高考語(yǔ)文（浙江專(zhuān)版）一輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題規(guī)范練六語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明連貫得體準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)

專(zhuān)題規(guī)范練六語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)1.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()把孝敬寫(xiě)進(jìn)法律,規(guī)定兒女必須“常回家看看”,這比一般的宣傳教育更直接更有效。但是,若沒(méi)有對(duì)父母精神贍養(yǎng)的具體要求和切實(shí)可行的量化措施,那么新法可能成為一紙空文。①,是不是?；丶铱纯?與倫理道德有關(guān),更應(yīng)該用倫理道德的手段來(lái)解決。法律侵蝕倫理,干涉道德,②,造成犯罪的普遍化,最終會(huì)導(dǎo)致法律不被遵守,破壞法律的威嚴(yán)。A.①再?gòu)牡赖屡c法律關(guān)系的角度來(lái)考慮②讓天下橫行法律獨(dú)輪車(chē)B.①再?gòu)牡赖屡c法律關(guān)系的角度來(lái)考慮②讓法律獨(dú)輪車(chē)橫行天下C.①毫無(wú)疑問(wèn),現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)有法制觀念②讓天下橫行法律獨(dú)輪車(chē)D.①毫無(wú)疑問(wèn),現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)有法制觀念②讓法律獨(dú)輪車(chē)橫行天下2.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()我無(wú)意頌揚(yáng)苦難。如果允許選擇,,,。。,。而且我相信,當(dāng)他帶著這筆財(cái)富繼續(xù)生活時(shí),他的創(chuàng)造和體驗(yàn)都會(huì)有一種深刻的底蘊(yùn)。①由于它來(lái)之不易,絕不會(huì)輕易喪失②人性的某些特質(zhì),唯有借此機(jī)會(huì)才能得到考驗(yàn)和提高③我寧要平安的生活,得以自由自在地創(chuàng)造和享受④一旦遭遇,它也的確提供了一種機(jī)會(huì)⑤一個(gè)人通過(guò)承受苦難而獲得的精神價(jià)值是一筆特殊的財(cái)富⑥但是,我相信苦難的確是人生的必含內(nèi)容A.①⑤②④③⑥B.①⑥④②③⑤C.③⑥④②⑤① D.③④⑥①②⑤3.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(),。,,。。山有了水就有了靈氣。①山和水的顏色和諧好看②一條白練從懸崖峭壁掛下③如同一條白龍從綠海中游來(lái),又從紅崖上輕輕飛下④丹霞山的綠色是成片的,蔥蔥蘢蘢⑤紅石與綠色相輝映⑥水流濺在紅石上,色澤光亮透明A.④⑤①②⑥③ B.①④⑤②⑥③C.④⑤②③⑥① D.⑤②③⑥④①4.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()當(dāng)下,有人覺(jué)得反腐太嚴(yán),感嘆“官不聊生”。有這些想法的人的出發(fā)點(diǎn)是錯(cuò)誤的。。。。,。。這個(gè)典故包含著深刻的興衰治亂之理。①他卻認(rèn)為,秦以無(wú)道,政苛民怨,高祖因之,可以弘濟(jì)②諸葛亮治蜀時(shí),頗尚嚴(yán)峻,人多怨嘆③知古可以鑒今④而如今“德政不舉,威刑不肅”⑤有人勸他學(xué)習(xí)漢高祖約法三章,“緩刑弛禁以慰其望”⑥所以,應(yīng)當(dāng)“威之以法,限之以爵”A.②⑤①④⑥③ B.②①⑤③⑥④C.③②⑤①④⑥ D.③②①⑤⑥④5.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()語(yǔ)言文字的發(fā)展應(yīng)當(dāng)建立在語(yǔ)言文字規(guī)范的基礎(chǔ)上,,,;。