2024屆黑龍江省哈爾濱雙城區(qū)六校聯(lián)考八年級(jí)物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題及答案解析

2024屆黑龍江省哈爾濱雙城區(qū)六校聯(lián)考八年級(jí)物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際情況的是（）A．中學(xué)生小辰走路時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為2×104PaB．普通鉛筆的長度約為18dmC．一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500ND．初三學(xué)生步行的速度約為5m/s2．下列各現(xiàn)象中能說明分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是A．柳絮飛舞 B．花香襲人 C．灰塵飛揚(yáng) D．雪花飄飄3．某某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖甲所示，測(cè)出物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為2.6N，他想知道測(cè)力計(jì)是否可以倒過來使用，于是他把彈簧測(cè)力計(jì)倒過來，手拿掛鉤，將同一物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)的吊環(huán)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖4乙所示，當(dāng)物體靜止時(shí)，你認(rèn)為彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（）A．一定小于2.6NB．一定等于2.6NC．一定大于2.6ND．不能確定4．蹦床運(yùn)動(dòng)是一種深受青少年喜愛的運(yùn)動(dòng)。如圖所示，當(dāng)小朋友被蹦床彈起，離開蹦床向上的過程中，他的重力勢(shì)能和動(dòng)能變化情況（）A．重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大B．重力勢(shì)能減小，動(dòng)能減小C．重力勢(shì)能增大，動(dòng)能增大D．重力勢(shì)能增大，動(dòng)能減小5．在空中勻速豎直上升的物體，在上升過程中，它的（）A．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能不變B．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加C．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加D．動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加6．新割的玻璃茶幾有鋒利的邊緣，應(yīng)把它磨平，這樣做的目的是A．增大壓力 B．減小壓力 C．增大壓強(qiáng) D．減小壓強(qiáng)7．下列生活中的現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)原理描述不正確的是A．飛機(jī)機(jī)翼的上表面設(shè)計(jì)成凸起的形狀——增大機(jī)翼體積，獲得更大的浮力B．高樓要建在面積更大的地基上——減小高樓對(duì)地面的壓強(qiáng)C．三峽船閘——利用連通器原理保證船舶安全通過D．?dāng)r河壩設(shè)計(jì)成上窄下寬的形狀——液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大8．關(guān)于物體所受的浮力，下列說法中正確的是A．漂浮的物體比沉底的物體受到的浮力大B．實(shí)心的鐵球不可能浮在液面上C．物體排開水的體積越大，受到浮力越大D．浸沒在水中的物體受到浮力與深度有關(guān)9．把重為5N，體積為600cm3的物體投入水中，若不計(jì)水的阻力．當(dāng)物體靜止時(shí)，下列說法正確的是A．物體漂浮F浮=6N B．物體懸浮F浮=5NC．物體漂浮F浮=5N D．物體沉在水底F浮=5N10．如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋，我們?nèi)祟惥蜕钤谶@“大氣海洋”的底部，承受著大氣對(duì)我們的壓強(qiáng)一一大氣壓。下列有關(guān)大氣壓的敘述中錯(cuò)誤的是（）A．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值為B．青藏高原上水的沸點(diǎn)較低，因?yàn)槟抢锏拇髿鈮狠^大C．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了大氣壓的存在D．大氣壓是由大氣的重力產(chǎn)生的11．幾位同學(xué)使用彈簧拉力器鍛煉身體，每位同學(xué)都可以將彈簧拉力器拉開至兩臂伸直，兩臂伸直時(shí)對(duì)彈簧拉力器拉力最大的是（）A．幾個(gè)同學(xué)都一樣大 B．手臂長的同學(xué)C．體重大的同學(xué) D．力氣大的同學(xué)12．小明做完課間操從一樓走到二樓教室，此過程小明克服重力做的功最接近于()A．150J B．150W C．1500J D．1500W二、填空題13．小華用180N的水平推力，推著重為800N的物體，在水平地面上20s內(nèi)勻速直線運(yùn)動(dòng)5m，小華做的功是________J，功率是_________W。14．現(xiàn)有30包大米一總質(zhì)質(zhì)量為l50kg．小明想盡快將它們搬上l0m高處的庫房．如圖為小明可以提供的用于搬動(dòng)物體的功率與被搬運(yùn)物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖像．由圖可知他可以提供的最大功率為_______W；為了盡可能快地將大米搬上庫房，他每次應(yīng)搬_______包．若每次下樓時(shí)問是上樓時(shí)間的一半，則他最快完成搬運(yùn)任務(wù)并返回原地所用的時(shí)間_______s．（g=l0N/kg）15．如圖所示，瓶起子是________杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”）；國旗桿頂部的滑輪的作用是__________。