江蘇宿遷沭陽縣聯(lián)考2024年物理八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題及答案解析

江蘇宿遷沭陽縣聯(lián)考2024年物理八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．力的國際單位是A．千克 B．牛頓 C．帕斯卡 D．焦耳2．被運(yùn)動(dòng)員踢到空中的足球（不計(jì)空氣阻力），受到哪些力的作用A．受到腳踢的作用力和重力 B．只受到重力的作用C．受到腳踢的作用力 D．沒有受到任何力的作用3．課本靜止放置在水平桌面上，下列屬于一對平衡力的是（）A．課本受到的重力與課本對地球的吸引力B．課本受到的重力與課本對桌面的壓力C．課本受到的重力與桌面對課本的支持力D．課本對桌面的壓力與桌面對課本的支持力4．下列估測中，最接近實(shí)際的是：A．一個(gè)中學(xué)生的體重約為50NB．一個(gè)中學(xué)生站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)約為106PaC．一只雞蛋的質(zhì)量約為10kgD．人體的密度約為1.0×l03kg/m35．如圖所示是使用簡單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式，其中所需動(dòng)力最大的是（）（不計(jì)機(jī)械自重和摩擦）A． B． C． D．6．下列現(xiàn)象中，能說明物體具有慣性的是A．樹上熟透的蘋果沿豎直方向落下B．突然拉動(dòng)小車木塊向后傾倒C．紙片把杯中的水托住了D．守門員把球接住7．如圖所示是輕質(zhì)物體的受力示意圖，其中能使物體處于平衡狀態(tài)的是（）A． B． C． D．8．如圖所示，兩手指同時(shí)壓住鉛筆兩端，大拇指受到的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1，食指受到的壓力為F2、壓強(qiáng)為p2，則下列判斷正確的是A．F1＜F2 B．F1＞F2 C．p1＜p2 D．p1＞p29．不同物體放在水中,有關(guān)它們浮力的說法正確的是A．物體的密度越大,受到的浮力越大 B．物體排開的水越多,受到的浮力越大C．物體沒入水中越深,受到的浮力越大 D．物體的體積越大,受到的浮力越大10．裝有不同液體的甲、乙兩燒杯，放入兩個(gè)完全相同的物體，當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平，如圖所示．液體對甲、乙兩燒杯底部的壓強(qiáng)分別是P甲、P乙，液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙，下列判斷正確的是（）A．P甲＞P乙，F(xiàn)甲=F乙 B．P甲=P乙，F(xiàn)甲＞F乙C．P甲＜P乙，F(xiàn)甲=F乙 D．P甲=P乙，F(xiàn)甲＜F乙11．下列說法中正確的是A．飛機(jī)起飛升空時(shí),機(jī)翼上方氣流的流速較大,壓強(qiáng)較大B．大氣壓隨高度增加而增大C．船閘和茶壺屬于連通器原理的應(yīng)用D．潛水艇是靠改變浮力大小來實(shí)現(xiàn)上浮或下沉的12．估測在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列所估測的數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際的是A．學(xué)生課桌的高度約為1.5mB．一個(gè)雞蛋所受的重力約為10NC．成人正常的步行速度約為1.1m/sD．中學(xué)生800m跑的測試成績約為50s13．用下列器材，在月球和地球上分別對同一物體進(jìn)行測量，測量值不發(fā)生變化的是（）①桿秤②彈簧測力計(jì)③天平④磅秤A．①② B．②④ C．①③④ D．①②③④14．“給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長的棍，我就能撬動(dòng)整個(gè)地球”，下列生活和生產(chǎn)中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是A．天平B．鐵鍬C．釣魚竿D．鍘刀15．如圖甲所示，裝有適量某種液體的容器放在水平面上，其底面積為，A是底面積為的圓柱形木塊，C是壓力傳感器，用F表示壓力傳感器的示數(shù)，h表示木塊A的下表面與液面的距離，小明用輕桿B向下壓C，逐漸改變h的大小，得到了如圖乙所示的F-h圖像，此過程中液體始終沒有溢出(傳感器C和輕桿B的重力體積忽略不計(jì))，則下列說法錯(cuò)誤的是A．木塊A的體積為1250cm3B．該液休的密度為1.2g/cm3C．木塊A從接觸液面到浸沒，木塊A的重力對它做功0.375JD．木塊A從接觸液面到浸沒，容器底對水平面的壓強(qiáng)增加了700Pa16．將一個(gè)物體分別放入水和酒精中，在酒清中懸浮，在水中漂浮，則（）A．它在水中受到的浮力大 B．它在水和酒精中受到的浮力一樣大C．它在酒精中受到的浮力大 D．無法確定17．下列說法，正確的是（）A．高溫物體一定比低溫物體的內(nèi)能大B．高溫物體比低溫物體含有的熱量多C．熱量總是從比熱大的物體傳給比熱小的物體D．比熱是物質(zhì)特性之一，它是反映物質(zhì)吸熱（或放熱）本領(lǐng)大小的物理量18．機(jī)器甲的功率比機(jī)器乙的功率大，表示（）A．機(jī)器甲做功比機(jī)器乙做功快 B．機(jī)器甲做功的時(shí)間比機(jī)器乙少C．機(jī)器甲做的功比機(jī)器乙做的功多 D．機(jī)器甲做功比機(jī)器乙省力19．以下現(xiàn)象解釋正確的是A．學(xué)校里升旗桿的頂端所安裝的滑輪是定滑輪B．礦泉水瓶蓋周圍的凹凸花紋是為了減小摩擦C．用瓶蓋起子開啤酒瓶蓋，是為了省距離D．飲料吸管的一端剪成斜的，是為了增大壓力20．如圖所示，是“研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)情形，四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平（ρ鹽水>ρ水）?下列說法錯(cuò)誤的是（）A．比較甲?乙，可以初步得出：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大B．比較乙?