部編版五年級道德與法治上冊第10課《傳統(tǒng)美德 源遠流長》精美課件送期末復(fù)習(xí)（第2課時）

第十課

傳統(tǒng)美德

源遠流長第2課時立己達人的仁愛精神第四單元

驕人祖先

燦爛文化你認識他嗎？你知道他對后世影響最大的思想核心是什么嗎？“立己達人的仁愛”思想1.知道立己達人是仁愛思想的精髓，懂得在自己謀求發(fā)展的同時，也要幫助他人生存和發(fā)展，能在與人交往中做到立己達人。2.懂得寬容是仁愛之心的重要表現(xiàn)，學(xué)會在生活中嚴于律己，寬于待人以及推己及人。3.能夠樹立民胞物與的意識，嘗試用仁愛之心處理人與人、社會和自然的關(guān)系。

ONE

立己達人

仁愛思想孔子的仁愛思想

“仁”是中國古代偉大思想家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子的核心思想。“仁”所涵蓋的內(nèi)容十分廣泛，其核心是“愛人”，即倡導(dǎo)人與人之間的親善關(guān)系。孔子認為，自下而上都能仁愛遵禮，社會才能穩(wěn)定，人民才能安居樂業(yè)。他一再強調(diào)，踐行“仁德”，不是能力問題，而是態(tài)度問題，“我欲仁，斯仁至矣”。

有一次，孔子家的馬廄失火了。他知道后，首先關(guān)切地問有沒有人受傷。還有一次，孔子去齊國，路過泰山，看見一個婦女在墳前痛哭。他叫學(xué)生去詢問。原來，殘暴的統(tǒng)治逼得她全家背井離鄉(xiāng)來到這里。不久，她的親人相繼被老虎咬死。即使這樣，她仍然不愿意返回故鄉(xiāng)?？鬃勇牶蟾袊@道:“殘暴的統(tǒng)治比老虎還厲害呀!”這兩個故事都充分體現(xiàn)了孔子所追求的“仁”的精神。視頻：己欲立而立人，己欲達而達人課本：在自己謀取發(fā)展的同時，也要幫助他人謀求生存與發(fā)展。詞典：自己想成功首先要使別人成功?！傲⒓骸迸c“達人”一樣重要，“立己達人”就是互惠互利。聲音A：如果課間時間用來做數(shù)學(xué)題而不是幫助同學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績可以更上一層樓。聲音B：我是班級的一份子，也是數(shù)學(xué)課代表，幫助同學(xué)進步是我的榮幸也是力所能及的事情。如果你是小程，你覺得聲音A代表的“立己”重要，還是聲音B代表的“達人”重要？小程的數(shù)學(xué)成績很好，數(shù)學(xué)老師任命小程為班級數(shù)學(xué)課代表，并在班級建立了數(shù)學(xué)互助小組，需要小程經(jīng)常在課間給同學(xué)指導(dǎo)數(shù)學(xué)難題，這時候小程內(nèi)心出現(xiàn)了矛盾的聲音……我們怎樣才能做到“己欲立而立人，己欲達而達人”呢？提升自己的能力樂于助人“立己達人”上升到國家層面又有哪些體現(xiàn)吶？“一帶一路”

