《變形記》 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)

變形記（節(jié)選）【奧地利】

弗蘭茲·卡夫卡

什么是好小說(shuō)？這是個(gè)永遠(yuǎn)可以談?wù)搮s又永遠(yuǎn)難以求解的問(wèn)題。但好小說(shuō)不一定是好看的小說(shuō)，不一定適合大眾讀者的閱讀口味，因?yàn)楹眯≌f(shuō)往往是新鮮的，獨(dú)特的。它在與傳統(tǒng)閱讀習(xí)慣“對(duì)抗”過(guò)程中提供了新的藝術(shù)因素，使習(xí)慣于傳統(tǒng)閱讀的讀者不得不陷入難解之謎的深淵，所以也往往給人們留下了不怎么好看的印象。閱讀卡夫卡的《變形記》，對(duì)讀者是一種智力、情感上的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗淖髌肥俏膶W(xué)上的一個(gè)變數(shù)，很陌生，用傳統(tǒng)的閱讀方法很難解讀。丑話說(shuō)在前面——你不一定讀得懂！

我們對(duì)傳統(tǒng)小說(shuō)的閱讀最慣常的思路即按小說(shuō)的三要素人物、情節(jié)、環(huán)境來(lái)展開閱讀。在傳統(tǒng)的小說(shuō)中，最講究人物形象的塑造、性格的刻畫。一部小說(shuō)價(jià)值的大小就看其是否提供了個(gè)性鮮明的人物形象?？稍凇蹲冃斡洝分?，我們并沒(méi)有看到有哪些強(qiáng)烈的令人難忘的個(gè)性留下來(lái)，人物幾乎都湮沒(méi)在一片荒謬、冷漠之中。這是一碟新菜

在傳統(tǒng)的小說(shuō)中，有起伏跌宕的情節(jié)線索貫穿始終，懸念迭出，引人入勝。但《變形記》寫的都是一些具體瑣碎的現(xiàn)實(shí)生活的細(xì)節(jié)，簡(jiǎn)直幾乎沒(méi)有故事，沒(méi)有情節(jié)，甚而覺(jué)得有些繁冗拖沓。在傳統(tǒng)的小說(shuō)中，人物都會(huì)局限在天時(shí)地理、人際關(guān)系等客觀因素的牢籠中，還必須遵循著邏輯原則及因果關(guān)系來(lái)合理推論。

但《變形記》超越時(shí)空的限制，對(duì)事件的交代極其模糊，不指明具體的時(shí)間、地點(diǎn)和背景。甚至泯滅了幻象和日常生活之間的界限，虛幻與現(xiàn)實(shí)難解難分地結(jié)合成一個(gè)整體了。

卡夫卡的《變形記》把我們帶往不熟悉的另一世界，而其實(shí)，那另一世界原本屬于我們的人性之邦，只是卡夫卡試圖用另一套敘述方式與技巧來(lái)展示我們?nèi)诵詢?nèi)部的黑暗王國(guó)。

卡夫卡（1883—1924），奧地利小說(shuō)家。他的一生平淡無(wú)奇。

1908年發(fā)表了題為《觀察》的七篇速寫，此后又陸續(xù)出版了《變形記》、《在流放地》、《鄉(xiāng)村醫(yī)生》和《饑餓藝術(shù)家》四部中短篇小說(shuō)集。此外，他還寫有三部長(zhǎng)篇小說(shuō)：《失蹤的人》、《審判》和《城堡》，但在生前均未出版。

卡夫卡對(duì)自己的作品，很少表示滿意，認(rèn)為大都是涂鴉之作，因此留下遺言給他的摯友布洛德，要求將其“毫無(wú)例外地付之一炬”。

在卡夫卡的藝術(shù)世界里，沒(méi)有了傳統(tǒng)的和諧，貫穿始終的美學(xué)模式是悖謬?？ǚ蚩ǖ氖澜缡腔恼Q的、非理性的；困惑于矛盾危機(jī)中的人物，是人的生命中普遍存在的陌生、孤獨(dú)、苦悶、分裂、異化或者絕望的象征。他的全部作品所描寫的真正對(duì)象就是人性的不協(xié)調(diào)，生活的不協(xié)調(diào)，現(xiàn)實(shí)的不協(xié)調(diào)?？ǚ蚩ㄅc法國(guó)作家馬塞爾·普魯斯特，愛(ài)爾蘭作家詹姆斯·喬伊斯并稱為西方現(xiàn)代主義文學(xué)的先驅(qū)和大師。1914年至1918年的第一次世界大戰(zhàn)，使許多資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)蕭條，社會(huì)動(dòng)蕩。黑暗的現(xiàn)實(shí)、痛苦的生活，使得人們對(duì)資本主義社會(huì)失去信心，一方面尋求出路，銳意改革，一方面又陷于孤獨(dú)、頹廢、絕望之中。19世紀(jì)末至20世紀(jì)初，一些思想敏銳的藝術(shù)家認(rèn)為世界是混亂的、荒誕的，他們著書立說(shuō)，批判資本主義社會(huì)的人際關(guān)系，批判摧殘人性的社會(huì)制度。第一次世界大戰(zhàn)前后和第二次世界大戰(zhàn)前后，現(xiàn)代主義文學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。背景鏈接

