2023-2024學年江蘇省淮安市名校八年級物理第二學期期末經(jīng)典試題及答案解析

2023-2024學年江蘇省淮安市名校八年級物理第二學期期末經(jīng)典試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題1．下列關于質(zhì)量的說法正確的是（）A．水結(jié)成冰后質(zhì)量變大了 B．物理書在渭南和西安的質(zhì)量是一樣的C．1kg的棉花比1kg的鐵塊質(zhì)量小 D．將鐵塊壓成鐵餅，質(zhì)量減小了2．測量同一只鞋在不同水平路面滑動時的摩擦力，下列說法正確的是A．在柏油路面和冰面上測得的摩擦力都相同B．在同一路面．無論鞋內(nèi)是否放上鐵塊，摩擦力都一樣C．只要鞋被拉動了，測力計的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小D．在同一路面鞋以不同的速度做勻速運動，測力計的示數(shù)都相同3．如圖所示是探究“動能的大小與什么因素有關”實驗的示意圖．小球從a處由靜止?jié)L下，在c處與小木塊碰撞，并與小木塊共同運動到d處停下．下面的一些判斷不正確的是（）A．從a到b小球的勢能減小，動能增大B．到達c處，小球的勢能最小，動能最大C．從c到d處，小球的機械能增大D．到達d處，小球的動能為零，小木塊的動能為零4．未煮過的湯圓沉在水底，煮熟后漂浮在水面上，則此時湯圓（）A．受到的浮力等于重力，排開水的體積比未煮過的小B．受到的浮力大于重力，排開水的體積比未煮過的小C．受到的浮力大于重力，排開水的體積比未煮過的大D．受到的浮力等于重力，排開水的體積比未煮過的大5．如圖所示，水平桌面上有一長為L，質(zhì)量分布均勻的木板M，右端與桌邊相齊，在水平力F的作用下，沿直線向右勻速離開桌邊L/5，在此過程中，下列說法正確的是：（）A．M對桌面的壓強變小，壓力不變 B．M對桌面的壓強不變，壓力不變C．M對桌面的壓強變大，摩擦力不變 D．M對桌面的壓強變大，摩擦力變小6．電影《流浪地球》中太陽即將毀滅，為了推動地球最快離開太陽，人類在地球表面建起了上萬座核燃料驅(qū)動的噴射式行星發(fā)動機，當太陽和地球處于如圖所示的位置時，應該開啟的發(fā)動機位于地球的A．甲區(qū)域 B．乙區(qū)域 C．丙區(qū)域 D．丁區(qū)域7．對常用到的自行車，目的是為了減小摩擦的是A．抓緊車把 B．轉(zhuǎn)動部分加裝滾動軸承C．捏閘 D．輪胎上的花紋8．如圖是挖井時從井中提升沙土的杠桿示意圖。杠桿AB可以在豎直平面內(nèi)繞固定點O轉(zhuǎn)動，已知AO：OB＝3：2，懸掛在A端的桶與沙土所受的重力為100N，懸掛在B端的配重所受的重力為70N．當杠桿AB在水平位置平衡時（不計桿重和繩重），加在配重下面繩端的豎直向下的拉力F是（）A．80N B．100N C．150N D．220N二、多選題9．在圖甲中，用力F1沿水平方向拉動重為G的物體A勻速移動了s的距離。其它條件不變，若改用滑輪組同樣沿水平方向拉動A勻速移動s的距離，所用的拉力為F2（如圖乙）。如果兩次所用的時間均為t，則此過程滑輪組（）A．有用功率為 B．總功為F2sC．機械效率為 D．額外功為3F2s﹣F1s10．一個物體在平衡力的作用下（）A．機械能一定不變 B．機械能可能減少C．動能可能不變 D．勢能一定不變?nèi)⑻羁疹}11．小華用100N的水平推力，推著重500N的物體，在水平地面上10s內(nèi)勻速直線運動了5m，物體重力做功是________J，小華做功的功率是________W．12．周末調(diào)換座位時，小林用大小為15N的水平推力勻速推動放在水平地面上重為100N的課桌，則課桌受到地面對它的摩擦力大小為_____N；小林把放在課桌內(nèi)的書包拿走后，仍用15N的水平推力把課桌沿原路線推回的過程中課桌受到的摩擦力_____15N（選填“大于”、“等于”或“小于”），此過程課桌的運動狀態(tài)將_____（選填“不變”或“改變”）。13．如圖是人抬獨輪車車把時的簡化示意圖，此時獨輪車相當一個______杠桿；若動力臂是阻力臂的3倍，物體和車總重G為1200N，則抬起車把的力F為________N．14．一個籃球和一個乒乓球漂浮在池塘的水面上，比較它們受到水的浮力大小，_____受到的浮力較大。15．如圖所示，水平臺面上放有兩個完全相同的燒杯，分別盛有甲、乙兩種液體.將質(zhì)量相等、體積不等(VM<VN)的正方體物塊M、N分別放入兩杯中，靜止時甲、乙液面相平.物塊M、N的密度分別為ρM、ρN，甲、乙液體的密度分別為ρ甲、ρ乙，兩個燒杯底部受到液體的壓強分別為p甲、p乙，則ρM_______ρN，ρ甲______ρ乙，p甲______p乙.(該題各空選填“>”、“=”、“<”)16．小華同學用60N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物體，使其做勻速直線運動．若該物體在10s內(nèi)移動了5m，則在此過程中小華做的功是_____J，功率是_____W．四、作圖、實驗探究題17．如圖所示，一片樹葉在空中向下飄落，O為樹葉的重心，請畫出樹葉重力的示意圖。（_____________）18．如圖重4.5N的足球從斜面上加速滾下，請在該圖中畫出此過程中足球所受重力的示意圖．（______）19．（10分）小明在探究“摩擦力的大小與什么有關”的實驗時，用彈簧測力計水平方向拉動木塊，使它沿水平長木板勻速滑動，從而測出摩擦力：改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力：把毛巾鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度，如圖所示：(1)比較甲圖和________圖所示實驗，說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(2)比較甲圖和丙圖所示實驗，說明在________相同時，接觸面越________，摩擦力越大。(3)小明在進行乙圖中實驗時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到摩擦力f摩與作用在物體表面的壓力F壓的關系圖線如圖丁所示，由圖可知f摩=________F壓。若木塊與砝碼的總重力為10N時，木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為________N，如果此時彈簧測力計的讀數(shù)為3N，則木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為________N。五、計算題20．（6分）彈簧測力計懸掛著一長方體物塊，將物塊從盛水的燒杯上方緩慢下降直至完全浸沒水中，物塊下降過程中，彈簧測力計的示數(shù)F隨下降高度h的變化關系如圖所示，求：（1）物塊受到的最大浮力；（2）物塊的密度；（3）將物塊繼續(xù)緩慢下降至容器的水平底部，當彈簧測力計示數(shù)為零時，物塊對容器底部的壓強．21．（6分）邊長為10cm的正方體木塊，質(zhì)量為0.9kg．g＝10N/kg，ρ酒精＝0.8×101kg/m1．求：（1）木塊的重力；（2）木塊靜止在水平桌面上時對桌面的壓強；（1）將木塊投入水中，木塊靜止時受到的浮力；（4）將木塊投入酒精中，木塊靜止時受到的浮力。

