高考臨考作文預(yù)測主題“堅守內(nèi)心之火（信念和熱情）”審題立意及范文

高考臨考作文預(yù)測主題“堅守內(nèi)心之火（信念和熱情）”審題立意及范文【試題出處：高三語文學(xué)科試題】（2024屆高三適應(yīng)性聯(lián)考語文試題）四、寫作(60)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。《額爾古納河右岸》中鄂溫克族最后一位酋長的女人說“我守著這團火，無論狂風(fēng)、大雪、暴雨，我都護著它，從未熄滅過，這團火，就是我跳動的心?！弊鳛樾聲r代的青年，也應(yīng)帶著一團火前行，這團火可以是家園，也可以是傳統(tǒng)或者信仰……對此，你有怎樣的思考與感悟?請寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得露個人信息:不少于800字。材料類型及考查特點本材料屬于寓意型材料，通過引用《額爾古納河右岸》中的敘述，以“火”為象征載體，考察學(xué)生對于個人信念、文化傳承、家國情懷等抽象概念的理解與表達能力?？疾樘攸c側(cè)重于學(xué)生的思想深度、情感共鳴以及象征手法的應(yīng)用，鼓勵學(xué)生結(jié)合新時代背景下的青年身份，探索個人價值與社會責(zé)任的結(jié)合點。一、材料解讀“我守著這團火，無論狂風(fēng)、大雪、暴雨，我都護著它，從未熄滅過”：此句強調(diào)了堅持與守護的重要性，無論外界環(huán)境如何惡劣，內(nèi)心的熱情和信念都不應(yīng)被磨滅。“這團火，就是我跳動的心”：將“火”比喻為內(nèi)心的激情、信念或精神追求，體現(xiàn)了個人內(nèi)在動力的核心地位。“作為新時代的青年，也應(yīng)帶著一團火前行”：明確作文主體身份為“新時代青年”，強調(diào)青年一代應(yīng)懷揣某種精神或信念?！斑@團火可以是家園、傳統(tǒng)或者信仰”：列舉了“火”的具體象征，引導(dǎo)考生可以從家園情懷、文化傳承、堅定信仰等多個維度進行構(gòu)思。二、審題步驟與方法詳細闡述關(guān)鍵詞提?。骸盎穑ㄐ拍?、熱情）、守候、家園、傳統(tǒng)、信仰、新時代青年。寓意理解：理解“火”的象征意義，即內(nèi)在的動力、熱情、信念、文化傳承等。核心主題提煉：材料的核心在于探討青年人如何在快速變化的時代中保持精神的火焰不熄，如何守護與傳承文化、信念，以及如何將個人理想融入國家發(fā)展大局。聯(lián)系實際：思考作為新時代青年，在個人發(fā)展、社會責(zé)任、文化傳承等方面如何體現(xiàn)這種“火”的精神。立意角度選擇：可以從個人成長與信念堅守、文化傳承與創(chuàng)新、家國情懷與社會責(zé)任等角度出發(fā)，結(jié)合自己的思考與感悟進行立意。三、材料立意信念與堅持：探討青年如何在逆境中堅持信念，保持內(nèi)心之火不滅。文化傳承與創(chuàng)新：分析新時代青年如何在繼承傳統(tǒng)文化的同時進行創(chuàng)新，讓文化之火生生不息。家國情懷：展現(xiàn)青年對家園的深情與守護，以及在新時代下對國家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。信仰的力量：討論信仰對個人行為的指引作用，以及如何以信仰為動力推動社會進步。四、基于立意方向的標(biāo)題參考《薪火相傳，青年有責(zé)》《心有信仰，行者無疆》《家國之火，青年守護》《心火不滅，照亮前行之路》《新時代的火種：青年與文化傳承》《家國夢，青年行——心中的火焰與時代的呼喚》《信仰的燈塔，導(dǎo)航青春航程》五、寫作素材提供及運用指導(dǎo)素材一：屈原投江，體現(xiàn)對國家與文化的忠誠與堅守。運用指導(dǎo)：論證“家園與文化傳承之火”的重要性，強調(diào)個人與國家命運相連。素材二：屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素，堅持不懈追求科學(xué)真理。運用指導(dǎo)：展示“科研信仰之火”如何推動科技進步，激勵青年面對挑戰(zhàn)不放棄。素材三：疫情期間，90后、00后醫(yī)護人員勇敢逆行。運用指導(dǎo)：體現(xiàn)“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)之火”，證明新時代青年在關(guān)鍵時刻的堅強與奉獻。素材四：《流浪地球》與家園情懷素材內(nèi)容：電影《流浪地球》講述了太陽即將毀滅，人類為了生存，傾全球之力在地球上建造巨大的推進器，計劃將地球推出太陽系，尋找新的家園的故事。影片中，面對宇宙的浩瀚與未知，人類展現(xiàn)了對家園的深切依戀和不屈不撓的求生意志。