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安徽省滁州市天長市2024屆中考道德與法治仿真模擬試題(三模)一、單選題(本大題共12小題)1.中華文化博大精深,一些名言警句寓意深刻,下列對古語蘊(yùn)涵道理理解錯誤的是(
)A.“學(xué)而不思則圖,思而不學(xué)則殆”——強(qiáng)調(diào)學(xué)思并進(jìn)的學(xué)習(xí)方法和技能B.“日省其身,有則改之,無則加勉”——要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣C.“知人者智,自知者明”——說明認(rèn)識自我的重要性D.“敏而好學(xué),不恥下問”——做到行已有恥、止于至善2.下列能夠體現(xiàn)學(xué)生養(yǎng)護(hù)精神的是(
)A.①② B.②④ C.①③ D.③④3.杭州亞運(yùn)會田徑項目4x100米接力決賽中,中國男女隊都展現(xiàn)了出色的團(tuán)隊合作和個人能力,經(jīng)過奮勇拼搏,分別獲得接力金牌,勝利不僅彰顯了中國田徑實力的提升,也為中國田徑代表團(tuán)增添了榮耀。這說明(
)①團(tuán)隊合作可以提高工作效率,形成一個更強(qiáng)大、更有影響力的整體②每個個體都有自己獨特技能和經(jīng)驗,這是推動團(tuán)隊向前發(fā)展的關(guān)鍵③在團(tuán)隊中充分發(fā)揮個人能力,可以帶動團(tuán)隊向著更加成功方向前進(jìn)④團(tuán)隊合作和個人能力相互矛盾,講究團(tuán)隊合作會影響個人能力發(fā)揮A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.觀看右圖“扶盲人過馬路”,這啟示我們(
)①參加公益,傳遞友善與美好②擔(dān)當(dāng)責(zé)任,為了表彰和榮譽(yù)③關(guān)愛他人,不言代價與回報④關(guān)注社會,服務(wù)和奉獻(xiàn)社會A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.“一個人想要離開社會而生存,那正像人拔著自己的頭發(fā)想離開地球一樣的不可能?!濒斞傅脑捀嬖V我們(
)①個人不能離開社會獨立存在②人的全面發(fā)展與社會的全面進(jìn)步密不可分③一個人的生產(chǎn)勞動決定著社會的發(fā)展④個人的生存和發(fā)展離不開社會提供的各種條件A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④6.2023年10月11日,澳大利亞籍人員成蕾犯危害國家秘密罪服刑期滿,被北京市國家安全局依法執(zhí)行驅(qū)逐出境。這說明(
)①外國人觸犯我國法律違法犯罪,都必須承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任②驅(qū)逐出境為附加刑,適用的犯罪分子為外國公民③違法行為都具有社會危害性,都應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰④法律對全體社會成員具有普遍約束力,法律面前人人平等A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.直播帶貨模式發(fā)展迅猛,但虛假宣傳、退換貨難、銷售違禁產(chǎn)品、利用“專拍鏈接”誤導(dǎo)消費者、誘導(dǎo)場外交易、濫用極限詞、直播內(nèi)容違法。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)直播營銷環(huán)境治理已刻不容緩,這需要(
)①有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)法治宣傳,依法打擊相關(guān)違法犯罪行為②網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管力度,規(guī)范商家誠信守法合規(guī)經(jīng)營③消費者增強(qiáng)自我保護(hù)意識,按照法定程序維護(hù)合法權(quán)益④廣大消費者拒絕平臺購物,避免自身權(quán)益受到不法侵犯A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④8.10月24日簽署第十四號主席令,根據(jù)中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第六次會議于2023年10月24日的決定:免去李尚福的國務(wù)委員、國防部部長職務(wù);免去秦剛的國務(wù)委員職務(wù)。這體現(xiàn)了行使____職權(quán)。(
)A.榮典權(quán) B.立法權(quán) C.外事權(quán) D.任免權(quán)9.2023年8月15日.國家發(fā)展改革委、中央宣傳部、自然資源部、生態(tài)環(huán)境部等部門共同舉辦主題為“綠水青山就是金山銀山"首個全國生態(tài)日慶?;顒?。下列宣傳標(biāo)語與此次活動主題不相符合的是(
)A.生態(tài)興則文明興,生態(tài)衰則文明衰 B.堅持可持續(xù)發(fā)展,人與自然和諧共生C.保護(hù)環(huán)境,綠水青山就是金山銀山 D.奉法者強(qiáng)則國強(qiáng),奉法者弱則國弱10.2024年2月21日,司法部、國家發(fā)展改革委、全國人大常委會法工委共同組織召開民營經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法立法座談會,聽取民營企業(yè)代表和專家學(xué)者對立法的意見建議。會議強(qiáng)調(diào),要加快制定民營經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法,促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大。這表明(