TWO

己所不欲

勿施于人思考故事中提到的“我最討厭別人對我無理，我又怎能無理地對待他人”，哪句論語可以詮釋上述的語句？

孔子曾用“己所不欲，勿施于人”來解釋“仁”。這句話的大意是：自己不喜歡的事，不要強加在別人身上。請按照這一說法，填充下題。我不愿意別人欺負我，我也不

。

我不愿意

，我也不談?wù)搫e人的隱私。我不愿意

，我也不

。欺負別人別人談?wù)撐业碾[私別人亂動我的東西亂動別人的東西

THREE

嚴格律己寬以待人故事：將心比心南北朝時，有個叫陸慧曉的人。他學(xué)識淵博，品德高尚，在當時地位顯赫。陸慧曉一-向平易近人，從不擺大人物的架子。即使地位低下的人來訪，他也會起身相送。有人對陸慧曉說:“您的身份這么高貴，沒必要這樣做?！标懟蹠源鸬?“我平生最厭惡別人對我無禮，我怎么能用自已所厭惡的行為去對待別人呢?”故事：朱沖還牛晉朝時有個人叫朱沖，他小時候十分好學(xué)，但家境貧寒，靠種田為生。村子里有一家人，三番五次地把牛趕到朱沖家的地里啃食莊稼。朱沖多次帶上草料，連同啃食他家莊稼的牛，一起送到那戶人家去。那家主人很慚愧，再也不讓牛去吃朱沖家的莊稼了。請你說一說，這兩則故事對于我們有何啟示？寬以待人思考：1、假如你遇到上述情況，會怎么做？2、還有哪些情況是你認為需要寬恕別人，或者你曾經(jīng)不小心犯了哪些錯誤特別希望得到別人的原諒的呢？在食堂打飯的時候，同學(xué)不小心灑了一點湯汁在你的衣服上。同桌不小心弄壞了你的文具盒。放學(xué)時，同學(xué)走得太急不小心撞到了你。你的同桌不小心把你的課本帶回家了?！瓕拕t得眾。

——《論語·陽貨》【大意】待人寬厚就會得到眾人的擁護。君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。——《荀子·非相》【大意】君子賢能而能包容無能的人，聰明而能包容愚昧的人，知識淵博而能包容孤陋寡聞的人，道德純粹而能包容品行駁雜的人。請你對照格言，結(jié)合班級、學(xué)校和社會生活中的具體事例，和同桌討論下，說說寬容待人的意義。寬容可以減少人與人之間的摩擦、增進和睦。

FOUR

推己及人閱讀角杜環(huán)侍老明朝時有個人叫杜環(huán)，為人厚道善良。有一個常老太太，因為家境敗落，投靠杜環(huán)。杜環(huán)的家境也不富裕，但他毫不猶豫地表示要奉養(yǎng)她。杜環(huán)告誡家人，不要因為常老太太處境艱難就輕視、怠慢她。常老太太患病，杜環(huán)親自為她煎藥，照料她服下。常老太太去世后，杜環(huán)還常到她的墓前祭奠。老吾老，以及人之老:幼吾幼，以及人之幼。

——《孟子，梁惠王上》釋義：尊重自己家里的長輩，從而推廣到尊敬別人家里的長輩；愛護自己家里的兒女，從而推廣到愛護別人家里的兒女。給老年人讓座去敬老院看望老人救助患病兒童領(lǐng)養(yǎng)孤兒思考:1.參考圖片，請你和同學(xué)分享你曾經(jīng)幫助過哪些人或者你被哪些人幫助過？2.請小組內(nèi)討論，為了今后更好的發(fā)揚仁愛精神，從哪些方面努力？籌建希望小學(xué)發(fā)展仁愛精神要推己及人。

FIVE

同胞物與民胞物與北宋思想家張載說：“民，吾同胞；物，吾與也?！币馑际钦f，他人都是自己的同胞，萬物都是自己的朋友?！懊癜锱c”這個成語就是由這句話衍化而來的。人不僅是社會中的人，也是自然中的人。人應(yīng)該對人與人的關(guān)系、人與自然的關(guān)系有清醒的認識，自覺承擔應(yīng)盡的責任與義務(wù)。古人善于用仁愛之心來處理人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系，請你嘗試講述一則發(fā)生在自己身邊的仁愛故事。仁愛之心推廣到極致，就是“民胞物與”的精神。觀點大集合說一說，我們要怎樣做到“民胞物與”？關(guān)愛自然關(guān)愛家人關(guān)愛社會嚴以律己寬以待人推己及人己所不欲勿施于人民胞物與01020304發(fā)揚仁愛精神己所不欲，勿施于人推己及人立己達人的仁愛精神嚴于律己，寬以待人民胞物與感謝傾聽！

