2023-2024學(xué)年部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《期末考試題》含答案

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末測(cè)試

四年級(jí)語(yǔ)文試卷

1.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

jiangyinggaishanhenjibeican

（）（）()()

wanpiyTnqiexionghuaiguangai

（）（）()()

2.比一比，再組詞。

探（）測(cè)（)恨()證（）

深（）側(cè)（)狠()征（）

3.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.小明經(jīng)常獨(dú)自外出，年邁的奶奶對(duì)他卻不可靠何。

B.一根木棍模七摩八地放在過(guò)道上。

C.蜘蛛把蒼蠅拖來(lái)拖去，等蒼蠅累得精瘦力罩，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。

D.我喜歡蒲公英，尤其喜歡她用遇畫(huà)家的恬淡平和。

4.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①四月下旬，蘋(píng)果花和其他花一樣，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。

②一眼望不到邊的蘋(píng)果園變成了花的海洋。③隨著天氣變暖，花骨朵逐漸長(zhǎng)大。

④這無(wú)邊的花海，不但招來(lái)了成群的蜜蜂采蜜，也招引了成千上萬(wàn)的游客來(lái)觀賞。

⑤清明節(jié)剛過(guò)，蘋(píng)果樹(shù)的枝頭就長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)花骨朵。

A.⑤③②①④B.②③⑤①④C.②①④⑤③D.⑤③①②④

按要求完成練習(xí)。

5.我們?nèi)熒桶嘀魅味紖⒓恿肆x務(wù)勞動(dòng)。（修改病句）

6.仿照例子，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括句子的意思，學(xué)會(huì)長(zhǎng)話短說(shuō)。

例：文成公主和她的隨從們，跨過(guò)一條條大河，翻過(guò)一座座高山，走了一程又一程，終于來(lái)到了拉薩。

文成公主和她的隨從們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉來(lái)到了拉薩。

過(guò)了一會(huì)兒，奶奶拿了一根長(zhǎng)竹竿從屋里出來(lái)了。她走到樹(shù)下，挑熟了的杏往下打。

7.破天荒敲邊鼓栽跟頭碰釘子(任選一詞寫(xiě)句子)

8.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)，孰能無(wú)惑？

(2)可憐九月初三夜，o

(3)機(jī)不可失，o

(4),不教胡馬度陰山。

(5),名曰女娃

(6)莫愁前路無(wú)知己，?

(7)學(xué)了《王戎不取道旁李》這篇文言文之后，你從中獲得啟示:

閱讀回答問(wèn)題。

電影票信息

正面：反面：

金熊?chē)?guó)際影院

友情告知：

影廳：8號(hào)廳1.公共場(chǎng)所請(qǐng)注意安全出口。

2.如遇到停電或放映設(shè)備故障無(wú)法正常放映

影片：《你好，李煥英》

時(shí)，按原價(jià)送票或調(diào)換。

3.影廳內(nèi)嚴(yán)禁攝影、攝像及錄音，影片放映

時(shí)間：2021-5-115：30

時(shí)，請(qǐng)關(guān)掉通信設(shè)備或調(diào)成靜音。

4.觀看3D電影時(shí)，兒童也需要買(mǎi)票。使用

座位：5排20座對(duì)號(hào)入座

3D眼鏡觀影，中途離場(chǎng)請(qǐng)將眼鏡歸還工作人

員。

座類：普通

5.為維護(hù)公共衛(wèi)生安全，影廳內(nèi)嚴(yán)禁抽煙，

票價(jià)：36.0元謝絕外帶食品進(jìn)入影廳，請(qǐng)勿攜帶寵物進(jìn)入

影廳。

出票時(shí)間：2021年5月1日8：30謝謝您的配合，祝您觀影愉快！

9.閱讀“電影票信息”，完成下列判斷題，對(duì)的畫(huà)“，錯(cuò)的畫(huà)“X

(1)這場(chǎng)電影放映時(shí)間是2021年5月1日8點(diǎn)30分。()

（2）這張電影票原價(jià)36元，如遇特殊情況無(wú)法放映，可以退15元現(xiàn)金。（）

10.根據(jù)“電影票信息”，下面哪種行為是允許的？（）

A.觀看3D電影時(shí)，兒童無(wú)須買(mǎi)票。

B.觀影時(shí)可用手機(jī)拍下來(lái)和別人分享。

C.觀影時(shí)可以外帶爆米花進(jìn)入影廳。

D.觀看電影時(shí)，要關(guān)掉手機(jī)或調(diào)成靜音。

11.結(jié)合電影票上的信息，若有人在觀看電影時(shí)抽煙，你打算如何勸說(shuō)他？

閱讀理解。

①我從小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵見(jiàn)到岳家軍，一戰(zhàn)即敗。于是四處尋找木頭，為削出