)①法治建設(shè)為規(guī)范促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航②民營經(jīng)濟(jì)是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的重要基礎(chǔ)③我國鼓勵、支持、引導(dǎo)民營經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展④在我國民營經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量A.①③ B.②④ C.①④ D.②③11.2023年通過的《中華人民共和國愛國主義教育法》第七條規(guī)定:“國家開展鑄牢中華民族共同體意識教育,促進(jìn)各民族交往交流交融,構(gòu)筑中華民族共有精神家園?!本S護(hù)民族團(tuán)結(jié)必須(
)①堅持民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮的方針②維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是每個公民的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)③尊重各少數(shù)民族的信仰信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字④加強(qiáng)和鞏固民族團(tuán)結(jié),維護(hù)祖國統(tǒng)一,是中華民族的最高利益A.①③ B.②④ C.①② D.③④12.使命重在擔(dān)當(dāng),奮斗創(chuàng)造未來。作為青少年(
)①樹立遠(yuǎn)大理想,擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興的重任②立足個人追求,努力實現(xiàn)人生目標(biāo)③在擔(dān)當(dāng)時代使命中歷練,在盡責(zé)中成長④艱苦奮斗,做新時代的筑夢人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、分析說明題(本大題共2小題)13.【透視現(xiàn)象明理導(dǎo)行】觀察下列兩幅圖片,回答問題。(1)上述兩幅圖片警示國人需要加強(qiáng)____教育。(2)結(jié)合上述兩幅漫畫,請你簡要進(jìn)行評析。14.【增強(qiáng)人文底蘊(yùn)樹立科學(xué)精神】閱讀材料,回答下列問題。材料一
11月10日,第六屆中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)技藝大展在安徽省黃山市開幕。本屆大展以“一輩子·一件事”為主題,設(shè)有非遺美食品鑒展、金屬工藝作品展、刺繡類作品展、草柳藤編織類作品展、雕刻類作品展5大展區(qū)。(1)觀看中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)技藝大展,感觸頗多,請你談?wù)勛约旱母形?。材料?/p>
科學(xué)教育是提升國家科技競爭力、培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高全民科學(xué)素質(zhì)的重要基礎(chǔ),我國科學(xué)教育還存在著諸多薄弱環(huán)節(jié)。為了貫徹落實他關(guān)于中小學(xué)科學(xué)教育工作的重要講話和重要指示。教育部等十入部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)新時代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》,全面部署新時代中小學(xué)科學(xué)教育。(2)學(xué)校為貫徹落實《關(guān)于加強(qiáng)新時代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》,對中小學(xué)學(xué)生加強(qiáng)科學(xué)教育,你有哪些良策?三、綜合探究題(本大題共1小題)15.【厲行法治特殊保護(hù)】《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》自2024年1月1日起正式施行。作為我國首部專門性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合立法,這部條例的施行標(biāo)志著我國未成年人不同年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)法治建設(shè)進(jìn)入新階段。(1)黨和政府高度重視未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治,《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》的施行體現(xiàn)我國堅持____基本方略。(2)結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識,分析《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》的施行對未成年人有何價值?《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》重點規(guī)定了健全未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)體制機(jī)制、促進(jìn)未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容建設(shè)、保護(hù)未成年人個人信息及防治未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)等內(nèi)容,具有較強(qiáng)的針對性和可操作性。(3)遵循《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》要求,保護(hù)未成年人健康成長,請你針對學(xué)校提出合理建議。四、分析說明題(本大題共1小題)16.閱讀材料,回答下列問題。◆閱讀感知材料一
安徽省大力實施“千村引領(lǐng)、萬村升級”工程。鞏固拓展脫貧攻堅成果,深化“百校聯(lián)百縣興千村”“萬企興萬村”行動,推動脫貧地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提檔升級、提質(zhì)增效,進(jìn)一步增強(qiáng)內(nèi)生發(fā)展動力。(1)大力實施“千村引領(lǐng)、萬村升級”工程,體現(xiàn)了安徽省堅持____的發(fā)展思想?!敉卣顾季S材料二
