浙江省富陽市2024屆八下物理期末預(yù)測試題及答案解析

浙江省富陽市2024屆八下物理期末預(yù)測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．關(guān)于彈力，下列說法中錯誤的是（）A．在桌面上的物體對桌面產(chǎn)生的壓力就是物體的重力B．平常所說的壓力、支持力等都屬于彈力C．跳水比賽時，是跳板的彈力把運動員彈起的D．兩個物體直接接觸且發(fā)生彈性形變時才會產(chǎn)生彈力2．清晨，雙月湖畔集聚了很多釣魚愛好者，若某位師傅不小心把水桶弄進水里，撈上桶時發(fā)現(xiàn)桶里帶些水。在打撈水桶的過程中，下列所述中屬于有用功的是（）A．把桶中水提高所做的功 B．把桶提高做的功C．提桶和桶中的水做的功 D．手對繩子拉力做的功3．在下列物體中，重力約為1N的是A．一支圓珠筆 B．一名中學(xué)生C．兩個雞蛋 D．一張課桌4．汽車是人們出行的常用交通工具，涉及許多物理知識，如圖幾種說法中正確的是（）A．汽車的輪胎一定要定期更換，是避免輪胎老化或?qū)Φ孛娴膲毫p少B．對不同車型設(shè)定不同的最高行駛速度，是因為如果車的行駛速度相同，質(zhì)量大的車行駛危險就大C．安全氣囊可以防止汽車啟動時，人由于慣性受到的傷害D．平板貨車的車輪比較多，可以減小貨車對路面的壓力5．下列關(guān)于壓力的說法中，正確的是A．壓力就是重力，所以物體越重，壓力越大B．壓力都是由重力產(chǎn)生的，所以壓力的方向總是豎直向下的C．壓力可以小于物體的重力，但是絕對不可能大于物體的重力D．壓力的方向總是垂直于受力物體的表面，所以壓力的方向可以是水平的6．下面列舉的語句都蘊含著深刻的哲理.從物理學(xué)角度來解讀，其中分析不正確的是A．“只要功夫深，鐵棒磨成針”，此過程中鐵棒的質(zhì)量減小B．“蠟炬成灰淚始干”，蠟燭燃燒時的體積減小C．“鍥而不舍，金石可鏤”，鏤后金石的密度減小D．“人往高處走，水往低處流”，水流動的過程中密度不變7．將兩物體分別掛在彈簧測力計下，讓它們同時浸沒在水中時，兩彈簧測力計示數(shù)的減小值相同，則這兩個物體必定有相同的（）A．密度 B．體積 C．質(zhì)量 D．重力8．三個相同容器內(nèi)分別盛滿不同的液體，現(xiàn)將三個完全相同的小球輕輕放入容器，小球靜止后的狀態(tài)如圖所示，以下判斷正確的是（）A．液體的密度關(guān)系是ρ甲<ρ丙<ρ乙B．液體對容器底部的壓強關(guān)系是p乙>p甲>p丙C．容器對桌面的壓強關(guān)系是D．小球受到的浮力大小關(guān)系是F乙=F甲=F丙9．如圖，將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，細絲相互散開．由該現(xiàn)象可推斷細絲所帶的電荷一定是A．正電荷 B．負電荷C．同種電荷 D．異種電荷10．如圖所示，輕質(zhì)杠桿AB，將中點O支起來，甲圖的蠟燭粗細相同，乙圖的三支蠟燭完全相同，所有的蠟燭燃燒速度相同．在蠟燭燃燒的過程中，則杠桿A．甲左端下沉，乙右端下沉 B．甲左端下沉，乙仍保持平衡C．甲右端下沉，乙右端下沉 D．甲、乙均能保持平衡11．如圖所示，工人用撬棒撬起石塊，O為支點．此撬棒屬于A．省力杠桿，但費距離