得心應(yīng)手的陀螺，就差沒(méi)把椅子腿拿來(lái)“廢物利用”了。為此不知挨了多少責(zé)罵，可仍然不肯住手。然而

一個(gè)孩子無(wú)論如何是削不出高質(zhì)量的陀螺的，因此，曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間我的世界堆滿烏云，快樂(lè)像過(guò)冬的

燕子一般，飛到一個(gè)誰(shuí)也看不到的地方去了。

②這種懊惱終于引起了長(zhǎng)輩的注意。我的叔叔，一位很有童心的年輕民警，答應(yīng)在我生日那天送我一

只陀螺。逑逍息置便我一整天處于優(yōu)惚的狀態(tài)，老想灸著那KF它螺蓑式的風(fēng)姿。

12.片段中“廢物利用”加了引號(hào)，其作用是（）

A.標(biāo)示直接引用內(nèi)容

B.標(biāo)示具有特殊含義

C.標(biāo)示需要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容

13.對(duì)畫(huà)“”的句子理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.寫(xiě)出了“我”渴望得到快樂(lè)。

B.寫(xiě)出了“我”得不到好陀螺的郁悶心情。

C.表明“我”極具童心。

D.寫(xiě)出了“我”很想學(xué)習(xí)削陀螺

14.文中畫(huà)“”的句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)，寫(xiě)出了“我”怎樣的心情。

15.讀了這個(gè)片段你有什么體會(huì)？請(qǐng)?jiān)谙旅孀髋ⅰ?/p>

閱讀理解。

童心的天堂

①早晨，陽(yáng)光下，一個(gè)孩子蹲在一（顆棵）小草前，凝視著草葉上的一（顆棵）露珠。

②母親走過(guò)來(lái)，看孩子在干什么。

③“媽媽，這草葉上的露珠怎么會(huì)越來(lái)越小呢？”“被陽(yáng)光蒸發(fā)了?！?/p>

④“最后，整個(gè)露珠都會(huì)蒸發(fā)掉嗎？”“孩子，會(huì)的?！?/p>

⑤''多美的露珠?。【瓦@樣消失了，多可惜呀?！?/p>

⑥只見(jiàn)孩子伸出手掌，小心地蓋在露珠的上方。

⑦“孩子，你在做什么呢？”

⑧“我在為露珠遮擋蒸發(fā)它的陽(yáng)光?！?/p>

⑨“這樣做是沒(méi)用的，最后露珠都會(huì)消失的?！?/p>

⑩孩子說(shuō)了一句話，令母親回味了許久：“媽媽，這樣至少可以為露珠遮住一些陽(yáng)光，讓露珠多美麗

一會(huì)兒?！?/p>

?冬天，母親和孩子堆著雪人：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，都有了。

(8萬(wàn)亥子似乎還不滿意，繞著雪人轉(zhuǎn)起了圈兒。

?母親問(wèn)，還差點(diǎn)什么呢？孩子突然解開(kāi)棉衣的紐扣。母親趕忙勸阻，說(shuō)解開(kāi)紐扣會(huì)凍著的。

?孩子說(shuō)：“這么冷的天氣，雪人一點(diǎn)衣服也沒(méi)穿，更會(huì)凍著，讓雪人披上棉衣，會(huì)多暖和一些?！?/p>

?說(shuō)完，孩子從身上脫下棉衣，披在了雪人的身上。

16.用“選出括號(hào)里正確的字。

17.露珠變小是因?yàn)?。孩子”伸出手掌，小心地蓋在露珠的上方”是為了o

18.“繞著雪人轉(zhuǎn)起了圈兒”說(shuō)明孩子,后來(lái)他發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是0

19.通過(guò)孩子語(yǔ)言，我們可以看出這是一個(gè)什么樣的孩子？

20.短文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括出來(lái)。

21.這個(gè)孩子還會(huì)做什么事情？請(qǐng)根據(jù)孩子的特點(diǎn)，發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。