丙，可以初步得出：在同種液體同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等C．比較甲?丁，可以初步得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與液體的密度有關(guān)D．比較乙?丁，兩次U型管液面高度差相等，可以初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體的密度無關(guān)21．圖所示的情景中,關(guān)于能量的說法正確的是A．水力發(fā)電，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B．在空中飛行的C919，只具有重力勢能C．張弓待發(fā),弓靜止,所以沒有能量D．過山車沖上高處的過程中.重力勢能增加22．下列物理現(xiàn)象解釋正確的是（）A．箱子沒有被推動(dòng)時(shí)所受的摩擦力大于推力B．錘頭套緊是因?yàn)殄N頭受到了慣性力的作用C．撥火罐屬于利用大氣壓D．高鐵站設(shè)有黃色警戒線，人必須站在安全線之外，這是因?yàn)榱黧w中，流速大的地方壓強(qiáng)大23．高空拋物是不僅是極不文明的行為，還可能造成很大的危害。因?yàn)閺母咛帓伋龅奈矬w到達(dá)地面時(shí)具有較大的（）A．重力 B．動(dòng)能 C．重力勢能 D．彈性勢能24．2019年5月17日23時(shí)48分，我國在衛(wèi)昌衛(wèi)星發(fā)射中國長征三號(hào)丙運(yùn)載火箭成功將第四十五顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射升空，火箭加速上升的過程中北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的（）A．動(dòng)能不變，重力勢能增加 B．動(dòng)能增加，重力勢能不變C．動(dòng)能增加，重力勢能增加 D．動(dòng)能不變，重力勢能不變25．質(zhì)量和初溫都相同的水和鐵放出相同的熱量后，再將鐵塊放入水中，則熱的傳遞是（）A．從鐵塊向水傳遞B．從水向鐵塊傳遞C．不發(fā)生熱傳遞D．無法判斷26．下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．圖釘尖很尖銳B．書包背帶較寬C．鐵軌下鋪設(shè)枕木D．穿滑雪板滑雪27．下列實(shí)例中，通過增大壓力的方法來增大摩擦的是A．運(yùn)動(dòng)員手上涂鎂粉B．捏緊自行車的剎車裝置C．給車輪轉(zhuǎn)軸添加潤滑油D．鞋底有凹凸不平的花紋28．如圖所示，利用四種機(jī)械提起同一個(gè)重物，不計(jì)機(jī)械自重及摩擦，其中最省力的是A． B． C． D．29．水平桌面上放一個(gè)重300N的物體，物體與桌面的摩擦力為60N，如圖所示，若不計(jì)繩、滑輪的重力及摩擦，當(dāng)物體以0.1m/s勻速移動(dòng)時(shí)，水平拉力F和繩子自由端移動(dòng)的速度分別為A．30N0.1m/s B．30N0.2m/sC．60N0.2m/s D．150N0.1m/s30．汽車在平直公路上勻速行駛，下列說法正確的是A．汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力B．汽車的重力和它所受到的阻力是一對平衡力C．汽車對地面的壓力和汽車的重力是一對平衡力D．汽車的牽引力和它所受的阻力是一對平衡力二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖甲所示，物體甲重40N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止，如圖乙所示，物體乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)，則物體甲受到的摩擦力f甲為_______N，物體乙受到的摩擦力f乙為_________N。32．如圖所示,重30N的物體A在水平拉力F的作用下,沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測力計(jì)B的示數(shù)為20N,則物體A與水平桌面的摩擦力大小為______N,拉力F的大小為______(不計(jì)滑輪重、繩重及機(jī)械摩擦)33．如圖是同學(xué)們常用的燕尾夾，AB=BC，當(dāng)用力據(jù)住C點(diǎn)打開該夾子時(shí)，可把________點(diǎn)看作支點(diǎn)，此時(shí)夾子可近似看作________杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”），此類杠桿的特點(diǎn)是________。34．一個(gè)物體豎直懸掛在彈簧測力計(jì)上并靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)為29.4N，若改用天平測該物體的質(zhì)量，其示數(shù)應(yīng)為_____kg．若把它帶到月球上，用天平稱它的示數(shù)為______kg，用彈簧測力計(jì)稱它的示數(shù)為_________．35．圖為“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)，圖甲杠桿靜止，為使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左邊螺母向________（選填“左”或“右”）邊旋一些；杠桿調(diào)好后，有的同學(xué)按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有的同學(xué)按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們討論后一致認(rèn)為圖____（選填“乙”或“丙”）實(shí)驗(yàn)更簡單合理；若將拉力與其力臂的乘積定義為M，則乙、丙兩圖杠桿平衡時(shí)，則M乙______M丙（選填“＞”、“=”或“＜”）。36．一密封的瓶子中裝滿水，如圖（a）豎直放置在水平桌面時(shí)，水對瓶底的壓強(qiáng)為，壓力為，瓶子對桌面的壓強(qiáng)為，壓力為；若將它如圖（b）豎直倒置，水對瓶蓋的壓強(qiáng)為，壓力為，瓶子對桌面的壓強(qiáng)為，壓力為；則_____，_____，_____，____。