B．省力杠桿，且省距離C．費力杠桿，且費距離

D．費力杠桿，但省距離12．某實驗小組分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組。勻速提起相同的重物，并上升相同的高度，不計繩重及摩擦，下列說法正確的是A．甲圖省力，甲圖所做的總功大 B．甲圖省力，甲、乙所的總功一樣的C．乙圖省力，甲、乙所做的總功一樣大 D．乙圖省力乙圖做的總功大二、填空題13．如圖所示是“嫦娥四號”點火發(fā)射過程．火箭加速上升過程中，“嫦娥四號”的動能__________，機械能__________．（均填“增大”“減小”或“不變”）14．如圖所示，OB是以O(shè)點為支點的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力。圖中線段AB與力F的作用線在同一條直線上，且OA⊥AB。線段______表示力F的力臂。（選填“OA”、“AB”或“OB”）15．物理課上，同學(xué)們在感受摩擦力：用手沿著課桌表面向前滑行，發(fā)現(xiàn)越用力壓桌面，手越難前行。這說明_______越大，手受到的滑動摩擦力就越大；滑動摩擦力的方向與手前進的方向相_____。16．如圖所示，酒精和水混合后總體積變小，表明分子間有________；兩個鉛塊緊壓在一起，下端能掛上鉤碼，表明分子間存在著________．三、實驗題17．（8分）有人猜想：“浸沒在液體中的物體所受浮力的大小可能跟物體的形狀有關(guān)”，請你設(shè)計實驗進行驗證。（1）實驗步驟_____；（2）實驗分析和結(jié)論_____。18．（8分）如圖甲是用水來“探究浮力大小”的一些實驗過程示意圖。（1）實驗步驟C和D可以探究浮力大小與___________的關(guān)系；（2）由圖示的情景可知物體浸沒在水中受到的浮力大小為________N；步驟A和________可以測出物體排開的水所受重力G排；比較F浮和G排可以得出F浮與G排的關(guān)系。（3）圖乙是物塊緩慢浸入水中時，彈簧測力計示數(shù)F隨浸入深度h變化的關(guān)系圖象，分析圖象可知：物塊浸沒水中后，所受的浮力大小與________________無關(guān)（4）此物塊的密度是________________g/cm3。19．（8分）如圖所示是洋洋和聰聰利用刻度均勻的輕質(zhì)杠桿探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置。(1)實驗前沒掛鉤碼時，杠桿靜止的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將螺母向_________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；(2)杠桿平衡后，若洋洋在杠桿的左右兩側(cè)分別掛上鉤碼，如圖乙所示，則杠桿的_________(選填“左”或“右”)端將會下沉，要使杠桿重新在水平位置平衡，在不改變左右兩側(cè)鉤碼個數(shù)的前提下，只需將__________________即可；(3)洋洋和聰聰又分別設(shè)計了兩種實驗方案，洋洋的方案如圖丙所示，聰聰?shù)姆桨溉鐖D丁所示。你認為的實驗方案更好_________，請說明你的理由__________________；_________圖中彈簧測力計示數(shù)更大一些；(4)實驗中洋洋發(fā)現(xiàn)：如果在杠桿的O點用彈簧測力計施加一個向上的力，這個力在探究實驗時_________(選填“會”或“不會”)影響到杠桿的平衡，請說明理由___________________________。四、作圖題20．（8分）如圖所示是正啟動上升的電梯，請畫出站在電梯里的人所受力的示意圖21．（8分）（1）如圖所示，小球漂浮在水面上靜止，請畫出它所受力的示意圖。（_________）（2）如圖所示，杠桿OA處于平衡狀態(tài)，在圖中畫出力F2的力臂L2，并畫出在A點施加的最小的力F1。（_________）五、計算題22．（10分）如圖所示，放在水平桌面上的托盤內(nèi)有重為3N，底面積為0.002m2的平地咖啡杯（不計杯壁厚度），杯中倒入了重為2N，深度為0.08m的咖啡。（咖啡的密度取1.1×103kg/m3）求：(1)咖啡對杯底的壓力和壓強；(2)杯子對托盤的壓力和壓強；23．（12分）如圖所示，置于水平桌面上的一個上寬下窄?底面積為0.02m2的薄壁容器內(nèi)裝有一定質(zhì)量的水，將一個質(zhì)量為0.3kg、體積為5×10-4m3的物體放入容器內(nèi)，物體漂浮在水面上，此時容器內(nèi)水的深度為0.2m，求：(1)物體受到的重力；(2)容器內(nèi)水對容器底部的壓力；(3)要使物體完全浸沒在水中，需要在物體上加多大的力。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A．在水平桌面上的物體對桌面的壓力大小上等于物體的重力，但二者沒有作用在一個物體上，不是一個力。A選項錯誤，符合題意；B．平常所說的壓力、支持力都是物體相互接觸且發(fā)生彈性形變時產(chǎn)生的，是彈力。B選項正確，不符合題意；C．跳水時，跳板發(fā)生彈性形變，對運動員有一個向上的彈力，將運動員彈起。C選項正確，不符合題意；D．彈力產(chǎn)生的條件是：物體接觸、相互擠壓發(fā)生彈性形變。D選項正確，不符合題意。故選A。2、B【解析】

