教科版四年級下冊科學第三單元巖石與土壤測試卷a4版

教科版四年級下冊科學第三單元巖石與土壤測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.不能用指甲刻畫出痕跡，但能用銅鑰匙刻畫出痕跡，這種巖石的硬度是（

）。A.軟B.較軟C.較硬2.巖石的（）可以告訴我們它們的形成年代。A.顆粒大小B.輕重C.化學成分3.爸爸買來一個用巖石制成的花臺，這個花臺表面呈花斑狀，小明用放大鏡仔細觀察，發(fā)現(xiàn)這種巖石主要由黑色、透明、肉紅三種顏色的顆粒組成?？梢酝茰y這個花臺是由（

）制成的。A.花崗巖B.砂巖C.大理巖4.通過礦物的碎片邊緣可以看清書上的字，說明這種礦物具有較高的（

）。A.透明度B.硬度C.光澤5.巖石與礦物在學了《巖石與土壤》這個單元后，同學們帶著自己收集到的巖石和礦物到學校，并且對它們的特征進行了探究。小科帶來的是從家里廚房裝修用到的一種巖石，其表面呈花斑狀，由黑、白、肉紅和無色透明的顆粒組成，很堅硬，據(jù)此，你判斷這種巖石是（

）。A.大理石B.花崗巖C.砂巖6.用手電筒照射巖石，可以觀察巖石的（

）。A.條痕的顏色B.輕重C.光澤7.以下（

）不是花崗巖的組成物質(zhì)。A.石英B.滑石C.云母8.在比較不同土壤的滲水性對比實驗中，流出來的水最少的是（）。A.砂質(zhì)土B.壤土C.黏質(zhì)土9.喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)菊石化石，告訴我們那里在億萬年前曾經(jīng)是（

）。A.高山B.海洋C.陸地10.小強撿到的一種不知名礦物表面是紅色，把它放在白色無釉瓷板上摩擦，留下的痕跡是櫻紅色，小強判斷這是什么礦物，以（

）為參考依據(jù)更可靠。A.紅色B.櫻紅色C.無法判斷二.填空題(共10題，共44分)1.小強觀察采集的土壤，發(fā)現(xiàn)其中有由動植物腐爛后產(chǎn)生的黑色物質(zhì)，這是（

）。2.（

）是最容易觀察到的礦物的特征，也是辨認礦物的重要根據(jù)之一。3.所有的巖石都是由一種或幾種（

）組成的，我知道的巖石名稱有（

）、（

）、（

）等。4.在花崗巖和石灰?guī)r表面分別滴稀鹽酸，其中會冒泡的是（

）。5.我們可以通過觀察（

）是否能看見其他物體來衡量礦物的（

）。6.根據(jù)土壤的滲水性可以把土壤分為（

）、（

）和壤土。7.地球的表面被堅硬的（

）包裹著，不僅包括我們看到的（

），還包括（

）的底部。陸地上的巖石有的被（

）著，有的直接（

）出來。8.為了研究土壤的成分，暖暖把土壤放在手上捻一捻，感受土壤的濕潤，這說明土壤中含有（

）；接著把土壤放入水中，發(fā)現(xiàn)有（

）冒出來，說明土壤中有（

）；最后攪拌水中的土壤，靜置一段時間后，我們發(fā)現(xiàn)顆粒（

）（填“較大”或者“較小”）的先沉積。9.巖石和礦物被開采后，它們（

）（可以再生；不可再生）。10.把土壤倒入水中，攪拌后靜置，會看到分層現(xiàn)象，沉在最底下的是（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.礦物的顏色和軟硬度都是一樣的。（

）2.在制作巖石或者礦物的標本時，最關(guān)鍵的一個步驟是將巖石或者礦物放置在小盒內(nèi)。（

）3.土壤的形成是一個極其漫長的過程。（

）4.一些巖石上保留著古代生物的遺體或遺跡叫化石。（

）5.最小的土壤微粒是粉沙。（

）6.礦物表面的反光形成了礦物的光澤，有金屬光澤的大部分是金屬礦物。（

）7.有的巖石是由一種礦物組成的，有的巖石是由多種礦物組成的。（

）8.巖石的薄片可以放在顯微鏡下觀察，從而幫助人們更準確地判斷巖石種類。（

）9.巖石碎裂后馬上就變成了土壤。（

）10.面對不知名的礦物時可以先觀察它的特征，再對照資料來識別。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.將下列巖石和對應的特征用線連起來?；◢弾r

青灰色，與鹽酸冒泡礫

巖

易分離成層，敲擊有聲音石灰?guī)r

有美麗條紋，與鹽酸冒泡頁

巖

花斑狀，很堅硬板

巖

混凝土狀，粗糙

大理巖

較軟，薄層狀，常有化石五.簡答題(共5題，共25分)1.根據(jù)觀察和實驗，你認為土壤是由什么組成的？

2.巖石變化的原因有哪些？3.我國的土壤資源破壞比較嚴重，作為小學生，我們能為保護土壤做哪些事，請你寫下來。4.我們?yōu)槭裁匆Ｗo巖石、礦物、土壤等自然資源？5.沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土分別有什么特點？六.綜合題(共3題，共38分)1.果果一家去黃山旅游，她在山上發(fā)現(xiàn)了一種巖石，于是她運用學到的方法對這塊巖石進行觀察，并作了如下記錄。用眼發(fā)現(xiàn)該巖石有花斑狀花紋，不透明，由黑、白、肉紅等顏色的顆粒組成；用手摸感覺粗糙且顆粒較粗；用小鐵棍輕輕敲打會發(fā)出低沉的聲音；用指甲、銅鑰匙、鐵釘都不能劃痕跡；用放大鏡沒有看到巖石里有空隙：放入水中沒有冒出小氣泡。（1）在觀察這塊巖石時，果果用到的感覺器官有__________、__________、__________。（2）除上述記錄觀察巖石特點的項目以外，我們可以從__________、__________等方面觀察巖石的特征。（3）根據(jù)觀察記錄，這塊巖石的軟硬程度屬于（

