河南省周口市西華一中2024屆數(shù)學(xué)高一下期末經(jīng)典模擬試題含解析_第1頁
河南省周口市西華一中2024屆數(shù)學(xué)高一下期末經(jīng)典模擬試題含解析_第2頁
河南省周口市西華一中2024屆數(shù)學(xué)高一下期末經(jīng)典模擬試題含解析_第3頁
河南省周口市西華一中2024屆數(shù)學(xué)高一下期末經(jīng)典模擬試題含解析_第4頁
河南省周口市西華一中2024屆數(shù)學(xué)高一下期末經(jīng)典模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

河南省周口市西華一中2024屆數(shù)學(xué)高一下期末經(jīng)典模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.若不等式的解集為空集,則實數(shù)a的取值范圍是()A. B. C. D.2.已知正實數(shù)a,b滿足,則的最小值為()A.8 B.9 C.10 D.113.已知是的共軛復(fù)數(shù),若復(fù)數(shù),則在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點是()A. B. C. D.4.若,則t=()A.32 B.23 C.14 D.135.已知函數(shù),其圖像相鄰的兩個對稱中心之間的距離為,且有一條對稱軸為直線,則下列判斷正確的是()A.函數(shù)的最小正周期為B.函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱C.函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增D.函數(shù)的圖像關(guān)于點對稱6.已知角α終邊上一點P(-2,3),則cos(A.32 B.-32 C.7.設(shè)直線系.下列四個命題中不正確的是()A.存在一個圓與所有直線相交B.存在一個圓與所有直線不相交C.存在一個圓與所有直線相切D.M中的直線所能圍成的正三角形面積都相等8.在正方體中,異面直線與所成的角為()A.30° B.45° C.60° D.90°9.若圓心坐標為的圓,被直線截得的弦長為,則這個圓的方程是()A. B.C. D.10.等差數(shù)列前項和為,滿足,則下列結(jié)論中正確的是()A.是中的最大值 B.是中的最小值C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知向量,且,則_______.12.函數(shù)的值域為_____________.13.已知函數(shù)f(n)=n2cos(nπ),且an=f(n)+f(n+1),則a1+a2+a3+…+a100=_______14.若,則________.15.函數(shù)的最小正周期為.16.已知等差數(shù)列的前項和為,若,則_____三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知函數(shù).(1)用五點法作圖,填表井作出的圖像.x0y(2)求在,的最大值和最小值;(3)若不等式在上恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.18.已知.(1)求實數(shù)的值;(2)若,求實數(shù)的值.19.已知數(shù)列和中,數(shù)列的前n項和為,若點在函數(shù)的圖象上,點在函數(shù)的圖象上.設(shè)數(shù)列.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)求數(shù)列的前項和;(3)求數(shù)列的最大值.20.的內(nèi)角的對邊分別為,已知.(1)求;(2)若為銳角三角形,且,求面積的取值范圍.21.設(shè)數(shù)列的前項和為,滿足,且,數(shù)列滿足,對任意的,且成等比數(shù)列,其中.(1)求數(shù)列的通項公式(2)記,證明:當且時,

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、D【解析】

對分兩種情況討論分析得解.【詳解】當時,不等式為,所以滿足題意;當時,,綜合得.故選:D【點睛】本題主要考查不等式的恒成立問題,意在考查學(xué)生對這些知識的理解掌握水平,屬于基礎(chǔ)題.2、B【解析】

由題意,得到,結(jié)合基本不等式,即可求解,得到答案.【詳解】由題意,正實數(shù)a,b滿足,則,當且僅當,即等號成立,所以的最小值為9.故選:B.【點睛】本題主要考查了利用基本不等式求解最值問題,其中解答中熟記基本不等式的使用條件,合理構(gòu)造是解答的關(guān)鍵,著重考查了構(gòu)造思想,以及推理與運算能,屬于據(jù)此話題.3、A【解析】由,得,所以在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點為,故選A.4、B【解析】

先計算得到,再根據(jù)得到等式解得答案.【詳解】故答案選B【點睛】本題考查了向量的計算,意在考查學(xué)生對于向量運算法則的靈活運用及計算能力.5、C【解析】