參考答案一、單選題1、B【解析】

質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，是物體本身的一種屬性，與物體的位置、形狀、狀態(tài)、溫度等都沒有關系；A．水結(jié)冰后，是物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化，但質(zhì)量不隨狀態(tài)而變化，故A錯誤；B．物理書在渭南和西安，位置發(fā)生變化，但是所含物質(zhì)的多少沒變，質(zhì)量不變，故B正確；C．1kg鐵和1kg棉花所含物質(zhì)多少相同，即質(zhì)量相等，故C錯誤；D．將鐵塊壓成鐵餅，物體的形狀發(fā)生變化，質(zhì)量不變，故D錯誤。故選B。2、D【解析】

A．鞋子放在水平路面和冰面上，壓力相等，接觸面的粗糙程度不同，摩擦力不同．不符合題意；B．在同一路面上，接觸面的粗糙程度不同，鞋內(nèi)是否放鐵塊，壓力不同，摩擦力不同．不符合題意；C．彈簧測力計拉動鞋子時，鞋子水平方向上受到拉力和摩擦力，彈簧測力計的示數(shù)顯示的是拉力大小，只有鞋子勻速直線運動時，摩擦力和拉力是平衡力，摩擦力等于拉力．鞋子加速時，拉力大于摩擦力．不符合題意；D．同一路面鞋以不同的速度做勻速運動，壓力相等，接觸面相同，摩擦力相同，鞋子勻速直線運動，摩擦力和拉力是平衡力，摩擦力等于拉力．符合題意。故選D?！军c睛】3、C【解析】

