幼兒春游的詩(shī)句

幼兒春游的詩(shī)句大全每天都有不同的詩(shī)句,以下是幼兒春游的詩(shī)句資料是由為大家搜集整理后發(fā)布的內(nèi)容，讓我們趕快學(xué)習(xí)吧！

1.形容孩子春游的詩(shī)句

1、騎牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)過(guò)前村，吹笛風(fēng)斜隔隴聞。多少長(zhǎng)安名利客，機(jī)關(guān)用完不如君。(.)——黃庭堅(jiān)《牧童》

2、兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！獥钊f(wàn)里《宿新市徐公店》

3、朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨細(xì)，蘆管臥吹莎草綠。亂插蓬蒿箭滿腰，不怕猛虎欺黃犢?！钌妗赌镣~》

4、綴玉聯(lián)珠610年，誰(shuí)教冥路作詩(shī)仙。浮云不系白居易，造化無(wú)為字樂天。童子解吟長(zhǎng)恨曲，胡兒能唱琵琶篇。文章已滿行人耳，1度思卿1愴然?！诶畛馈兜醢拙右住?/p>

5、午后順著小河走，河水清清，在我腳下流。水中石頭大如斗，石邊魚兒輕輕游。小小牧童竟怕羞，赤身蹲在，田邊和地頭?？谥袉局蠡ü?，手里牽著老黃牛?！赌僚D》

2.春游的兒童詩(shī)

陽(yáng)春3月，煦風(fēng)

隨風(fēng)春游，尋春覓找

春游，尋春覓找

踩1方酥松的土地

輕輕的、輕輕的

怕打攪了它

卻又極想觸摸這新春的伊始

無(wú)聲無(wú)息潤(rùn)人心脾

倏地

被它暖暖的攬繞

像投入愛人綿實(shí)的懷抱

于是

1步又1步

我縱身奔入這愛的深沼

像嗅著外婆剛出籠的年糕

那香甜啊

醉了心田，酣了今朝

春游，尋春覓找

石階旁、井臺(tái)沿、田壟間、山脊上……

1星星、1叢叢

草眼花苞

迎風(fēng)舞蹈

晶亮、絢麗、嫵媚

春游，尋春覓找

杏花揚(yáng)歌

梨花飄雪

你還曾記否那小青杏的味道？

——酸酸又澀澀、澀澀復(fù)芳澤

迷人的是泥土和著新葉、暖陽(yáng)的味道

飄來(lái)飄來(lái)

汩汩而入

更是柔波里夢(mèng)的味道！

最難忘

是那青肉中白白胖胖的杏寶寶

像1顆怦怦跳動(dòng)的心臟

似1枚白玉雕成的珍寶

更像

更像1個(gè)小嬰兒舒適地安睡在媽媽的襁褓

攏在手心，童曲飄搖：

魚兒魚兒，魚兒寶寶

咕嘟咕嘟，咕嘟笑笑

……

唱啊，樂啊

捂在手心親親的搓啊搓、搖啊搖

醒了、醒來(lái)

1刺眼變成1個(gè)玲瓏剔透的小精靈

輕輕1擠

“啪”那迸出的水兒1股腦兒

歡快、淘氣地

飛吻了你的臉龐

笑了笑了

那是香甜的淚水匯成的歌謠

噢，我的珍寶

聰慧、乖巧、天使般的寶寶！

春游，尋春覓找

從今

我開頭奔跑奔跑

著1身云裳霞衣

像風(fēng)1樣拂過(guò)祖國(guó)的南海北疆

放歌

在開滿油菜花的山崗

我隨蜂蝶1路歡歌

讓歌聲伴著生命奔跑

尋春踏歌

我便奔跑

在盼望的綠洲沃野！

3.兒童秋游的古詩(shī)詞

1、宿新市徐公店楊萬(wàn)里

籬落稀稀1徑深，樹頭花落未成陰.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋.

2、村居高鼎

草長(zhǎng)鶯飛2月天，拂堤楊柳醉春煙.兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶.