22.習(xí)作。

題目：我為點(diǎn)贊

提示：“點(diǎn)贊”是認(rèn)同，是欣賞，是選美。留心觀察生活，你想為什么點(diǎn)贊呢？人物、動(dòng)物，還是植物、

景物？因?yàn)槭裁炊c(diǎn)贊呢？

要求：把題目補(bǔ)充完整；把內(nèi)容寫(xiě)具體，字?jǐn)?shù)400字以上。

答案與解析

1.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

jiangyinggaishanhenjibeican

)))

wanpiyTnqiexionghuaiguangai

)()(

【答案】①.僵硬②.改善③.痕跡④.悲慘⑤.頑皮⑥.殷切⑦.胸懷

⑧.灌溉

【解析】

【詳解】本題考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。

解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注

意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“僵”“殷”“灌”容易寫(xiě)錯(cuò)。要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)，做

到規(guī)范、正確和美觀。

2.比一比，再組詞。

探（)測(cè)（)恨（)證（)

深（)側(cè)（)狠（)征（)

【答案】①.探望②.測(cè)量③.悔恨④.證明⑤.深色⑥.側(cè)面⑦.狠心

⑧.征服

【解析】

【詳解】本題考查形近字的辨析及組詞能力。

“探”字可組詞：探求、探測(cè)、試探等。

“測(cè)”字可組詞：觀測(cè)、猜測(cè)、推測(cè)等。

“恨”字可組詞：仇恨、怨恨、痛恨等。

“證”字可組詞：證實(shí)、證據(jù)、考證等。

“深”字可組詞：深山、高深、深秋等。

“側(cè)”字可組詞：側(cè)門(mén)、側(cè)目、側(cè)身等。

“狠”字可組詞：斗狠、兇狠、狠毒等。

“征”字可組詞：征收、征求、應(yīng)征等。

3.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.小明經(jīng)常獨(dú)自外出，年邁的奶奶對(duì)他卻無(wú)可奈何。

B.一根木棍帙七摩八地放在過(guò)道上。

C.蜘蛛把蒼蠅拖來(lái)拖去，等蒼蠅累得橫膜力踢，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。

D.我喜歡蒲公英，尤其喜歡她用遇頂家的恬淡平和。

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用。

B.橫七豎八：形容某東西擺放雜亂，毫無(wú)規(guī)律。本句形容只有一根木棍放在過(guò)道上，“橫七豎八”與語(yǔ)境

不相符。

故選B。

4.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①四月下旬，蘋(píng)果花和其他花一樣，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。

②一眼望不到邊的蘋(píng)果園變成了花的海洋。③隨著天氣變暖，花骨朵逐漸長(zhǎng)大。

④這無(wú)邊的花海，不但招來(lái)了成群的蜜蜂采蜜，也招引了成千上萬(wàn)的游客來(lái)觀賞。

⑤清明節(jié)剛過(guò)，蘋(píng)果樹(shù)的枝頭就長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)花骨朵。

A.⑤③②①④B.②③⑤①④C.②①④⑤③D.⑤③①②④

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查句子排序

按照句子間的邏輯關(guān)系排列，先是“清明節(jié)剛過(guò)，蘋(píng)果樹(shù)的枝頭就長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)花骨朵”點(diǎn)明時(shí)間，為第一

句；接著是“隨著天氣變暖，花骨朵逐漸長(zhǎng)大”寫(xiě)花骨朵長(zhǎng)大，為第二句；再是“四月下旬，蘋(píng)果花和其

他花一樣，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了”寫(xiě)花骨朵開(kāi)花，為第三句；“一眼望不到邊的蘋(píng)果園變成了花的海洋”寫(xiě)蘋(píng)

果花全部盛開(kāi)的場(chǎng)景，為第四句；最后是“這無(wú)邊的花海，不但招來(lái)了成群的蜜蜂采蜜，也招引了成千上

萬(wàn)的游客來(lái)觀賞”。故順序?yàn)椋孩茛邰佗冖堋?/p>

故選Do

按要求完成練習(xí)。

5.我們?nèi)熒桶嘀魅味紖⒓恿肆x務(wù)勞動(dòng)。（修改病句）

6.仿照例子，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括句子的意思，學(xué)會(huì)長(zhǎng)話短說(shuō)。

