




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024屆北京教育院附屬中學(xué)八下物理期末聯(lián)考試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題1.如下圖所示,網(wǎng)球拍擊中飛過(guò)來(lái)的網(wǎng)球,網(wǎng)球發(fā)生了明顯的形變。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.球拍擊中網(wǎng)球,球拍和網(wǎng)球都發(fā)生了彈性形變B.球拍能將網(wǎng)球彈開,說(shuō)明球拍對(duì)網(wǎng)球的彈力大于網(wǎng)球?qū)η蚺牡膹椓.網(wǎng)球離開球拍后能在空中飛行一段距離,是由于網(wǎng)球具有慣性D.網(wǎng)球和球拍接觸的過(guò)程中,彈性勢(shì)能和動(dòng)能相互轉(zhuǎn)化2.高速列車成為百姓出行的便捷交通工具,如圖所示,候車時(shí),乘客要站在安全線以內(nèi)避免列車進(jìn)站時(shí)被吸向列車,這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近A.氣流速度小、壓強(qiáng)小B.氣流速度大、壓強(qiáng)大C.氣流速度小、壓強(qiáng)大D.氣流速度大、壓強(qiáng)小3.高壓鍋是應(yīng)用液體沸點(diǎn)隨著氣壓增大而升高的原理設(shè)計(jì)的,下表中列出了水的沸點(diǎn)跟氣壓的關(guān)系.圖中高壓鍋蓋出氣孔的橫截面積為10mm2,限壓閥的質(zhì)量為40g,大氣壓值取1.0×105Pa.請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算并對(duì)照下表來(lái)判斷,用該高壓鍋燒水,水溫最高可以達(dá)到氣壓/×105帕1.01.11.21.31.41.51.61.71.8水的沸點(diǎn)/℃100104108111114116118119120A.120℃ B.118℃ C.114℃ D.104℃4.如圖所示的實(shí)例中,不是利用連通器原理工作的是()A.活塞式抽水機(jī)B.鍋爐水位計(jì)C.茶壺D.船閘5.如圖所示,一名運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過(guò)程示意圖.鉛球在b點(diǎn)離手,c點(diǎn)是鉛球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn).在a到d的整個(gè)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是A.只有在a到b的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功B.在b到d的過(guò)程中,鉛球的機(jī)械能保持不變C.在c到d的過(guò)程中,鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變D.在c點(diǎn)鉛球速度為06.如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是()A.瓶蓋上刻有條紋B.剎車時(shí)用力捏車閘C.汽車的輪胎加防滑鏈D.行李箱下安裝滾輪7.如圖,小魚口中吐出的氣泡在升至水面的過(guò)程中,體積會(huì)逐漸變大,則氣泡受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)的變化情況是()A.浮力不變,壓強(qiáng)不變 B.浮力變小,壓強(qiáng)變小C.浮力變大,壓強(qiáng)變大 D.浮力變大,壓強(qiáng)變小8.如圖所示,一枚雞蛋剛好懸浮在一杯鹽水中.現(xiàn)在往杯中加入適量清水(未溢出),在添加清水的過(guò)程中,下列判斷正確的是A.因?yàn)橐后w的密度減小,所以液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變小B.雞蛋將上浮,在未露出水面之前,所受浮力大小不變C.雞蛋將保持懸浮狀態(tài),因?yàn)殡u蛋所受浮力等于重力D.雞蛋將下沉,因?yàn)殡u蛋所受浮力小于重力9.如圖所示,一根彈簧一端掛在墻上,用490N的力拉另一端,彈簧伸長(zhǎng)了20cm.如果改為兩個(gè)人分別拉彈簧的兩端,把它也拉長(zhǎng)了20cm,則每個(gè)人分別用為A.490N0NB.0N490NC.980N980ND.490N490N10.如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,屬于增大摩擦的是A.門軸加潤(rùn)滑油B.用力寫字C.滾動(dòng)軸承D.冰壺運(yùn)動(dòng)11.如圖所示,重300N的物體在20N的水平拉力F的作用下,以0.2m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運(yùn)動(dòng)了10s,滑輪組的機(jī)械效率為80%,則在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是()A.繩子自由端移動(dòng)的距離為2m B.物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力為75NC.拉力F的功率為12W D.有用功為120J12.控制變量法是物理探究中的重要方法,下列實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了控制變量法的是()A.