16．如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．則第1s時(shí)，物體處于________狀態(tài)，此時(shí)物體受到的摩擦力為________N．第6s末到第9s末，推力F為________N，此時(shí)物體受到的摩擦力為________N．推力做的功是________J．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小天用微小壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示。(1)實(shí)驗(yàn)前小天用手指無論是重壓還是輕壓金屬盒的橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面都沒有高度差。造成這一現(xiàn)象的原因可能是U形管與橡皮管連接處______；(2)裝置調(diào)整好后，小天將探頭先后放在同一容器中液體的A、B兩點(diǎn)處，U形管兩側(cè)液面高度情況分別如圖甲、乙所示。由此可判斷出A、B兩處的壓強(qiáng)大小關(guān)系為pA______pB（選填“大于”“等于”或“小于”）。由此分析可以得到，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與______有關(guān)。18．（8分）在探究“杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿(每小格均等長)鐵架臺(tái)、刻度尺、細(xì)線和若干個(gè)重為1N的鉤碼。(1)實(shí)驗(yàn)前某同學(xué)發(fā)現(xiàn)杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時(shí)杠桿______平衡狀態(tài)(選填“處于”或“不處于”)。為了能方便實(shí)驗(yàn)，應(yīng)調(diào)節(jié)左右兩端的螺母向_____移動(dòng)(選填“左”或“右”)。掛上鉤碼后，要使杠桿在____位置平衡，這樣做的目的是為了便于________。(2)杠桿調(diào)節(jié)好后，進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)情景如圖乙、丙、丁所示，以兩邊鉤碼的重力分別為動(dòng)力F1，和阻力F2，對(duì)應(yīng)的力臂為L1和L2，由此可得________，在杠桿的平衡條實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是_______(選填“A”或“B”)。A．取平均值減少誤差B．使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性(3)將如圖丁所示杠桿兩邊的鉤碼各撤掉1個(gè)，則杠桿______(選填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”)19．（8分）小芳同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)、小石塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，圖所示a、b、c、d是四個(gè)步驟示意圖。設(shè)四個(gè)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4。請(qǐng)完成下列填空。（1）由_____兩個(gè)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力；（2）被排開液體的重力為___________________；（3）d圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為___________N；（4）如果關(guān)系式_________________________成立，就可以得到著名的阿基米德原理。四、作圖題20．（8分）如圖所示，一片樹葉在空中向下飄落，O為樹葉的重心，請(qǐng)畫出樹葉重力的示意圖。（_____________）21．（8分）如圖所示，一輕質(zhì)杠桿OA在動(dòng)力F1作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)你畫出動(dòng)力臂l1及阻力F2。（________）五、計(jì)算題22．（10分）搬運(yùn)工人用如圖所示的滑輪組將一個(gè)重120N的物體勻速提升3m，所用的拉力為50N，不計(jì)繩重及摩擦．求：（1）滑輪組的機(jī)械效率；（2）若用該滑輪組同時(shí)拉4個(gè)這樣的物體，拉力為多大．23．（12分）2019年1月，國內(nèi)自主研發(fā)的無人駕駛礦車NTE120AT成功下線，這標(biāo)志著我國成為世界第三個(gè)掌握礦用車無人駕駛技術(shù)的國家。該礦車采用車輛線控技術(shù)，可在礦區(qū)流暢、精準(zhǔn)、平穩(wěn)地完成倒車入位、自動(dòng)傾卸、自主避障等操作。該車自重10t、車長10m、寬5.5m、高5.7m、輪子與地面總接觸面積為0.2m2，最大載重110t。某次礦車試運(yùn)行時(shí)，裝礦達(dá)到最大載重后勻速返回，經(jīng)4min沿平直路面行駛了2.4km，礦車在行駛過程中受到的阻力為車總重的0.05倍，g取10N/kg。求：（1）空礦車靜止在水平路面上時(shí)對(duì)路面的壓強(qiáng)；（2）返回途中，礦車牽引力做的功和功率。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A．憑借生活經(jīng)驗(yàn)知道，中學(xué)生小辰走路時(shí)對(duì)水平地面的壓力約為500N，兩腳與地面的接觸面積約是0.05m2，由知道，走路時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約是=2×104Pa故A正確；B．根據(jù)對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)知道鉛筆的長度約為18cm=1.8dm，故B錯(cuò)誤；C．普通中學(xué)生的質(zhì)量一般約為50kg，故C錯(cuò)誤；D．學(xué)生步行的速度約1m/s左右，故D錯(cuò)誤。故選A。2、B【解析】