（選填“<”“>”或“=”）37．在校運(yùn)會(huì)上，小明和小亮的百米跑成績分別為14s和15s，比較兩人在百米全程的平均速度，小明的______(填“大于”“小于”或“等于”)小亮的；當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí)，他們不能立即停下，是由于他們具有________．38．電扇使用一段時(shí)間后，扇葉很容易沾上灰塵，這是因?yàn)樯热~在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中與空氣_________帶上了_________，具有吸引_________的性質(zhì)，所以灰塵被吸在扇葉上．39．如圖所示是殲-15艦載機(jī)在遼寧號(hào)航母上成功起飛的圖片．飛機(jī)起飛后，航母受到的浮力將____（選填“變大”、“變小”或“不變”），此時(shí)航母的動(dòng)能將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．艦載機(jī)起飛時(shí)最好____（選填“順風(fēng)”“逆風(fēng)”）．如果航母編隊(duì)的另一艘導(dǎo)彈驅(qū)逐艦從大海駛向長江，艦艇將____（選填“上浮”“下沉"）一些．40．如圖，小明用同一個(gè)鐵釘，在甲、乙兩木塊上各刻畫了一條劃痕，他是通過___________來比較木塊的硬度，小華認(rèn)為小明通過劃痕一樣，得到兩木塊的硬度相同的結(jié)論欠妥的理由是___________，若要比較兩木塊的硬度，你認(rèn)為方便可行的方法是___________.三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，請你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題。（1）由實(shí)驗(yàn)過程A可知，物體的重力為______；由實(shí)驗(yàn)過程B可知，物體受到的浮力為______。（2）做BC兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是：在液體的______相同時(shí)，______越大，物體受到的浮力越大。（3）做兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究浮力的大小與物體浸沒深度是否有關(guān)。（4）在小明的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出鹽水的密度為______g/cm3。（5）小剛按照教材中“綜合實(shí)踐活動(dòng)”要求，制作了簡易密度計(jì)來測量鹽水密度（如圖乙）。①取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口，塞入金屬絲的目的是使吸管能在液體中______。②將吸管放到水中的情景如圖乙（a）所示，測得浸入的長度為H；放到鹽水中的情景如圖乙（b）所示，浸入的長度為h。用ρ鹽水．ρ水分別表示鹽水和水的密度，則ρ鹽水與ρ水、h及H關(guān)系式是ρ鹽水=______。③為了使簡易密度計(jì)上兩條刻度線之間的距離大一些，以使測量結(jié)果更精確，你的改進(jìn)方法是______。42．如圖甲是研究彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與物體A下表面離水面的距離h的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置。用彈簧測力計(jì)提著物體A,使其緩慢浸入水中(水未溢出),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與物體A的下表面浸入水中的深度h的關(guān)系圖象(如圖乙).(1)物體A浸沒在水中之前,彈簧測力計(jì)的示數(shù)隨A向下運(yùn)動(dòng)距離的增加而減小,說明浮力與______(選填“物體體積”或“排開液體體積”)有關(guān)。(2)物體A浸沒在水中后,所受的浮力為_____N,且保持不變,說明浸沒在水中的物體所受的浮力與它浸沒在水中的深度_______(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).若某同學(xué)在使用彈簧測力計(jì)時(shí),指針在零刻度線以上,該同學(xué)沒有調(diào)零而直接進(jìn)行測量,這樣計(jì)算出的浮力值______(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)(3)結(jié)合試驗(yàn)數(shù)據(jù)，物體A的密度為_______kg/m3.本實(shí)驗(yàn)中先測金屬圓柱體的重力，再放入水中測浮力。若改變操作先后順序，物體A的密度的測量結(jié)果______(選填“偏大”、“不變”或“偏小”或“無法判斷”)(4)如果將盛水的柱形容器換成梯形容器，如圖，再將A物體按上述操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則物體放入水的過程中水對容器底部的壓強(qiáng)增加量△p隨h的變化圖象是圖中的_______.（選填“A”“B”“C”）.四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．大石頭重為6×104N，起重機(jī)在15s內(nèi)將大石頭沿豎直方向勻速提升1m。g取10N/kg，求:（1）起重機(jī)提升大石頭做的功;（2）起重機(jī)提升大石頭的功率。44．如圖所示，小型牽引車通過滑輪組可以將重物勻速吊起，若重物均以0.5m/s的速度勻速上升，且滑輪的摩擦和繩重均可忽略不計(jì)。當(dāng)?shù)跗鹳|(zhì)量為300kg的重物A時(shí)，牽引車對繩的拉力為F，滑輪組的機(jī)械效率為80%，取g=10N/kg。當(dāng)重物勻速上升時(shí)求：(1)小型牽引車的速度大小(2)拉力F的大小(3)動(dòng)滑輪所受的重力(4)拉力F的功率P。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解析】

