(完整)2.1聲音的產(chǎn)生與傳播

第二章聲現(xiàn)象第一節(jié)科學探究聲音的產(chǎn)生和傳播我們生活在聲音的海洋里！我們生活的世界充滿了各種聲音。對于聲音，同學們想知道哪些問題呢？一、聲音是怎樣產(chǎn)生的？發(fā)出“啊——”的聲音，同時用手摸喉頭，有什么感覺？說明人是怎樣發(fā)聲的？

當我們呼吸的時候，聲帶是打開的，讓空氣能暢通流動；但是當我們說話時，聲帶會閉合，留小縫隙，讓氣出去振動聲帶。彈吉他時，吉他弦振動發(fā)聲敲鼓時，鼓是怎樣發(fā)出聲音呢？結論：物體發(fā)聲時都在振動?！拿嬲駝影l(fā)出聲音敲擊音叉使音叉發(fā)聲，你能看到音叉在振動嗎？請設計實驗來演示音叉的振動。你們有辦法讓音叉的聲音馬上停止嗎？

用手按住音叉的兩臂，音叉的

振動停止，發(fā)聲也停止了。以上實驗說明固體是靠振動發(fā)聲的。液體、氣體也能振動發(fā)聲嗎？請舉例說明。1、聲音是由物體振動產(chǎn)生的。2、一切正在發(fā)聲的物體都在振動，

振動停止，發(fā)聲也停止。我們把正在發(fā)聲的物體叫聲源。一、聲音的產(chǎn)生下列昆蟲是怎樣發(fā)聲的？蟬蜜蜂蟋蟀發(fā)音器的振動后足摩擦振動翅的高速振動在繁殖的季節(jié)時，牛蛙會發(fā)出很大的聲音來吸引雌蛙，并把其他的雄蛙趕走。這個聲音是由在嘴巴和肺臟之間來回穿梭的空氣，在通過聲帶時產(chǎn)生的。有些空氣會進入嘴底的氣囊。氣囊會像氣球那樣脹起來產(chǎn)生音箱的效果，使聲音變得更大聲。你知道動物是怎樣發(fā)聲的嗎？蟬是靠腹部的音膜和共鳴器發(fā)出聲來的。蟋蟀等是依靠翅膀摩擦發(fā)音的?；认x是由腿節(jié)內(nèi)側和前翅縱脈相摩擦發(fā)音的。

魚主要是靠體內(nèi)充滿氣體的。魚不僅可以利用肌肉敲打魚鰾，并且還用肌肉在魚鰾上來回摩擦，甚至利用肌肉把半個鰾中的空氣擠到另外半個鰾中去。當肌肉用不同方式刺激魚鰾時，就會發(fā)出不同的聲音。一些群居魚類誤吞誘餌后逃脫時會發(fā)出警告聲，整群魚就會在瞬間逃走。二、聲音的傳播鬧鐘響時，鈴聲是通過什么傳入你們的耳朵的？假如沒有空氣，你們也能聽到鈴聲嗎？——空氣實驗說明：聲音可以通過空氣傳播，但不能在真空里傳播。無振動聲源沒有振動時，周圍的空氣也沒有振動。用喇叭和蠟燭演示聲音在空氣中傳播的情況。聲源振動時，引起周圍的空氣也跟著振動起來，通過蠟燭火焰可以看出出周圍空氣振動的情況。聲源振動時，會造成周圍的空氣跟著振動，這種振動通過空氣傳播出去，聲音就被傳到遠方了。聲音既然可以在空氣中傳播，那你們猜猜看：聲音可以在液體、固體中傳播嗎？實驗探究：固體能否傳播聲音？鬧鐘設定1分鐘后響→套塑料袋→放入水中→把水管伸入水中→聽到鬧鈴聲音嗎？實驗探究：液體能否傳播聲音？實驗驗證：1.在游泳池游泳的人，潛入水底時仍能聽到岸邊人的談話聲.2.釣魚時要保持周邊環(huán)境的安靜.3.漁民們常用電子發(fā)聲器發(fā)出魚喜歡的聲音，將魚誘入魚網(wǎng).4.把正在響鈴的鬧鐘由塑料袋包好，把它放入水中，仍能聽到鈴聲.……實驗：液體能傳播聲音水上芭蕾選手的頭部潛入泳池中時，為何仍能隨音樂起舞？水是介質。NO，聲音在真空中無法傳播。有大隕石撞上月球，地球上的人能否聽到撞擊聲？在月球上宇航員們不能直接聽到對方的聲音，有辦法讓他們對話交談嗎？請大家猜想一下聲音在氣體、液體、固體中傳播時，在哪種介質中傳播得最慢？1、聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。2、聲波聲音是以波的形式傳向四面八方的，常將聲波類比作水波。

