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材料范文之學(xué)校督導(dǎo)檢查匯報材料學(xué)校督導(dǎo)檢查匯報材料【篇一:學(xué)校督查匯報材料】各位領(lǐng)導(dǎo):大家好,幾年以來,我校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以黨的基本原則為指導(dǎo),樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高學(xué)校辦學(xué)品位。始終堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進素質(zhì)教育。堅持創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美、指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)的社會主義學(xué)校,學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗,潛心教研,學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)進取,校園書聲瑯瑯,展現(xiàn)和諧綠色的新局面。學(xué)校工作取得了階段性的陳果,現(xiàn)將工作匯報如下:一、學(xué)?;厩闆r簡介我校是流長苗族鄉(xiāng)中心完小,屬于貴陽市農(nóng)村寄宿制試點學(xué)校。學(xué)校占地面積26000多平方米,校舍建筑面積5379平方米,普通教室22間,實驗室、圖書室、多媒體教室、音樂室、舞蹈室、綠色上網(wǎng)室各1間?,F(xiàn)有學(xué)生1186人,其中住校生303人,走讀生883人,教學(xué)班20個。我?,F(xiàn)有的51名教師,其中本科學(xué)歷的16人,占31.2%,大專學(xué)歷的30人,占58.8%;中高級職稱教師26人,清鎮(zhèn)市級名師2人,清鎮(zhèn)市級名校長1人。二、抓黨建促發(fā)展充分發(fā)揮黨支部的堡壘作用1、黨支部積極開展組織建設(shè)工作,定期檢查計劃落實情況,組織黨員、積極分子學(xué)習(xí)有關(guān)黨建的文章,學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進事跡,廣大黨員干部積極分子提高了認識,明確了目標(biāo),鼓足了干勁,做出了成績,促進了學(xué)校各項工作的開展。嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。每年對黨員進行考核,評選優(yōu)秀黨員進行表彰,及時總結(jié)黨建工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,學(xué)校重大事情黨支部研究決定,起到了黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。2、加強了黨員干部的思想政治建設(shè)。認真學(xué)習(xí)黨章精神,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理論及有關(guān)規(guī)定,加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設(shè),深入開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動,用科學(xué)發(fā)展觀理論體系武裝黨員干部,建立學(xué)習(xí)園地,進行心得交流。今年將對5名預(yù)備黨員履行轉(zhuǎn)正手術(shù),吸收6名入黨積極分子為發(fā)展對象,計劃發(fā)展5名骨干教師為入黨積極分子!3、組織黨員開展愛心活動。學(xué)校就讀學(xué)生有較多的留守兒童。針對留守兒童特殊的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境,我支部組織黨員進行結(jié)對幫扶,給留守兒童父母般的關(guān)愛;以黨支部牽頭成立流長小學(xué)助學(xué)基金會,幫扶學(xué)校就讀的貧困兒童;2013年4月,我校在上級領(lǐng)導(dǎo)精神的指示下,啟動“雨露”留守兒童及貧困學(xué)生關(guān)愛行動,重點幫扶學(xué)校16各貧苦兒童,對160多名留守兒童進行生活、心理等等方面的關(guān)愛,為住校生捐贈床單198床(4350元)對于非常貧困的學(xué)生,學(xué)校實行生活費全贊助、并對生活上進行資助和捐贈。其中包括學(xué)生來往學(xué)校的車費等等。這樣,徹底解決了貧困學(xué)生的就讀問題。三、周密安排,精心落實,促進寄宿制工程的穩(wěn)步發(fā)展。學(xué)校在資金缺失的情況下,在每間學(xué)生宿舍配備了飲水機和桶裝礦泉水,購買了學(xué)生餐具和飲水杯,學(xué)生的床上用品等。為學(xué)生提供良好的生活環(huán)境。2010年9月1日,學(xué)校正式全面啟動寄宿制工程。燕耳、天平等較遠學(xué)校的學(xué)生共256人,正式住進學(xué)校。