在國際單位中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號(hào)為N?！驹斀狻緼．千克是質(zhì)量的單位，A不正確；B．牛頓是力的單位，B正確；C．帕斯卡是壓強(qiáng)的單位，C不正確；D．焦耳是功和能的單位，D不正確?！军c(diǎn)睛】物理學(xué)中的物理量單位多、符號(hào)也多，區(qū)分并記住各物理量的單位及符號(hào)，是學(xué)好初中物理的基礎(chǔ)。2、B【解析】

腳和球已脫離接觸，所以不可能再對球有作用力，此時(shí)只有地球?qū)λ幸ψ饔茫赃xB．3、C【解析】

運(yùn)用二力平衡的四個(gè)條件進(jìn)行判斷，特別要注意“作用在同一個(gè)物體上”這一關(guān)鍵條件．還要將平衡力與相互作用力區(qū)分開來。【詳解】A．課本的重力與課本對地球的吸引力，這兩個(gè)力滿足大小相等、方向相反、在同一條直線上，作用在兩個(gè)物體上，是一對相互作用力，故A錯(cuò)誤；B．課本受到重力和課本對桌面的壓力作用在兩個(gè)物體上，方向相同，故不是平衡力，故B錯(cuò)誤；C．重力和支持力都是課本受到的力，且這兩個(gè)力滿足大小相等、方向相反、在同一條直線上，故是一對平衡力，故C正確；D．課本對桌面的壓力與桌面對課本的支持力，這兩個(gè)力滿足大小相等、方向相反、在同一條直線上，作用在兩個(gè)物體上，是一對相互作用力，故D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】

A．中學(xué)生的質(zhì)量比成人小一些，在50kg左右，所以，受到的重力大約是：G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A不符合實(shí)際；B．中學(xué)生的體重在G=500N左右，雙腳站立時(shí)與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，所以，雙腳對水平地面的壓強(qiáng)大約是：，故B不符合實(shí)際；C．1斤雞蛋的大約有10個(gè)，所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右，故C不符合實(shí)際；D．水的密度是1.0×103kg/m3，人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，故D符合實(shí)際。5、B【解析】

A．圖中為滑輪組，與動(dòng)滑輪相連的繩子段數(shù)是2FA=GB．圖中為動(dòng)滑輪，但此種使用方法費(fèi)力FB=2GC．圖中為滑輪組，與動(dòng)滑輪相連的繩子段數(shù)是3FC=GD．根據(jù)杠桿的平衡條件FDl1=Gl2可知?jiǎng)恿D=因此動(dòng)力最大的是B。故選B。6、B【解析】