A．從a到b，小球的質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減小，速度增大，動能增大，故A正確，不符合題意．B．到達c處，小球到達平面，小球的勢能最小，小球的質(zhì)量不變，速度最大，動能最大．故B正確，不符合題意．C．從c到d處，小球高度不變，重力勢能不變，速度逐漸減小，動能減小，所以機械能減小，故C錯誤；符合題意．D．到達d處，小球質(zhì)量不變，小球撞擊木塊后，速度不斷減小，動能不斷減小，到d點停止，速度為零，動能為零，木塊到達d處速度為零，動能也為零，故D正確，不符合題意．4、D【解析】根據(jù)浮沉條件知，沉底時浮力小于重力；煮熟后漂浮在水面上，漂浮時受到的浮力等于重力；所以漂浮時受到的浮力大于沉底時的浮力，根據(jù)阿基米德原理，即知，漂浮時排開水的體積比未煮過的大。故D正確，ABC錯誤。點睛：重點是浮沉條件和阿基米德原理的應用，當質(zhì)量相等時，根據(jù)浮沉條件可直接判斷浮力的大小，再根據(jù)阿基米德原理可判斷排開液體的體積大小，注意解題中靈活運用。5、C【解析】

木板從與桌邊相齊到離開桌邊L/5過程中，其重力不變，所以對水平桌面的壓力不變；離開桌邊L/5時，木板與桌面接觸面積減小，即受力面積減小，根據(jù)p=可知，木板對桌面壓力一定，受力面積減小，則木板對桌面的壓強變大；滑動摩擦力大小與壓力大小和接觸面粗糙程度有關，在此過程中，木板與桌面的接觸面粗糙程度也不變，所以木板受到的摩擦力不變。故C正確。6、B【解析】

由圖知道，當太陽和地球處于如圖所示的位置時，應該開啟位于地球乙處的發(fā)動機，利用了物體間的作用是相互的，地球發(fā)動機向太陽噴射“火焰”，從而獲得一個反作用力，使地球離開太陽，故只有B正確。7、B【解析】

A．抓緊車把，是在接觸面粗糙程度不變的情況下，通過增大壓力的方法來增大摩擦的，故本選項不符合題意。B．轉(zhuǎn)動部分加裝滾動軸承，是用滾動代替滑動的方法來減小摩擦力的，故本選項符合題意。C．捏閘時，閘皮緊壓在車圈上，這是在接觸面粗糙程度不變的情況下，通過增大壓力的方法來增大摩擦的，故本選項不符合題意。D．輪胎上的花紋是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的。故本選項不符合題意。8、A【解析】

由杠桿平衡條件F1L1＝F2L2得：GA×AO＝（GB+F）×OB，即：100N×AO＝（70N+F）×OB﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①，已知：AO：OB＝3：2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②，由①②解得：F＝80N；即加在配重下面繩端的豎直向下的拉力F是80N；二、多選題9、AD【解析】

A．乙圖中使用滑輪組時，F(xiàn)2做的有用功等于甲圖中直接拉物體的力做的功，即W有用＝F1s則有用功率故A正確；B．由圖知，乙圖中使用的滑輪組，n＝3，拉力端移動的距離s′＝3s，拉力做的總功故B錯誤；C．滑輪組的機械效率故C錯誤；D．乙圖中使用滑輪組時，所做的額外功故D正確。故選AD。10、BC【解析】

A．一個物體在平衡力的作用下處于平衡狀態(tài)，即物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，物體的機械能可能不變，也可能變化，故A不符合題意；B．一個物體在平衡力的作用下處于平衡狀態(tài)，即物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，當物體處于勻速直線下降運動時，物體的機械能減小，故B符合題意；C．一個物體在平衡力的作用下處于平衡狀態(tài)，即物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，當物體處于靜止或在水平面做勻速直線運動時，物體的動能不變，故C符合題意；D．一個物體在平衡力的作用下處于平衡狀態(tài)，即物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，當物體處于勻速直線下降或勻速直線上升運動時，物體的勢能改變，故D不符合題意。故選BC。三、填空題11、0，50【解析】