,。只有這樣,才能使語(yǔ)言文字青春永駐,傳續(xù)久遠(yuǎn)。①發(fā)展要受到規(guī)范的制約②但有時(shí)發(fā)展也是對(duì)規(guī)范的突破③語(yǔ)言文字在經(jīng)歷了一個(gè)創(chuàng)新和變革的時(shí)期以后④便會(huì)造成語(yǔ)言文字的混亂現(xiàn)象⑤不能亂發(fā)展、濫發(fā)展,否則便成了胡說(shuō)八道⑥必然需要在新的基礎(chǔ)上進(jìn)行新的規(guī)范A.②④⑤⑥③① B.①⑤④②③⑥C.①③⑥②⑤④ D.②⑥⑤④③①6.在下面文段橫線處填入語(yǔ)句,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()人生的樂(lè)趣一半得之于活動(dòng),還有一半得之于感受。所謂感受,是被動(dòng)的,是容許自然界事物感動(dòng)我的感官和心靈的,。。。;;。這幾個(gè)人反應(yīng)不同,和感受力的強(qiáng)弱有很大關(guān)系。①眼見(jiàn)顏色,耳聞聲音,是感受;見(jiàn)顏色而知其美,聞聲音而知其和,也是感受②旁人也許說(shuō)它很宜于入畫(huà),或者說(shuō)它是高風(fēng)亮節(jié)的象征③比方路邊有一棵蒼松,你看見(jiàn)它只覺(jué)得可以砍來(lái)造船④這兩個(gè)字含義極廣⑤同一美顏,同一和聲,而各個(gè)人所見(jiàn)到的美與和的程度又隨天資境遇而不同⑥我見(jiàn)到它可以讓人納涼A.①④⑤②③⑥ B.③⑥②①⑤④C.⑤①③②⑥④ D.④①⑤③⑥②7.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。(每處不超過(guò)15字)前段時(shí)間網(wǎng)上冒出一句流行語(yǔ):“這是一個(gè)看臉的社會(huì)?！睈?ài)美之心,人皆有之。對(duì)個(gè)人而言,好的容貌可以讓自己更受歡迎,帶來(lái)更多好處。但是,①,它不是才能,更不是德行。單純以相貌作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),會(huì)造成人們對(duì)主流價(jià)值觀和核心精神品質(zhì)的忽視。②,那樣即使你外表不夠出眾,但你有很高的涵養(yǎng),或者有很強(qiáng)的進(jìn)取心和自信心,這在外貌上會(huì)賦予你一種氣質(zhì)和風(fēng)貌,同樣具有很大的人格魅力。對(duì)公眾輿論來(lái)說(shuō),對(duì)美麗的欣賞如果變成縱容,任由浮躁的“看臉”蠶食價(jià)值觀念和社會(huì)風(fēng)氣,那么我們所創(chuàng)造的未來(lái),③。8.“朋友圈”,是騰訊微信上的一個(gè)社交功能,通常由熟人、半熟人組成,是現(xiàn)實(shí)社交在網(wǎng)絡(luò)世界的延伸。用戶可以發(fā)表文字、圖片,分享文章、音樂(lè)。相信許多人都經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的過(guò)程:從氣氛輕松的曬照,到吐槽令人生厭的廣告、營(yíng)銷(xiāo);從生活百態(tài)到養(yǎng)生秘籍、名人秘史,再到明星八卦、小道消息……從最初的好奇,到其后的信賴(lài),再到現(xiàn)在的欲罷不能,這就是“朋友圈”現(xiàn)象。我們?cè)撊绾卫硇钥创芭笥讶Α爆F(xiàn)象?請(qǐng)你談?wù)剬?duì)它的認(rèn)識(shí)。(不超過(guò)150字)9.下列各句中,交際用語(yǔ)使用不得體的一項(xiàng)是()A.日前登門(mén)拜訪閣下,未遇,十分遺憾。如有空,請(qǐng)惠臨寒舍一敘。B.凡在本店購(gòu)物滿二百元者,本店將惠贈(zèng)一份精美禮品,歡迎光臨。C.竭誠(chéng)歡迎廣大客戶和廠商惠顧,愿與國(guó)內(nèi)外客戶攜手共進(jìn),共鑄輝煌。D.蒙先生惠允,本報(bào)首家摘要發(fā)表先生大作,在學(xué)術(shù)界引起極大反響。