10月24日第六屆世界聲博會暨2023科大訊飛全球1024開發(fā)者節(jié)在合肥隆重開幕。開幕式上,發(fā)布了訊飛星火認(rèn)知大模型V3.0,大模型代碼能力迭代升級;業(yè)界首個大模型十具身智能的人形機(jī)器人同時亮相;與華為聯(lián)合發(fā)布基于異騰生態(tài)的“飛星一號”大模型算力平臺正式啟動。活動以科大訊飛星火認(rèn)知大模型為核心,圍繞“1+N”大模型賦能生態(tài)理念,聚焦“會、展、賽”三大板塊,打造多形式、多內(nèi)容、多城市共襄盛會的人工智能科技活動……(2)安徽科技的硬實力對我省經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展會產(chǎn)生哪些積極效益?◆集思廣益材料三
我省聚焦新能源汽車、鋰電池、太陽能光伏“新三樣”產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域企業(yè),積極發(fā)揮多層次資本市場資源配置、價值發(fā)現(xiàn)、激勵約束等樞紐功能,助力全省現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展。(3)我省聚焦新能源汽車、鋰電池、太陽能光伏“新三樣”產(chǎn)業(yè),體現(xiàn)哪些發(fā)展戰(zhàn)略和新發(fā)展理念?◆身體力行(4)結(jié)合上述三則新聞,談?wù)勛鳛榘不諏W(xué)子,應(yīng)該怎樣挺膺擔(dān)當(dāng),以奮斗姿態(tài)繪制皖美畫卷。五、綜合探究題(本大題共1小題)17.2024年是中華人民共和國成立75周年,是實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵一年。某中學(xué)九年級(1)班學(xué)生們搜集相關(guān)資料,開展主題探究活動,請你也參與思考并回答?!拘麄髌啃侣劸劢挂?,在第十個國家憲法日到來之際,、、作出重要指示強(qiáng)調(diào),新征程上,要推動憲法完善和發(fā)展,推動憲法實施成為全體人民的自覺行動。(1)為了慶祝第十個國家憲法日,請你設(shè)計一條宣傳標(biāo)語?!纠碚撈啃侣劸劢苟?,主席在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式主旨演講中提出“世界現(xiàn)代化”這一發(fā)展主張并作出闡釋,“世界現(xiàn)代化”即和平發(fā)展的現(xiàn)代化、互利合作的現(xiàn)代化、共同繁榮的現(xiàn)代化。(2)“世界現(xiàn)代化”即和平發(fā)展的現(xiàn)代化、互利合作的現(xiàn)代化、共同繁榮的現(xiàn)代化。體現(xiàn)了哪些理論觀點【分析篇】新聞聚焦三,中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化。既有各國現(xiàn)代化的共同特征,更有基于自己國情的中國特色。針對“中國式現(xiàn)代化”主題,同學(xué)們各抒己見……小程:以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。必須堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)小新:以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。必須加快實現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng),增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力(3)圍繞以上講話內(nèi)容,同學(xué)們展開了熱烈討論。請你選擇一位同學(xué)的觀點,結(jié)合所學(xué)知識加以分析。【踐行篇】新聞聚焦四,2024年新年賀詞中提出,我們的目標(biāo)很宏偉,也很樸素,我們要營造溫暖和諧的社會氛圍,拓展包容活躍的創(chuàng)新空間,創(chuàng)造便利舒適的生活條件,讓大家心情愉快、人生出彩、夢想成真。(4)踏上新征程,請你談?wù)勎覀兦嗌倌暝鯓尤松霾?、夢想成真?/p>
答案1.【正確答案】D【詳解】本題考查學(xué)會學(xué)習(xí)、行己有恥、止于至善、正確認(rèn)識自己等。A:意思是在學(xué)習(xí)中思考和勤奮學(xué)習(xí)相互關(guān)聯(lián),不思考對所學(xué)的東西就會惘然懵懂,光思考不繼續(xù)學(xué)習(xí)所學(xué)就會停滯不前。強(qiáng)調(diào)學(xué)思并進(jìn)的學(xué)習(xí)方法和技能,故A說法正確;B:意思是每日反省自身,有錯誤就改,沒有就繼續(xù)努力保持望采納,要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣,故B說法正確;C:意思是能了解、認(rèn)識別人叫做智慧,能認(rèn)識、了解自己才算聰明,體現(xiàn)了認(rèn)識自己的重要性,故C說法正確;D:意思是不以向地位、學(xué)問比自己低的人請教為恥,形容一個人謙虛好學(xué)。故D說法錯誤;本題屬于反向選擇題,故本題選D。2.【正確答案】B【詳解】本題考查養(yǎng)護(hù)精神。①③:參加地震疏散演練、積極參加體育運(yùn)動,屬于愛護(hù)身體,故①③不符合題意;②④:養(yǎng)護(hù)精神需要我們傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)民族精神。學(xué)習(xí)中國瓷器制作技藝、學(xué)習(xí)黃梅戲都屬于養(yǎng)護(hù)精神的表現(xiàn),故②④符合題意;故本題選B。3.【正確答案】A【詳解】本題考查個人與集體的關(guān)系。①②③:杭州亞運(yùn)會上中國男女隊都展現(xiàn)了出色的團(tuán)隊合作和個人能力,經(jīng)過奮勇拼搏,取得好成績,表明團(tuán)隊合作可以提高工作效率,形成一個更強(qiáng)大、更有影響力的整體;個個體都有自己獨特技能和經(jīng)驗,這是推動團(tuán)隊向前發(fā)展的關(guān)鍵;在團(tuán)隊中充分發(fā)揮個人能力,可以帶動團(tuán)隊向著更加成功方向前進(jìn),故①②③說法正確;④:團(tuán)隊合作與個人能力并不矛盾,講究團(tuán)隊合作有利于個人能力的發(fā)揮,故④說法錯誤;故本題選A。