請同學(xué)們復(fù)習(xí)課本知識，結(jié)合老師展示的重點問題，認真背誦加強記憶，回答本課的相關(guān)配套練習(xí)題。在復(fù)習(xí)的過程中，注意句子中紅色加下劃線的關(guān)鍵詞，以便于抓住重點，輔助記憶。一起復(fù)習(xí)啦重點內(nèi)容復(fù)習(xí)第一單元

面對成長中的新問題**部編版道德與法治五年級上冊?課余生活我選擇1.在選擇課余生活時，如果你的選擇與父母的意見不一致時，你會怎么辦？我會向父母表達自己的觀點，認真聽取父母的意見，從自己的實際情況出發(fā)，選擇一些有價值、有益的課余活動。2.面對多彩的課余生活，我們遇到困惑怎么辦？需要我們開動腦筋，合理選擇。?課余生活助我成長1.你的課余生活都有些什么？請列舉出3個健康的校內(nèi)課余生活和校外課余生活。校內(nèi)：剪紙、書法、打籃球（答案不統(tǒng)一）校外：購物、游玩、做家務(wù)、讀書2.豐富多彩的課余生活可以給我們帶來哪些收獲？①豐富的課余生活有助于我們開闊視野，提高動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。②讓我們有機會與不同的人交流，學(xué)會合作。③能培養(yǎng)我們服務(wù)他人、服務(wù)社會的意識和能力。④能夠激起求知欲望，開發(fā)潛能，陶冶情操，促進自我發(fā)展。?過好我們的課余生活1.課余活動的意義？課余活動能夠激發(fā)求知欲望，磨礪意志開發(fā)潛能，陶冶情操，促進自我發(fā)展。2.怎樣才能做到合理安排課余生活？合理安排課余生活，要做到個體活動與群體活動結(jié)合、室內(nèi)活動與室外活動互補，處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系。為了達到預(yù)期目標，我們可以制定詳細的計劃，還可以請家長監(jiān)督。3.在課余生活中，我們小學(xué)生應(yīng)注意些什么？課余生活中，我們的言談舉止應(yīng)該符合小學(xué)生的行為規(guī)范,注意文明禮貌，尊重他人，遵守活動規(guī)則。4.怎樣選擇課余生活？（自主選擇課余生活時需注意？）既要注重個人的興趣和愛好，又要注重活動的意義和價值，讓課余生活促進我們健康成長。?正確對待不同看法1.針對同個問題，為什么同班同學(xué)的看法卻不—樣呢？不同的成長環(huán)境使同學(xué)們在行為習(xí)慣、生活方式、看待問題的立場等方面存在一定的差異，對某些問題可能有不同的看法。2.對待分歧采取怎樣的態(tài)度？理性對待分歧。?真誠坦率很重要1.當與同學(xué)意見不同時，你通常的想法、做法是什么？想法：我認為同學(xué)們意見不同是正?，F(xiàn)象。做法：我會坦率的說出自己的想法，穩(wěn)定情緒，冷靜思考，真誠溝通，尋找合理點，爭取和同學(xué)們達成共識。2.怎樣真誠坦率的與他人溝通？（1）真誠的交流要尊重他人表達自己觀點的權(quán)利。可以不贊同，但是要讓他人自由而完整的表達，有助于我們了解他人的意見。（2）交流中產(chǎn)生分歧是，我們可以坦誠地向?qū)Ψ教岢鲆庖?，平和、冷靜、友好的與對方交流。（3）在交流中，不要試圖改變他人，尊重他人和自己的不同，也是尊重自己。3.當與同學(xué)意見不同時，我們應(yīng)該怎么做？當與同學(xué)意見不同時，我們要與同學(xué)真誠坦率地溝通交流，這樣可以有效地化解矛盾，促進和諧。?與人溝通講方法1.與人溝通的方法？（1）與人溝通，要勇于表達自己的意見。（2）與人溝通，要學(xué)會傾聽。（3）與人溝通，即使未能達成共識，也不要相互指責。2.你和同學(xué)溝通后，如果意見仍未達成一致，你會如何處理？雖然未能達成共識，也不要相互指責。我們可以結(jié)合具體問題進行討論，給予對方充分解釋的機會。3.與同學(xué)正確溝通的方法有哪些？①準確表達自己的意思；②多站在對方的角度想問題;③溝通時要態(tài)度誠懇，語氣平和，音量適中，有理有據(jù)，可以適當輔以手勢；④認真傾聽，不插嘴，對方講話時不做其它事情;⑤主動進行溝通，不要等待別人解決。?煙酒有危害1.青少年吸煙有哪些危害？青少年吸煙會影響生長發(fā)育，可能引起思維能力的退化和智力功能的損傷，頭痛失眠，學(xué)習(xí)效率較低和記憶功能減退等；吸煙直接危害青少年的身心健康，誘發(fā)不良行為，甚至導(dǎo)致違法犯罪。2.喝酒的危害有哪些？喝酒會導(dǎo)致大腦功能發(fā)生變化，神經(jīng)發(fā)育受阻，影響認知和行為能力的健康發(fā)展。酒精會刺激消化道，導(dǎo)致腸胃不適和消化不良，影響正常飲食及營養(yǎng)攝入，阻礙正常的生長發(fā)育。?毒品更危險1.吸毒對個人、家庭和社會有哪些危害？吸毒能摧毀一個人的身體和意志，破壞家庭的幸福。危害他人的人身和財產(chǎn)安全，敗壞社會風(fēng)氣，甚至威脅國家和民族的未來。2.青少年為何易受毒品的影響？我們年齡尚小，知識不足，自制力不強，生活經(jīng)驗欠缺，這些會影響我們辨別是非的能力。3.法律上的毒品是指：鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。?拒絕危害有方法1.拒絕不良誘惑，遠離危害的方法有哪些？①要提高自我防范意識:②遠離可能存在危害的地方，如酒吧、網(wǎng)吧、歌廳等；③要學(xué)會拒絕和求助。④遠離煙酒，拒絕毒品，關(guān)鍵在我們自己。要增強防范意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，養(yǎng)成遵紀守法的習(xí)慣。2.我們身邊有哪些場所設(shè)置未成年人進入、限入標志？法律規(guī)定對我們有什么作用？答：網(wǎng)吧、就把、游戲廳、歌舞廳等。有助于保障青少年的人身安全和精神健康。

