林屋學(xué)校消防應(yīng)急演練方案

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為了保護生命，打造平安校園，提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，加強學(xué)生的安全意識、強化學(xué)生的安全逃生技能，在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特制定本應(yīng)急疏散演練方案，并進(jìn)行實際演練。本次參加演練的為全體師生。

一、學(xué)校消防安全疏散演練指揮小組：

組長：z

副組長：z

成員：z各班主任

二、演練時間：2014年12月1日下午第二課

三、報警程序：

1、根據(jù)火情如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內(nèi)容為："林屋學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來搶救'，待對方詢問完放下電話后才能掛機（火情第一發(fā)現(xiàn)老師負(fù)責(zé)）；并迅速向校長匯報，校長向教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。

2、門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)打開學(xué)校大門，然后路口等待引導(dǎo)消防車輛，張小建主任檢查疏散校園消防通道；如情況需要，繆德高老師負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)?？傠娫础?/p>

四、組織實施安排：

1、消防安全疏散演練指揮小組成員迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

2、具體疏散工作安排：按安全、快速、有序的原則進(jìn)行。

（1）樓梯口疏散指揮員安排：

新教學(xué)樓梯口疏散指揮員：z（三樓），學(xué)生：六年級

新樓梯口疏散指揮員:z(二樓）、z（一樓）學(xué)生：七、九年級

老教學(xué)樓梯樓梯口疏散指揮員：z（一樓），z(二樓）z（三樓）學(xué)生：七-九年級

操場秩序指揮：z

（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：

①當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有秩序下樓疏散（靠近門的一半學(xué)生走前門，另一半學(xué)生走后門）

②當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、任課老師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場集結(jié)隊伍（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到安全地帶）；

③上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。

3、救護組人員安排：

（1）不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

（2）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù)，則立即到操場待命，參加救護組工作。

五、疏散要求與注意事項：

1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即安全、快速進(jìn)行疏散，絕不能再收拾物品（那怕再貴重的）。在場老師應(yīng)叮囑（責(zé)令）學(xué)生不要慌張、不能混亂（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）

2、疏散集合地點：在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。

3、在疏散過程中，只許下不能上（無論發(fā)生什么事），且不能停留。

4、疏散順序：

①班主任預(yù)先把學(xué)生按座位分成前后人數(shù)大約一致的兩部分，疏散時前半部分走前門，后半部分走后門。聽到疏散命令后，全體學(xué)生立即起立，走前門的面向前，走后門的面向后，依次撤離至教室外走廊后，排成一路或兩路縱隊。

②教師領(lǐng)隊，學(xué)生排好隊伍下樓，分班按下列方案疏散：新教學(xué):六(2)班--六(3)班--七(6)班--九(5)班-九(1)班九(3)班，老教學(xué)樓九(4)班-八(6)班-八（3）--八（4）--八（5）--八（2）--八（1），七（1）、七（2）七（3）七（4）七（5）直接從教室走到操場指定位置。疏散時，不得長時間占用教學(xué)樓樓梯、走廊，學(xué)生依次下樓。要求依次安全、快速下樓，不能搶先擁擠，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

③到達(dá)操場后，按出操的各班位置排隊呆在操場上，老師學(xué)生均不要隨意走散，迅速清點人數(shù)，并向總指揮或副總指揮匯報班級人數(shù)（報告總指揮，本班應(yīng)到，實到，報告完畢）。

另附：攝影：z

報警員：

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篇2:區(qū)幼兒園防空應(yīng)急演練方案

區(qū)幼兒園2014年防空應(yīng)急演練方案

一、防空應(yīng)急演練指導(dǎo)思想與目的

以新時期軍事戰(zhàn)略方針為指導(dǎo)，以未來可能出現(xiàn)的戰(zhàn)爭、自然或人為災(zāi)害為背景，以人民防空預(yù)案為依據(jù)，通過組織全園教職工和幼兒緊急疏散演練，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工和幼兒牢記使命、勿忘國恥的愛國熱情，增強教職工和幼兒的國防意識和在遇到公共突發(fā)事件時的自我逃生保護能力，全面提高我園防空“防、藏、抗、救、消、管”的整體能力，建立完善我園防空組織指揮體系，探討新時期人防工作的新路子，積極探索防空防災(zāi)緊急疏散的指揮程序與方法。

二、防空應(yīng)急演練活動時間

2014年9月18日（星期二）上午10：00

三、防空應(yīng)急演練地點：z區(qū)幼兒園。

四、參加演練人員：幼兒園全體師幼

五、防空應(yīng)急演練內(nèi)容：

結(jié)合警報鳴放組織全體教職工和幼兒進(jìn)行防空防災(zāi)應(yīng)急疏散；

六、防空應(yīng)急演練組織機構(gòu)

總指揮：z（園長）指揮部下設(shè)2個小組：

1、疏散組

組長：z

組員：zz及各班教師。

職責(zé)：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師幼到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場。

2.安全保障組

組長：z組員：z

職責(zé)：負(fù)責(zé)維持前后院幼兒秩序，了解園內(nèi)各區(qū)域的情況。

3.攝像

z（攝像）z（照相）

七、防空應(yīng)急演練準(zhǔn)備工作

1．各班召開安全教育主題班會，讓幼兒熟悉防空應(yīng)急的正確方法，分析防空應(yīng)急的環(huán)境條件，明確防空應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2．演練前對疏散路線必經(jīng)之處的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

3．演練時各班撤離路線如下：

一樓小(1)班直接從A樓門撤出到操場集中。一樓小(2)班、?。?）班直接從B樓門撤出到操場集中。一樓小(4)班直接從B樓后門撤出到后院集中。

二樓中（4)班、中（3）班經(jīng)A樓梯下樓到操場集中。二樓中（2)班、中（1）班經(jīng)B樓梯下到后院活動場地集中。

三樓大（1）班、大（2）班經(jīng)A樓梯下樓到操場集中。三樓大（3）班、大（4）班經(jīng)B樓梯下到后院活動場地集中。

樓層疏散引導(dǎo)員：

教學(xué)樓A樓梯：

z：A樓一樓樓梯口

z：A樓一層、二層拐彎處

z：A樓二樓樓梯口

z：A樓二樓、三樓拐彎處

z：三樓樓梯口

教學(xué)樓B樓梯：

z：B樓一樓樓梯口

z:B樓后門口

z：B樓一層、二層拐彎處

z：B樓二樓樓梯口

z：B樓二樓、三樓拐彎處

z：B樓三樓樓梯口

職責(zé)：在拐角處維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑，根據(jù)本樓層幼兒疏散的現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整，避免幼兒誤入危險區(qū)域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。檢查各班幼兒是否都疏散，疏散完畢向應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)人報告。

八、防空應(yīng)急演練工作要求：

1.不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2.帶班教師要給小朋友做示范動作（抱頭、捂鼻）。

九、防空應(yīng)急演練程序：

（一）預(yù)先警報。9月18日上午10：00，發(fā)放預(yù)先警報（鳴響方式為：警報鳴36秒、停24秒，反復(fù)3遍，3分鐘為一周期）。當(dāng)聽到預(yù)先警報信號后：師幼做好疏散準(zhǔn)備，樓層疏散引導(dǎo)員迅速就位，準(zhǔn)備指揮幼兒有序疏散。食堂工作人員關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，接應(yīng)撤向后院的孩子。

（二）空襲警報。9月18日上午10：10，發(fā)放空襲警報（鳴響方式為：警報鳴6秒、停6秒，反