讓青春在責(zé)任中閃光

讓青春在責(zé)任中閃光團(tuán)課題目：125會計(jì)電算化(2)班二〇一二年十一月十四號教育主題：珍愛生命教育1.提高本班學(xué)生的文明素養(yǎng)，使本班學(xué)生的語言更文明、行為更規(guī)范。2.使本班學(xué)生能夠遵守公德，嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的學(xué)生。3.讓本班師生精神飽滿，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)都有更大的改觀，文明之風(fēng)吹遍班級的每一個(gè)角落。教育目標(biāo)：小測試~在1922年美國國慶日前夕，一個(gè)11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚(yáng)，可就在這時(shí)，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。警察盡管認(rèn)識這個(gè)男孩以及他的父親，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當(dāng)時(shí)14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個(gè)男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我?！睆拇耍∧泻⒕烷_始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個(gè)男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任，那就是一個(gè)人要對自己的過失負(fù)責(zé)，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。2007年12月21日《中國教育報(bào)》第二版刊發(fā)了一條來自新華社的圖表新聞，標(biāo)題是《有責(zé)任感畢業(yè)生求職最受歡迎》，內(nèi)容是山東人才網(wǎng)對200家用人單位的人事主管調(diào)查發(fā)現(xiàn)，用人單位的人事主管在挑選大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，看重的因素依次是——責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、進(jìn)取心、靈活適應(yīng)能力、表達(dá)能力、獨(dú)立性、自信心、承受壓力能力、待人接物能力和在專業(yè)領(lǐng)域的獨(dú)特才能。其中責(zé)任感被排在第一位。這些都說明了什么？那什么是責(zé)任呢？我們又該如何負(fù)責(zé)呢？責(zé)任的含義：一、是指份內(nèi)應(yīng)做的事；二、是指因沒有做好份內(nèi)應(yīng)做的事而應(yīng)承擔(dān)的過錯(cuò)。英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！睉?zhàn)爭時(shí)期的責(zé)任:

在歷史的長河中，涌現(xiàn)出一批又一批革命烈士，不管是老是少，都是英雄!他們的精神感染著我們。那個(gè)時(shí)候，解放中國就是他們的責(zé)任!他們的責(zé)任是恢復(fù)我們淪落的祖國!黃繼光董存瑞王二小狼牙山五壯士我們身邊的責(zé)任:樂善好施；勇敢救人甚至是撿起一張紙片；都是責(zé)任的表現(xiàn)。世界上有哪些責(zé)任需要我們?nèi)プ?暢談心聲:對于我們來說一、對自己的健康負(fù)責(zé)。

我們在一所寄宿制學(xué)校讀書，首要任務(wù)是要過生活關(guān)。然而有些學(xué)生連一日三餐都成問題，經(jīng)常看到有些同學(xué)以一些零食作為正餐，一些同學(xué)從來看不到他有水杯，而是以喝牛奶、飲料代替飲水，時(shí)間久了，他們的身體怎能不受到影響。其實(shí)我們對自己的健康負(fù)責(zé)還不僅如此，平時(shí)我們應(yīng)該杜絕買校外無證小攤販的食品，堅(jiān)持“太極拳”和“升旗儀式”認(rèn)真到位，應(yīng)提倡早睡早起堅(jiān)持鍛煉，雙休日在家控制上網(wǎng)的時(shí)間等等，這些看似平平常常的事，卻是對我們進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的一種積累。二、對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

先從學(xué)校的行為規(guī)范開始，上課認(rèn)真聽講，提高課堂的學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。課后積極完成作業(yè)，不拖拉，不抄襲，并做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，力爭做到學(xué)習(xí)日日清，周周清，學(xué)習(xí)上爭取能早日養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從每單元、每學(xué)期的點(diǎn)滴進(jìn)步中提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，強(qiáng)化對自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的責(zé)任與意識。三、對自己的事情負(fù)責(zé)。對于自己有能力完成的事情，我們應(yīng)該認(rèn)真對待，盡力而為。每當(dāng)在運(yùn)動會報(bào)名時(shí)經(jīng)?？梢钥吹接行┩瑢W(xué)對自己自信心不足，總認(rèn)為自己跑步?jīng)]人家快，鉛球沒人家扔得遠(yuǎn)而不愿報(bào)名；要競賽時(shí)，有些平時(shí)學(xué)習(xí)蠻好的同學(xué)生怕考不好丟人等等。在這時(shí)，我們應(yīng)勇敢面對挑戰(zhàn)，這不僅是一場比賽、一份工作，而是對自己的一份挑戰(zhàn)，要學(xué)會對自己的事情負(fù)責(zé)，就要能面對這些挑戰(zhàn)。有些同學(xué)由于自己不認(rèn)真打掃寢室而導(dǎo)致寢室扣分，失去了評四星級寢室的資格時(shí)要能勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并對自己的錯(cuò)誤行為勇于承擔(dān)責(zé)任，并積極主動改正，養(yǎng)成做事要考慮后果的習(xí)慣，這也是對自己行為負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。四、對同學(xué)負(fù)責(zé)。

從關(guān)愛同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助入手，我們應(yīng)倡導(dǎo)一種文明待人、信守承諾的好習(xí)慣、好風(fēng)氣。在班級中要做到文明有禮，尊重并愛惜他人的勞動成果，互幫互助；在宿舍里要做到團(tuán)結(jié)一心，不因小事搞內(nèi)部矛盾等。我們不能僅僅停留在是否違反有關(guān)校紀(jì)校規(guī)的層面上，而是要從對他人負(fù)責(zé)的角度進(jìn)行考慮，這樣才能提高我們的責(zé)任心。五、對集體負(fù)責(zé)。

每當(dāng)參加一些集體活動時(shí)，是否具有一定的集體意識，能否顧全大局，能否主動為集體服務(wù)，能否通過自己的努力為集體爭光等等都能體現(xiàn)出我們是否能對集體負(fù)責(zé)。在這方面我們應(yīng)利用運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)班班有歌聲活動、愛心月活動等機(jī)會鍛煉我們的集體意識、大局意識。當(dāng)然日常的瑣碎小事（如：不亂扔垃圾，愛護(hù)自己的寢室、班級、校園環(huán)境等）也可以成為我們養(yǎng)成對集體負(fù)責(zé)的機(jī)會。六、對家庭負(fù)責(zé)。

平時(shí)我們在家要做一些力所能及的家務(wù)勞動，還有合理的使用父母所給予的零花錢，平時(shí)回家要多向爸爸媽媽聊聊學(xué)校里班級里發(fā)生的事等等。這些都在潛移默化中增強(qiáng)我們對家庭的責(zé)任意識。七、對社會負(fù)責(zé)。

作為學(xué)生的我們雖然主要活動在校內(nèi)，但是我們也要有對社會負(fù)責(zé)的一種態(tài)度。從愛心月的愛心捐助活動，到我們在假期里為所在的社區(qū)、居委做一件實(shí)事，甚至在出