逐個(gè)分析選擇項(xiàng)中提到的物理情景，結(jié)合對應(yīng)的物理知識(shí)，確定選擇項(xiàng)的正誤，從而可以得到答案．【詳解】A、樹上的蘋果落地，是由于受到重力的作用．故A錯(cuò)誤．B、小車?yán)瓌?dòng)后，木塊由于慣性仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以向后傾倒．故B正確．C、紙片將杯中的水托住是大氣壓的作用造成的．故C錯(cuò)誤．D、守門員將球接住，是手給球一個(gè)作用力，改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．故D錯(cuò)誤．故選B．7、D【解析】

物體受到平衡力的作用時(shí)處于平衡狀態(tài)，要求二力共線、作用在同一物體上，方向相反且大小相等；故D符合題意。故選D。8、C【解析】

AB．鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的兩手指的壓力是一對平衡力，所以兩手指對鉛筆的壓力相等，手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手的壓力是一對相互作用力，所以這兩力也相等，即兩手指受到的鉛筆的壓力相同，即F1=F2。故AB錯(cuò)誤；CD．由圖可知，右手指的受力面積比較小，根據(jù)可知，右手指受到的壓強(qiáng)比較大，即p1＜p2。故C正確，D錯(cuò)誤。故選C。9、B【解析】浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)，與液體的密度大小有關(guān)，而與物體的密度和在液體中的深度及物體本身的體積無關(guān)，故應(yīng)選B．10、A【解析】

兩木塊完全相同，它們在液體內(nèi)都是靜止的，故受力平衡，即浮力都等于物體的重力；∴F甲=F乙，由于物體在甲中浸入液面的體積比乙中的小，故由F浮=ρ液gV排得：ρ甲＞ρ乙，∵p=ρ液gh得，由于液面高度相同，∴p甲＞p乙．故選A．11、C【解析】

A．飛機(jī)起飛升空時(shí)，機(jī)翼上方氣流的流速較大，壓強(qiáng)較小，故A錯(cuò)誤；B．大氣壓隨高度增加而減小，不是隨高度的增加而增大，故B錯(cuò)誤；C．茶壺的壺嘴和壺身下部是相通的，構(gòu)成了連通器，船閘在工作時(shí)，其上端開口，下端相通，是連通器的應(yīng)用，故C正確；D．潛水艇浸沒在水中受到的浮力大小不變，通過改變自身的重力來實(shí)現(xiàn)上浮或下沉，故D錯(cuò)誤。12、C【解析】

A．課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故A不符合實(shí)際；B．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右，受到的重力約是G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故B不符合實(shí)際；C．成年人正常步行的速度在4km/h≈1.1m/s左右，故C符合實(shí)際；D．中學(xué)生800m跑的測試成績一般在200s左右，故D不符合實(shí)際；故選C。13、C【解析】

①③④桿秤、天平和磅秤的原理都是杠桿平衡條件，物體和砝碼的質(zhì)量不變，重力變?yōu)樵瓉淼?，杠桿還是平衡的，所以測量的質(zhì)量不變，測量值不發(fā)生變化，故①③④符合題意；②物體從地球到月球重力變?yōu)樵瓉淼?，物體對彈簧測力計(jì)的拉力變?yōu)樵瓉淼?，彈簧測力計(jì)的示數(shù)變?yōu)樵瓉淼?，所以測量值發(fā)生變化，故②不符合題意。故選C。14、D【解析】

由題意可知，阿基米德設(shè)想的杠桿屬于省力杠桿。A．天平在使用過程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故A錯(cuò)誤；B．鐵鍬在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故B錯(cuò)誤；C．釣魚竿在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故C錯(cuò)誤；D．鍘刀在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D正確。15、D【解析】

A．由圖像可知，木塊A從剛接觸液面（h=0cm）到完全浸沒（h=12.5cm）下沉的高度（即木塊A的高度）為h=12.5cm，則木塊A的體積為：VA=S2h=0.01m2×0.125m=0.00125m3=1250cm3。故A正確。B．由圖像可知，當(dāng)h=0cm時(shí)，即物體完全處于空氣中時(shí)，壓力傳感器示數(shù)為-6N，說明此時(shí)壓力傳感器對A有向上的拉力，該拉力大小即為A的重力，所以GA=6N；當(dāng)h=12.5cm以后，壓力傳感器示數(shù)為F=9N保持不變，說明A已經(jīng)浸沒在液體中，此時(shí)A受到的浮力為：F浮A=F+GA=9N+6N=15N，根據(jù)得，該液休的密度為：ρ液====1.2×103kg/m3=1.2g/cm3。故B正確。C．木塊A從接觸液面到浸沒過程中，A下降、液面上升，液面上升高度為：△h液=====0.0625m，則木塊下降的高度為：△h木=h-△h液=0.125m-0.0625m=0.0625m，所以木塊A的重力對它做功為：W=GA△h木=6N×0.0625m=0.375J。故C正確。D．木塊A從接觸液面到浸沒，容器底對水平面的壓力增大量等于A的重力與傳感器施加的壓力之和，即A受到的浮力，則容器底對水平面的壓強(qiáng)增加了：△p====750Pa。故D錯(cuò)誤。16、B【解析】