現(xiàn)代主義文學(xué)作品反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、人和人之間關(guān)系的冷酷、人對(duì)社會(huì)的絕望。藝術(shù)上強(qiáng)調(diào)使用極度夸張以至怪誕離奇的表現(xiàn)手法，描繪扭曲的人性，表現(xiàn)人的本能和無(wú)意識(shí)的主觀感受，開掘個(gè)人的直覺(jué)、本能、無(wú)意識(shí)、夢(mèng)幻、變態(tài)心理以至半瘋狂、瘋狂的言行、心理?，F(xiàn)代主義的優(yōu)秀文學(xué)作品探索人的心靈，為揭示人的內(nèi)心世界提供了新的藝術(shù)手法?，F(xiàn)代主義文學(xué)表現(xiàn)主義文學(xué)是20世紀(jì)初期以德國(guó)為中心興起的一場(chǎng)國(guó)際性文學(xué)運(yùn)動(dòng)。表現(xiàn)主義文學(xué)是表現(xiàn)主義藝術(shù)在文學(xué)領(lǐng)域的體現(xiàn)，涉及文學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，其中戲劇和詩(shī)歌的成就最為突出。表現(xiàn)主義思潮最先出現(xiàn)在繪畫界，其后波及文學(xué)界。“表現(xiàn)主義”作為一個(gè)文學(xué)流派，最早確立于1913年。表現(xiàn)主義文學(xué)表現(xiàn)主義畫家蒙克畫作《吶喊》表現(xiàn)主義文學(xué)的特點(diǎn)：(1)憑借主觀精神進(jìn)行內(nèi)心體驗(yàn)，并將這種體驗(yàn)的結(jié)果化為一種激情。(2)舍棄細(xì)節(jié)描寫，追求事物的深層“幻象”構(gòu)成的內(nèi)部世界。(3)作品中的人物常以某種類型的代表或某種抽象本質(zhì)的體現(xiàn)代替有個(gè)性的人。(4)情節(jié)不連貫，發(fā)展線索不明晰。(5)均以怪誕的方式表現(xiàn)丑惡和私欲的“瘋?cè)嗽骸笔降娜耸雷锬鹾蜔o(wú)窮痛苦。表現(xiàn)主義文學(xué)的代表人物是卡夫卡，代表作品是卡夫卡的《變形記》。1.格里高爾是怎樣的一個(gè)人？問(wèn)題探究2.格里高爾變成甲殼蟲的原因是什么？結(jié)合具體內(nèi)容說(shuō)說(shuō)是什么使格里高爾異化為非人。3.小說(shuō)在刻畫人物內(nèi)心世界時(shí)，進(jìn)行心理描寫的手法有哪些？小說(shuō)中的心理描寫有什么特征？思考并探討一下問(wèn)題。1.格里高爾是怎樣的一個(gè)人？問(wèn)題探究[明確]一個(gè)勤勉、善良、忠厚、堅(jiān)強(qiáng)、富有責(zé)任感的人，一個(gè)無(wú)可挑剔的好人。超現(xiàn)實(shí)主義畫家達(dá)利畫作《時(shí)鐘》

2.這么一個(gè)好人變成甲殼蟲的原因是什么？結(jié)合具體內(nèi)容說(shuō)說(shuō)是什么使格里高爾異化為非人。[明確](1)工作：太辛苦，高度緊張，巨大的債務(wù)壓力；(2)人際關(guān)系：沒(méi)有信任、關(guān)愛(ài)、友情；(3)家庭：冷漠，厭棄。