探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)B.用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度C.用重垂線演示重力的方向D.實(shí)驗(yàn)探究平面鏡成像的特點(diǎn)二、填空題13.小明用細(xì)線系住重為5N的物體,使其一半體積浸入盛滿水的溢水杯中,物體排開的水重為2N,此時(shí)物體所受的浮力為______N,將物體浸沒(méi)在水中,此時(shí)物體所受的浮力為______N,松手后,物體將______(選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”).14.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員快速助跑后,飛身一躍,能在空中繼續(xù)前進(jìn),來(lái)提高成績(jī),這是利用了______;要讓行駛中的自行車更快地停下來(lái),可以用力捏閘,這是通過(guò)________的方法增大摩擦的.15.通過(guò)物理知識(shí)的學(xué)習(xí),我們可以發(fā)現(xiàn):(1)當(dāng)要研究的物理量不容易直接測(cè)量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái)。例如:在探究滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中(如圖所示),彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊時(shí),必須讓木塊在水平面上做______運(yùn)動(dòng),通過(guò)讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)便可間接知道摩擦力的大??;(2)當(dāng)要研究某個(gè)物理量與多個(gè)因素的關(guān)系時(shí),一般要采用______法。例如:在探究滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,若要研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度之間的關(guān)系,則需要保持接觸面所受______不變。16.用20N的水平推力推放在水平地面上重為150N的課桌,沒(méi)有推動(dòng),此時(shí)課桌受到地面對(duì)它的摩擦力大小為________N;當(dāng)推力增大到30N時(shí),課桌恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng),如果將推力增大到40N時(shí),課桌受到地面的摩擦力大小為_________N。三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)小明同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究.圖表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù).(1)分析圖B、C、D,說(shuō)明浮力大小跟__________________有關(guān).(2)分析圖__________________,說(shuō)明浮力大小跟液體密度有關(guān).(3)物體完全浸沒(méi)在煤油中所受的浮力是__________N.(4)小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān),請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟.___________________.18.(8分)如圖,小強(qiáng)同學(xué)用微小壓強(qiáng)計(jì)來(lái)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律。(1)小強(qiáng)把A處的橡皮管與玻璃管互相脫開,這時(shí)他觀察U形玻璃管中的液體液面______(選填“相平”、“不相平”);再把把橡皮管與玻璃管互相連接好;(2)如圖甲所示,探頭慢慢放入甲水杯(裝清水)中,在下降過(guò)程中觀察到玻璃管中的液體液面高度差__________(填“變大”、“變小”或“不變”);(3)小強(qiáng)同學(xué)從上述實(shí)驗(yàn)中可得出的結(jié)論是:同一液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的__________有關(guān)。_______,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大;(4)繼續(xù)用圖乙中的水杯做對(duì)比實(shí)驗(yàn),可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與上方液體重量________(填“無(wú)關(guān)”、“有關(guān)”);(5)若要繼續(xù)研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,還需要準(zhǔn)備__________(選填“更多的水”、“濃鹽水”),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持U形管壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒處于液體內(nèi)的____________。