本題首先可根據(jù)相鄰的兩個對稱中心之間的距離為來確定的值,然后根據(jù)直線是對稱軸以及即可確定的值,解出函數(shù)的解析式之后,通過三角函數(shù)的性質(zhì)求出最小正周期、對稱軸、單調(diào)遞增區(qū)間以及對稱中心,即可得出結(jié)果.【詳解】圖像相鄰的兩個對稱中心之間的距離為,即函數(shù)的周期為,由得,所以,又是一條對稱軸,所以,,得,又,得,所以.最小正周期,項錯誤;令,,得對稱軸方程為,,選項錯誤;由,,得單調(diào)遞增區(qū)間為,,項中的區(qū)間對應(yīng),故正確;由,,得對稱中心的坐標為,,選項錯誤,綜上所述,故選C.【點睛】本題考查根據(jù)三角函數(shù)圖像性質(zhì)來求三角函數(shù)解析式以及根據(jù)三角函數(shù)解析式得出三角函數(shù)的相關(guān)性質(zhì),考查對函數(shù)的相關(guān)性質(zhì)的理解,考查推理能力,是中檔題.6、A【解析】角α終邊上一點P(-2,3),所以cos(7、D【解析】

對于含變量的直線問題可采用賦特殊值法進行求解【詳解】因為所以點到中每條直線的距離即為圓的全體切線組成的集合,所以存在圓心在,半徑大于1的圓與中所有直線相交,A正確也存在圓心在,半徑小于1的圓與中所有直線均不相交,B正確也存在圓心在半徑等于1的圓與中所有直線相切,C正確故正確因為中的直線與以為圓心,半徑為1的圓相切,所以中的直線所能圍成的正三角形面積不都相等,如圖

均為等邊三角形而面積不等,故錯誤,答案選D.【點睛】本題從點到直線的距離關(guān)系出發(fā),考查了圓的切線與圓的位置關(guān)系,解決此類題型應(yīng)學(xué)會將條件進行有效轉(zhuǎn)化.8、C【解析】

首先由可得是異面直線和所成角,再由為正三角形即可求解.【詳解】連接.因為為正方體,所以,則是異面直線和所成角.又,可得為等邊三角形,則,所以異面直線與所成角為,故選:C【點睛】本題考查異面直線所成的角,利用平行構(gòu)造三角形或平行四邊形是關(guān)鍵,考查了空間想象能力和推理能力,屬于中檔題.9、B【解析】

設(shè)出圓的方程,求出圓心到直線的距離,利用圓心到直線的距離、半徑和半弦長滿足勾股定理,求得圓的半徑,即可求得圓的方程,得到答案.【詳解】由題意,設(shè)圓的方程為,則圓心到直線的距離為,又由被直線截得的弦長為,則,所以所求圓的方程為,故選B.【點睛】本題主要考查了圓的方程的求解,以及直線與圓的弦長的應(yīng)用,其中解答中熟記直線與圓的位置關(guān)系,合理利用圓心到直線的距離、半徑和半弦長滿足勾股定理是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎(chǔ)題.10、D【解析】本題考查等差數(shù)列的前n項和公式,等差數(shù)列的性質(zhì),二次函數(shù)的性質(zhì).設(shè)公差為則由等差數(shù)列前n項和公式知:是的二次函數(shù);又知對應(yīng)二次函數(shù)圖像的對稱軸為于是對應(yīng)二次函數(shù)為無法確定所以根據(jù)條件無法確定有沒有最值;但是根據(jù)二次函數(shù)圖像的對稱性,必有即故選D二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】

先由向量共線,求出,再由向量模的坐標表示,即可得出結(jié)果.【詳解】因為,且,所以,解得,所以,因此.故答案為【點睛】本題主要考查求向量的模,熟記向量共線的坐標表示,以及向量模的坐標表示即可,屬于基礎(chǔ)題型.12、【解析】

分析函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,由此可求出該函數(shù)在區(qū)間上的值域.【詳解】由于函數(shù)和函數(shù)在區(qū)間上均為增函數(shù),所以,函數(shù)在區(qū)間上也為增函數(shù),且,,當時,,因此,函數(shù)的值域為.故答案為:.【點睛】本題考查函數(shù)值域的求解,解題的關(guān)鍵就是判斷出函數(shù)的單調(diào)性,考查分析問題和解決問題的能力,屬于中等題.13、-1【解析】