4.【正確答案】C【詳解】本題考查傳遞情感正能量、關(guān)愛他人、服務(wù)社會。①③④:“扶盲人過馬路”體現(xiàn)對他人的關(guān)愛,啟示我們關(guān)愛他人,不言代價與回報,參加公益,傳遞友善與美好,關(guān)注社會,服務(wù)和奉獻(xiàn)社會,①③④說法正確;②:擔(dān)當(dāng)責(zé)任,不計回報,②錯誤;故本題選C。5.【正確答案】B【詳解】本題考查對個人與社會的認(rèn)識。①②④:依據(jù)題文描述,題文中的觀點強(qiáng)調(diào)了社會對個人的重要性,表明個人不能離開社會獨立存在;人的全面發(fā)展與社會的全面進(jìn)步密不可分;個人的生存和發(fā)展離不開社會提供的各種條件,故①②④說法正確;③:這夸大了個人對社會的作用,故③說法錯誤;故本題選B。6.【正確答案】B【詳解】本題考查法律的特征、違法行為。①②④:依據(jù)教材知識,澳大利亞籍人員成蕾犯危害國家秘密罪服刑期滿,被北京市國家安全局依法執(zhí)行驅(qū)逐出境,啟示我們外國人觸犯我國法律違法犯罪,都必須承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任;驅(qū)逐出境為附加刑,適用的犯罪分子為外國公民;法律對全體社會成員具有普遍約束力,法律面前人人平等,故①②④說法正確;③:違法行為都具有社會危害性,都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,故③說法錯誤;故本題選B。7.【正確答案】A【詳解】本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。①②③:針對直播帶貨行業(yè)亂象,有關(guān)部門要加大查處力度、依法打擊相關(guān)違法犯罪行為,平臺應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管力度,引導(dǎo)入駐商家恪守誠實信用原則,確保守法合規(guī)經(jīng)營,消費者提升自我保護(hù)意識和風(fēng)險防范能力,按照法定程序維護(hù)合法權(quán)益,①②③說法正確;④:沒有認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)購物的積極作用,④說法錯誤;故本題選A。8.【正確答案】D【詳解】本題考查正確認(rèn)識的職權(quán)。D:題文中簽署第十四號主席令,免去李尚福的國務(wù)委員、國防部部長職務(wù);免去秦剛的國務(wù)委員職務(wù),體現(xiàn)了行使任免權(quán),D說法正確;AC:享有榮典權(quán)和外事權(quán),題文中沒有體現(xiàn),AC說法與題不符;B:權(quán)力機(jī)關(guān)享有立法權(quán),沒有立法權(quán),B說法錯誤;故本題選D。9.【正確答案】D【詳解】本題考查建設(shè)生態(tài)文明。ABC:材料表明了堅持走綠色發(fā)展的道路,努力建設(shè)生態(tài)文明。結(jié)合課本知識,生態(tài)興則文明興,生態(tài)衰則文明衰;堅持可持續(xù)發(fā)展,人與自然和諧共生;保護(hù)環(huán)境,綠水青山就是金山銀山,這都是對建設(shè)生態(tài)文明的表述,故ABC說法正確;D:這強(qiáng)調(diào)了法治的重要性,故D與此次活動主題不相符合;本題逆向選擇,故本題選D。10.【正確答案】A【詳解】本題考查非公有制經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識。①③:題文中,民營企業(yè)屬于非公有制經(jīng)濟(jì)。根據(jù)教材所學(xué)可知,我國鼓勵、支持、引導(dǎo)民營經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展;材料表明了法治建設(shè)為規(guī)范促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航,故①③說法正確;②:公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的重要基礎(chǔ),故②說法錯誤;④:國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量,故④說法錯誤;故本題選A。11.【正確答案】A【詳解】本題考查維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。①③:依據(jù)教材知識,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)必須堅持民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮的方針,尊重各少數(shù)民族的信仰信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字,故①③說法正確;②④:觀點雖然正確,但不是做法,故②④不符合題意;故本題選A。12.【正確答案】C【詳解】本題考查中學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。①③④:依據(jù)教材知識,在新征程中,我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想,擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興的重任;在擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中成長;艱苦奮斗,做新時代的筑夢人,故①③④說法正確;②:我們要樹立遠(yuǎn)大理想,將個人的理想與國家命運(yùn)結(jié)合起來,故②說法錯誤;故本題選C。13.【正確答案】(1)維護(hù)國家安全。(2)國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障;國家安全是人民幸福安康的前提;我國要構(gòu)建集政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國家安全體系;我們要樹立總體國家安全觀,維護(hù)國家安全是我們的共同責(zé)任;人人可為,人人必為,增強(qiáng)國家安全意識,必須與一切危害國家安全的行為作斗爭,為維護(hù)國家安全作貢獻(xiàn)?!