謝謝大家觀看**

請同學(xué)們復(fù)習(xí)課本知識，結(jié)合老師展示的重點問題，認真背誦加強記憶，回答本課的相關(guān)配套練習(xí)題。在復(fù)習(xí)的過程中，注意句子中紅色加下劃線的關(guān)鍵詞，以便于抓住重點，輔助記憶。一起復(fù)習(xí)啦重點內(nèi)容復(fù)習(xí)第二單元

我們是班級的主人**部編版道德與法治五年級上冊?班委會的職責1.有的同學(xué)說：“有的活動是某個班委一個人組織的”這個觀點你是否同意？說說你的理由。答：不同意。有意義的、成功的活動是由班委們倡議，所有班級成員共同努力的結(jié)果。2.各班委會委員之間的關(guān)系？他們根據(jù)分工，各司其職，開展工作，共同承擔責任，各班委之間相互協(xié)助，形成合力，與同學(xué)們一起推動班級進步。3.班委會分工：班長：負責班級溝通協(xié)調(diào)工作。

學(xué)習(xí)委員：組織班級開展學(xué)習(xí)活動體育委員：組織班級開展體育活動紀律委員：維持班級紀律

勞動委員：組織同學(xué)們愛護衛(wèi)生等。4.班干部需要具備哪些條件或者能力？（1）需要班委具有一定的管理能力。（2）需要他們熱愛集體，有為同學(xué)、為班級服務(wù)的意識和奉獻精神。（3）對不同的崗位的要求有充分的認知。5.你認為擔任班長需要哪些條件？組織能力強、辦事講原則、熱心為同學(xué)服務(wù)、工作責任心強、善于與人溝通、關(guān)心同學(xué)等。?班委選舉有程序1.無論什么樣的選舉方法，都要尊重同學(xué)們的選擇，遵循一定的程序，保障大家的權(quán)利。2.班級民主選舉的程序是什么？①發(fā)布競選公告②自愿報名參加③競選人演講與答辯④無記名投票⑤公開唱票，公示結(jié)果3.班委會選舉時我們怎么做？每個同學(xué)都要珍惜自己的選舉權(quán)利，認真投出一票，選出愿意為班級服務(wù)的同學(xué)。4.我們班要選班委了，好朋友小華讓我選它一票。否則就不是好朋友，我應(yīng)該怎么做？要用一顆正直的心來說話，公平公正的來選，誰有資格就選誰，勇敢做出自己正確的選擇。5.我成績不好，可以參加班委競選嗎？可以參加。因為班級中的每個同學(xué)都是班級的主人，在班委選舉中，都享有選擇權(quán)和被選舉權(quán)，人人參與選舉，發(fā)表意見，積極投票，才能體現(xiàn)大家的意愿。?班級建設(shè)人人有責1.作為一名班級成員，你對你們班在班級建設(shè)方面有什么好的建議？請說明理由（1）學(xué)習(xí)委員早上可以組織大家朗讀一些優(yōu)美的文章或者背誦一些英文單詞。（2）紀律委員給大家講解一下課間追逐打鬧的危害，提醒大家注意秩序。（3）體育委員課間操、體育課組織有趣的體育活動。2.怎樣才能做好班級工作？做好班級工作需要我們付出一定的時間和精力，需要有堅持到底的意志和毅力，需要有敢于面對困難的勇氣和一定的協(xié)調(diào)能力。3.在班級建設(shè)中怎樣擔責？