部編版小學五年級語文下冊《第一單元》測試試卷及答案_第1頁
部編版小學五年級語文下冊《第一單元》測試試卷及答案_第2頁
部編版小學五年級語文下冊《第一單元》測試試卷及答案_第3頁
部編版小學五年級語文下冊《第一單元》測試試卷及答案_第4頁
部編版小學五年級語文下冊《第一單元》測試試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

部編版小學五年級語文下冊《第

一單元》測試試卷及答案

一、根據(jù)要求,選出正確的答案。(6分)

1.下列加點字注音完全正確的一項是()(3分)

A.桑樹(sOng)篝火(g6u)徘徊(hui)水瓢(pi6o)

B.供職(g6ng)倭瓜(w6)澄澈(cheng)點綴

(zhui)

C.蚌殼(bAng)燕園(ydn)渺小(miWo)啃掉(k包)

D.秉性(bing)眷戀(ju虹1)鏟地(ch汕)承認(c6ng)

2下列詞語中的“趣”與“情趣”的“趣”意思相同的是()(3

分)

A.趣味B.識趣C.知趣D.旨

二、讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。(5分)

經(jīng)過人們辛勤的gengyun(),樹上現(xiàn)在已經(jīng)長滿了

yingtao()。

每到春天,樹叢間hudie()飛舞、mazha()

蹦跳,頑皮的孩子也會

追著、跑著,xianao()一陣。整個樹林越發(fā)顯得生

機盎然。

三、依次選擇合適的詞語填空,正確的一項是()(3分)

1.市區(qū)里想買汽車的人太多了,我們?nèi)叶贾艹?/p>

中號牌,好買一輛汽車。

2.媽媽我認真學習,長大后能夠從事人工智能的研

究工作。

3建設“一帶一路”,促進各國共同發(fā)展,實現(xiàn)共同紫榮,是

中國政府的。

4.他不幸得了重病,于是在眾籌平臺發(fā)起籌款,得

到大家的幫助。

A.盼望期望希望渴望B.盼望希望期

望渴望

C.期望希望渴望盼望D.期望渴望希

望盼望

四、讀句子,根據(jù)要求完成練習。(11分)

1.(1)這清白的梅花,是能玷污的嗎?(改為陳述句X3分)

(2)仿寫句子。(3分)

童年是一本書,書里有我們美麗的回憶:童年是一艘

船,;童年

是,o

2八月,天多熱。雞熱得食拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬

熱得不知如何是好。

⑴這句話是圍繞“”這個字來寫的。(2分)

(2)模仿句子的寫法,用一兩句話描繪出“冷”的情景。(3分)

五、根據(jù)課文內(nèi)容,完成下面的練習。(9分)

1.《村晚》中表現(xiàn)童趣的詩句是

44,(2分)

2.下列作家和作品對應有誤的一項是()(3分)

A.《稚子弄冰》——楊萬里《呼蘭河傳》——蕭紅

B.《月是故鄉(xiāng)明》——冰心《村晚》——雷震

C《四時田園雜興》(其三H—)——范成大《梅花魂》——

陳慧瑛

3.判斷下列說法是否正確,正確的打“上,錯誤的打“x”。(4

分)

(1)“敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲”表現(xiàn)了作者對小孩打

碎玻璃的責怪。()

⑵《月是故鄉(xiāng)明》中“我”之所以懷念故鄉(xiāng)的小月亮,是因為

“我”不喜歡大城市。()

(3)《梅花魂》中的外公重視那幅墨梅圖,實際上是對祖國熱

愛的體現(xiàn)。()

⑷從“臨行密密縫,意恐遲遲歸”中,我們可以感受到母親的

辛苦勞作。()

六、口語交際。(5分)

有幾位同學正在聊童年的趣事,你也能寫一寫嗎?

同學甲:小時候,我可傻了,竟然想去抓住自己的影子,弄得

許多人笑話我。

同學乙:我出門幫媽媽買東西,結果將“味精”聽成“圍巾”,鬧

出了笑話。

我:____________________________________________________

七、閱讀課內(nèi)選段,完成練習。(13分)

祖父的園子(節(jié)選)