由物體的浮沉條件可知，當(dāng)物體漂浮或懸浮時(shí)，受到的浮力都等于塑料球自身的重力，據(jù)此判斷。物體漂浮或懸浮時(shí)，浮力都等于自身重力，所以塑料球在兩種液體中所受浮力大小相等。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查物體的沉浮條件及其應(yīng)用，關(guān)鍵知道物體漂浮或懸浮時(shí)浮力都等于自身的重力。17、D【解析】

A．內(nèi)能的大小與物體的溫度、狀態(tài)等有關(guān)，所以高溫物體的內(nèi)能不一定比低溫物體的內(nèi)能大，故A錯(cuò)誤；B．熱量是一個(gè)過程量，只能說吸收（或者放出）了多少熱量，不能某物體含有多少熱量，故B錯(cuò)誤；C．熱傳遞的實(shí)質(zhì)是熱量的轉(zhuǎn)移，熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體轉(zhuǎn)移，故C錯(cuò)誤；D．比熱容是物質(zhì)特有的一種特性，比熱容大的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)，比熱容小的吸熱能力就弱，所以能夠反應(yīng)物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)，故D正確。故選D。18、A【解析】

機(jī)器甲的功率比機(jī)器乙的功率大，表示機(jī)器甲做功比機(jī)器乙做功快，但是不知道時(shí)間的多少，根據(jù)，也不知道做的功多少，根據(jù)，不知道誰更省力。故選A。19、A【解析】

A．旗桿頂端安裝有一個(gè)定滑輪，它能改變動(dòng)力的方向，要讓旗子向上運(yùn)動(dòng)，我們只需向下用力就可以了，A正確；B．礦泉水瓶蓋周圍的凹凸花紋是利用增大接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦，B錯(cuò)；C．瓶蓋起子是省力杠桿，使用它是為了省力，C錯(cuò)；D．飲料吸管的一端剪成斜的，是用減小受力面積的方法增大壓強(qiáng)，D錯(cuò)。故選A?！军c(diǎn)睛】20、D【解析】

A．比較圖甲、乙知道，液體密度相同，液體深度不同，U形管高度差不同，所以，可以初步得出：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，故A正確；B．比較圖乙、丙知道，液體密度相同，液體深度相同，U形管高度差相同，可以初步得出：在同一液體同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等，故B正確；C．比較圖甲、丁知道，液體的深度相同，密度不相同，U型管的高度差不相同，說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)，故C正確；D．比較圖乙、丁知道，丁圖U型管液面高度差相同，在水中的深度較深，由p=ρgh初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選D。21、D【解析】

A．水力發(fā)電是將水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能；B．在空中飛行的C919，有質(zhì)量，有高度，因此有重力勢能，同時(shí)還有速度，因此還具有動(dòng)能；C．拉開的弓發(fā)生彈性形變具有彈性勢能；D．過山車沖上高處的過程中，質(zhì)量不變，高度增加，重力勢能增加．22、C【解析】

A．箱子沒有被推動(dòng)，箱子保持靜止?fàn)顟B(tài)，靜止時(shí)物體受到平衡力的作用，水平方向上受到摩擦力和推力，二力是平衡力，大小相等，故A錯(cuò)誤；B．錘子的錘頭松了，用錘柄撞擊地面前，錘柄和錘頭是運(yùn)動(dòng)的，撞擊時(shí)，錘柄停止運(yùn)動(dòng)，錘頭由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，緊緊地套在錘柄上，故B錯(cuò)誤；C．利用拔火罐進(jìn)行治療，先要用火對火罐加熱，使火罐內(nèi)的空氣減少，然后利用大氣壓將火罐壓在人體上，屬于大氣壓的應(yīng)用，故C正確；D．當(dāng)列車駛進(jìn)站臺(tái)時(shí)，會(huì)帶動(dòng)人和車之間的空氣流動(dòng)速度加快，此時(shí)人外側(cè)的空氣流動(dòng)速度慢，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知：人外側(cè)空氣流速慢壓強(qiáng)大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強(qiáng)小，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險(xiǎn)，故D錯(cuò)誤。23、B【解析】

由題意可知，高空拋物現(xiàn)象之所以會(huì)造成危害，是因?yàn)槲矬w被舉高后具有了重力勢能，而從高處拋出的物體到達(dá)地面時(shí)重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。所以到達(dá)地面時(shí)具有較大的動(dòng)能，因此，高空拋物會(huì)造成很大的危害。故B正確；ACD錯(cuò)誤。24、C【解析】