10.某著名中學(xué)為紀(jì)念建校一百周年,出版了一本名為“繼往開(kāi)來(lái)”的專(zhuān)刊,請(qǐng)你用生動(dòng)鮮明的語(yǔ)言為這本專(zhuān)刊寫(xiě)一段簡(jiǎn)短的刊首語(yǔ)。要求必須從比喻、對(duì)偶、排比、反復(fù)、借代中選用兩種修辭方法,不超過(guò)70字。11.下面幾個(gè)語(yǔ)境中的語(yǔ)言表述都存在不得體之處,請(qǐng)指出并加以修改。①某電視劇中,即將畢業(yè)離校的同學(xué)小張送給輔導(dǎo)員老師一幅畫(huà)作為留念,輔導(dǎo)員老師一邊接過(guò)畫(huà)一邊說(shuō):“多謝小張,那我就笑納了?！雹谛±钅橙帐盏酵碌囊粡堈?qǐng)柬,上面寫(xiě)著:“我明日喬遷新居,為答謝您的祝賀,特于府上備下薄酒,恭請(qǐng)光臨?！雹坌±畹呐笥研麻_(kāi)一家酒樓,小李受到邀請(qǐng),他答謝道:“貴酒樓開(kāi)張大吉,不論是多忙,到時(shí)我也一定會(huì)撥冗光臨……”④某學(xué)校廣播站播送時(shí)事新聞:北京連續(xù)突然的強(qiáng)降雨,造成野三坡景區(qū)道路阻斷……滯留游客可望明日返回住地。12.閱讀以下新聞材料,說(shuō)出你的觀點(diǎn)。材料一南方日?qǐng)?bào):韓劇《繼承者們》和《來(lái)自星星的你》火遍整個(gè)亞洲,您認(rèn)為,國(guó)產(chǎn)影視劇能從韓劇、美劇中借鑒到什么?莫言:播一兩部韓劇,不用大驚小怪。大家喜歡看國(guó)外的影視作品,主要一個(gè)原因是他們編故事編得確實(shí)好。但是,也有很多觀眾喜歡國(guó)產(chǎn)的片子啊。另外,大家愿意看,說(shuō)明我們的電視劇缺少這種風(fēng)格的東西?？纯赐鈬?guó)的,再看看中國(guó)的,就會(huì)有個(gè)比較,有比較才會(huì)使人們的鑒賞力得到提高,沒(méi)什么不可以看的。想要講好中國(guó)故事也要慢慢來(lái),將來(lái)會(huì)有機(jī)會(huì)的。材料二韓劇《來(lái)自星星的你》在國(guó)內(nèi)熱播,微博、網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)成為粉絲追星的集中地。劇中人物的服裝以及使用的產(chǎn)品,均出現(xiàn)漲價(jià)和買(mǎi)斷的情況。反之,國(guó)內(nèi)電視劇卻沒(méi)有引起觀眾如此大的反響。13.閱讀下面材料,根據(jù)語(yǔ)境在橫線上補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。要求:語(yǔ)意連貫,表達(dá)得體,語(yǔ)言生動(dòng)。(不超過(guò)30字)一位詩(shī)人在某高等學(xué)校給學(xué)生作有關(guān)詩(shī)歌創(chuàng)作的學(xué)術(shù)報(bào)告,準(zhǔn)備朗誦一首詩(shī)時(shí),發(fā)現(xiàn)詩(shī)作放在了學(xué)生的課桌上,于是走下講臺(tái)去拿。他在上臺(tái)階時(shí),不小心摔倒了,學(xué)生們頓時(shí)愣住,目光一下子都集中到他身上。詩(shī)人站起來(lái)穩(wěn)住身體,指著臺(tái)階對(duì)學(xué)生們說(shuō):“?！边@一機(jī)智而又富于哲理的話語(yǔ),不僅為詩(shī)人解除了尷尬,而且贏得了熱烈的掌聲。14.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。(每處不超過(guò)12字)逢進(jìn)必考的公務(wù)員改革,①,但卻圈走了更多人才和創(chuàng)造力。公務(wù)員考試,已經(jīng)取代了高考,②,并越發(fā)接近古代社會(huì)的科舉,“學(xué)成文武藝,貨賣(mài)帝王家”的心態(tài)變形萌發(fā)?？赡懿粫?huì)有一個(gè)科學(xué)的考量,來(lái)清晰地核算,希望成為公務(wù)員的年輕人比例是多少才合理。但如果人人都想當(dāng)公務(wù)員,③?