在責任擔當中，我們可以發(fā)揮主動性，提高自我管理能力，學(xué)會參與班級事務(wù)。?班級事務(wù)共商定1.召開班會的程序有哪些？第一步，班會主持人履行職責。第二步，提案人介紹提案內(nèi)容。第三步，充分討論，發(fā)表意見。第四步，大會表決，公布結(jié)果。2.民主討論可以給我們帶來什么好處？（1）可以集中各方意見，達成共識，形成班級的共同的行動方案。（2）民主討論能為班級創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍，讓每個人都能暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見。在這一過程中，我們也逐漸成長。3.在班級討論中出現(xiàn)不同意見，我們應(yīng)該如何對待？答：應(yīng)該充分聽取和尊重每個同學(xué)的意見和建議，這樣達成的方案才能夠得到大家的理解和支持，更好的發(fā)揮作用。?決定班級事務(wù)有原則★1.決定班級事務(wù)時，需要堅持什么原則？（1）討論和決定班級事務(wù)，需要堅持公平公正。（2）討論和決定班級事務(wù)，應(yīng)該堅持公開透明。（3）討論和決定班級事務(wù)，應(yīng)該堅持協(xié)商合作。2.決定班級事務(wù)時，每個班級成員都享有平等的權(quán)利：(每個人都有提案的權(quán)利、提出意見的權(quán)利、投票表決的權(quán)利）。3.怎樣做到公開透明？讓所有同學(xué)了解要討論的事情，積極參與討論，充分發(fā)表意見，討論的結(jié)果要及時公開。4.班級事務(wù)協(xié)商合作完成時，對班級和個人成長有什么啟示？任務(wù)的完成離不開每個人的努力，大家的努力形成合力，合作的力量是巨大的！?共同的決定要落實1.班級決定執(zhí)行過程中，有一些同學(xué)有自己的想法，比如：我是班長，我可以自由決定……”等，你怎樣評價這些同學(xué)的想法？他們的行為對班級的共同決定的落實有什么影響？P40答：他們的想法是不對的！因為，班級的決定是面向班級全體成員的。每個成員都是平等的，不應(yīng)存在享有“特權(quán)”的同學(xué)。執(zhí)行標準要一致、穩(wěn)定，任何人不能任意改動。2.當班級決定形成后，如果你的意見和班級決定人有分歧，你會怎么處理？我會向班級提出自己的意見，但在做出新的決定之前，仍執(zhí)行班級原有的決定。3.執(zhí)行班級決定遇到困難時該怎么辦？（1）同學(xué)之間要互相幫助，協(xié)商解決，應(yīng)盡可能采納同學(xué)們的建議（2）可以通過老師以及相關(guān)專業(yè)機構(gòu)的人員請教（3）可以向班級提出自己的意見，但在做出新的決定之前，任執(zhí)行班級原有的決定。4.為什么說班級建設(shè)人人有責？班級建設(shè)不僅需要班委盡職盡責，也需要班級其他同學(xué)發(fā)揮主人翁精神。我們每個人都要熱情參與班級事務(wù)，貢獻智慧，發(fā)揮特長。這樣，班級工作才能開展得有聲有色。謝謝大家觀看**

