小學(xué)閱覽室工作計(jì)劃5篇

小學(xué)閱覽室工作計(jì)劃5篇小學(xué)閱覽室工作計(jì)劃小學(xué)閱覽室工作計(jì)劃1本學(xué)期，我們的目標(biāo)是充分發(fā)揮閱覽室資料在學(xué)校教育中的作用，確保一切工作都緊密圍繞教育教學(xué)服務(wù)。為此，我們特制定了以下工作計(jì)劃：一、全心投入，提升專業(yè)技能我們將以滿腔熱情投身于本職工作，樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)的理念。通過學(xué)習(xí)和掌握閱覽管理的專業(yè)知識(shí)和技能，確保工作細(xì)致入微，業(yè)務(wù)熟練。在原有的閱覽制度基礎(chǔ)上，我們將加強(qiáng)雜志的催還管理，防止丟失和損壞，確保庫存雜志的總量穩(wěn)定。二、書籍分類整理，優(yōu)化檢索我們將按照最新的書類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)雜志進(jìn)行分類整理，以便師生能夠更便捷地進(jìn)行咨詢和查找，提高檢索效率。三、精心管理書籍我們將愛護(hù)每一本雜志，及時(shí)修復(fù)折頁、脫頁和污損，盡可能延長(zhǎng)雜志的使用壽命。同時(shí)，加強(qiáng)管理，做好書籍的防盜、防蛀、防潮、防塵工作，創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的存放環(huán)境。四、增強(qiáng)責(zé)任心，提升服務(wù)質(zhì)量我們將增強(qiáng)崗位責(zé)任心，以積極的態(tài)度面對(duì)每一項(xiàng)工作，不怕麻煩，力爭(zhēng)成為師生心目中滿意的閱覽室管理員。同時(shí)，我們將不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，力求將閱覽管理工作做得更好。小學(xué)閱覽室工作計(jì)劃2學(xué)校圖書室是傳播科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要場(chǎng)所。為了充分發(fā)揮圖書室的最大效益，我們將進(jìn)行科學(xué)管理，確保各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。本學(xué)期，我們將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹國(guó)家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》，主動(dòng)服務(wù)，以推動(dòng)全面素質(zhì)教育的發(fā)展。一、指導(dǎo)思想圖書管理員將以“以人為本”為管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)管理理論研究，對(duì)圖書報(bào)刊的管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。二、工作重心我們將對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用率，開拓創(chuàng)新，通過豐富多彩的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，并抓好藏書建設(shè)，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，滿足不同年級(jí)學(xué)生的需求。三、主要目標(biāo)我們將積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作，開展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源，做好新書整理工作，改革圖書借閱方式，提高學(xué)生讀書積極性，并認(rèn)真做好書目記錄，為教師查找資料提供便利。四、具體安排我們將根據(jù)月份安排具體工作，包括整理圖書制作書目、對(duì)新生進(jìn)行圖書借閱知識(shí)講座、圖書室對(duì)教師全天開放等，確保圖書室工作的有序進(jìn)行。小學(xué)閱覽室工作計(jì)劃3本學(xué)期，我們的指導(dǎo)思想是以“為師生服務(wù)”為核心，牢固樹立圖書閱覽室的服務(wù)宗旨，充分利用現(xiàn)有資源，為學(xué)生提供充足的閱讀機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。二、工作要點(diǎn)我們將積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作，認(rèn)真做好圖書借閱常規(guī)工作，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源，并把新采購(gòu)的書籍進(jìn)行分類、編目，采集書籍信息整理出臺(tái)賬，并詳細(xì)地錄入電腦。三、具體安排我們將完善圖書室常規(guī)工作管理，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能，積極推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展，指導(dǎo)學(xué)生選擇好書，進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法。