小學(xué)教育目標(biāo)管理工作匯報(bào)-總結(jié)報(bào)告模板

小學(xué)教育目標(biāo)管理工作匯報(bào)

我們羅店鎮(zhèn)小是羅店鎮(zhèn)的窗口學(xué)校之一，現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，950多名學(xué)生，教職工56人，學(xué)校地處羅店鎮(zhèn)集市中心，東距應(yīng)城28公里，西距縣城45公里。學(xué)校服務(wù)區(qū)域轄十二個(gè)行政村（上周、下周、王砦、王畈、麻城、袁河、羅店、陳港、趙坡、高廟、桃園、涂場(chǎng)）、機(jī)關(guān)居委會(huì)等十三個(gè)服務(wù)單位，學(xué)校校園面積30000平方米，校舍面積6610平方米，藏書(shū)24100冊(cè)，實(shí)驗(yàn)室、儀器保管室各一間，多媒體教室、微機(jī)室各一間，微機(jī)51臺(tái)，學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率、適齡女童入學(xué)率、畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)率、在校學(xué)生鞏固率均達(dá)100%。近年來(lái)，我們羅店鎮(zhèn)小在市、縣教育部門(mén)、鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)督學(xué)辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛(ài)下，以京山縣教育目標(biāo)管理方案為辦學(xué)目標(biāo)，“以優(yōu)化環(huán)境求美，規(guī)范管理求新，突出質(zhì)量求優(yōu)，發(fā)展個(gè)性求實(shí)為興學(xué)宗旨，不斷探索和完善學(xué)校教育目標(biāo)管理模式，努力營(yíng)造和諧合力氛圍，取得了比較滿意的工作成績(jī)，學(xué)校連續(xù)5年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)學(xué)校，徐公明等一批教師被評(píng)為縣人民滿意教師，周文秀等一批教師被評(píng)為縣師德標(biāo)兵，學(xué)校被縣委授予“京山縣文明單位”。其辦學(xué)效績(jī)受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)。根據(jù)縣教育督導(dǎo)室、教育局、鎮(zhèn)督學(xué)辦關(guān)于工作安排，現(xiàn)將我校開(kāi)展教育目標(biāo)管理工作情況匯報(bào)如下：

1、堅(jiān)持不懈抓德育教育。

一年來(lái)，在縣教育督查室的指導(dǎo)下，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以教育目標(biāo)考評(píng)細(xì)則為指導(dǎo)，以深化教育改革為動(dòng)力，以創(chuàng)辦人民滿意教育為目標(biāo)，以人為本，創(chuàng)新管理，有力促進(jìn)了學(xué)校協(xié)調(diào)健康和諧發(fā)展。按照教育目標(biāo)管理的工作要求我校始終堅(jiān)持以黨的“十七大”對(duì)教育提出的目標(biāo)為德育工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，始終把“立德”作為德育工作的主旋律，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，樹(shù)立育人為本的思想，實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，努力營(yíng)造了德育工作的良好氛圍。一是強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，學(xué)校政教處總落實(shí)，班主任、科任教師總參與、黨支部、少先隊(duì)各科室總配合的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了以少先隊(duì)、年級(jí)組、班主任為基本框架的德育工作絡(luò)學(xué)，形成“一主三線”的德育管理模式，即以政教處為主體，班主任構(gòu)成一條線，具體組織德育活動(dòng)；以學(xué)校體衛(wèi)藝課題組和各種興趣小組為主體，學(xué)校學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)構(gòu)成一條線，具體負(fù)責(zé)體育鍛煉、生活環(huán)境等方面滲透德育教育；以后勤管理、社會(huì)活動(dòng)基地教育為主體，學(xué)校、家長(zhǎng)社會(huì)構(gòu)成一條線，在勞動(dòng)、服務(wù)、管理等方面滲透德育教育，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中滲透德育教育。