請同學(xué)們復(fù)習(xí)課本知識，結(jié)合老師展示的重點問題，認真背誦加強記憶，回答本課的相關(guān)配套練習(xí)題。在復(fù)習(xí)的過程中，注意句子中紅色加下劃線的關(guān)鍵詞，以便于抓住重點，輔助記憶。一起復(fù)習(xí)啦重點內(nèi)容復(fù)習(xí)第三單元

我們的國土我們的家園**部編版道德與法治五年級上冊?1.遼闊的國土地理位置：位于亞洲的東部、太平洋的西岸領(lǐng)土面積：陸地面積960多萬平方千米，僅次于俄羅斯和加拿大，是世界上面積第三大的國家。海陸疆域：我國是個海陸兼?zhèn)涞膰摇Ｔ谧鎳拇箨懙臇|面。自北向南，渤海、黃海、東海、南海四海相連。臺灣島是我國的第一大島。行政區(qū)劃：23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市、2個特別行政區(qū)四個直轄市：北京、上海、天津、重慶2個特別行政區(qū)：香港特別行政區(qū)和澳門特別行政區(qū)5個自治區(qū)：內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)和西藏自治區(qū)臺灣?。何挥跂|南沿海，氣候溫暖濕潤，景色秀美，經(jīng)濟發(fā)達，素有：“海上明珠”“海上米倉”“東方甜島”“水果之鄉(xiāng)”等?2、好山好水好風(fēng)光1.你能說出我國的5個鄰國嗎？朝鮮、俄羅斯、蒙古、尼泊爾、印度、緬甸、老撾等2.列舉我國著名的大河。（4條）長江、黃河、金沙江、黑龍江、瀾滄江、松花江等3.列舉我國的名山（5座）安徽黃山、江西廬山、五岳：東岳泰山（山東）、西岳華山（陜西）、南岳衝山（湖南）、北岳恒山（山西）、中岳嵩山（河南）4.為什么長江、黃河都是自西向東流向大海？中國的地勢西高東低，長江、黃河順地勢自西向東流向大海。5.為什么很多景區(qū)能夠入選為世界自然遺產(chǎn)呢？因為這些美景獨特罕見，對研究自然環(huán)境演化具有重要意義。6.說說你知道的我國世界遺產(chǎn)，為什么要保護文明遺產(chǎn)？我們能為此做點什么？我知道的我國的世界遺產(chǎn)有天壇、張家界、泰山。幾千年來，我們的祖先給我們留下了許許多多寶貴的遺產(chǎn)，遺產(chǎn)一旦被破壞，就永遠也不能恢復(fù)原貌，所以要保護文明遺產(chǎn)，我們不但不去破壞這些文物，而且讓我們好好珍惜，協(xié)助各地文物單位做好宣傳、發(fā)動，保護好這些人類文明遺產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)有人破壞主動上前說服、制止。7.尊重自然、愛護生態(tài)和保護環(huán)境，是我們的共同責任。8.四大高原：青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原四大盆地：塔里木盆地、準格爾盆地、柴達木盆地、四川盆地三大平原：東北平原、華北平原、長江中下游平原三大丘陵：遼東丘陵、山東丘陵、東南丘陵?3、一方水土一方生活1.我們的生產(chǎn)受到哪些自然環(huán)境的影響？地形、地勢、氣溫、降水2.自己家鄉(xiāng)的衣食住行與當?shù)刈匀画h(huán)境有什么關(guān)系？