3、池上白居易

小娃撐小艇，偷采白蓮回.不解藏蹤跡，浮萍1道開.4、小兒垂釣胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身.路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人.5、4時(shí)田園雜興范成大晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家.童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜.6、所見袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾.意欲捕鳴蟬，突然閉口立.

7、清平樂·村居辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草.醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠.最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬.

⑧、觀游魚白居易

繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟.1種愛魚心各異，我來(lái)施食爾垂鉤.

9、舟過(guò)安仁楊萬(wàn)里

1葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中.怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng).

10、牧童黃庭堅(jiān)

騎牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)過(guò)前村，吹笛風(fēng)斜隔隴聞.多少長(zhǎng)安名利客，機(jī)關(guān)用完不如君.

101、古朗月行李白

小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端.

102、長(zhǎng)干行李白

郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅.同居長(zhǎng)干里，兩小無(wú)嫌猜.

103、回鄉(xiāng)偶書賀知章

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰.兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來(lái).

104、童趣

余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣.

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果真鶴也；仰頭觀之，項(xiàng)為之強(qiáng).又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快.

余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然得意.1日，見2蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來(lái)，蓋1癩蝦蟆，舌1吐而2蟲盡為所吞.余年幼，方出神，不覺呀然1驚.神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)10，驅(qū)之別院.

105、溪居即事崔道融

籬外誰(shuí)家不系船，春風(fēng)吹入釣魚灣.小童疑是有村客，急向柴門去卻關(guān).

106、稚子弄冰楊萬(wàn)里

稚子金盆脫曉冰，采絲穿取當(dāng)銀鉦.敲成玉磬穿林響，忽作玻瓈碎地聲.

107、桑茶坑道中楊萬(wàn)里

晴明風(fēng)日雨干時(shí)，草滿花堤水滿溪.童子柳陰眠正著，1牛吃過(guò)柳陰西.

一⑧、閑居初夏午睡起楊萬(wàn)里

梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗.日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花.

109、與小女韋莊

見人初解語(yǔ)嘔啞，不愿歸眠戀小車.1夜嬌啼緣底事，為嫌衣少縷金華.

210、牧童呂巖

草鋪橫野67里，笛弄晚風(fēng)34聲.歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明.

4.春游的兒童詩(shī)詩(shī)歌

第1次的小雨

春天的第1次的小雨

沙沙地落進(jìn)青青的樹林

我獨(dú)拘束林子和林子之間閑逛

耳邊布滿了很多微弱的

神奇而又漂亮的聲音

翠色的樟葉在輕輕呼吸

1支支幼筍無(wú)聲地爆出地心

很多的蘑菇宛如白色的小傘

媽媽曾經(jīng)告知過(guò)我們

它們的名字叫天鵝菌

云雀像音符1樣在跳動(dòng)

從這1枝跳到那1技

它們的歌聲甜美又迷人

露水閃亮著滑落

淡淡的霧像輕柔的白紗布

整個(gè)大自然像1首樂曲

春天的林子是1架生命的琴

它們奏出奇妙的音樂和詩(shī)歌

輕輕地輕輕地撞擊著

我的布滿幻想的104歲的心

老磨坊

不知道由于什么原因

人們要拆掉那座老磨坊

我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在墻角

又地蓋1座在童年的心上

好記起很多冬日的傍晚

媽媽從這里喚我們回家加衣裳

好記起很多貧困的日子

伙伴們?cè)谶@兒圍成1圈

分吃著媽媽分給我們的

1方小小的暖和的冬米糖

銀色的雨夜

朗朗的1個(gè)聲音在雨中召喚

看不清是哪個(gè)孩子的面容

在織滿了銀色雨絲的夜晚

他朗朗地召喚

召喚另1個(gè)夜雨里的伙伴

走進(jìn)他那把小小的雨傘

1個(gè)多么悅耳的聲音

像劃破夜色的歌兒

這聲音在雨夜里突然地傳來(lái)

比歌聲還要暖和

看不清兩顆心兒是怎樣地靠在了1起

兩個(gè)小小的影子是怎樣肩并著肩

沿著泥濘的小路1步步走遠(yuǎn)