ABC．我們的目的就是為了把水桶提上來，所以對水桶做的功為有用功，但水桶里面有一些水，又不得不對水做功，所以對水做的功為額外功，故AC不符合題意，B符合題意；D．手對繩子拉力做的功，包括對水做的功、對桶做的功、對繩子做的功，為總功，故D不符合題意。3、C【解析】

因為G＝mg，所以1N物體的質(zhì)量為m＝＝＝0.1kg＝100gA．一只圓珠筆的質(zhì)量在10g左右。不符合題意；B．一名中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右。不符合題意；C．兩個雞蛋的質(zhì)量在100g左右。符合題意；D．一張課桌的質(zhì)量在4000g左右。不符合題意。故選C?！军c睛】根據(jù)重力和質(zhì)量的關(guān)系G＝mg，求出重力是1N的物體的質(zhì)量，結(jié)合對生活中常見物體的質(zhì)量，排除有明顯不符的選項；從選項中選出與題干質(zhì)量接近的物體即可。4、B【解析】

A．輪胎使用時間較長會導(dǎo)致接觸面的粗糙程度減小，摩擦力減小，汽車輪胎的抓地能力減弱，容易造成事故，故A錯誤；B．速度相同時，質(zhì)量越大，物體的動能越大，就越危險，所以對不同車型設(shè)定不同的最高行駛速度，故B正確；C．慣性是物體的固有屬性，只能說物體具有慣性，不能說由于慣性，故C錯誤；D．平板貨車的車輪比較多，是通過增大接觸面積來減小對路面的壓強，故D錯誤。故選B。5、D【解析】

A．壓力是垂直作用在物體表面上的力，重力是地球附近物體由于地球吸引受到的力，所以壓力不是重力，物體的重力大，壓力不一定大。故A錯誤；B．壓在豎直面上的物體產(chǎn)生的壓力不是由于重力的原因產(chǎn)生的，所以壓力不一定是由重力產(chǎn)生的，壓力的方向不一定是豎直向下的，故B錯誤；C．據(jù)上面的分析可知，壓力可以大于物體的重力，也可以小于物體的重力，故C錯誤；D．壓力的方向總是垂直于受力物體的表面，所以若是對水平物體的豎直面上有壓力時，壓力的方向是水平的，故D正確。6、C【解析】

A．“只要功夫深，鐵棒磨成針”，此過程中鐵棒所含鐵的多少在減少，故質(zhì)量減小，A說法正確；B．“蠟炬成灰淚始干”，蠟燭燃燒時發(fā)生化學(xué)變化，蠟燭的質(zhì)量在減小，由固體蠟燭的密度不變化可得其體積減小，B說法正確；C．密度是物質(zhì)的基本屬性，“鍥而不舍，金石可鏤”，鏤后金石的質(zhì)量減小，體積也減小，密度不變，C說法錯誤；D．密度是物質(zhì)的特性之一，不隨物體的運動狀態(tài)的改變而改變，故“人往高處走，水往低處流”，水流動的過程中密度不變，D說法正確。7、B【解析】