太陽在園子里是特別大的,天空是特別高的。太陽光芒四射,

亮得使人睜不開眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面來,蝙蝠不敢

從黑暗的地方飛出來。凡是在太陽下的,都是健康的、漂亮

的。拍一拍手,仿佛大樹者B會發(fā)出聲響;叫一兩聲,好像站在

對面的土墻都會回答似的。

花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲

子叫了,就像在說話似的。一切都活了,要做什么,就做什

么。要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就

爬上架,感意爬上房就爬上房。黃瓜意開一朵花,就開一朵

花,感意結一個瓜,就結一個瓜。若都不愿意,就是一個瓜

也不結,一朵花也不開,也沒有人問它。玉米愿意長多高就

長多高,它若愿意長上天去,也沒有人管。蝴蝶隨意地飛,

一會從墻頭上飛來一對黃蝴蝶,一會兒又從墻頭上飛走一只

白蝴蝶。它們是從誰家來的,又飛到誰家去?太陽也不知道。

1.選段第一句中連用兩個“特別”有什么作用?(2分)

2.畫“—”句子中,作者通過寫,表現(xiàn)了“我”—

的心情。(2分)

3."蝴蝶隨意地飛”中“隨意”的意思是,還能用—

一詞替換。(2分)

4.選文第二段中主要運用的修辭手法是,這樣寫的好

處是o

(3分)

5.在“我”的眼中,園子里的一切都是的?!拔摇睘槭裁磿?/p>

有這種感受呢?(4分)

八、閱讀短文,完成練習。(18分)

星光

童年已成過眼云煙,回憶起來,只是一片迷惘,但我永遠忘

不了童年時候,依偎在母親身邊的情景——唉,童年的回憶

中,母親的懷里,似乎還有許多星光,一眨一眨地在閃爍呢!

第一次知道星星的名字,是在家鄉(xiāng)的庭院里,菜瓜花棚下,

母親的膝上。記憶中,月光像水中的冰塊,瀉了一地幽涼;

星光在微風拂動的花叢間,忽明忽滅,好似含羞的眼睛;稀疏

的花葉,投在母親的臉上、身上?;貞浿校鞘且环辉?/p>

色的圖案??!

“媽媽,我要那星星,我要那星星玩?!?/p>

多少個夜晚,多少次的愿望,我指著那天上的星星向媽媽說。

但媽媽總是輕輕地拍著我,笑著說道:“只要你長大,要摘幾

顆就有幾顆了。星星是仙女的眼淚變的,誰也不能幫你摘,

一摘就碎了。”

今晚的星光還是昨夜的星光,星光明滅中,我不知不覺的,

己經(jīng)由母親的膝上爬下來,背著書包上學校了。

學校離家很遠,每次放學回家,常常已是黃昏,或者黑夜。

一路上盡是不知名的樹,和高過人頭的蔗園;每到夏天的晚上,

樹叢間、蔗園里,都有螢火蟲來往穿梭著。我第一次看到它,

以為是星星,便放下書包,在樹叢間、蔗園里,追呀追的,

要抓一只螢火蟲回家,告訴母親,說我已經(jīng)抓到星星了。

但抓到黃火蟲時,已經(jīng)在樹叢間迷了路,我找不到出口,怕

了,便放聲大哭。母親和家里的人打著燈籠來找我,不知道

是誰,找到我時,就是一巴掌,虧得母親趕過來抱住我……

回到家時,我悄悄地跟母親說:“媽媽,我抓到一顆星星了『

拿給母親看時,黃火蟲已死在我捏緊的手里,母親緊抱住我,

漫說什么。但我看到母親含在眼內(nèi)的淚光、那么晶瑩、那么

清澈、我捏了一滴,但馬上碎了。

“媽媽,你的眼淚像星星哩!

媽媽笑了,笑容漸漸擴大。我沐浴在微笑的旋渦里,忘了留

住童年,也忘了留住母親的青春。等到母親的鬢絲漸漸變成

銀白,我才豁然驚覺,我已得到了很多,也失去了很多!

1.作者用這件事串起了全文,并采用了第一人稱的

敘述方式,這樣寫的好處

是o(4分)

2.用“”畫出說明時光流逝的語句。(3分)

3.根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤,對的打“小,錯的打入”。(4分)

(1)“那是一幅不曾褪色的圖案啊!“不曾褪色”是因為這件事剛

剛發(fā)生。()

(2)“我”非常喜歡星星,母親也支持“我”去找星星。()

4.對文中畫“”的句子分析有誤的一項是()(3分)

A.母親看到被“我”當作星星而緊捏在手中的螢火蟲,想到她

曾經(jīng)說過的“只要你長大,要摘幾顆就有幾顆了”的話,非常

感慨和激動,因此流了淚。

B.找到“我”時,有人打了“我”一巴掌,母親趕過來抱住“我”,

非常心疼,因此流了淚。

C.”我捏了一滴,但馬上碎了”這句話與前面媽媽說的“星星是

仙女的眼淚變的,誰也不能幫你摘,一摘就碎了”相照應。

5.作者最后說“我已得到了很多,也失去了很多”,聯(lián)系生活

實際,你覺得作者想表達怎樣的感情呢?(4分)