學(xué)校食堂正式啟動,每日3餐供應(yīng)學(xué)生。早餐分別供應(yīng)粉面、饅頭。午餐、晚餐均保證3菜一湯。部分家長還親自到食堂品嘗我校的飯菜,均表示滿意。學(xué)校老師大部分也在食堂就午餐。現(xiàn)學(xué)校食堂中餐人數(shù)達450人次。保障了住校學(xué)生、教職工及沒有住校但家離學(xué)校較遠的學(xué)生中午就餐。兩年下來,學(xué)生、家長對流長小學(xué)寄宿制工作非常滿意。同時得到社會的廣泛認可,通過召開住校生家長會,家長3億元。2011年3月,原縣一中、民族中學(xué)、盤龍中學(xué)、豆豉店中學(xué)正式合并搬入新校區(qū),同年8月,董干中學(xué)高中部也并入新校區(qū)。2011年11月,合并后的新校區(qū)被縣人民政府定名為“云南省麻栗坡民族中學(xué)”。2013年9月,我校共有110個教學(xué)班,其中高中60個班,初中50個班。我校有在校生6242人,其中初中2836人、高中3406人。2013年9月至2014年5月:初中部學(xué)生轉(zhuǎn)入24人,轉(zhuǎn)出15人、休學(xué)9人,分流職中137人,流失64人。現(xiàn)有2635人。我校校園占地面積308000平方米,其中初中139937.2平方米,高中168062.8平方米。校舍建筑面積74971平方米,其中初中34062.4平方米,高中40908.6平方米。初中毛入學(xué)率103.89%,15周歲人口初等教育完成率100%;17周歲人口初級中學(xué)教育完成率96.57%。二、14項指標(biāo)自查情況(一)d級危房情況我校d級危房面積為0.(二)學(xué)生課桌椅情況全校共有課桌椅6242套,其中義務(wù)教育學(xué)生2836人,有課桌椅2836套,學(xué)生課桌椅擁有率為100%。(三)學(xué)生床位情況全校共有住校學(xué)生2314人,現(xiàn)有2314個學(xué)生床位,學(xué)生床位擁有率為100%。(四)安全飲用水情況我校有安全飲用水1處,安全飲用水率為100%。(五)食堂情況我校有食堂1個,面積為6440平方米,基本能滿足學(xué)生就餐。(六)廁所情況我校初中廁所蹲位281個,按照蹲位比例,基本能滿足學(xué)生使用。(七)教室和寢室門窗情況我校初中部校舍門窗739道,損壞82道,完好率為88.91%。(八)必要的取暖條件我縣屬亞熱帶濕潤季風(fēng)氣候,年平均氣溫17.7℃,氣候條件適宜,所以我校沒有配備取暖設(shè)施。(九)學(xué)生上下學(xué)存在突出安全隱患情況我校學(xué)生上下學(xué)有突出安全隱患2處,安全隱患點主要集中于道路交通安全等方面。(十)規(guī)定營養(yǎng)餐我校均為義務(wù)教育學(xué)生提供營養(yǎng)午餐,學(xué)生營養(yǎng)午餐提供率為100%。(十一)集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師享受生活補助情況我校無(十二)配備數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備情況我校配備數(shù)字教育資源接收或播放設(shè)備配備率為100%。(十三)按規(guī)定撥足公用經(jīng)費情況2013年,初中學(xué)生按照700元/生/年的標(biāo)準(zhǔn),公用經(jīng)費應(yīng)撥款2023350元,實撥款2023350元。撥付率100%。(十四)開齊國家規(guī)定課程情況我校義務(wù)教育均按國家課程方案開齊課程,開足課時,課程開齊率為100%。三、十項辦學(xué)基本條件自查情況1、我校初中占地總面積139937.2㎡,生均占地面積49.34㎡.指標(biāo)要求:≧16.5㎡;達標(biāo)情況:已達標(biāo)。2、我校初中綠化總面積21865.2㎡,生均綠化面積7.71㎡.指標(biāo)要求≧2.0㎡;達標(biāo)情況:已達標(biāo)。3、初中校舍總面積22793.4㎡,生均校舍面積8.04㎡,指標(biāo)要求≧6.4㎡;達標(biāo)情況:已達標(biāo)。4、我校初中體育用場總面積7986.4㎡,生均2.82㎡。指標(biāo)要求≧7.0㎡;達標(biāo)情況:未達標(biāo)(情況說明:因我校初、高中共有6252名學(xué)生,共用一個體育場地,因此達不到要求)。5、我校初中理科教學(xué)儀器配備均按1類標(biāo)準(zhǔn)配備。達標(biāo)情況:已達標(biāo)6、音體美器材配備均按1類標(biāo)準(zhǔn)配備。達標(biāo)情況:已達標(biāo)。7、我校共有2836名學(xué)生,初中有計算機269臺,每百名學(xué)生有9.5臺計算機。指標(biāo)要求≧10臺。達標(biāo)情況:未達標(biāo)(情況說明:我校初高中共用計算機教室,沒有分開,按人均計算就達不到)。8、我校共有圖書165060冊。其中初中81781冊,生均28.83冊,指標(biāo)要求≧30冊;達標(biāo)情況:未達標(biāo)(情況說明:我校初高中共享一個圖書室,因有六千名學(xué)生,按人均計算就達不到)。9、我校有初中教職工239名,學(xué)生2836名,學(xué)生與教職工之比為11.82:1.指標(biāo)要求≦18;達標(biāo)情況:達標(biāo)。