運用提示：在寫作中，可以將《流浪地球》作為例子，論述新時代青年如何在面對全球性挑戰(zhàn)時，仍然保持對家園的深厚情感與責(zé)任感。通過描述電影中的團結(jié)協(xié)作、犧牲小我成就大我的情節(jié)，強調(diào)青年人在保護地球環(huán)境、應(yīng)對氣候變化等現(xiàn)實問題上應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任與行動。素材五：故宮年輕化創(chuàng)新素材內(nèi)容：近年來，故宮博物院通過一系列創(chuàng)新舉措，如開發(fā)文化創(chuàng)意產(chǎn)品、舉辦數(shù)字展覽、利用社交媒體平臺等，成功吸引了大量年輕人的關(guān)注，使傳統(tǒng)文化以更加鮮活、貼近現(xiàn)代生活的方式傳承下去。這一過程既保留了傳統(tǒng)韻味，又賦予了傳統(tǒng)文化新的生命力。運用提示：在文章中引入故宮年輕化創(chuàng)新的例子，可以用來支撐“文化傳承與創(chuàng)新”的立意。通過分析故宮如何在尊重傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，展示青年一代如何在尊重歷史的同時，用新思維、新技術(shù)讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新生，激勵青年人在各自領(lǐng)域探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的新路徑。素材六：袁隆平的水稻夢素材內(nèi)容：被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平，一生致力于提高水稻產(chǎn)量，解決世界饑餓問題。他的科研之路充滿了挑戰(zhàn)，但對科學(xué)的熱愛和對人類福祉的執(zhí)著追求，讓他堅持不懈，最終取得了舉世矚目的成就。運用提示：在論述“信念與堅持”的段落中，袁隆平的事跡是一個極好的論據(jù)。通過講述他如何面對科研中的重重困難，依然堅守提高糧食產(chǎn)量的信念，不僅體現(xiàn)了個人對理想的不懈追求，也反映了對全人類命運的深切關(guān)懷。借此鼓勵青年樹立遠大理想，并在實現(xiàn)夢想的路上不畏艱難，勇往直前。素材七：疫情中的青年志愿者素材內(nèi)容：在全球疫情期間，無數(shù)青年志愿者挺身而出，參與社區(qū)防控、物資配送、心理援助等工作，他們的身影成為了抗疫戰(zhàn)線上一道亮麗的風(fēng)景線。這些青年以實際行動詮釋了對社會的關(guān)愛和責(zé)任，展現(xiàn)了新時代青年的擔(dān)當(dāng)。運用提示：在討論“家國情懷與社會責(zé)任”時，可以引用疫情中青年志愿者的實例，強調(diào)在國家和社會面臨危機時，青年群體是如何迅速響應(yīng)，以實際行動踐行愛國情懷的。通過這些故事，倡導(dǎo)青年人在日常生活中也要保持高度的社會責(zé)任感，為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。在運用這些素材時，記得結(jié)合自己的論點進行具體分析，讓素材成為文章有力的支持，同時也要注意素材與文章整體的邏輯連貫性和深度，避免生搬硬套。六、范文提綱展示標(biāo)題：《信仰如火，照耀青年前行路》引言：簡述材料，提出中心論點——新時代青年需以堅定的信仰為火，照亮自己的人生道路和社會前行之路。段落一：論述信仰對于青年成長的意義，以歷史人物或當(dāng)代楷模為例，展現(xiàn)信仰的力量。段落二：分析當(dāng)前時代背景下，青年面臨的挑戰(zhàn)與機遇，強調(diào)為何更需堅定信仰。段落三：提出具體行動方案，如何培養(yǎng)和維護這份信仰之火，包括學(xué)習(xí)、實踐、自我反思等。結(jié)論：總結(jié)全文，重申信仰之于青年的重要性，鼓勵青年成為有信仰、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。提綱二：引言：簡述材料，提出中心論點，如“在新時代的浪潮中，青年應(yīng)懷揣信念之火，照亮自我成長與國家發(fā)展的道路”。主體部分段落一：論證信念的力量，舉例說明個人因堅守信念而成就非凡。段落二：探討文化傳承的重要性，結(jié)合實例分析青年在其中的作用。段落三：分析家國情懷對青年的影響，引用歷史與當(dāng)代案例強化論點。結(jié)尾：總結(jié)全文，重申青年人在新時代下帶著“一團火”前行的重要意義，呼吁青年勇?lián)?zé)任，照亮未來?！痉段?】