江西省上饒市（2024年）小學(xué)語文部編版開學(xué)考試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

江西省上饒市（2024年度）小學(xué)語文部編版開學(xué)考試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.拼音小能手。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.按原文填空。

(1)彎彎的(

)(

)小小的船，小小的船(

)兩(

)尖。

(2)(

)年之計(jì)在于春，(

)(

)之計(jì)在于晨。

(3)江南(

)采蓮，蓮葉何田田。2）.看拼音寫詞語。

jìntóu()páiliè()huǒchái()kělián()

jiùmìng()xiāohuà()zhǔnbèi()zhùyì()3）.1.我會照樣子寫詞語。

（1）搖頭晃腦（含有身體部位的名稱）

_________________

（2）一葉知秋（描寫秋天）

_____________4）.按要求填空。

（1）“了”字共(

)畫，第一筆是(

)。

（2）“頭”字共(

)畫，最后一筆是(

)。

（3）“西“字共(

)畫，筆順是___________。5）.把下列古詩詞填寫完整。

（1）兩岸青山相對出，________?！猍唐]李白《望天門山》

（2）____________，最是橙黃橘綠時(shí)?！猍宋]蘇軾《贈劉景文》3、選擇題（每題2分共3題）

1）.對詞語“別出心裁”中“裁”字的描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“裁”的部首是“衣”B．詞語中“裁”的意思是“安排取舍”C．“裁”字的第四筆是“丿”D．“裁”字的第十一筆是“丿”2）.全部都是整體認(rèn)讀音節(jié)的一組是（）A．zhshriB．yeyueerC．yiwuyuD．yinunyinɡ3）.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．《竹節(jié)人》這篇課文的作者是范錫林寫的。B．少先隊(duì)員們要積極響應(yīng)向革命先烈學(xué)習(xí)。C．雖然我的伯父魯迅先生去世了，但他的音容笑貌還經(jīng)常在我耳邊回響。D．語文綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓我們增強(qiáng)了動(dòng)手能力，增長了見識。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.用“攪和”的以下兩種意思寫句子。

①攪拌②擾亂

攪和（攪拌）：______________________________

攪和（擾亂）：_____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我能把詞語和相對應(yīng)的音節(jié)連起來。

香甜壯觀鄉(xiāng)親告訴

xiānɡqīnɡàosuxiānɡtiánzhuànɡɡuān2）.將相應(yīng)的大小寫字母連起來。

GHILNQRDJB

dinjhɡbqrl6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列下列錯(cuò)亂的句子，連句成段。

(

)有一天，我從幼兒園回家，看到路旁有個(gè)賣金魚的，木盆里有好多小金魚，許多人圍著看。

(

)我多么想養(yǎng)幾條小金魚??！

(

)我拔腿就往家里跑，拉著媽媽來買。

(

)花了好多工夫，我才挑了一條紅的、一條銀灰的和兩條黑的。

(

)可是金魚要到店里去買，爸爸媽媽都沒有空。

(

)我想挑幾條最好的，可是那些小金魚都十分可愛，挑哪一條好呢？2）.給詞語排序，并寫出理由。

1.博士生小學(xué)生大學(xué)生碩土生中學(xué)生

排序：___________________________理由：___________________________

2.國慶節(jié)兒童節(jié)勞動(dòng)節(jié)建軍節(jié)植樹節(jié)

排序：___________________________理由：___________________________

3.西安中國東亞陜西亞洲

排序：___________________________理由：___________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤，對的在括號里打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“鈔”“賬”“韭”“氛”這些字都可以利用形聲字的特點(diǎn)識字。(

)

2．朗讀詩句時(shí)，“秦時(shí)/明月/漢時(shí)關(guān)”這樣的停頓是正確的。(

)

3．《陀螺》中，“我”因?yàn)橄鞑怀龈哔|(zhì)量的陀螺，覺得“快樂像過冬的燕子一般，飛到一個(gè)誰也看不到的地方去了”。這句話寫出了“我”懊惱的心情。(

)

4．黃帝被中國人視為中華文明之祖。(

)

5．鯀治水的時(shí)候，由于采用了正確的疏通河道的辦法，再加上他九過家門而不入的勤奮，終于成功治理了所有的河流。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.研討會結(jié)束后，老師分享了一首課外詩歌，請你閱讀并回答問題。稠李樹葉賽寧馥郁的稠李樹，和春天一起開放，金燦燦的樹枝，像鬈發(fā)一樣生長。蜜甜的露珠，順著樹皮往下淌；留下辛香味的綠痕，在銀色中閃光。緞子般的花穗，在露珠下璀璨，像一對對明亮的耳環(huán)，戴在美麗姑娘的耳上。在殘雪消融的地方，在樹根近旁的草上，一條銀灰色的小溪一路歡快地流淌。稠李樹伸開枝丫，發(fā)散著迷人的芬芳，映著太陽的光芒。金燦燦的綠痕小溪揚(yáng)起碎玉的浪花，飛濺到稠李樹的枝杈上，并在峭壁下彈著琴弦，為她深情地歌唱。1．閱讀詩歌，完成下面的思維導(dǎo)圖。

2．從文中找出恰當(dāng)?shù)男稳菰~填在括號中。

(

)的稠李樹(

)的小溪(

)的露珠

(

)的花穗(

)的耳環(huán)(

)的浪花

3．請你從用詞的角度賞析詩歌中的畫線句。答題小技巧：

這句話運(yùn)用了……等詞語，表現(xiàn)出……的特點(diǎn)，生動(dòng)地描繪了……的景象。__________________________________________

4．妙妙想要報(bào)名參加詩歌朗誦會，請你根據(jù)提示幫她填寫下面的報(bào)名表。詩歌朗誦會報(bào)名表詩歌名稱《稠李樹》作者①_______配樂曲風(fēng)②________朗讀語調(diào)③________選詩理由④內(nèi)容角度：____________________

⑤情感角度：____________________

（語文要素：初步了解現(xiàn)代詩的一些特點(diǎn)，體會詩歌表達(dá)的情感）9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文。

讀一本好書如同交一個(gè)好朋友。把你看過的一本書推薦給大家，重點(diǎn)是把這本書的相關(guān)信息介紹清楚，還要寫清楚推薦理由，題目自擬。不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，再回答問題。伯牙鼓琴①伯牙鼓琴，錘子期聽之。②方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，?！雹凵龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！雹苕R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，。1．請將文言文補(bǔ)充完整。

2．《伯牙鼓琴》講述了一個(gè)知音難覓的故事。如果將文中①-③句的內(nèi)容概括為“高山流水遇知音”，則第④句的內(nèi)容可以概括為“________________”。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《圓明園的毀滅》（節(jié)選）一圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月；還有許多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。1．這段文字采用了（）的結(jié)構(gòu)方式。A．總分總B．分總C．總分2．畫線句子描寫了游人的感受，從側(cè)面表現(xiàn)出圓明園的____________。

3．這段文字從三方面介紹了圓明園的建筑特色，分別是____________、______________、_____________。

4．圓明園毀滅了，我們的很多文物流落海外，陳列在別國的博物館里，面對這種現(xiàn)實(shí)，你有什么想法？和大家分享一下。

_______________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.比一比，選字填空。

清晴情請客晨事天

午牛黃中他地們土

在再見現(xiàn)時(shí)對