火箭加速上升，質(zhì)量不變，速度增大，動(dòng)能增大，高度變高，重力勢能增大。故選C。25、B【解析】

質(zhì)量相等的鐵和水，放出相等的熱量，比熱容大的溫度降低的少，而初溫相同，可以得出鐵和水的末溫高低，進(jìn)而確定熱傳遞的方向．【詳解】鐵和水的質(zhì)量相同，水的比熱容大，放出相等的熱量，水的溫度降低的少，而初溫相同，水的末溫高，將鐵投入水中，熱將從溫度高的水傳向溫度低的鐵．26、A【解析】

A．圖釘尖很尖銳，減小了受力面積，增大了壓強(qiáng)，符合題意；B．書包背帶較寬，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，不符合題意；C．鐵軌下鋪設(shè)枕木，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，不符合題意；D．穿滑雪板滑雪，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，不符合題意．27、B【解析】

A、運(yùn)動(dòng)員手上涂鎂粉，是為了在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A不符合題意；B、捏緊自行車的剎車裝置，是為了在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力，故B符合題意；C、給車輪轉(zhuǎn)軸添加潤滑油，是為了在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故C不符合題意；D、鞋底有凹凸不平的花紋，是為了在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不符合題意。28、C【解析】

使用的簡單機(jī)械，在忽略各種摩擦及杠桿和滑輪的重力的條件下：A．使用的是一個(gè)定滑輪，改變力作用的方向，但不省力，F(xiàn)1=G；B．使用的是一個(gè)動(dòng)滑輪，可以省一半的力，則F2=G；C．使用的是一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組，動(dòng)滑輪被3根繩子承擔(dān)，繩子的拉力就是物重的，即F3=G；D．由杠桿的平衡條件得：F4×3=G×2，所以F4=3=G；比較各機(jī)械使用時(shí)繩子的拉力可知：C圖中的機(jī)械最省力，故ABD不合題意，C符合題意。29、B【解析】

由于物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以物體所受拉力等于物體受到的摩擦力；滑輪組是由兩根繩子承擔(dān)動(dòng)滑輪，所以繩子末端拉力F=f=×60N=30N，有兩段繩子與動(dòng)滑輪接觸，繩子自由端移動(dòng)的距離是物體移動(dòng)距離的2倍，故繩子自由端移動(dòng)速度是物體移動(dòng)速度的2倍，V繩=2v=0.1m/s×2=0.2m/s。A．30N，0.1m/s與計(jì)算結(jié)果不相符，故A錯(cuò)誤；B．30N，0.2m/s與計(jì)算結(jié)果相符，故B正確；C．60N，0.2m/s與計(jì)算結(jié)果不相符，故C錯(cuò)誤；D．150N，0.1m/s與計(jì)算結(jié)果不相符，故D錯(cuò)誤。30、D【解析】

物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的力是平衡力，二力平衡的條件是：二力作用在同一物體上，大小相等，方向相反，作用在同一直線．汽車在平直公路上勻速行駛，受到的力是平衡力，豎直方向重力和支持力是一對平衡力，水平方向汽車的牽引力和它所受的阻力是一對平衡力．故選D．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、4035【解析】

第一空．以物體甲為研究對象，甲物體在水平方向受到壓力和墻壁的支持力，豎直方向受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，由于甲物體靜止，因此這兩對力都是平衡力，所以f甲=G甲=40N；第二空．以乙物體為研究對象，乙物體在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙向右勻速運(yùn)動(dòng)，因此拉力和摩擦力是一對平衡力，所以f乙=F乙=35N。32、2040【解析】

第一空．如圖所示，彈簧測力計(jì)B測出了滑輪上的繩子上的拉力為20N，即物體A受到拉力為20N；又因物體A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體A與水平桌面的摩擦力與物體A受到拉力是一對平衡力，所以物體A與水平桌面的摩擦力大小為20N；第二空．拉力F與測力計(jì)的拉力、以及A受到地面的摩擦力平衡，即F=2f=2×20N=40N．33、B等臂不省力也不費(fèi)力【解析】