19.(8分)某物理興趣小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究影響浮力大小的因素。(1)物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是______N;(2)由ABCD四幅圖發(fā)現(xiàn),浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān),有時(shí)又與深度無(wú)關(guān),對(duì)此正確的解釋是浮力的大小與______有關(guān);(3)比較ACE三幅圖可得出的結(jié)論是______;(4)小明同學(xué)想利用上述器材測(cè)出一塊橡皮泥的密度,他進(jìn)行了以下的探究:①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出被測(cè)橡皮泥受到的重力G1;②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出橡皮泥浸沒(méi)在水中時(shí)的示數(shù)G2;③被測(cè)橡皮泥的密度ρ泥=______(用字母表示,水的密度為ρ水為已知)。四、作圖題20.(8分)如圖所示,質(zhì)地均勻的圓柱形細(xì)木棒放在地面上,另一端與支點(diǎn)O連接,在圖中畫出木棒所受重力的示意圖、重力的力臂。21.(8分)如圖所示,用杠桿繞固定點(diǎn)O撬起地面上的石頭,請(qǐng)畫出石頭所受重力的示意圖和動(dòng)力F的力臂。(______)五、計(jì)算題22.(10分)俗話說(shuō):科技要發(fā)展,全靠一個(gè)“懶”。掃地機(jī)器人(如圖所示)已經(jīng)成為居家生活的家用電器。它通過(guò)安裝在身體底部的三個(gè)輪子與地面接觸,清掃中利用軟毛刷和吸氣孔收集灰塵,遇到障礙物能夠自動(dòng)改變方向繼續(xù)行進(jìn),某次機(jī)器人開始掃地1min后遇到障礙物旋轉(zhuǎn)20s,然后繼續(xù)掃地2min,總行駛路程為36m。已知機(jī)器人重38N,圓形身體半徑0.2m,三個(gè)輪子與地面接觸的總有效面積為2×10-4m2,行進(jìn)中受地面的摩擦阻力大小恒為10N,忽略灰塵質(zhì)量、毛刷支撐以及氣流的影響,取g=10N/kg。求:(1)機(jī)器人清掃工作中對(duì)地面的壓強(qiáng);(2)若機(jī)器人某段時(shí)間以0.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),計(jì)算機(jī)器人該段時(shí)間內(nèi)牽引力的功率。23.(12分)如圖所示,利用滑輪組裝置勻速拉動(dòng)水平面上的物體.已知物體在水平面上受到的滑動(dòng)摩擦力為重力的0.1倍,物體被勻速拉動(dòng)的距離為1m.當(dāng)物體質(zhì)量為2kg時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為50%,不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦。求:(1)物體質(zhì)量為2kg時(shí),在水平面上受到的滑動(dòng)摩擦力;(2)動(dòng)滑輪的重力;(3)物體質(zhì)量為10kg,以0.1m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力F的功率。
參考答案一、選擇題1、B【解析】
球拍擊中網(wǎng)球,球拍和網(wǎng)球的形狀都發(fā)生改變,即都發(fā)生了彈性形變,故A正確;由于球拍與網(wǎng)球發(fā)生相互作用,所以,球拍對(duì)網(wǎng)球的彈力等于網(wǎng)球?qū)η蚺牡膹椓?,故B錯(cuò)誤,符合題意;任何物體都有慣性,網(wǎng)球離開球拍后,只受重力作用,能在空中飛行一段距離,是由于網(wǎng)球具有慣性,故C正確;網(wǎng)球和球拍接觸的過(guò)程中,先是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能,后來(lái)網(wǎng)球飛出時(shí),彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,所以,整個(gè)過(guò)程體現(xiàn)了彈性勢(shì)能和動(dòng)能相互轉(zhuǎn)化,故D正確。2、D【解析】
人離高速列車比較近時(shí),高速列車的速度很大,人和高速列車的之間的空氣流動(dòng)速度很大,壓強(qiáng)小;人外側(cè)的壓強(qiáng)不變,人受到外側(cè)壓強(qiáng)大于人內(nèi)側(cè)受到的壓強(qiáng),人在較大的壓強(qiáng)差作用下很容易被壓向列車,發(fā)生事故.【點(diǎn)睛】注意流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的應(yīng)用,是飛機(jī)產(chǎn)生升力的原因,牢記流速大的地方壓強(qiáng)小的規(guī)律,中考中也是常出現(xiàn)的題目類型,且要能用此特點(diǎn)解釋生活中的相關(guān)現(xiàn)象.3、C【解析】