根據(jù)稱重法可知：兩彈簧測力計減小的數(shù)值相同，說明所受浮力相同，根據(jù)公式F浮=ρ液gV排，說明排開液體體積相同，因為它們是浸沒在水中，則排開液體的體積與物體體積相同，所以這兩個物體體積相同。故選B。8、A【解析】

A．由于小球在丙中懸浮，故在乙容器中漂浮，故在甲中下沉，故三種液體密度關(guān)系故A正確；B．靜止時三個容器的液面恰好相平，即深度h相等，由于乙液體的密度最大，甲液體的密度最小，根據(jù)可知，乙容器底受到的液體壓強最大，甲容器底受到的液體壓強最小，故B錯誤；C．開始時放入小球后，甲、丙溢出相同體積的液體，則剩余液體體積由于故重力乙液體溢出的最少，故剩余液體體積最大，又因為最大，所以乙的質(zhì)量最大、重力最大，則容器相同，則容器重力相等，三個完全相同的小球，則小球的重力相等，容器對水平桌面的壓力等于容器、容器內(nèi)的液體和物體的重力之和，根據(jù)得故C錯誤；D．由圖知，小球在丙容器中懸浮，在乙容器中漂浮，所以小球所受的浮力與自身的重力相等；在甲中下沉，浮力小于其重力，故小球受到的浮力大小關(guān)系是故D錯誤。故選A。9、C【解析】

將塑料繩一端扎緊，另一端盡可能撕成更多的細絲；用手從上向下捋幾次，觀察到細絲蓬散開來，是因為細絲與手摩擦后帶上同種電荷而相互排斥，故C正確，ABD錯誤。10、B【解析】

設(shè)甲乙兩圖中的杠桿長均為l．圖甲中，m左l左=m右l右，燃燒速度相同，∴蠟燭因燃燒減少的質(zhì)量m′相同，故左邊為：（m左-m′）l左=m左l左-m′l左，右邊為：（m右-m′）l右=m右l右-m′l右，因為l左小于l右，所以（m左-m′）l左=m左l左-m′l左（m右-m′）l右=m右l右-m′l右，故左端下沉；圖乙中，設(shè)一只蠟燭的質(zhì)量為m∵2m×l=m×l，∴直尺在水平位置平衡；∵三支蠟燭同時點燃，并且燃燒速度相同，∴三支蠟燭因燃燒減少的質(zhì)量m′相同，∵2（m-m′）×l=（m-m′）×l，∴在燃燒過程中直尺仍能平衡．故選B．11、A【解析】

判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，判斷它屬于哪種類型的杠桿。【詳解】由圖可知，人用撬棒撬起石塊，O為支點，手向下用的力是動力，石塊對撬棒的壓力是阻力，所用撬棒的動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，雖然省力，但費距離。故選A。12、C【解析】

AB．由圖知道，甲乙承擔(dān)物重是繩子的段數(shù)分別是：n甲=2，n乙=3，不計繩重及摩擦?xí)r，繩端的拉力是：所以，繩子受的拉力是：所以，F(xiàn)甲＞F乙，即乙圖省力，故AB不符合題意；CD．又因為動滑輪重相同，提升的物體重和高度均相同，且W額=G輪h，W有用=G物h，所以，利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，總功相同，故C符合題意，D不符合題意。二、填空題13、增大增大【解析】

影響動能的因素是質(zhì)量和速度，影響重力勢能大小的因素是質(zhì)量和高度；第一空．“嫦娥四號”加速上升時，質(zhì)量不變，速度增大，動能增大；第二空．高度增加，重力勢能增加；因為機械能等于動能與勢能的總和，所以機械能增大．14、OA【解析】