杠桿可分為：省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿，可以從動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系進(jìn)行判斷，當(dāng)動(dòng)力臂大于阻力臂時(shí)，是省力杠桿；當(dāng)動(dòng)力臂等于阻力臂時(shí)，是等臂杠桿；當(dāng)動(dòng)力臂小于阻力臂時(shí)，是費(fèi)力杠桿；結(jié)合圖中的結(jié)構(gòu)，可確定杠桿及其類型。【詳解】[1]用力摁住C點(diǎn)打開該夾子時(shí)，可把B點(diǎn)看作支點(diǎn)。[2]由于AB＝BC，故動(dòng)力臂等于阻力臂，為等臂杠桿。[3]此類杠桿的特點(diǎn)是不省力也不費(fèi)力。34、334.9N【解析】

m===3kg.物體被帶到月球上，位置發(fā)生了改變，質(zhì)量不變，質(zhì)量還是3kg.在月球上，彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于物體在月球上受到的引力，月球上受到的引力是：G′=G=×29.4N=4.9N.35、右丙=【解析】

[1]由圖甲可知，杠桿左低右高，要使杠桿在水平位置靜止，需將杠桿兩端的平衡螺母向右適當(dāng)調(diào)節(jié)。[2]“探究杠桿的平衡條件”，其實(shí)是在杠桿平衡狀態(tài)下，去發(fā)現(xiàn)動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂這四個(gè)要素的關(guān)系，丙圖動(dòng)力F和杠桿杠身垂直，其力臂和杠身重合在一起，相對于乙圖來說，可以方便測量動(dòng)力臂的長短，故圖丙實(shí)驗(yàn)更為簡單、合理。[3]乙、丙兩圖中動(dòng)力為彈簧測力計(jì)的拉力，阻力大小為鉤碼的重力。因?yàn)楦軛U都為平衡狀態(tài)，由杠桿的平衡原理可知乙、丙兩圖中拉力與其力臂的乘積大小相等，即M乙=M丙。36、=><=【解析】

[1]因瓶子中裝滿水，故兩a、b兩種情況，瓶中液體的深度相等，由知[2]由圖知由知，故[3][4]由題意知，兩種情況，瓶對桌面的壓力相等，都等于瓶子的重力與瓶中水所受的重力之和，故因由知37、大于慣性【解析】試題分析：在校運(yùn)會(huì)上，小明和小亮的百米跑成績分別為14s和15s，由v=s/t可知，路程相同，故小明的平均速度大于小亮平均速度的；物體有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，即慣性故當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí)，他們不能立即停下來，是由于他們具慣性的緣故【考點(diǎn)定位】平均速度，慣性．38、摩擦電輕小物體【解析】

不同物質(zhì)組成的物體，互相摩擦帶異種電荷，摩擦帶電的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，電扇使用一段時(shí)間后，扇葉很容易粘上灰塵，這是因?yàn)樯热~在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中與空氣摩擦帶上了電，從而具有了吸引輕小物體的性質(zhì)，所以灰塵被吸在扇葉上。39、變小變小逆風(fēng)下沉【解析】

第一空．因?yàn)楹侥钙?，因此浮力等于重力，飛機(jī)起飛后，航母重力減小，因此浮力減??；第二空．速度不變，質(zhì)量減小，因此動(dòng)能減??；第三空．飛機(jī)能夠升空是因?yàn)榱鬟^機(jī)翼上下表面的空氣流速不同，產(chǎn)生向上的壓力差，逆風(fēng)飛翔的時(shí)候氣流流過機(jī)翼的速度差更大，產(chǎn)生的升力更大，更利于起飛；第四空．從大海駛向長江船依然漂浮，所以浮力等于重力不變，液體密度減小，由可知排開液體體積變大，因此艦艇將下沉一些．40、劃痕的深度沒有控制刻劃力的大小相同兩木塊互相刻劃【解析】

根據(jù)生活常識(shí)可以知道，當(dāng)用堅(jiān)硬物體刻畫另一物體，如果刻畫相同深度時(shí)，被刻物體越硬，需要的力越大；如果刻畫的力相同時(shí)，被刻物體越硬，刻畫的深度越深．[1]根據(jù)“同一個(gè)鐵釘”可知刻畫的工具硬度相同；根據(jù)“各刻畫了一條劃痕”可知依據(jù)劃痕的特征進(jìn)行判斷；因此，根據(jù)刻畫深度判斷被刻物體硬度；[2]如果刻畫較硬物體時(shí)使用的壓力較大，刻畫較軟物體時(shí)使用的壓力較小，則劃痕的深度并不能說明物體的硬度，即小明沒有控制刻畫壓力的等大；[3]將兩個(gè)物體的側(cè)棱不平行的相對，彼此刻畫，此時(shí)彼此刻畫的壓力總是大小相等，再根據(jù)劃痕深度就能夠判斷出物體硬度．三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41、81密度排開液體的體積1.2讓密度計(jì)豎直漂浮在液體中用更細(xì)的吸管【解析】

(1)[1]由圖可知，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為8N，則物體的重力為8N。[2]由圖可知，實(shí)驗(yàn)過程B中測力計(jì)