當(dāng)高壓鍋內(nèi)氣體剛好將限壓閥頂起時(shí),此時(shí)鍋內(nèi)水溫度達(dá)到最高.高壓鍋內(nèi)氣體剛好將限壓閥頂起時(shí),鍋內(nèi)氣體對(duì)出氣孔的壓強(qiáng)等于外界大氣和限壓閥對(duì)出氣孔的壓強(qiáng)之和,根據(jù)p=、G=mg,則鍋內(nèi)氣壓為:p=p0+p閥=p0+=p0+=p0+=1.0×105Pa+=1.4×105Pa.由表可知,當(dāng)鍋內(nèi)氣壓為1.4×105Pa時(shí),水溫為114℃,即該高壓鍋內(nèi)水溫最高可以達(dá)到114℃.故C正確.4、A【解析】
A.活塞式抽水機(jī)是利用大氣壓工作的,和連通器原理無(wú)關(guān),故A符合題意;B.鍋爐水位計(jì)是利用連通器的原理制成的,故B不符合題意;C.茶壺的壺蓋上有小孔,壺嘴上端有口,壺身和壺嘴底部相連通,是連通器,故C不符合題意;D.船閘的上游閥門打開時(shí),上游和閘室構(gòu)成連通器,下游閥門打開時(shí),下游和閘室構(gòu)成連通器,故D不符合題意。故選A。5、A【解析】
A.在a到b的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球有一個(gè)推力的作用,且鉛球在推力作用下移動(dòng)了一
段距離,所以在這個(gè)階段,運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功;當(dāng)鉛球離開手,由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng),手
就不再做功了,故A正確;B.在由b到d的過(guò)程中,由于鉛球需要克服空氣阻力做功,有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)
能,即鉛球的機(jī)械能減小,故B錯(cuò)誤;C.在由c到d的過(guò)程中,鉛球的運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)快慢都發(fā)生了改變,說(shuō)明運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是在
不斷變化的,故C錯(cuò)誤;D.在c點(diǎn)時(shí)鉛球速度具有水平方向的速度,所以此時(shí)速度不為0,故D錯(cuò)誤。6、D【解析】
A.瓶蓋上刻有條紋,增大了接觸面的粗糙程度,可以增大摩擦,故A不符合題意;B.剎車時(shí)用力捏閘,增大了壓力,從而增大了摩擦,故B不符合題意;C.汽車的輪胎上裝有防滑鏈,通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦,故C不符合題意;D.行李箱下安裝滾輪,是變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦,從而大大減小摩擦,故D符合題意。故選D。7、D【解析】
根據(jù)可知,氣泡的體積在變大,那么氣泡受到的浮力也在變大;氣泡的體積變大,氣體質(zhì)量不變,那么氣泡里面氣體的壓強(qiáng)在變小。故選D。8、D【解析】
(1)根據(jù)壓強(qiáng)的公式判斷液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)的變化;
(2)根據(jù)阿基米德原理判斷雞蛋所受浮力的變化,根據(jù)浮力與重力的關(guān)系判斷雞蛋的浮沉情況.【詳解】A.現(xiàn)在往杯中加入適量清水(未溢出),鹽水對(duì)容器的壓力增大,根據(jù)得到液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增大,故A錯(cuò)誤;
BCD.雞蛋剛好懸浮在一杯鹽水中,此時(shí)浮力等于重力,雞蛋的密度等于鹽水的密度,現(xiàn)在往杯中加入適量清水(未溢出),鹽水的密度減小;根據(jù)F浮=ρ液gV排知,排開水的體積不變,液體密度減小,浮力減小,浮力小于重力,雞蛋下沉,故BC錯(cuò)誤、D正確;【點(diǎn)睛】本題考查了壓強(qiáng)公式的應(yīng)用、浮沉條件以及阿基米德原理的應(yīng)用,當(dāng)物體的重力小于浮力,上?。划?dāng)物體的重力等于浮力,懸浮;當(dāng)物體的重力大于浮力,下沉.9、D【解析】
改為兩人拉彈簧后,其中一人跟墻一樣起到了固定彈簧的作用,因此彈簧伸長(zhǎng)不變,所用
拉力也不變,還是490N,故D正確。10、B【解析】
A.門軸加潤(rùn)滑油,可以減小接觸面的粗糙程度,從而減小摩擦力,A不符合題意;B.用力寫字,可以增大紙與筆尖的壓力,從而增大摩擦力,B符合題意;C.滾動(dòng)的軸承以滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦力,C不符合題意;D.冰壺運(yùn)動(dòng)時(shí),刷冰可以使冰面熔化出一層水膜,減小了接觸面的粗糙程度,可以減小摩擦力,D不符合題意.11、C【解析】
A.由v=得物體移動(dòng)距離s物=v物t=0.2m/s×10s=2m由圖知,n=3,繩子自由端移動(dòng)的距離s=3s物=3×2m=6m故A錯(cuò)誤;B.拉力做的有用功W有=fs物,W總=Fs=F3s物,因?yàn)棣?===所以物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力f=η×3F=80%×3×20N=48N故B錯(cuò)誤;C.拉力做的總功W總=Fs=20N×6m=120J拉力做功的功率P===12W故C正確;D.有用功W有=fs物=48N×2m=96J故D錯(cuò)誤。故選C。12、A【解析】