只覺得這個(gè)中同學(xué)的聲音是那么美

像漂亮的丁香花

搖曳著開在雨中的春天……

爺爺?shù)亩?/p>

冬天是靜默的季節(jié)

爺爺總是獨(dú)自坐在冬天的墻邊

無(wú)言

陽(yáng)光用溫柔的手

摩挲著他核桃1樣蒼老的臉

像慈愛的母親

摩挲著自己心愛的孩子

冬天是落雪的季節(jié)

雪花像神奇的白蝴蝶

紛紛揚(yáng)揚(yáng)來(lái)自遙遠(yuǎn)的天國(guó)

我的爺爺在的雪夜里

講起他小時(shí)候的故事

他愉快得也像1個(gè)小孩子

心里布滿了無(wú)限暖和

就像我們?cè)趹n愁的日子里

突然想起了郊游的春天

其實(shí)誰(shuí)也不知道

爺爺在冬天想著什么

但他的故事告知了我

他離開自己的童年和老家

已經(jīng)特別特別的遙遠(yuǎn)……

山村母校

誰(shuí)去傾聽你溫順的低語(yǔ)呢

當(dāng)玫瑰色的晚霞翩翩降落

誰(shuí)去共享你的歡快與吵鬧呢

當(dāng)晶瑩的葉露，淡淡的白煙

孩子的歡樂，雁兒的長(zhǎng)吟

重新織滿你絢爛的早晨……

啊，1切都想留在這兒呢

在你培育我們長(zhǎng)大了的時(shí)間

我只愿帶走1支葉笛

和1顆永久誠(chéng)懇與熱忱的心

去遠(yuǎn)方為你歌吟……

啊，1切又都想帶走呢

連同你4周的山野的芳馨

你的每塊草地每1片小樹林

你的每1天呼喚我們的晨鐘與晚鐘的聲音

還有那錫紙1樣發(fā)亮的

從遠(yuǎn)山緩緩升起的幻想的白云……

5.幼兒園春游好句子

外出春游家長(zhǎng)需知

1.請(qǐng)于當(dāng)天按發(fā)車時(shí)間提前到規(guī)定地點(diǎn)集中，按車號(hào)就坐，風(fēng)雨無(wú)阻，過(guò)期不侯。

2.外出時(shí)間觀念要強(qiáng)，樂觀協(xié)作老師及導(dǎo)游管理、照看好孩子，保管好物品。

3.游玩時(shí)請(qǐng)不要單獨(dú)行動(dòng)，聽從景區(qū)工作人員的平安建議或看平安提示標(biāo)志，留意人身平安。

4.外出期間請(qǐng)協(xié)作幼兒園做好平安、文明、衛(wèi)生、勤儉等方面的教育，并照看幼兒臨行前夜晚休息好。

5.幼兒統(tǒng)1著裝，給孩子穿校服；盡量少帶零食，不預(yù)備口香糖、果凍、棒棒糖等簡(jiǎn)單發(fā)生意外的食物。

6.給孩子預(yù)備好寫有家長(zhǎng)、老師電話號(hào)碼的紙條，教育孩子萬(wàn)1與家長(zhǎng)、老師走散，尋求周邊的工作人員準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)、老師聯(lián)系，不隨便跟生疏人走。

外出春游孩子需知

1.乘車前上好廁所，做好乘車預(yù)備。

2.乘車途中坐好在自己的座位上，不大聲喧嘩，不隨便走動(dòng)，以免司機(jī)突然剎車時(shí)發(fā)生意外。

3.整個(gè)春游過(guò)程中要跟好自己的家長(zhǎng)，不任憑亂跑，

4.參觀巡游時(shí)請(qǐng)遵守公共場(chǎng)所秩序，學(xué)會(huì)排隊(duì)、學(xué)會(huì)急躁等待。

5.保管好老師發(fā)放的聯(lián)系電話號(hào)碼，萬(wàn)1與家長(zhǎng)、老師走散，不處處亂跑，原地等待或者尋求周邊的工作人員準(zhǔn)時(shí)與老師進(jìn)行聯(lián)系，不隨便跟生疏人走。