例：文成公主和她的隨從們，跨過(guò)一條條大河，翻過(guò)一座座高山，走了一程又一程，終于來(lái)到了拉薩。

文成公主和她的隨從們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉來(lái)到了拉薩。

過(guò)了一會(huì)兒，奶奶拿了一根長(zhǎng)竹竿從屋里出來(lái)了。她走到樹(shù)下，挑熟了的杏往下打。

7.破天荒敲邊鼓栽跟頭碰釘子(任選一詞寫(xiě)句子)

【答案】5.我們?nèi)熒紖⒓恿肆x務(wù)勞動(dòng)。

6.奶奶打杏子。7.小明讀書(shū)一直都不專心，但是今天破天荒地認(rèn)真起來(lái)。

【解析】

【5題詳解】

本題考查病句辨析。

修改病句的三個(gè)步驟：1.讀句子、理句意。2.查排審、找病因。3.改句子、保原意。

本句為成分贅余，“全校師生”已經(jīng)包括了“班主任”，應(yīng)刪去“和班主任”。

【6題詳解】

本題考查句子的概括。

句子概括指去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡(jiǎn)潔即可。

本句描述了奶奶拿著竹竿用竹竿挑熟了的杏往下打。即可概括為：奶奶打杏子。

【7題詳解】

本題考查詞語(yǔ)造句。

解答時(shí)，先理解詞語(yǔ)的意思，再根據(jù)意思來(lái)造句，答案不唯一，只要合理即可。

破天荒：指以前從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的事，或第一次出現(xiàn)的事。

敲邊鼓：比喻從旁幫腔、助勢(shì)或撞掇。

栽跟頭：指因某項(xiàng)事業(yè)失敗而經(jīng)歷的教訓(xùn)，受到的挫折，也指感情受挫等經(jīng)歷。

碰釘子：常用以比喻遭到拒絕或受到斥責(zé)。

示例：今天我破天荒地早早起床，就是為了趕在同學(xué)前面去學(xué)校。

在比賽前，教練在隊(duì)員耳邊不斷敲邊鼓，鼓勵(lì)他們要全力以赴，不要輕易放棄。

凡事都需要認(rèn)真對(duì)待，否則只會(huì)讓自己栽跟頭。

我最近做事老是碰釘子，感覺(jué)有點(diǎn)不順。

8.根據(jù)課文內(nèi)容填空

(1),孰能無(wú)惑？

(2)可憐九月初三夜，o

(3)機(jī)不可失，

(4),不教胡馬度陰山。

(5),名曰女娃。

(6)莫愁前路無(wú)知己，?

(7)學(xué)了《王戎不取道旁李》這篇文言文之后，你從中獲得的啟示:

【答案】①.人非生而知之者②.露似真珠月似弓③.時(shí)不再來(lái)④.但使龍城飛將在

⑤.炎帝之少女⑥.天下誰(shuí)人不識(shí)君⑦.遇事要多多分析，不要盲從，仔細(xì)觀察，善于思考，能根

據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷，不犯沒(méi)有必要的錯(cuò)誤，少走歪路。

【解析】

【詳解】本題考查名篇名句與課文內(nèi)容的掌握。

(1)書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“非”“者”的正確寫(xiě)法。

(2)書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“露”“真”的正確寫(xiě)法。

(3)書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“時(shí)”“再”的正確寫(xiě)法。

(4)書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“城”“將”的正確寫(xiě)法。

(5)書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“炎”“少”的正確寫(xiě)法。

(6)書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“誰(shuí)”“君”的正確寫(xiě)法。

(7)《王戎不取道旁李》講述了王戎通過(guò)觀察和分析，判斷出路邊李子是苦的，從而避免了盲目跟風(fēng)的故

事。這個(gè)故事表現(xiàn)了王戎聰明過(guò)人的特點(diǎn)，同時(shí)也教育人們做事情要仔細(xì)觀察，善于思考，善于根據(jù)有關(guān)

現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷，避免不必要的錯(cuò)誤，少走歪路，明白天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。