A.壓力作用效果與多個(gè)因素有關(guān),研究壓力作用效果與哪些因素有關(guān),采用的是控制變量法,故A符合題意;B.長(zhǎng)度的測(cè)量采用的是多次測(cè)量取平均值,目的是減小誤差,故B不符合題意;C.重力的方向不能直接觀察,利用重垂線演示重力的方向,采用的是轉(zhuǎn)換法,故C不符合題意;D.利用玻璃板代替平面鏡探究平面鏡成像的特點(diǎn),可以確定虛像的位置,采用的是等效替代法,故D不符合題意。故選A。二、填空題13、24下沉【解析】
根據(jù)阿基米德原理可知,物體一半體積浸入盛滿水的溢水杯中時(shí)受到水的浮力:F浮=G排=2N,將物體浸沒(méi)在水中,由于物體排開水的體積是原來(lái)的2倍,所以,由F浮=ρgV排可知,此時(shí)物體所受的浮力:F浮′=2F浮=2×2N=4N,因F浮′<G,所以,松手后,物體將下沉.14、慣性增大壓力【解析】跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員快速助跑后,飛身一躍,能在空中繼續(xù)前進(jìn),來(lái)提高成績(jī),這是利用了慣性,即運(yùn)動(dòng)員具有保持向前運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),所以可以提高成績(jī);要讓行駛中的自行車更快地停下來(lái),可以用力捏閘,這是在接觸面不變的情況下,通過(guò)增大壓力的方法增大摩擦力的.點(diǎn)睛:重點(diǎn)慣性現(xiàn)象和增大、減小摩擦力的方法,牢記影響滑動(dòng)摩擦力的兩個(gè)因素,即壓力和接觸面的粗糙程度,可以通過(guò)增大壓力或增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力,反之減小摩擦力.15、勻速直線控制變量壓力的大小【解析】
(1)[1]在探究滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中(如圖所示),彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊時(shí),必須讓木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),由二力平衡可知,彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)等于摩擦力的大小。(2)[2][3]當(dāng)要研究某個(gè)物理量與多個(gè)因素的關(guān)系時(shí),一般要采用控制變量法,滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度都有關(guān)系,要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度之間的關(guān)系,必須改變接觸面粗糙程度,同時(shí)需要保持接觸面所受壓力的大小不變。16、2030【解析】
[1]此時(shí)課桌靜止,課桌受到靜摩擦力,其與水平推力為一對(duì)平衡力,大小等于水平推力的大小,為20N。[2]推力增大到30N時(shí),課桌恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)為滑動(dòng)摩擦力,因?yàn)槲矬w做勻速直線運(yùn)動(dòng),故此時(shí)水平推力與滑動(dòng)摩擦力為一對(duì)平衡力,其大小為30N。當(dāng)推力增大到40N時(shí),課桌仍然受到滑動(dòng)摩擦力,滑動(dòng)摩擦力大小只與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),因?yàn)閮烧呔鶝](méi)有發(fā)生變化,故此時(shí)滑動(dòng)摩擦力大小仍為30N。三、實(shí)驗(yàn)題17、排開液體的體積DE2.4見解析【解析】
第一空.由圖B.C.D可知,物體浸入水的體積不同,即物體排開水的體積不同,物體受到的浮力不同,這說(shuō)明:浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)。第二空.探究浮力與密度的關(guān)系,應(yīng)控制物體排開液體的體積相同而液體種類不同,由圖D和圖E可知,物體排開液體的體積相同,兩燒杯中液體不同,液體密度不同,物體受到的浮力不同,因此圖D.E說(shuō)明浮力大小跟液體密度有關(guān)。第三空.由圖A可知,物體的重力G=10N,由圖E可知,物體浸沒(méi)在煤油中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力F=7.6N,則物體受到的浮力F浮=G?F=10N?7.6N=2.4N,第四空.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出一塊橡皮泥的物重G,然后將橡皮泥捏成兩種不同的形狀,先后浸沒(méi)于同一杯水中,測(cè)出兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2,然后比較,若示數(shù)相同,則與形狀無(wú)關(guān),若示數(shù)不同,則與形狀有關(guān)。18、相平變大深度深度越深無(wú)關(guān)濃鹽水同一深度【解析】
