內(nèi)蒙古通遼市科爾沁左翼中旗2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期中考試語文試題

-1-學(xué)校班級(jí)年班姓名學(xué)校班級(jí)年班姓名考號(hào)密封線語文試題（六年級(jí)）滿分100分答題時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五六七八九十十一總分得分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(50分)1.抄寫下面的句子，要求工整、美觀。（2分）兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”2.在下面帶點(diǎn)字的正確讀音下打“√”。(4分)開竅(qiàoqiǎo)告誡(jièjiě)堅(jiān)勁(jìnjìng)燕山(yānyàn)嚴(yán)峻(jùnjǜn) 抽噎(yēyè)瞻仰(yánzhān)青稞(kēguǒ)3.讀拼音，寫詞語。（8分）4．下列四字詞語補(bǔ)充完整。(6分)烏（）之（）（）空見（）精兵（）（）見（）知（）（）而（）舍赴（）（）火5.查字典填空。(5分)“鼎”字按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母______，再查音節(jié)______。“鼎”字在字典中主要有如下解釋：①古代煮東西用的器物；②借指王位、帝業(yè)；③大；④正當(dāng)，正在。在下列詞語中，“鼎”字應(yīng)選擇哪個(gè)解釋？(填序號(hào))鐘鳴鼎食()春秋鼎盛()鼎力相助()6.選詞填空。(4分)劇烈激烈強(qiáng)烈（1）()的戰(zhàn)斗就要開始了，戰(zhàn)士們摩拳擦掌，準(zhǔn)備和敵人拼個(gè)你死我活。（2）一道()的燈光射過來，刺得我睜不開眼睛。（3）我的心()地跳動(dòng)起來，我用恐怖的眼光看了看報(bào)告消息的那個(gè)人。消逝流逝（4）時(shí)光如水，匆匆()。（5）光線正無可挽回地()，一派荒涼。盼望渴望期望（6）在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，孩子們多么()能夠有一本教科書啊?。?）我還記得我的第一次()。那是一個(gè)星期天，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。（8）我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切()。7．按要求改寫句子。(8分)(1)哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？(改為陳述句)_______________________________________________________________(2)我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗很重，怎么也送不到嘴邊。(改為夸張句)_______________________________________________________________(3)那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動(dòng)。(縮句)_______________________________________________________________(4)陽(yáng)光讓那些庸常而艱辛的瑣碎日子變得有滋有味。(改為反問句)_______________________________________________________________8.日積月累。(5分)（1）______________________，無心插柳柳成蔭。（2）良藥苦口利于病，______________________。（3）“樹欲靜而風(fēng)不止，____________________”，為父母盡一份孝心，讓我們積極行動(dòng)起來吧?。?）小明經(jīng)常以家里條件好為由在生活上鋪張浪費(fèi)，我會(huì)用“______________________，莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)”的名言來勸他。（5）要是平時(shí)認(rèn)真聽課就不至于考試的時(shí)候什么都不會(huì)了，這可真是“______________，事非經(jīng)過不知難”啊！9.判斷下列說法的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(4分)（1）《老師領(lǐng)進(jìn)門》是現(xiàn)代作家巴金的作品，是一篇回憶錄，表達(dá)了對(duì)老師的感激之情。()（2）《作文上的紅雙圈》以小見大，說明了一個(gè)道理：成功來自于一點(diǎn)小小的鼓勵(lì)。()（3）《聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累》是一篇演講稿，數(shù)學(xué)家華羅庚以自己為例，向我說明，走過很多彎路才能成功，告誡我們要堅(jiān)持不懈的努力。()（4）《我為少男少女們歌唱》是詩(shī)人何其芳寫的一首詩(shī)，歌頌了小學(xué)生活的美好。()10.口語交際（4分）你覺得班干部輪流好，還是競(jìng)選好？請(qǐng)說說你的看法和理由。二、快樂閱讀。（20分）（一）課內(nèi)閱讀。(8分)去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去；我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上______，從我腳邊______了；等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又________了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里________了。1．根據(jù)原文內(nèi)容填空。(2分)2．畫“____”的排比句具體寫出了時(shí)間___________的特點(diǎn)。(2分)3．“我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)”，對(duì)“茫茫然”的理解有誤的一項(xiàng)是()(2分)A．表現(xiàn)出不知道如何面對(duì)匆匆而去的時(shí)光。B．時(shí)光匆匆而去，令人眼花繚亂。C．與時(shí)代背景有關(guān)，說明在匆匆而去的時(shí)光中，看不到自己努力的方向。4．讀了選文，你有什么感受？請(qǐng)用名言或詩(shī)句將自己的感受表達(dá)出來。(2分)________________________________________________________________________________________________________（二）課外閱讀。(12分)瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)（節(jié)選）瓦特是一個(gè)智慧非凡的孩子。他勤奮好學(xué)，勇于探索，對(duì)發(fā)明創(chuàng)造最感興趣。有一天，父親的朋友前來做客，正好看到小瓦特坐在爐子旁邊發(fā)呆，手里拿著筆和紙，地上有許多畫過的圖。他好心地說：“小瓦特應(yīng)該上學(xué)了，別光在家用玩耍來打發(fā)寶貴的時(shí)光了?！备赣H莞爾一笑，說：“謝謝你，我的朋友。不過，你還是看看我的兒子在玩什么吧……”原來，小瓦特在設(shè)計(jì)各種各樣的玩具，還畫了許多圖樣，這年小瓦特才剛好6歲整，客人吃驚地說：“這孩子真了不起！”又有一次，家里人全出去了，只留下瓦特一個(gè)看門。他呆呆地看著爐子上燒水的茶壺。水快燒開了，壺蓋被蒸汽頂起來，一上一下地掀動(dòng)著……他想：這蒸汽的力量好大啊。如果能制造一個(gè)更大的爐子，再用大鍋爐燒開水，那產(chǎn)生的水蒸汽肯定會(huì)比這個(gè)大幾十倍、幾百倍。用它來做各種機(jī)械的動(dòng)力，不是可以代替許多人力嗎？為了搞發(fā)明創(chuàng)造，小瓦特發(fā)憤學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。他13歲開始學(xué)習(xí)幾何學(xué)，15歲讀完了《物理學(xué)原理》，17歲開始當(dāng)學(xué)徒工。此后，他真正投入了蒸汽機(jī)的研制和發(fā)明，一發(fā)而不可收。1757年，瓦特到格拉斯哥大學(xué)當(dāng)教學(xué)儀器修理工。那里既有完備的實(shí)驗(yàn)設(shè)施和各種儀器，又有許多著名學(xué)者和專家，還專門為他創(chuàng)辦了實(shí)驗(yàn)車間。這些都給瓦特提供了極其有利的條件。1769年，瓦特在大量試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過了無數(shù)次失敗之后，終于制成了一臺(tái)單動(dòng)式蒸汽機(jī)，并且獲得了第一臺(tái)蒸汽機(jī)的專利權(quán)。1.從父親的“莞爾一笑”中，可以體會(huì)到他的心情可能是。（2分）2.“一發(fā)而不可收”的意思是指。（2分）3.文章講述了瓦特小時(shí)候的兩個(gè)故事，一是，二是，表現(xiàn)了瓦特的品質(zhì)。（6分）4.讀了這篇文章，說說瓦特的成長(zhǎng)經(jīng)歷給了你怎樣啟示。（2分）三．習(xí)作天地。（30分）（以下兩個(gè)習(xí)作中任選一