展示一下家鄉(xiāng)的生活特色？有密切的關(guān)系。比如山東省四季分明，人們穿衣與四季變化同步，春秋穿薄外套，夏天穿短袖襯衫，冬天穿羽絨服。?1、中華民族大家庭1.我國各民族的分布特點是:大雜居、小聚居，交錯居住。2.我國的少數(shù)民族主要分布在哪些地方？我國少數(shù)民族主要分布在中國東北，內(nèi)蒙古，西北，青藏高原和西南的云貴高原。東北主要是滿族、鄂倫春族等族。內(nèi)蒙古主要是蒙古薩。西北主要分布有回族、維吾爾族、哈薩克族等族。青藏高原上主要是藏族。云貴高原則存在著50多個民族。云南省是中國少數(shù)民族最多的省份。3.課本55頁，閱讀資料，從數(shù)字變化中你有什么發(fā)現(xiàn)？（1）人口流動越來越頻繁，各民族之間交流交融日益增多，推動各民族繁榮。（2）活動區(qū)域變大了，學(xué)習(xí)其他地區(qū)的變化，傳播本民族的文化。4.新型民族關(guān)系：平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系5.我國的少數(shù)民族政策是什么？《中華人們共和國憲法》第四條規(guī)定：“中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益，維護和發(fā)展各民族的平等團結(jié)互助和諧關(guān)系。禁止對任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團結(jié)和制造民族分裂的行為?！?2、各民族誰也離不開誰1.茶馬古道：是指存在于中國西南地區(qū)，以馬為主要交通工具的商貿(mào)通道，是我國西部民族經(jīng)濟文化交流的走廊。他推動了內(nèi)地漢族與邊疆少數(shù)民族間的文化交融。2.說一則歷史上民族交流交融的事例。①唐太宗把文成公主嫁給吐蕃首領(lǐng)松贊干布，促進了漢藏文化的交流和發(fā)展。②漢朝時昭君出塞，促進了漢朝和匈奴的和平相處。3.各民族之間的關(guān)系？我國各民族在分布上相互交錯，文化上兼收并蓄，經(jīng)濟上相互依存，情感上相互親近，各民族相互了解，彼此尊重，互幫互助，同心同德，守望相助，形成了你中有我，我中有你，誰也離不開誰的中華民族共同體。?3、相互尊重守望相助1.你的家鄉(xiāng)有哪些少數(shù)民族？應(yīng)該怎樣和他們和睦相處？回族、維吾爾族，蒙古族等。要尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和生活習(xí)慣。要和少數(shù)民族友好相處，共同學(xué)習(xí)，共同進步。2.興邊富農(nóng)的意義？對于推動邊境地區(qū)經(jīng)濟社會快速發(fā)展，提高各族群眾生活水平，加強民族團結(jié)，鞏固祖國邊防，維護國家統(tǒng)一，增進中外睦鄰好友具有特殊重要意義。謝謝大家觀看**

請同學(xué)們復(fù)習(xí)課本知識，結(jié)合老師展示的重點問題，認真背誦加強記憶，回答本課的相關(guān)配套練習(xí)題。在復(fù)習(xí)的過程中，注意句子中紅色加下劃線的關(guān)鍵詞，以便于抓住重點，輔助記憶。一起復(fù)習(xí)啦重點內(nèi)容復(fù)習(xí)第四單元

