小蝦省公共課一等獎(jiǎng)全國(guó)賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

第二課時(shí)15.小蝦人教版·三年級(jí)下冊(cè)第1頁(yè)課時(shí)目標(biāo)1、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)了解小蝦生活習(xí)性及各種有趣活動(dòng)，體會(huì)作者喜愛之情。（難點(diǎn)）2、能抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)了解一段話，體會(huì)作者是怎樣圍繞一句話把文章寫詳細(xì)。（難點(diǎn)）第2頁(yè)新課導(dǎo)入

經(jīng)過(guò)上節(jié)課學(xué)習(xí)，相信有趣小蝦一定給你留下了深刻印象，這節(jié)課我們重點(diǎn)研究課文寫作方法，并把它利用到我們寫作中去，大家說(shuō)好嗎？第3頁(yè)瀏覽3、4自然段：思索這兩段是圍繞哪句話、怎樣把文章寫具體？第3自然段是圍繞“小蝦在缸里，十分自在”來(lái)寫。第4自然段是圍繞“我以為該讓它們?cè)诟桌锷畹酶涌鞓沸眮?lái)寫?；仡櫿n文第4頁(yè)瀏覽3、4自然段：

作者又是怎樣圍繞中心句把文章寫詳細(xì)呢？抓住了小蝦游泳動(dòng)作以及地點(diǎn)來(lái)進(jìn)行描述?；仡櫿n文第5頁(yè)對(duì)窗臺(tái)上養(yǎng)一個(gè)小動(dòng)物描述：泥鰍性格真古怪。它有時(shí)很老實(shí)，趴在缸底沙石上一動(dòng)不動(dòng)，可是要是你用細(xì)棒碰它一下，它就會(huì)在缸中快速地游來(lái)游去，顯得很生氣。開卷有益第6頁(yè)修改：泥鰍性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它有時(shí)確實(shí)很乖，它會(huì)趴在缸底沙石上一動(dòng)不動(dòng)，任憑我們?cè)诮淌依锎舐暲收b，放聲歌唱?？墒且悄阌眉?xì)棒輕輕碰它一下，它就會(huì)急躁扭動(dòng)身子在缸中快速地游來(lái)游去，頓時(shí)，水花四濺，連嘴邊胡須也一翹一翹。開卷有益第7頁(yè)你想把這種方法利用到自己寫作中嗎？你想寫些什么？集體交流，能夠利用這種方法不光能夠?qū)懶?dòng)物。提醒：先為你寫內(nèi)容確定一句中心句，并要把文章寫詳細(xì)。妙筆生花第8頁(yè)板書設(shè)計(jì)小蝦自在表達(dá)有序?qū)懬宄@中心寫具體生活得更加快樂些用詞準(zhǔn)確寫形象第9頁(yè)課時(shí)作業(yè)一、依據(jù)課文內(nèi)容填空。這些小蝦，有（通體透明），像（玻璃似），這是才長(zhǎng)大；有（稍帶灰黑色），（甚至背上）、（尾巴上還積著泥），（長(zhǎng)著青苔）這是老，大家叫它千年蝦。二、我會(huì)造句。假如……就……

假如我是一名