6.春游中不能吃太多太雜的零食，以免拉肚子。

7.吃完的瓜皮果殼、食品袋要丟進(jìn)最近的垃圾桶，做文明的游客。

8.春游過(guò)程中不能過(guò)于疲憊，學(xué)會(huì)準(zhǔn)時(shí)休息，并且多喝水。春游結(jié)束前準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)1起返回，找到自己的帶隊(duì)老師和車輛，記得不要遲到

6.描寫兒童玩耍的詩(shī)句：

村居⑴·高鼎

草長(zhǎng)鶯飛2月天，

拂堤楊柳⑵醉⑶春煙。

兒童散學(xué)⑷歸來(lái)早，

忙趁東風(fēng)放紙鳶⑸。

⑴村居：住在農(nóng)村。

⑵拂堤楊柳：楊柳枝條很長(zhǎng)，垂下來(lái)，微微搖擺，像是在摩挲堤岸。

⑶醉：迷醉，沉醉。

⑷散學(xué)：放學(xué)。

⑸紙鳶：鳶：老鷹。紙鳶：風(fēng)箏。

《村居》的是清代詩(shī)人高鼎。這首詩(shī)描寫了詩(shī)人居住在鄉(xiāng)村時(shí)見到的春天的景象和放學(xué)后孩子們放風(fēng)箏的情景。早春2月，草長(zhǎng)鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃地放風(fēng)箏。有景有人有事，布滿了生活情趣，勾畫出1幅生氣勃勃的“樂春圖”。全詩(shī)字里行間透出詩(shī)人對(duì)春天來(lái)臨的喜悅和贊美。

農(nóng)歷2月，村子前后青草慢慢發(fā)芽生長(zhǎng)，黃鶯飛來(lái)飛去。楊柳披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠枝條，隨風(fēng)搖擺，似乎在輕輕地摩挲著堤岸。在水澤和草木間蒸發(fā)的水氣，煙霧般地分散著。楊柳好像為這濃麗的景色所迷醉了。村里的孩子們放學(xué)以后，1路上沒什么耽擱，回家挺早，連忙趁著東風(fēng)勁吹的時(shí)機(jī)，把風(fēng)箏放上藍(lán)天。

《村居》描寫出了1幅春天孩子們?cè)诖迮缘姆疾莸厣戏棚L(fēng)箏的圖畫。是1幅自然景物和活動(dòng)著的人物融合在1起的、布滿生氣、春意盎然的農(nóng)村生活圖畫。讀了這首詩(shī)，我們似乎跟詩(shī)人1起飽覽了的漂亮春景，共享著孩子們放風(fēng)箏時(shí)的歡快。

第1句寫時(shí)間和自然景物。早春2月，小草長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)?，黃鶯在天上飛著，歡快地唱歌。堤旁的楊柳長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，輕輕地拂著地面，仿佛在春天的煙霧里醉得直搖擺。

第2句寫的是人物活動(dòng)。孩子們放學(xué)回來(lái)的早，趁著刮起的東風(fēng)，放起了風(fēng)箏。兒童、東風(fēng)、紙鳶，詩(shī)人選寫的人和事為美妙的春光平添了幾分生氣和盼望。

楊萬(wàn)里宿新市徐公店

學(xué)校5班級(jí)語(yǔ)文課本里收錄了1首南宋聞名詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)——《宿新市徐公店》，全詩(shī)如下：

籬落稀稀1徑深，

樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶，

飛入菜花無(wú)處尋。

這首詩(shī)把春天寫得活敏捷現(xiàn)，特殊是后兩句對(duì)兒童和黃蝶的動(dòng)態(tài)描寫使這幅春景圖栩栩如生

7.描寫“春天兒童玩?！钡脑?shī)句有哪些

描寫“春天兒童玩?！钡脑?shī)句有：

1.草長(zhǎng)鶯飛2月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。——《村居》清高鼎

2.云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識(shí)余心樂，將謂偷閑學(xué)少年?！洞喝张汲伞匪纬填?/p>

3.爾牛角彎環(huán)，我牛尾禿