物體在水平地面上移動5m，沒有在重力的方向上移動距離，所以重力不做功，即重力做功為0J推力做的功為：W=Fs=100N×5m=500J；推力做功的功率：P==50W.12、15小于改變【解析】

[1]因為課桌勻速運動，受的推力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以課桌受到地面對它的摩擦力大小為[2]同學將該課桌內(nèi)的書包拿走后，課桌對地面的壓力減小，把課桌沿原路用水平力推回的過程中，接觸面的粗糙程度不變，壓力減小，所以課桌受到地面對它的摩擦力會減小，小于15N。[3]因為推力大于摩擦力，課桌將做加速運動，受非平衡力的作用，所以運動狀態(tài)改變。【點睛】重點是對運動和力的關系的理解，在物體受到不平衡力的作用時，物體的運動狀態(tài)一定改變，即力是改變物體運動狀態(tài)的原因。13、省力400【解析】

由獨輪車車把的簡化示意圖可知，獨輪車在使用時動力臂大于阻力臂，所以它屬于省力杠桿；根據(jù)圖示可知，L1：L2=3：1，根據(jù)杠桿平衡原理，F(xiàn)L1=GL2，．14、籃球【解析】

籃球和乒乓球漂浮在池塘的水面上，籃球和乒乓球受到的浮力等于各自的重力，籃球的重力等于乒乓球的重力，故籃球受到的浮力較大。15、＞＞＞【解析】

第一空．根據(jù)題意知道，正方體物塊M、N質(zhì)量相等、體積不等(VM<VN)，所以，由知道，

ρM>ρN；第二空．由圖知道，物塊M在甲中漂浮，所以，

F浮M=GM；

物塊N在乙中懸浮，所以

F浮N=GN；

而兩物塊質(zhì)量相等，即

GM=GN，

所以，M受到的浮力等于N受到的浮力，又因為M排開液體的體積小于N排開液體的體積，由F浮=ρ液gV排知道，甲液體的密度大于乙液體的密度，即ρ甲＞ρ乙；第三空．靜止時甲、乙兩液面等高，由p=ρ液gh知道，甲液體對杯底的壓強大于乙液體對杯底的壓強。16、30030【解析】用60N的水平推力，在10s內(nèi)移動了5m，做功：功率：答案：(1).300(2).30點睛：求功時，注意力和距離要對應，如本題中物體重500N是沒有用的，不能用錯．四、作圖、實驗探究題17、【解析】

根據(jù)重力的方向是豎直向下的，過重心做豎直向下的力即可?！驹斀狻恐亓Φ姆较蚴秦Q直向下的，過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所示：答案：見詳解。【點睛】本題考查了重力的示意圖的作法。不管物體怎樣運動，重力的方向總是豎直向下的.18、【解析】

重力的作用點在足球的幾何中心，過球心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并標上符號G=4.5N，示意圖如下：19、乙圖壓力大0.252.52.5【解析】

(1)摩擦力的大小和壓力、接觸面的粗糙程度有關。要研究摩擦力和壓力的關系，必須控制接觸面的粗糙程度不變，改變壓力。(2)要研究摩擦力和接觸面粗糙程度的關系，必須控制壓力不變，改變接觸面的粗糙程度。(3)根據(jù)圖像中壓力和摩擦力的數(shù)據(jù)，找出其關系；物體在平衡力的作用下保持勻速直線運動，如果受的不是平衡力，拉力大于摩擦力，物體將改變運動狀態(tài)?！驹斀狻?1)[1]要探究摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力的關系時，必須控制接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，觀察三個實驗可知，符合要求的是甲圖和乙圖。(2)[2][3]觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗可知，作用在物體表面的壓力相同，接觸面的粗糙程度不同，所以摩擦力不同，且接觸面越粗糙摩擦力越大，說明在作用在物體表面的壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大。(3)[4]由摩擦力f摩與作用在物體表面的壓力F壓的關系圖線可知，當作用在物體表面的壓力為2N時，摩擦力為0.5N；作用在物體表面的壓力為4N時，摩擦力為1N；作用在物體表