所有這些外部的壓力導(dǎo)致人性的喪失，人失去了自己本來(lái)應(yīng)有的光芒，就異化為非人了。問(wèn)題探究3.小說(shuō)在刻畫人物內(nèi)心世界時(shí)，進(jìn)行心理描寫的手法有哪些？小說(shuō)中的心理描寫有什么特征？[明確]小說(shuō)用內(nèi)心獨(dú)白、回憶、聯(lián)想、幻想等手法來(lái)表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)。

格里高爾不斷地回憶過(guò)去和聯(lián)想今后的事情，不時(shí)由于恐懼焦慮、痛苦和絕望而產(chǎn)生幻想、幻覺(jué)，并且在自由聯(lián)想中經(jīng)常出現(xiàn)時(shí)空倒錯(cuò)、邏輯混亂、思維跳躍等情況，具有一定的意識(shí)流特征?！耙庾R(shí)流”最初是心理學(xué)術(shù)語(yǔ)。在19世紀(jì)由美國(guó)實(shí)用主義哲學(xué)創(chuàng)始人、心理學(xué)家威廉·詹姆斯創(chuàng)造的。指人的意識(shí)活動(dòng)持續(xù)流動(dòng)的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了思維的不間斷性，即沒(méi)有“空白”，始終在“流動(dòng)”；也強(qiáng)調(diào)其超時(shí)間性和超空間性，即不受時(shí)間和空間的束縛，因?yàn)橐庾R(shí)是一種不受客觀現(xiàn)實(shí)制約的純主觀的東西。問(wèn)題探究《變形記》中作者的敘述腔調(diào)有何獨(dú)特之處？這樣敘述有何妙處？語(yǔ)言風(fēng)格探究[明確]

①在作品中，卡夫卡的敘述腔調(diào)平靜得近乎冷漠。（卡夫卡小說(shuō)的語(yǔ)言風(fēng)格特點(diǎn):平靜中透著冷漠,拙樸中透著凝重。）

②人變成甲殼蟲，本來(lái)是一個(gè)凄慘而又令人觸目驚心的故事。但作者以不動(dòng)聲色、不動(dòng)感情、不加議論的平靜筆調(diào)寫出，給人一種似乎司空見慣、習(xí)以為常的感覺(jué)，這不禁更加令人警醒：當(dāng)可怕變成平常時(shí)，平常就成為更加可怕的事實(shí)。由此激發(fā)讀者去思索人的生存現(xiàn)狀以及如何改變這種現(xiàn)狀的問(wèn)題。法國(guó)野獸派畫家弗拉曼克畫作《梵高》考點(diǎn)鏈接——鑒賞小說(shuō)敘事技巧

鑒賞小說(shuō)的敘事技巧，是近幾年高考的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。一般涉及敘述人稱、敘述方式、敘述節(jié)奏、敘述腔調(diào)等，且呈現(xiàn)出與其他考點(diǎn)結(jié)合、綜合考查的趨勢(shì)。

小說(shuō)的敘事技巧包含敘述人稱、敘述方式（類型）、敘述節(jié)奏（加速減速、詳略等）、敘述腔調(diào)（風(fēng)格）。擇要闡述如下：

敘述人稱及作用：1.第一人稱，敘述親切自然，能自由地表達(dá)思想情感，給讀者以真實(shí)生動(dòng)之感；2.第二人稱，增強(qiáng)小說(shuō)的抒情性和親切感，便于感情交流；3.第三人稱，能比較直接客觀地展示豐富多彩的生活，不受時(shí)間和空間的限制，反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由。

敘述方式（類型）：見《祝福》考點(diǎn)鏈接。

敘述節(jié)奏：1.加速一般用于次要情節(jié)，一筆帶過(guò)。加速是“張”，是跳躍，是略寫，多用敘述的手法，讀者一般用快速閱讀，粗略品味。2.減速一般用于關(guān)鍵情節(jié)、精彩之處。減速是“馳”，是慢行，是工筆細(xì)描，是詳寫，多用描寫手法，讀者要細(xì)細(xì)品味。

小說(shuō)閱讀的魅力往往就體現(xiàn)在加速與減速的交織，一張一弛，跌宕起伏，一波三折。敘述與描寫是控制小說(shuō)速度和產(chǎn)生故事波瀾的法寶。

敘述腔調(diào)：敘述者流露出的感情色彩、年齡、性別、身份等個(gè)性化的特征；它或多或少帶有作者的影子和烙印，與小說(shuō)或作者的風(fēng)格密切相關(guān)，甚至可以說(shuō)腔調(diào)即風(fēng)格。

例如，伍爾夫小說(shuō)的睿智與抒情，海明威小說(shuō)的內(nèi)斂與沉潛，芥川龍之介小