痉治觥靠键c考查:維護(hù)國家安全;國家安全的重要性能力考查:調(diào)動和運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、責(zé)任意識【詳解】(1)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民,需要運(yùn)用國家安全的有關(guān)知識,從認(rèn)知類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞:圖片一筑牢網(wǎng)絡(luò)安全;圖片二中華人民共和國反間諜法的制定→可鏈接國家安全。第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家,需要運(yùn)用國家安全的有關(guān)知識,從評析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞:圖片一筑牢網(wǎng)絡(luò)安全;圖片二中華人民共和國反間諜法的制定→可鏈接國家安全的重要性+維護(hù)國家安全的要求。第三步:整合信息,組織答案。14.【正確答案】(1)中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深;保護(hù)文化遺產(chǎn),人人有責(zé);我們要認(rèn)識和了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)文化認(rèn)同感;積極宣傳保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性,傳承和弘揚(yáng)非遺文化。(2)加強(qiáng)科學(xué)類課程師資隊伍建設(shè);學(xué)校要加強(qiáng)教學(xué)管理,開齊開足開好科學(xué)類課程;創(chuàng)造條件豐富內(nèi)容,拓展科學(xué)實踐活動(如:開展“科學(xué)家進(jìn)校園”、少年科學(xué)院、流動科技館、流動青少年宮、科普大篷車、科技節(jié)、科學(xué)調(diào)查體驗等活動;組織中小學(xué)生前往科學(xué)教育場所,進(jìn)行場景式、體驗式科學(xué)實踐活動);在學(xué)校開展科普講座、科學(xué)實驗、科技創(chuàng)作、創(chuàng)客活動、觀測研究等活動吸引學(xué)生主動參與,加強(qiáng)對學(xué)生科技社團(tuán)和興趣小組指導(dǎo),開展科學(xué)探究與實驗?!痉治觥靠键c考查:中華文化、堅定文化自信能力考查:分析和描述能力核心素養(yǎng):政治認(rèn)同【詳解】(1)第一步:審設(shè)問,明確主體,作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為學(xué)生,需要調(diào)用中華文化、文化自信的有關(guān)知識,從體現(xiàn)類問題的角度分析作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞:觀看中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)技藝大展的感悟→聯(lián)系中華文化的特點、堅定文化自信等。第三步:整合信息,組織答案。(2)本題考查學(xué)校怎樣加強(qiáng)對中小學(xué)的科學(xué)教育,屬于開放性試題,言之有理即可。15.【正確答案】(1)依法治國。(2)①有利于提高未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),引導(dǎo)未成年人合理利用網(wǎng)絡(luò);②有利于為未成年人健康成長營造安全、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;③有利于保障未成年人合法權(quán)益;④有利于預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò);⑤有利于構(gòu)建未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)共同體;⑥有利于為未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)提供有力的法治保障;等。(3)①加強(qiáng)校園安全監(jiān)管,肩負(fù)起教育管理的責(zé)任;②重視學(xué)生的道德教育、法治教育和安全教育;③教育,引導(dǎo)未成年人增強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力?!痉治觥靠键c考查:依法治國、法律的作用、對未成年人的特殊保護(hù)能力考查:運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力核心素養(yǎng):法治觀念【詳解】(1)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家,需要運(yùn)用依法治國的有關(guān)知識,從認(rèn)知類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞:黨和政府高度重視未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治,實施《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》→可鏈接依法治國的基本方略。第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家,需要運(yùn)用的有關(guān)知識,從認(rèn)知類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞:我國首部專門性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合立法《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》的施行→可鏈接提高未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),引導(dǎo)未成年人合理利用網(wǎng)絡(luò);為未成年人健康成長營造安全、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;保障未成年人合法權(quán)益;預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò);構(gòu)建未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)共同體;為未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)提供有力的法治保障。