學(xué)校還建立了校外德育工作基地，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)鎮(zhèn)司法干事來(lái)我校做法制教育課，通過(guò)講座對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、法制教育、安全教育。我校每學(xué)期印制并下發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》、《家校協(xié)議書(shū)》，并定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，成立了家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議，這種社會(huì)、家庭、家長(zhǎng)、學(xué)生、教師“五牛爬坡”的德育絡(luò)，為我校德育工作的順利開(kāi)展注入了活力。我校根據(jù)《小學(xué)日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，制定了《羅店鎮(zhèn)小學(xué)德育工作目標(biāo)管理評(píng)分細(xì)則》、《羅店鎮(zhèn)小班主任目標(biāo)管理評(píng)分細(xì)則》、《羅店鎮(zhèn)小班主任管理百分競(jìng)賽實(shí)施方案》、《羅店鎮(zhèn)小管理處罰條例》、《羅店鎮(zhèn)小學(xué)生日常行為規(guī)范守則》、《羅店鎮(zhèn)小升旗制度》等等系列化的德育考核評(píng)估制度，并全面實(shí)施了德育層級(jí)目標(biāo)責(zé)任制，層層簽訂目標(biāo)管理合同，使學(xué)校德育工作全面規(guī)范。學(xué)校校容校貌不僅做到了綠化、美化、凈化、亮化、硬化，而且在教室內(nèi)外墻壁上粘貼永久性名人名言，名家畫(huà)像，懸掛了校訓(xùn)、師訓(xùn)、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，設(shè)置了黑板報(bào)、櫥窗、警示牌，使學(xué)校真正成為“一方凈土”。二是豐富德育載體。學(xué)校德育工作的豐富內(nèi)涵都是通過(guò)具體的德育活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)的，因此，我校始終堅(jiān)持在活動(dòng)中突出德育主體地位，在活動(dòng)中提升學(xué)校辦學(xué)品位。本學(xué)年，學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評(píng)估考核方案，努力營(yíng)造了良好的德育氛圍。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我校側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和文明禮儀養(yǎng)成教育。做到了“兩個(gè)堅(jiān)持”：一是始終堅(jiān)持把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育、訓(xùn)練列入德育工作計(jì)劃和班隊(duì)計(jì)劃。班班張貼有《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，樓道內(nèi)、樓梯上，處處都有指導(dǎo)學(xué)生行為的標(biāo)語(yǔ)。為使行為規(guī)范養(yǎng)成教育落到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生，我們把日常行為規(guī)范、文明禮儀養(yǎng)成納入到學(xué)生的綜合評(píng)定之中。從而促進(jìn)了學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就制定了《學(xué)生操行評(píng)定實(shí)施細(xì)則》，對(duì)學(xué)生的操行要求、評(píng)定的方法提出了詳細(xì)的實(shí)施方案。將這項(xiàng)工作納入班級(jí)目標(biāo)量化管理。各班班主任特別注重這項(xiàng)工作，做到了天天記、周周評(píng)。讓全體學(xué)生在操行評(píng)定過(guò)程中明事理、受教育。二是始終堅(jiān)持通過(guò)課堂教學(xué)主渠道滲透德育教育和心理健康教育。我校教師充分挖掘了各科教材的內(nèi)涵，寓思想教育于各科教學(xué)中，不僅加強(qiáng)了學(xué)生思想教育、心里健康教育，而且調(diào)動(dòng)了學(xué)生教學(xué)質(zhì)量的提高。為了全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校以開(kāi)展豐富多彩、健康向上的活動(dòng)影響學(xué)生，以建立各種興趣小組陶冶學(xué)生，以三大活動(dòng)基地（新街傳統(tǒng)教育基地、丁沖勞動(dòng)教育基地、養(yǎng)馬畈社會(huì)活動(dòng)基地）教育學(xué)生，都取得了明顯的成效。