固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質。介質聲速(米/秒)介質聲速(米/秒)純水1490松木3320海水1520銅3810玻璃5500鋼5200空氣340鉛1190聲音在各種介質的傳播速度（3）15℃的空氣中聲速為v=340m/s3、聲速（1）聲速與介質種類和溫度有關。（2）聲音在不同介質中傳播速度一般不同。一般來說，氣體中聲速最慢，液體中較快，固體中最快（且效果好）。v固＞v液＞v氣（4）公示：v=s/t在運動場上的百米賽跑時，終點線上的計時員為了計時精確，應該（）

A.聽見槍聲同時按下跑表，因為耳朵的聽覺靈敏

B.看見發(fā)令槍散發(fā)的白煙同時按下跑表因為眼睛很靈敏

C.憑自己掌握，聽見槍聲和看見白煙都可以按跑表，因為響聲和白煙是同時發(fā)生的

D.應該以看見白煙為準，因為光的傳播速度特快，而聲音傳播的速度要慢得多Ｄ三、回聲2、區(qū)分回聲和原聲的時間間隔是0.1s及以上。1、聲波在傳播過程中，遇到較大的障礙物，反射回來的現(xiàn)象，這種反射回來的聲音稱為回聲。3、回聲測距。1.一切發(fā)聲的物體都在

________，人耳能聽到的鼓聲，是由______________的振動而產(chǎn)生，停止敲擊后立即用手輕觸鼓面發(fā)現(xiàn)它在_______，按住鼓面則_______發(fā)聲.

2.歌詞“風在吼、馬在叫、黃河在咆哮”中的發(fā)聲體分別是

_________、_________、__________。3.遇到大風的天氣，路旁架設的電線會嗡嗡地響，這種聲音是由于電線

_______而產(chǎn)生的。振動鼓皮的振動振動停止空氣馬的聲帶水振動訓練4.《夢溪筆談》中有這樣的敘述：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲敵人的馬蹄聲，這是因為（

）

A．馬蹄聲不能由空氣傳到人耳

B．馬蹄踏在地面上時，使土地振動而發(fā)聲

C．睡在地上能感覺地面振動

D．土地傳播聲音的速度比空氣快5.人要想聽到自己喊叫的回聲，人離障礙物的距離不得小于（

）

A．17m

B．34m

C．170m

D．340mDA訓練6.在西安的孔廟里有一個大古鐘，有人發(fā)現(xiàn)在敲擊古鐘時，撞擊停止后，大鐘“余音未止”，

其主要原因是：

（

）

A．鐘聲的回聲

B．大鐘還在振動

C．大鐘停止振動，空氣還在振動

D．人的聽覺發(fā)生延長7.人在岸邊走動時，會驚動水下游動的魚，這個過程中魚聽到的聲音的主要傳播途徑是：（

）

A．土地—空氣—魚

B．土地—空氣—水—魚

C．土地—水—魚

D．水—空氣—魚

BC訓練8.流星落在地球上會產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽不到聲音，這是因為（

）

A．月球表面受到撞擊時不發(fā)聲

B．撞擊聲太小，人耳無法聽到

C．月球表面沒有空氣，聲音無法傳播

D．撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波9.在裝滿水的鐵水管一端敲擊一下，在較遠處另一端將會聽到幾次響聲？試分析討論。C訓練請同學們課后討論，每組想出一個測量聲速的方法，盡可能的話，進行實際測量，看看哪個組的方法更合適，測得的聲速更接近當時的真實值.提示：可以測量聲音在空氣中、水中的速度；超聲波的速度等。注意：要注重實驗的科學性、可操作性。想想做做四、科學世界——我們是怎樣聽到聲音的1、人耳構造2、傳導方式3、耳聾4、雙耳效應

