高考語(yǔ)文模擬試卷匯編:名篇名句默寫_第1頁(yè)
高考語(yǔ)文模擬試卷匯編:名篇名句默寫_第2頁(yè)
高考語(yǔ)文模擬試卷匯編:名篇名句默寫_第3頁(yè)
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名篇名句默寫2024年江蘇省高考語(yǔ)文模擬試卷1(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)李白在《憶秦娥·簫聲咽》中用“簫聲咽,秦娥夢(mèng)斷秦樓月”寫玉簫聲悲涼嗚咽,蘇軾在《赤壁賦》中寫簫聲婉轉(zhuǎn)悲戚,能夠“,”。(2)辛棄疾《青玉案·元夕》中,抒情主人公歷經(jīng)千百次尋覓后,驀然回首,驚喜發(fā)現(xiàn)“,”。(3)與人們生活息息相關(guān)的鏡子有時(shí)會(huì)引發(fā)人們美人遲暮、時(shí)光易逝的惆悵,如“,”兩句古詩(shī)詞?!敬鸢浮课栌嫩种疂擈云轮壑藡D那人卻在燈火闌珊處君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)朝如青絲暮成雪(塞上長(zhǎng)城空自許鏡中衰鬢已先斑/曉鏡但愁云鬢改夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒)【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)名句的能力。易錯(cuò)字有:壑、嫠、闌、衰、吟。2024年江蘇省高考語(yǔ)文模擬試卷2(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《涉江采芙蓉》中主人公采擷芙蓉,想送給愛(ài)人,但因分隔兩地,欲贈(zèng)不能,只能讓憂傷陪伴自己終老的句子是“,”。(2)杜甫的《客至》中,從“,”兩句中能夠感受到主人竭誠(chéng)盡意的盛情和力不從心的歉疚。(3)杜牧《阿房宮賦》中的“,”兩句,運(yùn)用反問(wèn)和比喻手法對(duì)秦統(tǒng)治者搜刮民膏、揮霍無(wú)度的做法進(jìn)行了抨擊。【答案】同心而離居憂傷以終老盤飧市遠(yuǎn)無(wú)兼味樽酒家貧只舊醅奈何取之盡錙銖用之如泥沙【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。默寫的時(shí)候要注意如下詞語(yǔ):“飧”“醅”“錙銖”。2024年江蘇省高考語(yǔ)文模擬試卷317.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)孔子認(rèn)為“,”,外在的文和內(nèi)在的質(zhì)均衡交融。言行既文雅又真實(shí),合乎中道,才能夠稱得上是君子。(2)《歸去來(lái)兮辭》中,用平淡質(zhì)樸的語(yǔ)言描寫自然景物,以寄寓詩(shī)人個(gè)性與情操的詩(shī)句是“,”。(3)《項(xiàng)脊軒志》中,作者在修葺南閣子時(shí),“”,使院子“增勝”:末尾寫妻子手植的枇杷樹(shù)“”,慘惻之思溢于言外?!敬鸢浮抠|(zhì)勝文則野文勝質(zhì)則史(文質(zhì)彬彬,然后君子)三徑就荒松菊猶存(云無(wú)心以出岫,鳥(niǎo)倦飛而知還)又雜植蘭桂竹木于庭今已亭亭如蓋矣【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字詞的寫法,如“彬”“猶”“岫”“亭”等。2024年江蘇省高考語(yǔ)文模擬試卷4(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)曹操在《短歌行》中“,”兩句化用了《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)句,以此來(lái)表達(dá)自己對(duì)人才的渴望。(2)蘇洵在《六國(guó)論》中認(rèn)為六國(guó)破滅主要原因是“”借古諷今,告誡北宋統(tǒng)治者“”,不要被當(dāng)時(shí)遼國(guó)的威勢(shì)脅迫。(3)即將到來(lái)的2024年是龍年,2024年《故宮日歷》就選用了93件故宮館藏龍文物的圖片作為插圖。龍是中國(guó)古代傳說(shuō)中的神異動(dòng)物,也是中國(guó)文化的突出符號(hào),“龍”在古詩(shī)文多有出現(xiàn),比如“,”等?!敬鸢浮壳嗲嘧玉朴朴莆倚谋自谫T秦為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉積水成淵蛟龍生焉(上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川/水不在深,有龍則靈/長(zhǎng)橋臥波,未云何龍)【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字詞的寫法,如“衿”“弊”“劫”“蛟”等。2024年江蘇省高考語(yǔ)文模擬試卷5(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《短歌行》中“,?”反映了東漢末年,戰(zhàn)亂紛飛,逐漸形成三足鼎立的局面,賢才猶豫不決的現(xiàn)狀,曹操借此啟發(fā)賢才不要三心二意,要善于擇枝而棲,趕緊到自己這邊來(lái)。(2)《登泰山記》中用“,”兩句點(diǎn)出了山南山北眾多支流縱橫交叉、終歸兩河的景色。(3)《六國(guó)論》中用“,”兩句,形象地描寫向敵人屈膝的國(guó)君對(duì)國(guó)家的疆土毫不愛(ài)惜?!敬鸢浮坷@樹(shù)三匝

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