三是抓繼續(xù)教育促提高。我校鼓勵(lì)教師參加自學(xué)考試和成人教育，完成高層次學(xué)歷教育。我鎮(zhèn)先后有名教師參加了華中師范大學(xué)、湖北師范學(xué)院、省教育學(xué)院、湖北大學(xué)等高等院校聯(lián)合開(kāi)辦的小學(xué)教育?？瓢唷？坪诎?、小學(xué)英語(yǔ)教師大專函授班學(xué)習(xí)，共有10名教師取得了本科學(xué)歷，25名教師取得了?？茖W(xué)歷，21名教師取得了中師以上學(xué)歷，目前，我們鎮(zhèn)小學(xué)教師學(xué)歷合格率達(dá)到%。我校還通過(guò)開(kāi)展政治形勢(shì)教育、政策法規(guī)教育和舉辦優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會(huì)等形式，提高教師思想政治素質(zhì)。以“樹(shù)師德、正師風(fēng)、鑄師魂”為宗旨，以事跡報(bào)告、研討、征文、演講活動(dòng)為載體，以考核、評(píng)比為驅(qū)動(dòng)機(jī)制，對(duì)教師進(jìn)行道德規(guī)范教育。依據(jù)加強(qiáng)教師管理“十不準(zhǔn)”和《京山縣教師職業(yè)道德考評(píng)細(xì)則》，組織學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)人士對(duì)教師師德行為進(jìn)行量化考評(píng)；繼續(xù)開(kāi)展了學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)崗、家長(zhǎng)評(píng)校等評(píng)比活動(dòng)，強(qiáng)化了對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督約束，促進(jìn)了師德師風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。近年來(lái)，我校已參加骨干教師省部級(jí)培訓(xùn)1人，市級(jí)培訓(xùn)8人，縣級(jí)培訓(xùn)10人?，F(xiàn)已確認(rèn)省級(jí)骨干教師2人，荊門(mén)名師3人，京山名師9人，市級(jí)學(xué)科帶頭人1名，縣級(jí)學(xué)科帶頭10名，縣級(jí)骨干教師18人。學(xué)科帶頭人、骨干教師已占全鎮(zhèn)教師總數(shù)的%。3、堅(jiān)定不移抓教育教學(xué)

本學(xué)年，我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為重心，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以教師聘任考核為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高了教學(xué)質(zhì)量。一是著力加強(qiáng)教研活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真研究制定了教研活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)了教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、責(zé)任人,保障了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展。學(xué)校的市、鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人及教學(xué)能手集中集中開(kāi)展了為期一周向全校教師的開(kāi)放型“家常課教研活動(dòng)”，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師之間的相互學(xué)習(xí)與交流，增強(qiáng)了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí),教導(dǎo)處通過(guò)日常的檢查和校內(nèi)視導(dǎo)，規(guī)范了教學(xué)常規(guī)行為。我們還在學(xué)生中開(kāi)展了語(yǔ)文科現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、書(shū)信通訊賽、校內(nèi)征文競(jìng)賽、朗誦比賽、數(shù)學(xué)科單項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽、英語(yǔ)科單詞過(guò)關(guān)、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽、體藝科班級(jí)籃球賽、集體舞大賽、書(shū)法比賽、繪畫(huà)比賽等活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的提高。二是著力推進(jìn)課程改革。今年以來(lái)，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理逐步走上以制度管理為主、以規(guī)范師生的教學(xué)與學(xué)習(xí)行為為主的軌道,學(xué)校以省十一五規(guī)劃課題《中華傳統(tǒng)文化的研究》子課題研究為主，大力開(kāi)展經(jīng)典誦讀教育，營(yíng)造書(shū)香校園，提升學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校分批多次派遣教師參加各類經(jīng)典誦讀培訓(xùn)及交流研討大會(huì)。