第三步:整合信息,組織答案。(3)本題從學(xué)校角度考查如何保護(hù)未成年人健康成長,為開放性試題,答案角度多元化符合題意即可。16.【正確答案】(1)以人民為中心。(2)有利于轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)換增長動力,建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系;有利于大力發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),培育壯大經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動能;有利于推動戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)融合集群發(fā)展,構(gòu)建新的增長引擎;有利于發(fā)展先進(jìn)制造業(yè),傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級。(3)戰(zhàn)略:創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略;可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。新發(fā)展理念:創(chuàng)新;綠色。(4)關(guān)注安徽發(fā)展,積極宣傳安徽,為安徽發(fā)展建言獻(xiàn)策;積極承擔(dān)社會責(zé)任,熱心社會公益事業(yè);努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,培養(yǎng)科學(xué)精神和創(chuàng)新精神;增強(qiáng)環(huán)保意識、民主法治意識,依法行使民主權(quán)利。【分析】考點考查:以人民為中心的發(fā)展思想、高質(zhì)量發(fā)展、行使民主權(quán)利、人與自然和諧共生、建設(shè)創(chuàng)新型國家、綠色發(fā)展道路。能力考查:調(diào)動和運(yùn)用知識,描述和闡述事物。核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、責(zé)任意識?!驹斀狻浚?)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家,需要運(yùn)用以人民為中心的發(fā)展思想的有關(guān)知識,從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞:鞏固拓展脫貧攻堅成果→可鏈接堅持以人民為中心的發(fā)展思想。第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家,需要運(yùn)用高質(zhì)量發(fā)展的有關(guān)知識,從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞:產(chǎn)能升級、人工智能科技能力提升→可鏈接轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)、增進(jìn)產(chǎn)業(yè)融合等。第三步:整合信息,組織答案。(3)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家,需要運(yùn)用建設(shè)創(chuàng)新型國家、人與自然和諧共生的有關(guān)知識,從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞:聚焦新能源汽車、鋰電池、太陽能光伏產(chǎn)業(yè)→可鏈接創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新綠色的發(fā)展理念等。第三步:整合信息,組織答案。(4)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為青少年,需要運(yùn)用行使民主權(quán)利、建設(shè)創(chuàng)新型國家、走綠色發(fā)展道路的有關(guān)知識,從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①:鞏固拓展脫貧攻堅成果→可鏈接積極參與民主生活,為國家發(fā)展建言獻(xiàn)策等。關(guān)鍵詞②:高質(zhì)量發(fā)展→可鏈接青少年如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神等。關(guān)鍵詞③:聚焦新能源汽車、鋰電池、太陽能光伏產(chǎn)業(yè)→可鏈接走綠色發(fā)展道路青少年的做法。第三步:整合信息,組織答案。17.【正確答案】(1)例如:弘揚(yáng)憲法精神,維護(hù)憲法權(quán)威;憲法是國家的根本大法;憲法是治國安邦的總章程。(2)當(dāng)今世界是一個開放、發(fā)展、緊密聯(lián)系的世界;中國在謀求自身發(fā)展的同時,堅持合作共贏的理念,讓發(fā)展的成果更多更公平的惠及各個國家;中國重視與相關(guān)國家和地區(qū)的合作,致力于共同建設(shè)一個繁榮的世界;作為一個負(fù)責(zé)任的大國,中國始終是世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者;中國擔(dān)當(dāng),向世界展現(xiàn)大國風(fēng)范,顯示中國智慧。(3)選擇小程:觀點正確。中國共產(chǎn)
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