通過這節(jié)課的探究，同學們都知道了有關于聲的哪些知識？a)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。b)聲音的傳播需要介質的，它可以在氣體中傳播,還可以在液體、固體中傳播.但不能在真空中傳播。c)一般情況下,聲音在固體、液體、氣體中傳播速度的大小關系：v固＞v液＞v氣

;聲音在空氣中傳播速度大小與壓強和溫度有關，通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s小結（1）一切正在發(fā)聲的物體都在

（2）聲音必須靠傳播，它在不能傳播（3）1標準大氣壓下，15℃時空氣中的聲速是__________.（4）鐵路工人為了聽見遠處的火車，將耳朵貼在鐵軌上，這是因為________________________________________.（5）把耳朵貼在長鐵管的一端，在鐵管的另一端敲擊鐵管，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）

A、只聽到從空氣中傳來的聲音

B、只聽到從鐵管傳來的聲音

C、先聽到從鐵管傳來的聲音，后聽到從空氣中傳來的聲音

D、先聽到從空氣中傳來的聲音，后聽到從鐵管傳來的聲音

練習振動介質真空340m/s鐵軌是固體，聲音在固體中傳播比在空氣中快C

大軍和小欣在魚缸邊玩耍，魚兒被嚇跑了(如圖所示)。小欣認為是他們的動作嚇跑了魚兒，大軍卻提出是他們發(fā)出的聲音驚走了魚兒。請你設計一個實驗方案幫助他們作出判斷。在一雷雨夜，小明在看見閃電后6s聽到雷聲。求閃電位置與小明相隔的距離。提示：打雷與閃電是同時在同一地點發(fā)生的，但光速與聲速不同，傳到人耳時間不同。解：S＝Vt＝340*6=2040（m）甲同學把耳朵貼在長鋼管的一端，乙同學在鋼管的另一端敲一下，想讓甲同學聽到兩次聲音，鋼管至少多長？已知聲音在鋼管中的傳播速度為5200m/s，在空氣中傳播速度為340m/s。S甲乙圖3-1解：設鋼管長為S

t

t2

t1）∵t

0.1s解得S

36.4米，即管子長至少為36.4m。

導析

聲音在三種不同狀態(tài)的物質中傳播速度不同，固體中傳聲最快，液體中較快，氣體中最慢。乙同學敲鋼管的一端，甲在另一端能聽到兩次聲音，第一次是通過鋼管傳到甲的，第二次則是通過空氣傳到甲的。聽到兩次聲音的時間差最短為0.1秒，故鋼管最少的長度可求。補充知識——天壇的聲現(xiàn)象天壇建造于十五世紀初年。你知道天壇建筑有哪些著名的聲學現(xiàn)象嗎？1.圜丘：它是座分三層的圓形平臺。當你站在第三層中心的圓形大理石（俗稱天心石）上說話時，你會覺得聲音特別洪亮，但站在天心石外的人聽起來，卻沒有這種感受。原因是什么呢？圜丘第三層臺面并不平，臺面中心略高，四周微微向下傾斜。當有人在臺中心喊叫一聲，傳向四周的聲音有一部分被石欄板擋住，反射到有傾斜的臺面后又反射回臺中心，其中只需0.07秒的時間，所以聲音聽起來特別洪亮。欄桿圖３圜丘聲波示意圖水平面傾斜臺面臺面中心皇穹宇ＣＢ聲波Ａ回聲壁聲音反射示意圖2.回音壁：回音壁是一道圓形的圍墻，高約6米，直徑65.1米，厚0.9米，墻面光潔平整。圍墻內(nèi)有三座建筑物，靠北邊圍墻二點五米處的一座叫「皇穹宇」，原來是皇帝用來祭祀的地方，此外還有兩座長方形建筑物。

兩人分別站在圍墻的A、B兩處，當A處的人靠近墻面向北小聲講話時，B處的人會聽到在離他不遠的C處發(fā)出講話聲，并很清晰。一般情況下，低聲耳語，相距6米便聽不見了。A、B兩處相距45米左右，語音還清晰可辨，而且講話者好像就在眼前，這一點常常使人感到奇怪。其實，這種現(xiàn)象是聲音的一種反射現(xiàn)象。3.三音石：在三音石上鼓掌一次，可以連續(xù)聽到「啪、啪、啪」三次回音

。因為三音石正好處在圍墻的中心，掌聲等距離地傳到圍墻，又等距離地被反射回來，在中心點合成為第一響；接