10、我校有初中專任教師222人,本科以上有172人。高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例為77.84﹪.指標(biāo)要求≧70﹪;達標(biāo)情況:達標(biāo)。綜上所述,我校(中學(xué))生均占地面積、生均綠化面積、初中校舍面積、初中數(shù)學(xué)科學(xué)(初中理科實驗)儀器配備、音體美器材配備、學(xué)生與教職工之比和高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例共7項指標(biāo)達標(biāo),達標(biāo)率為100%;生均體育場地面積、百名學(xué)生計算機(臺)和生均圖書冊數(shù)共3項指標(biāo)不達標(biāo),達標(biāo)率為0。四、迎檢工作準(zhǔn)備情況(一)是及時匯報并召開會議,安排布置自查和迎接州檢各項工作任務(wù)。我校于2014年6月9日收閱麻教傳〔2014〕20號文件《麻栗坡縣教育局關(guān)于做好州人民政府對農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?;巨k學(xué)條件專項督導(dǎo)和義務(wù)教育均衡發(fā)展工作迎檢有關(guān)事項的通知》,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子傳閱開會研究后,又于6月10日上午召開全校領(lǐng)導(dǎo)班子會議,就文件要求進行分解并結(jié)合全校實際安排和布置相關(guān)工作。(二)是組織責(zé)任督學(xué)認真開展過程性督查,進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。責(zé)任督學(xué)就十四項辦學(xué)條件逐一進行對照檢查,就指標(biāo)情況進行分解和說明,同時將存在問題和不達標(biāo)情況認真總結(jié)復(fù)查,在州檢前完成整改,并將整改情況于6月18日前書面報鎮(zhèn)中心學(xué)校審核和存檔備查。【篇三:學(xué)校督導(dǎo)自查報告】土門三小學(xué)校督導(dǎo)自查報告多年來,在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校以黨的“十七大”精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持黨的教育方針,堅持教育始終為人民群眾服務(wù)的方向,以抓好教師隊伍建設(shè)為中心,以學(xué)校的整體改革為切入口,全面推進素質(zhì)教育,全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量,為努力辦好讓人民滿意的教育,邁出了可喜的步伐。下面,就自查情況匯報如下:一、學(xué)校基本情況土門第三完全小學(xué)坐落在土門鎮(zhèn)臺子村。學(xué)校服務(wù)范圍主要是臺子村村,受益人口2200多人。學(xué)校占地16500平方米,校舍建筑面積1165平方米。現(xiàn)有教學(xué)班9個,學(xué)生297名,專任教師19人,學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、完成率均達100%。學(xué)校圖書能滿足教學(xué)需要。多年來,在黨的教育方針及鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下,學(xué)校堅持以人為本,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象;堅持以教科研為先導(dǎo),德育為重點,教學(xué)為中心以“合格加特長”為培養(yǎng)目標(biāo),面向全體學(xué)生,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實踐精神的合格小學(xué)生。二、主要成績與做法。(一)、明確辦學(xué)方向,確立辦學(xué)思想我校認真組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育思想,堅持正確的辦學(xué)方向,以培養(yǎng)“學(xué)會認知、學(xué)會做人、學(xué)會生存”的現(xiàn)代型人才為目標(biāo),牢固樹立“為家長和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨,以師生共同發(fā)展為本,堅持“質(zhì)量求生存,創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)思想。(二)科學(xué)建立管理機制,確保學(xué)校長久發(fā)展素我校始終遵循依法治校、科學(xué)管理、與時俱進、可持續(xù)發(fā)展的人本理念,強化人文教育,逐步建立、完善了現(xiàn)代管理機制,有效的保證和促進了學(xué)校的長遠發(fā)展。始終堅持依法治校。學(xué)校始終堅持辦學(xué)方向,全面貫徹教育方針,面向全體學(xué)生,堅持以學(xué)生為本,把育人作為學(xué)校的根本任務(wù)。