由圖可知，AB是力F的作用線，OA⊥AB，OA為支點到力F的作用線的距離，所以線段OA表示力F的力臂。15、壓力反【解析】

[1]影響摩擦力大小的因素有：壓力大小和接觸面的粗糙程度。壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大；接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大。[2]滑到摩擦力的方向與物體運動方向相反，物體運動方向是手拉的方向，因此滑動摩擦力的方向與手前進的方向相反。16、間隙引力【解析】

第一空．酒精和水混合后，總體積減小，是因為分子到彼此的間隙里去了，這一現(xiàn)象直接說明分子間有間隙；第二空．兩個表面光滑的鉛塊緊壓后，由于分子間存在相互的引力而使兩塊鉛塊粘在一起。三、實驗題17、見詳解見詳解【解析】

第一空．實驗步驟：將一塊橡皮泥捏成正方體并用細線綁住掛在彈簧測力計上，將橡皮泥浸沒在水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)F1；將一塊橡皮泥捏成球狀重復(fù)上述步驟，讀出彈簧測力計的示數(shù)F2；將橡皮泥捏成任意其他形狀，重復(fù)上述步驟，讀出彈簧測力計的示數(shù)F3；第二空．實驗分析和結(jié)論：比較三次測力計的示數(shù)，若讀數(shù)一樣，說明浸沒在液體中物體所受浮力大小與物體形狀無關(guān)；若讀數(shù)不一樣，說明浸沒在液體中物體所受浮力大小與物體形狀有關(guān)。18、物體排開液體體積1.2E物體浸沒在液體中的深度2.5【解析】

(1)[1]由圖C、D所示實驗可知，物體排開液體的密度相同而排開液體的體積不同，實驗步驟C、D可以探究浮力與物體排開液體體積間的關(guān)系；

(2)[2]由圖示可知，物體的重力為3N，物體浸沒在液體中時測力計的示數(shù)為1.8N，則物體浸沒在水中受到的浮力大小為：3N-1.8N=1.2N；[3]由圖示實驗可知，實驗步驟A測得空桶的重力，步驟E測得小桶加排開水的總重力，即可得排開水的重力G排，比較F浮和G排可以得出F浮與G排的關(guān)系；

(3)[4]由圖示圖象可知，物體浸沒在水中后隨物體浸入深度的增加，測力計的示數(shù)保持不變，物體受到的浮力不變，由此可知，物塊浸沒水中后，所受的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)；

(4)[5]由BD可知物塊浸沒時所受的浮力：F浮=1.2N，由阿基米德原理可知，物體的體積：，物體的質(zhì)量為：，則物塊的密度為：。19、右左右側(cè)倆鉤碼整體向右移動1格聰聰力臂在杠桿上方便測力臂丙不會力臂為零不影響杠桿平衡【解析】

(1)[1]圖甲中，杠桿右端偏高，說明杠桿的重心在左側(cè)，則左端的平衡螺母應(yīng)向上翹的右端移動，使杠桿在水平位置平衡，目的是避免杠桿的自重對杠桿水平平衡的影響。(2)[2]設(shè)杠桿每個格的長度為L，每個鉤碼的重力為G，根據(jù)杠桿的平衡條件得故左端下沉。[3]要使杠桿重新在水平位置平衡，如果不增加鉤碼總個數(shù)和懸掛點位置，可以將右側(cè)倆鉤碼整體向右移動1格，則有此時杠桿可平衡。(3)[4][5]由圖丁可知，彈簧測力計在圖丁的力與力臂垂直，根據(jù)力臂的定義，支點與動力作用點的距離等于力臂大小，力臂在杠桿上便于測量，圖丙的力不與杠桿垂直，力臂不方便測量，所以聰聰?shù)姆桨负谩6]由于圖丙的力不與杠桿垂直，所以圖丙中的力臂小于圖丁中的力臂，由杠桿的平衡條件可知，杠桿保持