A．柳絮飛舞，屬宏觀物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故A不合題意；B．花香襲人，是花的香味分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，故B符合題意；C．塵土飛揚(yáng)，是宏觀物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故C不合題意；D．雪花飄飄，屬宏觀物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故D不合題意。3、C【解析】

當(dāng)把彈簧測(cè)力計(jì)倒過來時(shí)，并將同一物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)的吊環(huán)上時(shí)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體重力大小與彈簧測(cè)力計(jì)外殼重力大小之和。因此，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將大于2.6N。4、D【解析】

運(yùn)動(dòng)員從蹦床彈起后向上運(yùn)動(dòng)的過程中，質(zhì)量不變，高度增大，重力勢(shì)能增大；速度減小，動(dòng)能減小。5、C【解析】

在空中勻速豎直上升的物體，在上升過程中，速度不變，它的動(dòng)能不變，高度增大所以重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加.6、D【解析】試題分析：把邊緣磨平，增大了受力面積，根據(jù)公式可知：在壓力一定的情況下，減小了壓強(qiáng)．考點(diǎn)：壓強(qiáng)7、A【解析】

A．飛機(jī)機(jī)翼設(shè)計(jì)成上部凸起的形狀，即上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小，下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，故使得機(jī)翼獲得一個(gè)向上的升力，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．高樓建在面積更大的地基上，是在高樓對(duì)地基的壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小對(duì)地基的壓強(qiáng)，保護(hù)地基，故B正確，不符合題意；C．船閘的上游閥門打開時(shí)，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開時(shí)，下游和閘室構(gòu)成連通器，船閘是利用連通器原理工作的，故C正確，不符合題意；D．液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度增加而增大，河水的深度越深、壓強(qiáng)越大，則攔河壩下部受到水的壓強(qiáng)比上部大，為了使攔河壩能承受更大的水壓，所以要把攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄的形狀，故D正確，不符合題意。8、C【解析】試題分析：（1）解答本題可根據(jù)阿基米德原理去分析，阿基米德原理：浸在液體中的物體所受的浮力大小等于它排開的液體受到的重力．（2）浸在液體中物體的浮沉取決于物體受到的浮力和重力的大小，當(dāng)浮力小于重力，物體就會(huì)上浮，最后處于漂??；當(dāng)浮力等于重力，物體就會(huì)懸??；當(dāng)浮力小于重力，物體就會(huì)下沉．解：A、由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，物體浸在液體中所受的浮力大小只與液體的密度和物體排開液體的體積這兩個(gè)因素有關(guān)，而與其它因素都無關(guān)，不知道排開水的體積大小，所以浮力大小無法比較，故A錯(cuò)誤；B、浸在液體中物體的浮沉取決于物體受到的浮力和重力的大小，當(dāng)所受的浮力小于物體的重力，則物體就會(huì)上浮，最后處于漂浮，所以實(shí)心的鐵球只要浸沒時(shí)所受的浮力大于物體的重力，物體就會(huì)上浮，最后就也能浮在液面上，故B錯(cuò)誤．C、當(dāng)液體密度相同時(shí)，物體排開液體的體積越大，受到的浮力越大；當(dāng)物體排液體積相同時(shí)，液體密度越大，受到的浮力越大，故C正確．D、物體浸沒以后，不管在什么位置，排開水的體積不變，所受浮力也不變，因此浸沒在水中的物體受到浮力與深度無關(guān)，故D錯(cuò)誤；故選C．9、C【解析】

當(dāng)把物體浸沒在水中，v排=v=600cm3=600×10-6m3，受到的浮力：F浮=ρ水v排g=1×103kg/m3×600×10-6m3×10N/kg=6N，∵F浮＞G，∴物體將上浮，最后靜止時(shí)，物體漂浮在水面上，F(xiàn)浮′=G=5N．故選C．10、B【解析】

A．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值為，A正確，不符合題意；B．青藏高原上水的沸點(diǎn)較低，因?yàn)槟抢锏拇髿鈮狠^小，B錯(cuò)誤，符合題意；C．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)驗(yàn)證了大氣壓的存在，C正確，不符合題意；D．大氣壓是因?yàn)榇髿獾闹亓Φ淖饔枚a(chǎn)生的，D正確，不符合題意。故選B。11、B【解析】

因?yàn)閺椈伤芾υ酱?，伸長越長，所以在同樣拉開三根彈簧的情況下，我們還要比較兩位同學(xué)誰把彈簧拉得更長．它們都將手臂撐直了，那么手臂長的同學(xué)當(dāng)然就用了更大的力，故應(yīng)選B．12、C【解析】試題分析：中學(xué)生的體重大約500N，一個(gè)樓層的高度大約是3m．在此過程中克服重力做的功大約是1500J．考點(diǎn)：功二、填空題13、90045【解析】