青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時青春，如初升的朝陽，燦爛而耀眼；盛世，如浩渺的星河，深邃而璀璨。在這美好的時光里，我們青年人如同一條條奔騰不息的河流，懷揣著信念的火焰，向著夢想與未來的方向奮勇前進。信念，是心靈的羅盤，是行動的指南。它讓我們在人生的道路上堅定前行，不畏風(fēng)雨，不懼坎坷。正是因為有了信念的支撐，楊善洲才能在退休后毅然決然地回到家鄉(xiāng)，義務(wù)植樹造林二十余年，將荒山禿嶺變成了生機勃勃的綠洲。正是因為有了信念的指引，南仁東才能傾盡畢生心血，只為建造人類探索宇宙的“天眼”。這些偉大的人物，他們的事跡告訴我們，只有堅守信念，才能在人生的道路上走得更遠、更穩(wěn)。文化，是民族的靈魂，是國家的根脈。在中華民族五千年的歷史長河中，無數(shù)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化如璀璨星辰，照亮了一代又一代人的前行之路。作為新時代的青年，我們應(yīng)該肩負起傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任。通過學(xué)習(xí)和實踐，我們將傳統(tǒng)文化中的精髓融入日常生活，讓其在現(xiàn)代社會中煥發(fā)出新的生機與活力。同時，我們也要積極吸收和借鑒世界各國的優(yōu)秀文化成果，以開放包容的心態(tài)，推動中華文化的創(chuàng)新與發(fā)展。家國情懷，是中華兒女的精神支柱，是推動社會進步的不竭動力。從古至今，無數(shù)仁人志士為了國家的繁榮富強和民族的獨立解放而英勇奮斗。在新時代的背景下，我們更應(yīng)該將這種家國情懷融入到個人的成長和發(fā)展中。無論是投身科技創(chuàng)新、服務(wù)鄉(xiāng)村振興，還是參與社會治理、推動綠色發(fā)展，我們都應(yīng)該以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，以實際行動踐行家國情懷。青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時。作為新時代的青年，我們應(yīng)該以堅定的信念為指引，以深厚的文化底蘊為支撐，以強烈的家國情懷為動力，在新時代的浪潮中勇往直前。讓我們懷揣著“一團火”般的熱情與激情，為國家的繁榮富強和民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。相信在未來的日子里，我們一定能夠創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天！【范文2】守心中之火，燃青春之光在這浩渺的宇宙中，我們都是渺小的存在，但正是這渺小之中，蘊藏著無限的可能與力量。正如《額爾古納河右岸》中那位鄂溫克族最后一位酋長的女人所言：“我守著這團火，無論狂風(fēng)、大雪、暴雨，我都護著它，從未熄滅過，這團火，就是我跳動的心?！边@團火，不僅僅是物質(zhì)之火，更是精神之火，是支撐我們前行的力量，是點亮我們心靈的明燈。作為新時代的青年，我們同樣需要這樣一團火，它可以是家園的眷戀，也可以是傳統(tǒng)的堅守，亦或是信仰的執(zhí)著。這團火，是我們內(nèi)心的追求與堅守，是我們面對困難與挑戰(zhàn)時的不屈與堅韌。守心中之火，是對家園的深深眷戀。無論我們走到哪里，心中總有一片屬于自己的土地，那里有我們的根，有我們的記憶，有我們的情感。這份眷戀，如同那團不滅的火，無論風(fēng)吹雨打，都始終燃燒在我們的心中。正是因為有了這份眷戀，我們才能在外漂泊時找到心靈的歸宿，才能在困頓迷茫時找到前行的方向。守心中之火，是對傳統(tǒng)的堅守與傳承。傳統(tǒng)是民族的根，是文化的魂。在這個快速發(fā)展的時代，我們不能忘記自己的根和魂。我們要堅守那些歷經(jīng)歲月洗禮而依然熠熠生輝的傳統(tǒng)文化，要傳承那些承載著民族智慧和精神財富的傳統(tǒng)美德。這團火，就是我們對傳統(tǒng)的熱愛與尊重，是我們對文化的堅守與傳承。守心中之火，是對信仰的執(zhí)著與追求。信仰是人生的支柱，是精神的寄托。它讓我們在困境中保持堅定，在挫折中保持勇敢，在迷茫中保持清醒。這團火，就是我們對信仰的執(zhí)著與追求，是我們對人生意義的探尋與思考。正是因為有了這份執(zhí)著與追求，我們才能在人生的道路上不斷前行，不斷超越自我。守心中之火，不僅僅是一種情感上的寄托，更是一種精神上的力量。它讓我們在面對困難與挑戰(zhàn)時更加堅定勇敢，讓我們在追求夢想的路上更加執(zhí)著堅定。這團火，如同那永恒的太陽，始終照耀著我們前行的道路，給我們帶來溫暖與希望。讓我們都守住心中的那團火吧！讓它成為我們