小學(xué)閱覽室工作計(jì)劃4本學(xué)期，我們的指導(dǎo)思想是以“新教育實(shí)驗(yàn)”之“營(yíng)造書香校園”為抓手，切實(shí)加強(qiáng)圖書館、閱覽室建設(shè)，不斷規(guī)范管理，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴(kuò)大閱讀量、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學(xué)，為教師提供快捷、周到的服務(wù)。二、工作目標(biāo)我們要進(jìn)一步提高館藏量，加強(qiáng)文獻(xiàn)管理、流通管理等工作。三、工作重點(diǎn)我們將加強(qiáng)閱覽室建設(shè)，優(yōu)化圖書館管理，合理安排閱覽室的開放時(shí)間以及進(jìn)閱覽室閱覽的年級(jí)，不斷充實(shí)圖書館的內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)圖書館的基礎(chǔ)管理，努力改進(jìn)師生借閱圖書的辦法，使圖書借閱及管理更方便、有效。四、具體措施我們將強(qiáng)化制度規(guī)范管理，組織學(xué)生參與管理，提高素質(zhì)精通管理，通過參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓(xùn)班，不斷更新知識(shí)、掌握技能，到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，開闊視野，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。五、主要安排我們將根據(jù)月份安排具體工作，包括布置、開放閱覽室、圖書館，進(jìn)一步完善圖書館設(shè)施建設(shè)與網(wǎng)頁資料建設(shè)，組織學(xué)生開展“同在藍(lán)天下，贈(zèng)書獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，開展評(píng)比故事大王、小小讀書迷，展評(píng)優(yōu)秀讀書筆記等活動(dòng)，整理圖書館藏，做好師生借閱書刊的清理、催還以及圖書館暑期防濕、防霉、防蛀等工作，做好裝訂期刊、報(bào)紙工作。小學(xué)閱覽室工作計(jì)劃5本學(xué)期，我們的指導(dǎo)思想是以“營(yíng)造書香校園”為抓手，切實(shí)加強(qiáng)圖書館、閱覽室建設(shè)，不斷規(guī)范管理，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴(kuò)大閱讀量、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學(xué)，為教師提供快捷、周到的服務(wù)。二、主要目標(biāo)任務(wù)我們要進(jìn)一步提高館藏量，加強(qiáng)文獻(xiàn)管理、流通管理等工作。三、具體工作安排我們將積極參加上級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高管理員的業(yè)務(wù)水平，做好新學(xué)期學(xué)生換崗人員的培訓(xùn)，使他們更快更好地熟悉新環(huán)境、適應(yīng)新崗位，開學(xué)初做好教師教學(xué)用書的發(fā)放，及圖書室、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級(jí)借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級(jí)，第三周起學(xué)生開始借閱圖書，圖書室全天候開放，整理假期堆積的報(bào)刊雜志，發(fā)放到學(xué)生手中，認(rèn)真及時(shí)做好新書編碼、上架工作，使更多的新書能給師生傳閱，認(rèn)真做好新書介紹及舊書剔舊修補(bǔ)工作，學(xué)生圖書管理員繼續(xù)做好本學(xué)期的圖書工作，閱覽室全天開架開放，每天做好報(bào)刊雜志的上架工作，學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中，學(xué)生圖書室全天開放，中年級(jí)以上學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本，學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次，班級(jí)圖書角每學(xué)期每班借書200冊(cè)，教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當(dāng)天歸還，教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時(shí)，每天作好記載，圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料，做好期末書刊催回、歸檔工作。四、每月工作安排我們將根據(jù)月份安排具體工作，包括做好閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作，催還暑假圖書，整理書架，第三周起學(xué)生開始借閱圖書，做好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作，做好三至六年級(jí)學(xué)生，新調(diào)入老師的借書證，出讀書專欄，導(dǎo)讀課，并做好記錄，指導(dǎo)學(xué)生讀好健康教育讀本，圖書館清潔衛(wèi)生，做好電子閱覽室電腦的維護(hù)，出讀書專欄，召開圖書管理員會(huì)議，小結(jié)前一階段工作，向?qū)W校建議征訂圖書的類目，導(dǎo)讀課，并做好記錄，評(píng)比讀書之星，以沙龍形式，交流讀書心得，出讀書專