15.閱讀下面兩則材料,回答問(wèn)題。材料一我曾在夏令營(yíng)見(jiàn)到一個(gè)中學(xué)生給大家發(fā)自己的名片,上面有她的各種頭銜和所獲榮譽(yù),如學(xué)生會(huì)副主席、某報(bào)小記者、某市三好學(xué)生、某大賽一等獎(jiǎng)等,她通過(guò)這種方式向大家介紹自己,令夏令營(yíng)的成員們刮目相看,印象深刻。材料二在一所中學(xué)的高二年級(jí),筆者對(duì)四個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示,被卷入名片交換熱旋風(fēng)的人數(shù)比例是相當(dāng)高的,占30%以上;其中有一個(gè)班級(jí),全班48名學(xué)生,居然有17名學(xué)生曾與同學(xué)交換過(guò)名片,占全班人數(shù)的35%以上。你對(duì)中學(xué)生使用名片有何看法?請(qǐng)簡(jiǎn)述。16.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。(每處不超過(guò)15字)“減物質(zhì)化”就是要使經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與資源消耗脫鉤,實(shí)現(xiàn)資源消耗增長(zhǎng)1倍,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)X倍的跨越。①,還必須實(shí)現(xiàn)資源尤其是一些廢棄物的循環(huán)利用,使增加的資源消耗②,從而使廢棄物“不廢”。因此,要保障資源供給的可持續(xù)性,不僅要靠技術(shù)創(chuàng)新提高資源利用效率,③,即發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。17.提取所給材料的主要信息,用四個(gè)詞概括偏執(zhí)性人格障礙患者的特點(diǎn)。有偏執(zhí)性人格障礙的患者容易把別人無(wú)意或者好意的言行當(dāng)作惡意,常懷疑他人欺騙、傷害或“暗算”自己,懷疑戀人或伴侶對(duì)自己不忠,對(duì)周?chē)娜藨延袛骋?有報(bào)復(fù)之心。有超價(jià)觀念,對(duì)自我能力評(píng)價(jià)甚高,遇事好爭(zhēng)辯,容易與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),堅(jiān)持認(rèn)為自己是正確的一方,聽(tīng)不進(jìn)不同的意見(jiàn),不相信與其想法相異的事理或事實(shí)。遇到困難或失敗時(shí),總是指責(zé)他人或環(huán)境,對(duì)別人的拒絕、過(guò)失等耿耿于懷,常會(huì)固執(zhí)地追求不合理的利益或權(quán)利,長(zhǎng)年累月地糾纏在某件事情上。18.根據(jù)下面的通話記錄,整理成一則公司的“事務(wù)記錄”。(不超過(guò)50字)“喂,您好!請(qǐng)問(wèn)是58房產(chǎn)嗎?我想詢問(wèn)一下貴公司現(xiàn)售房源情況?！薄笆堑?。請(qǐng)問(wèn)先生貴姓?您需要什么規(guī)格的房子?”“我姓錢(qián)。想了解一下貴公司不久前推出的經(jīng)濟(jì)適用房?！薄昂玫摹Ｎ夜镜慕?jīng)濟(jì)適用房有三種規(guī)格,分別為35平方米、55平方米和70平方米。不知錢(qián)先生想要哪種規(guī)格的房子?”“不好意思,我現(xiàn)在還沒(méi)法確定。打算先到現(xiàn)場(chǎng)看看再說(shuō)。”“好的。歡迎您來(lái)看房。幾種規(guī)格的房子都有樣板房?！薄爸x謝。那一般什么時(shí)候過(guò)去看房比較恰當(dāng)?售樓處雙休日也營(yíng)業(yè)嗎?”“雙休日和節(jié)假日我們售樓處也安排工作人員正常上班的。只要是白天規(guī)定工作時(shí)間,您什么時(shí)候過(guò)來(lái)都行?！薄昂?謝謝。我安排一下,打算盡早過(guò)去看看。到時(shí)候再跟你們電話聯(lián)系吧。”“好的。謝謝。恭候您的光臨?！狈畔码娫?工作人員看了看時(shí)間是15點(diǎn)10分。專(zhuān)題規(guī)范練六語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)1.B文段可以劃分為兩層:第一層從可行性的角度進(jìn)行闡述,第二層從道德與法律關(guān)系的角度進(jìn)行闡述?！霸?gòu)牡赖屡c法律關(guān)系的角度來(lái)考慮”領(lǐng)起第二層,而“毫無(wú)疑問(wèn),現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)有法制觀念”與下文的中心意思不一致?！