學(xué)校始終遵守國家的教育政策和法規(guī),認真遵照上級有關(guān)文件精神,堅決杜絕亂收費現(xiàn)象發(fā)生,嚴格執(zhí)行財務(wù)制度和財務(wù)紀律,把有限的資金盡量用在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展上;嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開齊課程,開足課時,力爭讓每一學(xué)科、每一堂課都落到實處;積極實踐新課程理念,結(jié)合本地實際,嘗試開發(fā)并實施校本教研;積極貫徹安全衛(wèi)生條例,學(xué)校能充分關(guān)注師生安全,保證校內(nèi)設(shè)施及活動組織的安全。歷年來,學(xué)校未發(fā)生一起因?qū)W校管理原因引起的安全事故。健全落實各項制度。學(xué)校每學(xué)期都要建立、完善各項規(guī)章制度,合理地安排各類人員的工作任務(wù),科學(xué)地確立各個崗位的職責(zé)要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭遵守,充分發(fā)揮帶頭作用、表率作用。我們建立健全了《教育教學(xué)常規(guī)制度》、《教研制度》、《教師考勤制度》、《教師獎懲制度》、《安全管理制度》,從德、能、勤、績四方面量化評估全體教師,注重過程,講求實效,做到加分有理,扣分有據(jù),全體教師一視同仁。由于這樣,學(xué)校各方面的工作都能做到有章可循,有標(biāo)可競,工作的有序性和實效性大大增強。著力強化隊伍建設(shè)。學(xué)校把建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍作為學(xué)校發(fā)展的源動力,把教師隊伍建設(shè)作為戰(zhàn)略任務(wù)來抓,具體做法:一是用現(xiàn)代教育思想武裝教師頭腦。學(xué)校通過健全落實學(xué)習(xí)制度,實施措施得力的師德教育活動,組織教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關(guān)實施素質(zhì)教育的決定、意見等文件。通過學(xué)習(xí),教師能把文件精神化作自覺行動,努力塑造社會滿意、家長稱贊、學(xué)生敬佩的良好教師形象。學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)發(fā)展的平臺,積極鼓勵和倡導(dǎo)廣大教師參加各種形式的繼續(xù)教育、自學(xué)考試,提高學(xué)歷層次?,F(xiàn)已取得本科學(xué)歷8人,??茖W(xué)歷10人,學(xué)校經(jīng)常性派出教師參加各級教學(xué)觀摩和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,使青年教師嶄露頭角,并在新課改的大潮中,發(fā)揮示范作用。強學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系,使社會、家庭都來關(guān)心每個學(xué)生的安全,共同教育和督促學(xué)生時時處處注意安全,定期召開家長會,切實做好學(xué)生安全工作。學(xué)校幾年來無火災(zāi)事故、無交通安全事故、無食物中毒及其它意外傷亡事故。同時無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。(三)高度重視德育工作,著力提高育人質(zhì)量。我校切實加強和改進德育工作,樹立“以人為本、德育為先”的德育管理思想。以德育為先,形成辦學(xué)特色。一個特色是,養(yǎng)成教育促進學(xué)生發(fā)展,具體做法是:1、規(guī)范升降國旗制度。每周一早上舉行全校升旗儀式,進行國旗下主題講話,要求全體師生必須參加。2、加強常規(guī)系列教育,各班級根據(jù)本班級的實際情況,制定出切實可行的班隊工作計劃,確定不同學(xué)段的德育內(nèi)容和要求,改進教育工作的方式與方法,充分體現(xiàn)德育工作的整體性、階段性和實效性。3、認真落實新守則、新規(guī)范。開學(xué)后,各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)、記憶、背誦《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以及學(xué)校各種規(guī)章制度,并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,讓學(xué)生對新《守則》《規(guī)范》入腦、入心,做到耳熟能詳,了然于胸,人人理解,人人遵守。另一個特色是,校園文化凈化學(xué)生心靈,具體做法是:1、開設(shè)了文化櫥窗。每個教室置了學(xué)習(xí)專欄,將學(xué)生的優(yōu)秀作品張掛上墻,展出學(xué)生藝術(shù)作品;教學(xué)樓內(nèi)到處可見學(xué)校的規(guī)章制度、標(biāo)語;走廊中,名人名言,偉人畫像高高懸掛。校園文化到處在向?qū)W生進行德育教育的滋潤
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