承擔(dān)了市課題《小學(xué)生心理素質(zhì)的評(píng)價(jià)構(gòu)建與實(shí)踐的研究》，通過(guò)大量的心理輔導(dǎo)工作及心理測(cè)試來(lái)提高學(xué)生心理素質(zhì)。重點(diǎn)做好鎮(zhèn)課題《開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)會(huì)的研究》階段性科研成果申報(bào)工作，現(xiàn)在初步成功，取得鎮(zhèn)科研成果一等獎(jiǎng)。教師科研論文水平大幅提高，校內(nèi)進(jìn)行了年度論文評(píng)比，其中有8篇獲一等獎(jiǎng)，15篇二等獎(jiǎng)；上送鎮(zhèn)年會(huì)論文評(píng)比也獲得好成績(jī)，特別是賴校長(zhǎng)撰寫(xiě)的論文《誦讀經(jīng)典，與兒童同行》獲得市教育學(xué)會(huì)10年會(huì)評(píng)比三等獎(jiǎng)，李亞峰主任撰寫(xiě)的論文《感悟名師課堂走向四大關(guān)注》獲得市教研室小語(yǔ)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。另外還有一大批教師的教學(xué)設(shè)計(jì)共獲得鎮(zhèn)評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)10多人次。三是著力提高教學(xué)質(zhì)，今年，我校三年級(jí)數(shù)學(xué)、四年級(jí)語(yǔ)文、五年級(jí)英語(yǔ)參與全市統(tǒng)一抽查考試，鎮(zhèn)統(tǒng)一閱卷，三科的合格率分別為%、%、%，均超鎮(zhèn)平均水平，并居鎮(zhèn)內(nèi)先進(jìn)行列。其它科目在本校自查中也是創(chuàng)歷史最好水平，許多班級(jí)的多個(gè)學(xué)科合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率、平均分也是大大超鎮(zhèn)目標(biāo)。學(xué)生各項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異，學(xué)生參加省、市、鎮(zhèn)各類比賽共獲得獎(jiǎng)項(xiàng)218人次，其中獲得鎮(zhèn)小學(xué)生田徑賽第二名，集體舞比賽第一名，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站評(píng)比一等獎(jiǎng)，學(xué)校大隊(duì)部被評(píng)為市紅旗大隊(duì)，六（1）班陳迪鵬被評(píng)委市優(yōu)秀少先隊(duì)員。教師積極參與各類教科研比賽、評(píng)比活動(dòng)取得較好成績(jī)，其中在鎮(zhèn)教職工三字一畫(huà)比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)22人次，李小琴獲得鎮(zhèn)課文朗誦大賽一等獎(jiǎng)，學(xué)校李亞峰、李鳳菊教師共有5篇文章發(fā)表在市級(jí)以上報(bào)刊、雜志上。小學(xué)教育目標(biāo)管理工作匯報(bào)相關(guān)文章:關(guān)于做好學(xué)生安全工作的情況匯報(bào)廉政文化進(jìn)校園建設(shè)工作情況匯報(bào)工商局團(tuán)委工作情況匯報(bào)街道村務(wù)公開(kāi)工作情況匯報(bào)四比四看創(chuàng)一流活動(dòng)工作匯報(bào)農(nóng)村基層組織建設(shè)工作情況匯報(bào)雙聯(lián)工作匯報(bào)擴(kuò)大消費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上半年工作匯報(bào)查看更多>>工作匯報(bào)

4、堅(jiān)持不懈抓校園安全

校園安全無(wú)小事，我校堅(jiān)持把校園安全融入學(xué)校德育管理的方方面面，扎扎實(shí)實(shí)抓學(xué)校安全衛(wèi)生管理工作，高度重視校園安全工作。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《京山縣中小學(xué)生安全管理50條》，將安全責(zé)任目標(biāo)細(xì)化到學(xué)校教育教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，從而形成了學(xué)校校園安全從班子成員抓起，從班主任抓起，從科任教師抓起，從后勤人員抓起，從細(xì)微之處抓起的良好局面，做到了人人都是責(zé)任人，個(gè)個(gè)都是參與者，使我校安全工作逐步走上了制度化、規(guī)范化、責(zé)任化的軌道。具體來(lái)講，就是我校持之以恒，堅(jiān)持不懈地做到了六個(gè)到位。一是校門(mén)安全責(zé)任到位。