分n為偶數(shù)和奇數(shù)求得數(shù)列的奇數(shù)項和偶數(shù)項均為等差數(shù)列,然后利用分組求和得答案.【詳解】若n為偶數(shù),則an=f(n)+f(n+1)=n2﹣(n+1)2=﹣(2n+1),偶數(shù)項為首項為a2=﹣5,公差為﹣4的等差數(shù)列;若n為奇數(shù),則an=f(n)+f(n+1)=﹣n2+(n+1)2=2n+1,奇數(shù)項為首項為a1=3,公差為4的等差數(shù)列.∴a1+a2+a3+…+a1=(a1+a3+…+a99)+(a2+a4+…+a1)1.故答案為:1.【點睛】本題考查數(shù)列遞推式,考查了等差關(guān)系的確定,訓(xùn)練了等差數(shù)列前n項和的求法,是中檔題.14、【解析】

先求,再代入求值得解.【詳解】由題得所以.故答案為【點睛】本題主要考查共軛復(fù)數(shù)和復(fù)數(shù)的模的求法,意在考查學(xué)生對這些知識的理解掌握水平,屬于基礎(chǔ)題.15、【解析】試題分析:,所以函數(shù)的周期等于考點:1.二倍角降冪公式;2.三角函數(shù)的周期.16、1.【解析】

利用等差數(shù)列前項和公式能求出的值.【詳解】解:∵等差數(shù)列的前項和為,若,

故答案為:.【點睛】本題考查等差數(shù)列前項和的求法,考查等差數(shù)列的性質(zhì)等基礎(chǔ)知識,考查運算求解能力,是基礎(chǔ)題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)見解析;(2)時,,時,;(3).【解析】

(1)當時,求出相應(yīng)的x,然后填入表中;標出5個點,然后用一條光滑的曲線把它們連接起來;(2)先根據(jù)x的范圍求出的范圍,再由正弦函數(shù)的性質(zhì)可求出函數(shù)的最大值和最小值;(3)不等式在上恒成立,轉(zhuǎn)化為在上恒成立,進一步轉(zhuǎn)化為m-2,m+2與函數(shù)在上的最值關(guān)系,列不等式后求得實數(shù)m的取值范圍.【詳解】(1)x0y131-10(2),,即,所以的最大值為3,最小值為2.(3),,由(2)知,,,且,即m的取值范圍為.【點睛】本題考查正弦函數(shù)的最值和恒成立問題,把不等式恒成立問題轉(zhuǎn)化為含m的代數(shù)式與的最值關(guān)系的問題是解決本題的關(guān)鍵,屬于中檔題.18、(1);(2).【解析】試題分析:(1)利用向量,建立關(guān)于的方程,即可求解的值;(2)寫出向量的坐標,利用得出關(guān)于的方程,即可求解實數(shù)的值.試題解析:(1)(2)由(1)得所以考點:向量的坐標運算.19、(1)(2)(3)【解析】

(1)先根據(jù)題設(shè)知,再利用求得,驗證符合,最后答案可得.

(2)由題設(shè)可知,把代入,然后用錯位相減法求和;(3)計算,判斷其大于零時的范圍,可得數(shù)列取最大值時的項數(shù),進而可得最大值..【詳解】解:(1)由已知得:,∵當時,,又當時,符合上式.(2)由已知得:①②②-①可得:(3)令,得:,又且,即為最大,故最大值為.【點睛】本題主要考查了數(shù)列的遞推式解決數(shù)列的通項公式和求和問題,考查數(shù)列最大項的求解,是中檔題.20、(1);(2).【解析】

(1)利用正弦定理化簡題中等式,得到關(guān)于B的三角方程,最后根據(jù)A,B,C均為三角形內(nèi)角解得.(2)根據(jù)三角形面積公式,又根據(jù)正弦定理和得到關(guān)于的函數(shù),由于是銳角三角形,所以利用三個內(nèi)角都小于來計算的定義域,最后求解的值域.【詳解】(1)根據(jù)題意,由正弦定理得,因為,故,消去得.,因為故或者,而根據(jù)題意,故不成立,所以,又因為,代入得,所以.(2)因為是銳角三角形,由(1)知,得到,故,解得.又應(yīng)用正弦定理,,由三角形面積公式有:.又因,故,故.故的取值范圍是【點睛】這道題考查了三角函數(shù)的基礎(chǔ)知識,和正弦定理或者余弦定理的使用(此題也可以用余弦定理求解),最后考查是銳角三角形這個條件的利用.考查的很全面,是一道很好的考題.21、(1).;.(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論