(1)[1]A處的橡皮管與玻璃管互相脫開后,這時(shí)U形管相當(dāng)于一個(gè)連通器,U形管左右兩邊的液面相平。(2)[2]探頭慢慢放入水中,在下降過(guò)程中觀察到玻璃管中的液體液面高度差變大。(3)[3][4]橡皮膜放在相同液體的不同深度,U形管左右兩邊液面的高度差變大,說(shuō)明液體的密度一定,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān),隨深度的增加而增大。(4)[5]圖甲和圖乙中,都是水,深度相同,只有容器的形狀不同,乙容器上方液體重量大,但是U形管中液面的高度差相同,液體內(nèi)部壓強(qiáng)相同,說(shuō)明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與上方液體重量無(wú)關(guān)。(5)[6][7]若要繼續(xù)研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,需要添加不同的液體,可以準(zhǔn)備濃鹽水,并且保持金屬盒探頭的深度不變。19、1.0物體排開液體的體積浮力大小與液體密度有關(guān)(物體排開液體的體積一定時(shí),液體密度越大,所受浮力越大)【解析】
(1)[1]由圖AC(或AD)可知,物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力F浮水=G-F=4N-3N=1N(2)[2]由圖BC可知,物體在水中的深度變大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小,根據(jù)F浮=G-F可知,物體受到的浮力變大;物體在水中的深度變大的同時(shí),排開液體的體積變大,則說(shuō)明了物體排開液體的體積越大,受到的浮力越大;因沒(méi)有控制排開液體的體積相等,因此不能得出浮力大小與深度有關(guān)的結(jié)論;由圖CD可知,物體浸沒(méi)后,物體排開液體的體積不變,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同,物體受到浮力大小相
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2016秋浙教版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì):第四章第1節(jié) 食物與營(yíng)養(yǎng)
- Unit 3 Going outdoors Lesson 4(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年北師大版(三起)(2024)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)
- 《第三單元 班級(jí)智能養(yǎng)護(hù)系統(tǒng) 第3課 激光切割做模型》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年初中信息技術(shù)青島版2024第二冊(cè)
- 2024年高中語(yǔ)文 第11課 師說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)5 新人教版必修3
- 《月夜憶舍弟》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)素質(zhì)教育精講課堂(統(tǒng)編版)
- Chapter2 Our pet friends (教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年新思維小學(xué)英語(yǔ)1B
- Unit7 Seeing a film(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年滬教牛津版(深圳用)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)
- 2024秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 16孤獨(dú)之旅教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版
- 2024-2025學(xué)年高中生物 第四章 基因的表達(dá) 第2節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂平虒W(xué)設(shè)計(jì)2 新人教版必修2
- Unit 8 第3課時(shí) Section B (1a-1e)2024-2025學(xué)年八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)同步教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版)河北專版
- 成品油柴油汽油運(yùn)輸合同5篇
- T-HHES 010-2024 生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土流失危害評(píng)估編制導(dǎo)則
- 2025年上海市各區(qū)中考語(yǔ)文一模卷【說(shuō)明文閱讀題】匯集練附答案解析
- 自考心理健康教育05624心理治療(一)打印版
- 《妊娠期合理用藥》課件
- 《混凝土工程與技術(shù)》課程教學(xué)大綱
- 2025年單相電子電能表項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年人教五四新版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 公路護(hù)坡施工合同
- 2025年廣東省財(cái)政廳所屬事業(yè)單位公開招聘歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 供熱管網(wǎng)施工技術(shù)培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論