驕人祖先

燦爛文化**部編版道德與法治五年級上冊?1、豐富多樣的文字1.語言文字是文化的重要載體，是人們交流的工具。2.語言文字是普通話和規(guī)范漢字，推廣普及國家通用語言文字是憲法規(guī)定的責任。3.《中華人民共和國國家通用語言文字法》明確規(guī)定：“國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字”。4.在人民幣上，引誘哪五種民族文字？①國家通用語言文字；②蒙文③藏文④維吾爾文⑤壯文?2、古老而優(yōu)美的文字漢字是表意體系的文字，直觀形象，生動多姿。1.漢字是怎樣一步步演變而來的？漢字的演變經(jīng)歷了幾千年的漫長歷程，經(jīng)歷了甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書等階段。2.漢字與繪畫同處一源，早起漢字與以寫意為特點的中國繪畫有異曲同工之妙。3.中國傳統(tǒng)美德的漢字：漢字之中有故事，漢字之中有文化。4.?3、影響深遠的漢字1.你知道我國的漢字對哪些國家和地區(qū)的文字和文化產(chǎn)生了影響？漢字不僅是維系中華文明的重要紐帶，也是世界人民共同的財富。漢字很早就傳人朝鮮半島、日本、越南等國家和地區(qū)。對促進中國與這些國家和地區(qū)的經(jīng)濟、文化交流發(fā)揮了重要作用。中國周邊也逐漸形成了以漢字為媒介的“漢字文化圈”。2.隨著科技的進步，古老的漢字還會煥發(fā)出怎樣的活力？隨著現(xiàn)代科技與漢字的結(jié)合，古老的漢字煥發(fā)出新的活力。隨著中國經(jīng)濟、文化在國際上的影響日益擴大，漢字走出國門，在世界產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。漢字將在中華民族偉大復(fù)興的進程中扮演更加重要的角色。?1、燦若繁星的古代科技巨人：人物我國古代科學(xué)家追求真理、獻身科技的故事，對你有什么啟發(fā)？答：我要像李時珍一樣，做一個有理想、有追求、勇于創(chuàng)新的人。我要像XXX一樣，做一個……的人。人物領(lǐng)域時代突出成就張衡數(shù)學(xué)家東漢發(fā)明地動儀蔡倫

東漢改進造紙術(shù)華佗醫(yī)藥學(xué)家東漢發(fā)明“麻沸散”李時珍醫(yī)藥學(xué)家明朝編寫了《本草綱目》祖沖之數(shù)學(xué)家南朝把圓周率的精確值推算到小數(shù)點后第七位屠呦呦科學(xué)家當代研制出抗瘧疾的青蒿素畢昇

發(fā)明了活字印刷術(shù)?2、獨具特色的古代科學(xué)：科學(xué)領(lǐng)域：醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、數(shù)學(xué)①醫(yī)學(xué)：中醫(yī)藥學(xué)技術(shù)有：針灸、推拿、拔火罐著名醫(yī)學(xué)家：扁鵲、張仲景、華佗（麻沸散）、孫思邈②農(nóng)業(yè)：我國農(nóng)業(yè)是世界農(nóng)業(yè)的發(fā)源地。③天文歷法：《甘石星表》天文學(xué)家甘德和石申，天文學(xué)家。記錄了800多顆恒星的名字，測定了100多顆恒星的位置。二十四節(jié)氣：我國古代歷法的獨特創(chuàng)造，表示季節(jié)的更替和氣候的變化，并用以指導(dǎo)農(nóng)業(yè)活動。你能選擇一個節(jié)氣，講一講它的特點嗎？驚蟄：表示春雷驚醒了蟄居的動物，天氣轉(zhuǎn)暖，春耕馬上開始了。雨水：降雨開始，雨量漸增立夏：夏季的開始夏至：炎熱的夏天來了立秋：秋季的開始④數(shù)學(xué)：《九章算術(shù)》算盤?3、獨領(lǐng)風(fēng)騷的古代技術(shù)創(chuàng)造：代表作青銅器：司母戊鼎絲綢：西漢素紗禪衣瓷器：東漢青瓷四系罐工程建設(shè)：都江堰、趙州橋?4、改變世界的四大發(fā)明：造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥造紙術(shù)：造紙術(shù)的發(fā)明和改進，是書寫材料的一次偉大革命。印刷術(shù)：對文化的傳播起了很大作用指南針：運用于航海