九、習作。(30分)

湖南電視臺播出的《少年說》節(jié)目,給廣大青少年提供了吐

露心聲的舞臺,深受觀眾的喜愛。站在“勇氣臺”上的每一位

少年,都說出了自己成長過程中印象最深的事情,他們向父

母吐露心聲,向老師表示謝意,向未來立下誓言……假如《少

年說》節(jié)目組來到你的學校,你會說出自己成長過程中的什

么故事呢?想一想,然后寫下來。

要求:1.題目自擬。2.寫出重點。3.表達真情實感。4.400字左

右。

參考答案

一、l.B2.A

二、耕耘櫻桃蝴蝶螞蚱瞎鬧

三、B

四、1.(1)這清白的梅花,是不能玷污的。

(2)示例:船里有我們收獲的喜悅,一幅畫畫里有我們難

忘的快樂

2.(1)熱(2)示例:臘月,天真冷。人冷得抽不出手,雞冷得聚

作一團,狗冷得鉆不出窩。

五、1牧童歸去橫牛背短笛無腔信口吹2.B

3.(l)x(2)x(3)4(4)x

六、示例:我不小心把鹽弄得滿地都是,然后我把鹽撮起來,

想用水把鹽洗干凈,沒想到鹽遇到水后全化了,鬧出了笑話。

七、1.兩個“特別”寫出了“我”的感受,園子里有慈愛的祖父,

有童年的快樂,有多彩的景物,所以“我”有了園子里的太陽

特別大,天空特別高的獨特感受。

2.“我”的想象幸福、自由、快樂

3.任憑自己的意思任意

4.擬人作者通過對這些事物擬人化的描寫,表現(xiàn)出自由、

快樂的情感

5.自由因為在園子里,“我”無拘無束地玩耍,內(nèi)心充滿

快樂與自由,感覺一切都是美好的,所以在“我''的眼中,園

里的一切都是自由的。

八、1.抓星星一讀來更加親切、真實、自然

2.星光明滅中,我不知不覺的,已經(jīng)由母親的膝上爬下來,

背著書包上學校了。我沐浴在笑的旋渦里……等到母親的鬢

絲漸漸變成銀白……

3.(l)x(2)74.B

5.長大的“我”已經(jīng)學會了很多,得到了很多,但同時也失去

了很多,母親的不再年輕,童年的逝去。表達了作者對母親

的懷念和對童年美好時光的追憶。

九、略。

部編版小學五年級語文下冊《第

五單元》測試試卷及答案

第一部分基礎知識積累和運用(43分)

一、看拼音,寫詞語。(8分)

b^nshoul&ngzhonjingsh^nd^us^u

()()()

louzhUhoulongpozhanbaichS

()()()

二、給加點字選擇正確的讀音并打7”。(6分)

刷漿(ji&ngji^ng)揩淚(kdikai)

清來(sh^ngshu^ng)露餡兒(1加lu)

發(fā)怔(zh^nzh^ng)監(jiān)生(ji@nji&n)

三、寫出下列加點詞語在句子中的意思。(4分)

1.奶媽抱著哥子插口道:“老爺想是因兩位舅爺不在跟前,

故此記念。”

2.“爺,別人都說的不相干,只有我能知道你的意思!……”

四、選擇引號在句中的作用。(只填字母X3分)

A.表示引用的部分B.表示特定的稱謂C.表示諷刺

或否定

1.倆人把“槍”和“鞭”放在門墩上,各自虎勢兒一站,公雞鴿

架似的對起陣來。()

2.刷子李看著曹小三,笑道:“好好學本事吧!穴)

3.這樣的“理論家”,實在還是少一點好。()

五、按要求寫句子。(6分)

1.多讀課外書可以使我們增長知識和寫作水平。(用修改符

號修改病句)

2.師傅的形象倒去。(改為比喻句)

3.兩個人走馬燈似的轉了三四圈。兩個人終于三抓兩撓,

揪在了一起。(合成一句話)

六、判斷題。對的打W”,錯的打“X”。(3分)

1.曹小三在觀察師傅刷墻時,從崇敬到質疑再到崇敬的心理

變化,是側面反映了刷子李的高超技藝。()

2.“一聲不倒一聲”的意思是“一聲連著一聲”。()

3.“頭不很大,圓眼,肉鼻子?!笔菍θ宋锏耐饷裁鑼?。()

七、按課文內(nèi)容填空。(12分)

1.《刷子李》是作家的作品,刷子李是專干_

的,他的絕活是

_________________o(3分)

2.本組除了手藝高超的刷子李,作家們還給我們塑造了各種

類型的人物:的嚴監(jiān)生,

的小嘎子,還有給我們塑造

的的祥子形象。(4分)

八、主題研究。(6分)

你最喜歡自己讀過的書中的哪個人物?他(她)給你留下了什

么深刻印象?