閱讀回答問(wèn)題。

電影票信息

正面：反面：

金熊?chē)?guó)際影院

友情告知：

影廳：8號(hào)廳1.公共場(chǎng)所請(qǐng)注意安全出口。

2.如遇到停電或放映設(shè)備故障無(wú)法正常放映

影片：《你好，李煥英》

時(shí)，按原價(jià)送票或調(diào)換。

3.影廳內(nèi)嚴(yán)禁攝影、攝像及錄音，影片放映

時(shí)間：2021-5-115:30

時(shí)，請(qǐng)關(guān)掉通信設(shè)備或調(diào)成靜音。

4.觀看3D電影時(shí)，兒童也需要買(mǎi)票。使用

座位：5排20座對(duì)號(hào)入座

3D眼鏡觀影，中途離場(chǎng)請(qǐng)將眼鏡歸還工作人

員。

座類：普通

票價(jià)：36.0元5.為維護(hù)公共衛(wèi)生安全，影廳內(nèi)嚴(yán)禁抽煙，

謝絕外帶食品進(jìn)入影廳，請(qǐng)勿攜帶寵物進(jìn)入

影廳。

出票時(shí)間：2021年5月1日8：30

謝謝您的配合，祝您觀影愉快！

9.閱讀“電影票信息”，完成下列判斷題，對(duì)的畫(huà)“J”，錯(cuò)的畫(huà)“X”。

(1)這場(chǎng)電影放映時(shí)間是2021年5月1日8點(diǎn)30分。()

(2)這張電影票原價(jià)36元，如遇特殊情況無(wú)法放映，可以退15元現(xiàn)金。()

10.根據(jù)“電影票信息”，下面哪種行為是允許的？()

A.觀看3D電影時(shí)，兒童無(wú)須買(mǎi)票。

B.觀影時(shí)可用手機(jī)拍下來(lái)和別人分享。

C.觀影時(shí)可以外帶爆米花進(jìn)入影廳。

D.觀看電影時(shí)，要關(guān)掉手機(jī)或調(diào)成靜音。

11.結(jié)合電影票上的信息，若有人在觀看電影時(shí)抽煙，你打算如何勸說(shuō)他？

【答案】9.X②.X10.D

11.您好，打擾一下，不知您是否認(rèn)真閱讀了電影票后面的友情提示信息，這里是公共場(chǎng)所，禁止吸煙，請(qǐng)

您配合一下，謝謝。

【解析】

【9題詳解】

本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。

(1)結(jié)合電影票信息時(shí)間“2021-5-115：30”可知，題干表述錯(cuò)誤。

(2)結(jié)合電影票正面票價(jià)“36元”；反面“如遇到停電或放映設(shè)備故障無(wú)法正常放映時(shí)，按原價(jià)送票或調(diào)

換”可知，如遇特殊情況無(wú)法放映，按原價(jià)送票或調(diào)換。題干表述錯(cuò)誤。

【10題詳解】

本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。

結(jié)合電影票反面中“觀看3D電影時(shí)，兒童也需要買(mǎi)票”可知A錯(cuò)誤?！坝皬d內(nèi)嚴(yán)禁攝影、攝像及錄音，影

片放映時(shí)，請(qǐng)關(guān)掉通信設(shè)備或調(diào)成靜音”可知B錯(cuò)誤，D正確。“為維護(hù)公共衛(wèi)生安全，影廳內(nèi)嚴(yán)禁抽煙，

謝絕外帶食品進(jìn)入影廳”可知C錯(cuò)誤。

故選Do

[11題詳解】

本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。

本題為開(kāi)放性題型，可結(jié)合電影票反面友情告知中的條例來(lái)勸說(shuō)別人，答案不唯一，只要言之有理即可。

示例：您好，電影票后面友情告知中提示為維護(hù)公共衛(wèi)生安全，影廳內(nèi)嚴(yán)禁抽煙，請(qǐng)您不要抽煙好嗎？

閱讀理解。

①我從小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵見(jiàn)到岳家軍，一戰(zhàn)即敗。于是四處尋找木頭，為削出

得心應(yīng)手的陀螺，就差沒(méi)把椅子腿拿來(lái)“廢物利用”了。為此不知挨了多少責(zé)罵，可仍然不肯住手。然而

一個(gè)孩子無(wú)論如何是削不出高質(zhì)量的陀螺的，因此，曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間我的世界堆滿烏云，快樂(lè)像過(guò)冬的

燕子一般，飛到一個(gè)誰(shuí)也看不到的地方去了。

②這種懊惱終于引起了長(zhǎng)輩的注意。我的叔叔，一位很有童心的年輕民警，答應(yīng)在我生日那天送我一

只陀螺。迷消息亶便我一整天處于優(yōu)惚的狀態(tài)」.老想象著那盡防螺莢或的風(fēng)姿。

12.片段中“廢物利用”加了引號(hào)，其作用是（）

A.標(biāo)示直接引用的內(nèi)容

B.標(biāo)示具有特殊含義

C.標(biāo)示需要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容

13.對(duì)畫(huà)“”的句子理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.寫(xiě)出了“我”渴望得到快樂(lè)。