）。A．較軟B．硬C．較硬（4）這塊巖石應該是我們比較見的（

）。A．花崗巖B．石灰?guī)rC．砂巖（5）下列說法正確的是（

）。A．巖石和礦物在自然界中是不變的B．巖石和礦物是取之不盡，用之不竭的C．巖石和礦物在人們開采之后就不可能再生了，因此要保護和合理利用2.巖石可以供我們欣賞嗎？答案是肯定的。四（2）班的小聰同學就在爸爸媽媽的陪同下參觀了本市的奇石館。他在館內(nèi)欣賞到了風格各異的各種巖石藝術(shù)品，尤以三種天然臻品花開富貴、美的結(jié)晶和翻毛白鳳雞最為突出。（1）他在游玩的過程中發(fā)現(xiàn)了下列行為，你認為可取的是（

）。A．游客在奇石館內(nèi)參觀時隨意刻畫和涂鴉巖石B．游客在返程途中將吃剩的冰淇淋盒隨手丟棄到車窗外C．游客將喝完水的空瓶子和擦汗的面巾紙扔在垃圾桶內(nèi)（2）館內(nèi)陳列的巖石表面的反光能力是指巖石的（

）。A．透明度B．光澤C．反射（3）小聰在奇石館的巖石加工處向師傅要了三塊不知名的巖石準備帶回學校實驗室探究。在實驗室中，他先將三塊巖石進行編號。在觀察1號巖石時發(fā)現(xiàn)：它的外表是紅色的，把它放在白色無釉瓷板上摩擦，留下的痕跡是櫻紅色的。根據(jù)他描述的現(xiàn)象，我們應選（

）作為參考依據(jù)。A．紅色B．櫻紅色C．沒有可參考的顏色（4）小聰在奇石館的巖石加工處向師傅要了三塊不知名的巖石準備帶回學校實驗室探究。他還用指甲、銅鑰匙和小刀刻畫三塊巖石，發(fā)現(xiàn)3號巖石只能用小刀刻畫出痕跡，3號巖石硬度可描述為（

）。A．較軟B．較硬C．硬（5）小聰在奇石館的巖石加工處向師傅要了三塊不知名的巖石準備帶回學校實驗室探究。除了上述觀察方法外，我們在觀察某塊巖石時不可以采用下列（

）觀察方法。A．聞一聞B．敲一敲C．嘗一嘗3.張家界是峰林地貌，那里峰柱3000余座，科學家證明，這些壯觀的石林是由于地質(zhì)運動的結(jié)果。大多數(shù)石峰是由砂巖組成，砂巖是一種沉積巖，是由石粒經(jīng)過水沖蝕沉淀于河床上，經(jīng)千百年的堆積變得堅固而成。其中天子山還出產(chǎn)著一種龜紋石，屬湖南兩大名石之一，它實際上是生長在大海中的珊瑚化石，真實地記錄了張家界滄海變高山的歷史。（1）張家界的峰林的故事告訴我們的信息不正確的是（

）。A．峰林的形成是古代人民建造的B．砂巖是一種沉積巖C．我們要是想知道這里巖石的年齡，也可以通過化學成分進行測定（2）龜紋石的信息告訴我們（

）。A．天子山曾經(jīng)是海洋B．珊瑚原來是生長在山頂?shù)腃．人們把海洋生物帶到山頂（3）張家界的巖石主要是砂巖，絕大部分砂巖是由石英或長石組成的，某同學在那里旅游找到了一塊組成砂巖的礦物，進行了研究，得到以下特征：塊狀、半透明、乳白色、有玻璃光澤、條痕白色、質(zhì)地堅硬。請結(jié)合所學的知識回答下列問題。下面是他研究礦物使用的工具，借助工具C和D可以研究礦物的______；研究礦物的光澤可以借助工具______（填字母），發(fā)現(xiàn)此礦物和玻璃的反光程度相似。

A．手電筒

B．放大鏡

C．小刀

D．銅鑰匙（4）觀察巖石的透明度時，我們可以利用巖石的碎片邊緣是否能看見其他物體來判斷，透過該礦物的邊緣（

）。A．看不到下面的字B．清楚地看到下面的字C．模糊地看到下面的字（5）查閱資料得知，石英的外表白色，質(zhì)地堅硬條痕顏色為白色；長石白色或肉紅色，質(zhì)地堅硬，條痕灰色，根據(jù)信息及礦物的特征，判斷這塊礦物更有可能是______。參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.A5.B6.C7.B8.C9.B10.B二.填空題1.腐殖質(zhì)2.顏色3.礦物；花崗巖；大理巖；砂巖4.石灰?guī)r5.礦物碎片的邊緣；透明度6.沙質(zhì)土；黏質(zhì)土7.巖石；陸地；海洋；土壤覆蓋；裸露8.水分；氣泡；空氣；較大9.不可再生10.沙礫三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√四.連線題1.五.簡答題1.土壤是沙礫，沙、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。2.冷和熱的作用、流水的作用、植物的作用、動物的活動。3.盡量少使用塑料袋，減少白色污染；成立環(huán)保宣傳小組；多植樹造林；做“護綠小隊”隊員………4.巖石和礦物是地球上的重要資源，也是人們生產(chǎn)生活的寶貴資源。這些