[1]小華用180N的水平推力，推著重800N的物體，在水平地面上20s內(nèi)勻速直線運(yùn)動(dòng)了5m，小華做的功：W=Fs=180N×5m=900J；[2]功率P==45W。14、503450【解析】

由圖可知：當(dāng)被搬運(yùn)物體質(zhì)量為15kg時(shí)，小明提供的用于搬動(dòng)物體的功率最大為50W；30包大米一總質(zhì)質(zhì)量為l50kg，一包大米的質(zhì)量為5kg，為了盡可能快地將大米搬上庫房，他應(yīng)提供的功率最大，他每次應(yīng)搬15kg（3包）的大米；每次搬運(yùn)的大米的重力：G=mg=15kg×10N/kg=150N；重力做的功：W=Gh=150N×10m=1500J，則每次上樓所用的時(shí)間：，每次下樓所用的時(shí)間是15s，則一個(gè)來回需要的時(shí)間是：30s+15s=45s，搬30包大米需要10個(gè)來回，所以所用是時(shí)間一共是：45s×10=450s．15、省力改變用力方向【解析】

[1]瓶蓋起子，在使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿[2]國旗桿頂部的滑輪是定滑輪，定滑輪可以改變力的方向。16、靜止24424【解析】

由圖乙的v-t圖象知，物體在0～3s速度為0，處于靜止?fàn)顟B(tài)；摩擦力等于外力，外力等于2N，所以此時(shí)摩擦力為2N；3～6s，速度不斷增大，是加速直線運(yùn)動(dòng)；6～9s速度保持2m/s保持不變，進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)．此時(shí)受到拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，由圖知此時(shí)的拉力為4N，故摩擦力為4N；6～9s末運(yùn)動(dòng)距離為：s=vt=2m/s×3s=6m，推力做功：W=Fs=4N×6m=24J．三、實(shí)驗(yàn)題17、氣密性差小于深度【解析】

(1)[1]在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí)，所用的儀器是壓強(qiáng)計(jì)，是根據(jù)U形管兩邊的高度差來反映壓強(qiáng)的大小，高度差越大，該處的壓強(qiáng)越大；實(shí)驗(yàn)前小天用手指無論是重壓還是輕壓金屬盒的橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面都沒有高度差，造成這一現(xiàn)象的原因可能是U形管與橡皮管連接處氣密性差。(2)[2][3]裝置調(diào)整好后，小天將探頭先后放在同一容器中液體的A、B兩點(diǎn)處，U形管兩側(cè)液面高度情況分別如圖甲、乙所示，B點(diǎn)深度大，圖乙中U形管兩邊液柱的高度差大，則A、B兩處的壓強(qiáng)大小關(guān)系為pA小于pB；由此分析可以得到，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度有關(guān)。18、處于右水平便于測(cè)量力臂F1L1=F2L2B左端下沉【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)前某同學(xué)發(fā)現(xiàn)杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時(shí)杠桿處于平衡狀態(tài)。[2]杠桿右端偏高，為了能方便實(shí)驗(yàn)，應(yīng)調(diào)節(jié)左右兩端的螺母向右。[3][4]由于力臂是指支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離，掛上鉤碼后，要使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是為了便于便于測(cè)量力臂。(2)[5]杠桿調(diào)節(jié)好后，進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)情景如圖乙、丙、丁所示，以兩邊鉤碼的重力分別為動(dòng)力F1，和阻力F2，對(duì)應(yīng)的力臂為L1和L2，由此可得杠桿的平衡公式F1L1=F2L2[6]在杠桿的平衡條實(shí)驗(yàn)中改變力臂與力的大小，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，故選B。(3)[7]將如圖丁所示杠桿兩邊的鉤碼各撤掉1個(gè)，則故杠桿左端下沉。19、acF4-F22.8F4-F2=F3-F1【解析】

第一空．根據(jù)F浮=G?F′可知,小石塊受到的浮力等于小石塊的重力F1減掉小石塊在水中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3；故應(yīng)選a、c；第二空．d彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F4(即桶和排開水的重力之和)減掉b中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2(即空桶的重力)等于被排開液體的重力;故F4?F2；第三空．圖中彈簧測(cè)力計(jì)的分度為0.1N，指針在2后面第8個(gè)格，示數(shù)為2.8N;第四空．根據(jù)稱重法,小石塊受到的浮力F浮=F1?F3,根據(jù)阿基米德原理,F浮=G排,如果關(guān)系式F4?F2=F1?F3成立，就可以得到著名的阿基米德原理。