B.寫(xiě)出了“我”得不到好陀螺的郁悶心情。

C.表明“我”極具童心。

D.寫(xiě)出了“我”很想學(xué)習(xí)削陀螺。

14.文中畫(huà)“”的句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)，寫(xiě)出了“我”怎樣的心情。

15.讀了這個(gè)片段你有什么體會(huì)？請(qǐng)?jiān)谙旅孀髋ⅰ?/p>

【答案】12.B13.B

14.心理描寫(xiě)。寫(xiě)出了“我”對(duì)新陀螺充滿期待的心情。

15.作者用幽默詼諧的語(yǔ)句形象地表達(dá)了對(duì)陀螺的癡迷。

【解析】

【12題詳解】

本題考查引號(hào)的作用。

引號(hào)的作用可以表示直接引用、表示特殊含義、表示著重強(qiáng)調(diào)、表示特定稱謂、表示諷刺和否定等。

聯(lián)系上文，結(jié)合第①段中“為削出得心應(yīng)手的陀螺，就差沒(méi)把椅子腿拿來(lái)‘廢物利用"了可知，文中指

“我”差點(diǎn)兒把家里的椅子腿拿來(lái)做陀螺，不是真正的廢物利用，因此作用是表示具有特殊含義。

故選B。

【13題詳解】

本題考查理解句子的能力。

結(jié)合第①段中“然而一個(gè)孩子無(wú)論如何是削不出高質(zhì)量的陀螺的，因此，曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間我的世界堆滿

烏云，快樂(lè)像過(guò)冬的燕子一般，飛到一個(gè)誰(shuí)也看不到的地方去了”可知，從句中關(guān)鍵詞句“堆滿烏云”“快

樂(lè)像過(guò)冬的燕子一般，飛到一個(gè)誰(shuí)也看不到的地方去了”可以看出“我”削不出高質(zhì)量陀螺的郁悶心情，

沒(méi)有快樂(lè)，只有痛苦、郁悶、懊惱。

故選Bo

【14題詳解】

本題考查人物描寫(xiě)。

結(jié)合第②段中“這消息曾使我一整天處于恍惚的狀態(tài)”可知，“恍惚”的意思是精神不集中，結(jié)合“老想象

著”可以判斷出這句話是心理描寫(xiě)，從中可以看出“我”對(duì)新陀螺的期待之情。

【15題詳解】

本題考查作批注的能力。

閱讀選段，選段講述了“我”對(duì)陀螺的癡迷以及對(duì)叔叔要送我新的陀螺期待之情，表現(xiàn)了成長(zhǎng)的快樂(lè)。閱

讀時(shí)對(duì)寫(xiě)得好的地方、有疑問(wèn)的地方、有啟發(fā)的地方都可以作批注，答題時(shí)要恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出自己的閱讀體

會(huì)。

文中”為削出得心應(yīng)手的陀螺，就差沒(méi)把椅子腿拿來(lái)‘廢物利用’了"體現(xiàn)出作者的幽默有趣；“快樂(lè)像過(guò)

冬的燕子一般，飛到一個(gè)誰(shuí)也看不到的地方去了”既表現(xiàn)了“我”的心情十分低落，又暗示了快樂(lè)最終還

是會(huì)回來(lái)；“一整天處于恍惚的狀態(tài)”體現(xiàn)了作者對(duì)即將得到新的陀螺的憧憬和期待。

閱讀理解。

童心的天堂

①早晨，陽(yáng)光下，一個(gè)孩子蹲在一（顆棵）小草前，凝視著草葉上的一（顆棵）露珠。

②母親走過(guò)來(lái)，看孩子在干什么。

③“媽媽，這草葉上的露珠怎么會(huì)越來(lái)越小呢？”“被陽(yáng)光蒸發(fā)了。”

④“最后，整個(gè)露珠都會(huì)蒸發(fā)掉嗎？”“孩子，會(huì)的?！?/p>

⑤“多美的露珠??！就這樣消失了，多可惜呀?！?/p>

⑥只見(jiàn)孩子伸出手掌，小心地蓋在露珠的上方。

⑦“孩子，你在做什么呢？”

⑧“我在為露珠遮擋蒸發(fā)它的陽(yáng)光。”