校門(mén)是學(xué)校安全隱患的第一通道，我們首先從校門(mén)安全抓起，制訂了嚴(yán)格的校門(mén)安全管理責(zé)任制度，配備了專職的門(mén)衛(wèi)管理人員，實(shí)現(xiàn)封閉式管理，對(duì)進(jìn)入本校的非本校師生執(zhí)行嚴(yán)格的登記制度，在校門(mén)口樹(shù)立了醒目的警示牌，嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車輛出入，對(duì)在校期間學(xué)生的進(jìn)出，嚴(yán)格執(zhí)行“三簽一存”制度，即：在學(xué)生填寫(xiě)的請(qǐng)假條上校長(zhǎng)學(xué)生簽名，班主任簽名，門(mén)衛(wèi)存檔，確保防患未然，不出紕漏。二是學(xué)生寢室管理到位。在我校住讀的學(xué)生，年齡小，離家遠(yuǎn)，安全意識(shí)淡薄，是學(xué)校安全管理的重要部位。因此，針對(duì)這種情況，我校嚴(yán)格執(zhí)行了老師陪寢制度、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班主任輪流值班巡查制度以及學(xué)生就寢點(diǎn)名簽到制度。學(xué)校每天安排專班專人實(shí)現(xiàn)“三查”，即：查就寢紀(jì)律，查寢室衛(wèi)生，查生活用品擺放，真正做到了學(xué)生不打鼾，老師不下班。三是學(xué)生行為規(guī)范到位。學(xué)校通過(guò)形式多樣、豐富多彩的教育方式，認(rèn)真規(guī)范學(xué)生的形為，充分利用課間操、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，大力開(kāi)展“三講”（講文明、講衛(wèi)生、講安全），“三不”（不玩刀玩槍，不玩火玩水，不打架罵人）教育，寓教于理，寓教于樂(lè)，努力營(yíng)造了一種生動(dòng)活潑、健康向上的校園氛圍。四是教學(xué)安全落實(shí)到位，分別制訂實(shí)驗(yàn)安全責(zé)任制度，戶外體育課安全責(zé)任制度，和科任教師層層簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任狀。五是學(xué)生乘車協(xié)管到位。我校在督學(xué)辦的大力協(xié)調(diào)下，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治工作，聘請(qǐng)了“三員”，特別對(duì)載運(yùn)學(xué)生的“黑車”大張旗鼓的進(jìn)行整頓，印發(fā)了1000多份告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)，與在校學(xué)生家長(zhǎng)一一簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，逐步建立和完善了學(xué)校護(hù)送、家長(zhǎng)接送、專車運(yùn)送的三級(jí)責(zé)任目標(biāo)體系。六是校園安全隱患排查到位。每學(xué)期我們對(duì)電線、樓道扶手、欄桿、危房等校園安全隱患都要進(jìn)行至少三次地毯式排查，將安全隱患消除于萌芽狀態(tài)，從而確保了我校園安全長(zhǎng)效機(jī)制的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)學(xué)生飲食安全，我們堅(jiān)持做到了“四化”：一是食堂管理規(guī)范化。我們歷年來(lái)，把學(xué)生食堂的安全衛(wèi)生管理納入日常管理內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)的重視，使學(xué)生食堂感到責(zé)任重大，因此，她們每天把學(xué)生食堂的衛(wèi)生看成是自己工作的部分，自覺(jué)的進(jìn)行衛(wèi)生掃除，打掃食堂內(nèi)外，擺放學(xué)生餐具，食堂炊具，排干水溝，清除水溝的污垢，不讓食堂的地板有臟印、飯粒、饃渣、菜屑，保持了學(xué)生食堂區(qū)全天侯干凈、衛(wèi)生。做到了食堂窗玻璃亮堂，墻壁無(wú)蜘蛛，衛(wèi)生墻潔凈，地面干燥、干凈。二制度管理長(zhǎng)效化，我們按教育局、上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)的精神，制定了一系列的學(xué)生食堂安全衛(wèi)生管理制度，并上墻，同時(shí)組織后勤人員認(rèn)真學(xué)習(xí)這一系列的衛(wèi)生管理制度，在日常工作中，認(rèn)真抓，扎實(shí)管。同時(shí)制定了《羅店鎮(zhèn)小食堂從業(yè)人員人員量化管理方案》，做到分工明確，責(zé)任細(xì)化，后勤人員分為早、中晚兩個(gè)小組，實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每天完成本小組工作任務(wù)后，由后勤主任檢查滿意后，才能下班。學(xué)校根據(jù)后勤人員的工作態(tài)度和工作績(jī)效定時(shí)對(duì)每個(gè)后勤人員進(jìn)行考評(píng)，實(shí)行末名淘汰制，從而增強(qiáng)其工作責(zé)任意識(shí)，調(diào)動(dòng)其工作積極性。三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)經(jīng)?；?，我積極組織后