第二部分閱讀積累和運用(27分)

(一)摔跤(U分)

小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗著shbujiy&n

kuai(),從不單憑力氣,自然不跟他一叉一摟。

倆人把“槍”和“鞭”放在門墩兒上各自虎勢兒一站,公雞鴿

架似的對起陣來。起初,小嘎子jingshendou

sdu(),欺負對手傻大黑粗,動轉不靈,圍著

他猴兒似的蹦來蹦去,總想使巧招,下冷絆子,仿佛很占了

上風??墒切∨侄諆阂彩莻€摔跤的慣手,塌著腰,合了襠,

鼓著眼珠子,不露一點兒破綻。兩人走馬燈似的轉了三四圈,

終于三抓兩撓,揪在了一起。這一來,小嘎子可上了當:小

胖墩兒膀大腰粗,一身牛勁兒,任你怎樣推拉拽頂,硬是扳

他不動。小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子去鉤他的腿,

不料反給他把腳別住了。小胖墩兒趁勢往旁側里一推,咕咚

一聲,小嘎子摔了個仰面朝天。

1.根據(jù)拼音在括號里寫詞語。(2分)

2.選文節(jié)選自兒童小說《》,作者

是O這段選文主要描寫的是

的情節(jié)。(3分)

3.小嘎子認為自己的優(yōu)勢和小胖墩兒的劣勢各是什么?(2

分)

4.在這段描寫中,小嘎子給你留下了什么印象?(2分)

5.想象一下,小嘎子摔了個仰面朝天后會想些什么?(2分)

(二)(16分)

威廉.格里辛格是德國著名醫(yī)學家。由于他醫(yī)術高明,前來就

醫(yī)的人總是絡繹不絕,擠滿了診所,有的甚至要等上大半天

才能見著他。為了能給更多的人看病,格里辛格養(yǎng)成了利索、

簡練的習慣,他極不愿浪費自己和他人的寶貴時間,看病時

只想知道那些最重要的情況??墒窃S多病人不能體諒醫(yī)生的

心思,他們總是反反復復地、添油加醋地描述自己的病情。

唯有一個病人,令格里辛格難忘。

那是一天上午,診所門被推開,進來了一位女病人,她一言

不發(fā)地把手伸給了格里辛格。格里辛格審視了一下她的傷勢,

問道:“事故?”

“玻璃碎片?!迸∪撕喍痰卮鸬馈?/p>

“何時?”“昨天早晨?!薄耙烟幚磉^?”“碘酒?!薄斑€痛嗎?”“感

覺血液跳動。”

接著格里辛格又仔細地檢查了她的傷口,迅速地進行包扎,

前后僅花了幾分鐘。

“費用?”病人最后起身問道。

真令人高興格里辛格笑容可掬地回答道不用付錢夫人

為您治病對我來說真是一種享受

1.給文章的最后一個段落加上標點。(3分)

2.照樣子寫詞語。(3分)

例:添油加醋

3.畫線的句子中“醫(yī)生的心思”是

“他們”指的是;“添油加醋”是

指o(3分)

4.用自己的話概括第一段的段意。(3分)

5.為什么格里辛格對那位夫人說“為您治病對我來說真是

種享受”?(2分)

6.給短文加一個合適的標題。(2分)

第三部分習作訓練(30分)

寫一個人,可以是身邊熟悉的人,也可以是偶然見到的陌生

人。注意運用多種描寫方法刻畫人物形象,同時要用典型事

例突出人物某一方面的特點。題目自擬,400字左右。

參考答案

第一部分基礎知識積累和運用

一、扳手郎中精神抖擻摟住喉嚨破綻百出

、jiangkaishuanglouzhengjian

三、1.古時對男孩子的稱呼。2.互相關聯(lián)或牽涉;有關

聯(lián)。

四、l.B2.A3.C

五、1.多讀課外書可以使我們寫作水平。

2.示例:師傅那如山般的形象轟然倒去。

3.兩個人走馬燈似的轉了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一

起。

六、1J2.x3.4

七、1.馮驥才粉刷刷漿時必穿一身黑,干完活,身上絕

沒有一個白點

2.愛財勝過生命頑皮、機敏、爭強好勝、活潑可愛老舍吃

苦耐勞

八、示例:我最喜歡《水滸傳》里的豹子頭林沖。他武藝高

強,作為東京八十萬禁軍槍棒教頭,有著非凡的武藝。他為

人寬厚,被刺配滄州時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論