?“這樣做是沒(méi)用的，最后露珠都會(huì)消失的。”

⑩孩子說(shuō)了一句話，令母親回味了許久：“媽媽，這樣至少可以為露珠遮住一些陽(yáng)光，讓露珠多美麗一

會(huì)兒?！?/p>

?冬天，母親和孩子堆著雪人：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，都有了。

?孩子似乎還不滿意，繞著雪人轉(zhuǎn)起了圈兒。

?母親問(wèn)，還差點(diǎn)什么呢？孩子突然解開(kāi)棉衣的紐扣。母親趕忙勸阻，說(shuō)解開(kāi)紐扣會(huì)凍著的。

?孩子說(shuō)：“這么冷的天氣，雪人一點(diǎn)衣服也沒(méi)穿，更會(huì)凍著，讓雪人披上棉衣，會(huì)多暖和一些?！?/p>

?說(shuō)完，孩子從身上脫下棉衣，披在了雪人的身上。

16.用“選出括號(hào)里正確的字。

17.露珠變小是因?yàn)椤：⒆印吧斐鍪终?，小心地蓋在露珠的上方”是為了。

18.“繞著雪人轉(zhuǎn)起了圈兒”說(shuō)明孩子，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是。

19.通過(guò)孩子的語(yǔ)言，我們可以看出這是一個(gè)什么樣的孩子？

20.短文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？請(qǐng)你用簡(jiǎn)練語(yǔ)言概括出來(lái)。

21.這個(gè)孩子還會(huì)做什么事情？請(qǐng)根據(jù)孩子的特點(diǎn)，發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。

【答案】16.棵顆

17.①.被陽(yáng)光蒸發(fā)②.為露珠遮擋蒸發(fā)它的陽(yáng)光，讓露珠多美麗一會(huì)兒

18.①.對(duì)堆的雪人不滿意，思考想雪人還缺少什么②.雪人沒(méi)穿衣服，會(huì)凍著

19.天真、可愛(ài)、善良、有愛(ài)心的孩子。

20.為露珠遮擋陽(yáng)光和堆雪人時(shí)為雪人穿上自己的衣服。

21.下雨了，為小花打傘，刮風(fēng)了，為小草擋風(fēng)。

【解析】

【16題詳解】

本題考查選字填空。

顆：量詞。多用于顆粒狀或球狀物體。

棵：量詞。一般用于植物。

結(jié)合詞義，可知，形容小草，應(yīng)選：棵；形容露珠，應(yīng)選：顆。

【17題詳解】

本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。

結(jié)合第③自然段中“‘?huà)寢專@草葉上的露珠怎么會(huì)越來(lái)越小呢？''被陽(yáng)光蒸發(fā)了。'”可知，露珠變小的

原因是：被陽(yáng)光蒸發(fā)了；結(jié)合第⑧自然段中“我在為露珠遮擋蒸發(fā)它的陽(yáng)光。”和第⑩自然段中“媽媽，這

樣至少可以為露珠遮住一些陽(yáng)光，讓露珠多美麗一會(huì)兒?！笨芍?，孩子用手掌蓋在露珠的上方的原因是：為

了讓露珠多美麗一會(huì)兒。

【18題詳解】

本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。

結(jié)合第?自然段中“孩子似乎還不滿意，繞著雪人轉(zhuǎn)起了圈兒。”可知，孩子對(duì)堆的雪人不滿意；結(jié)合第?

自然段中“母親問(wèn)，還差點(diǎn)什么呢？”可知，孩子邊繞邊在想雪人還缺少了什么。

結(jié)合第?自然段中“這么冷的天氣，雪人一點(diǎn)衣服也沒(méi)穿，更會(huì)凍著，讓雪人披上棉衣，會(huì)多暖和一些”

可知，孩子發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是：雪人沒(méi)穿衣服，會(huì)凍著。

【19題詳解】

本題考查人物形象分析。

結(jié)合第③自然段中“媽媽，這草葉上的露珠怎么會(huì)越來(lái)越小呢？”可知，孩子是一個(gè)關(guān)于觀察、愛(ài)思考的

孩子；結(jié)合第⑩自然段中“媽媽，這樣至少可以為露珠遮住一些陽(yáng)光，讓露珠多美麗一會(huì)兒?！笨芍⒆?/p>

是一個(gè)天真、可愛(ài)的人；結(jié)合第