú)氣度,沒(méi)了氣度,不只是自己做人失敗的體現(xiàn),有時(shí)會(huì)害了自己,甚至是傷害了別人,成為一個(gè)不折不扣的小人,既然是技不如人就努力,妒忌是解決不了問(wèn)題的,只有努力了才會(huì)進(jìn)步,如果努力了,超過(guò)別人了也不要為此感到驕傲,如果因此就有成就感說(shuō)明你還是小肚雞腸。

所以成大事者不拘小節(jié)!

《三國(guó)演義》的心得體會(huì)篇11

這個(gè)學(xué)期我讀了本書,名曰《三國(guó)演義》,明末羅貫中所作,俗話說(shuō)不是英雄不讀三國(guó),今兒似乎領(lǐng)略了英雄氣概,受益匪淺。

這本書寫了東漢末年董卓篡位,其死后天下三分,蜀、吳、魏三國(guó)鼎立,各國(guó)之間陰謀陽(yáng)謀,你爭(zhēng)我?jiàn)Z,互相猜算、不信任。三國(guó)老大努力為自己事業(yè)奮斗并招攬人才的故事。最終卻是司馬家族奪了天下。

滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。這真是氣勢(shì)磅礴!東漢末年的動(dòng)亂,造就無(wú)數(shù)好漢,足智多謀的諸葛老夫,老奸巨猾的曹操,武藝高超的呂布等等。書中有情有義,時(shí)而壯志凌云,時(shí)而潸然淚下。講義氣是我學(xué)會(huì)的第一個(gè)道理。

書中的關(guān)羽,他因重義氣,被賦予了神仙的靈魂。過(guò)五關(guān)斬六將,不過(guò)須臾之間,水淹七軍,滅顏良文丑也不過(guò)一時(shí)。有勇有智,動(dòng)作完美又迅速,快的難以想象,是驕傲的,不容置疑。但我亦不喜他,只因他自負(fù)嗎?對(duì)的。這是他缺點(diǎn),應(yīng)當(dāng)接受事實(shí),但他不服,也造就一番笑話。

是呂蒙殺了他,因他從吳下阿蒙中奮起,但卻被關(guān)羽附而死,太不公平,這關(guān)羽報(bào)復(fù)心定是強(qiáng)許多的。就這樣會(huì)使關(guān)羽的神圣形象變差。我認(rèn)為義氣并不帶表只對(duì)自己兄弟好,他是寬廣的,對(duì)別人都一樣。這就是圣的方面,但關(guān)羽使我感覺(jué)不到。黃忠,年老志不老,依舊志勇雙全,諸葛亮的佩服。但關(guān)羽就認(rèn)為他一無(wú)是處,驕傲之至。

古代的義氣莫過(guò)于戰(zhàn)場(chǎng)兄弟,你我相依為命,或有救命之恩。有武義,想干嘛就干嘛,沒(méi)人治得了你,這義氣多的是虛假,幫你打個(gè)架就是義氣,喝幾盅酒就是義氣,你要是遇上武義解決不了的事,這義也就煙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論