白尫瑟?dú)輪車(chē)橫行天下”句以“法律獨(dú)輪車(chē)”承接上文,銜接自然,而“讓天下橫行法律獨(dú)輪車(chē)”句以“天下”來(lái)承接上文,不夠連貫。2.C③和①相比較,③與前文銜接緊密。假如④銜接③,文段顯得很突兀,“它”不知指代的是什么;如果是⑥,那么正好照應(yīng)了文段的首句。到此已經(jīng)得出答案為C項(xiàng),而且④中“它”指代上文的“苦難”,②中“借此機(jī)會(huì)”承接④中“一種機(jī)會(huì)”,①中“它”指代⑤中“財(cái)富”,和后文也銜接自然。3.C解答連貫類(lèi)試題,應(yīng)注意時(shí)空順序、邏輯順序、陳述對(duì)象一致、句子結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)等問(wèn)題。解答本題,注意寫(xiě)景的視角、句間邏輯關(guān)系和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的提示作用。4.C通讀所給句子,可知③為首句;②的主語(yǔ)是“諸葛亮”,⑤中“有人勸他”的“他”代指“諸葛亮”,故②⑤連在一起;①的主語(yǔ)是“他”,也代指諸葛亮,“他卻認(rèn)為”承上文“有人勸他”,故②⑤①連在一起;顯然,④⑥連在一起。5.B①⑤④強(qiáng)調(diào)“制約”,①“發(fā)展”“規(guī)范”與上文銜接,⑤“不能亂發(fā)展、濫發(fā)展”與①“發(fā)展要受到……制約”銜接,“胡說(shuō)八道”與④“造成……混亂現(xiàn)象”銜接;②轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)“發(fā)展(突破)”;③⑥與下文“只有這樣……”銜接。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的提示作用。6.D④“這兩個(gè)字”指代上文的“感受”;①“見(jiàn)顏色而知其美,聞聲音而知其和”與⑤“美顏”“和聲”銜接;③“比方……”領(lǐng)起下文三個(gè)分句“你看見(jiàn)它……”“我見(jiàn)到它……”“旁人……”,故③⑥②銜接緊密,且與下文“這幾個(gè)人……”銜接。7.答案示例:①容貌僅僅是容貌②人們更應(yīng)該注重內(nèi)在的修煉③一定不會(huì)那么美麗解析:①應(yīng)與上文“好的容貌……帶來(lái)更多好處”形成對(duì)比,講容貌的局限性。②可據(jù)下文“但你有很高的涵養(yǎng)……人格魅力”推斷。③可聯(lián)系上文“對(duì)美麗的欣賞如果變成縱容……和社會(huì)風(fēng)氣”合理表述。8.答案示例:(1)“朋友圈”是一個(gè)開(kāi)放的圈。它提醒我們,在這樣一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,每個(gè)人都要時(shí)刻注意甄別真假、冷靜理性?，F(xiàn)代科技讓人們溝通更便利、生活更豐富,但對(duì)“朋友圈”這樣的社交工具,既不能過(guò)于依賴(lài),更不能沉溺其中,以至忽視了人與人之間的直接交流。(2)“朋友圈”只是人們之間一種溝通、聯(lián)系的新方式。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,未來(lái)肯定還會(huì)有更多、更新的網(wǎng)絡(luò)社交工具出現(xiàn)。無(wú)論是什么樣的工具,終究只能是工具。對(duì)“朋友圈”這樣的交際舞臺(tái),如果你無(wú)法拒絕,無(wú)法屏蔽,也無(wú)法選擇離開(kāi),最現(xiàn)實(shí)的辦法,就是淡看這個(gè)虛擬的圈子,在紛紜蕪雜的信息面前,永遠(yuǎn)保持一份清醒、一份定力。(3)“朋友圈”是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)熟人社會(huì),人們可以在這里獲得人際間的支持,滿足人際交往的需要。但和其他網(wǎng)絡(luò)社交工具一樣,“朋友圈”呈現(xiàn)出碎片化、淺表化、情緒化特點(diǎn),各種資訊被切割成細(xì)小的片段,讓完整的表達(dá)、邏輯性的思考和客觀的判斷難以實(shí)現(xiàn)。不拒絕,不依賴(lài),這或許是對(duì)待“朋友圈”應(yīng)有的態(tài)度。(4)“朋友圈”只是一種網(wǎng)上交流方式,但絕不是唯一方式。每個(gè)人都需要社會(huì)支持系統(tǒng)來(lái)釋放壓力,這個(gè)系統(tǒng)中最重要的是親人、朋友、同事等生活中與自己親密的人,而不是“朋友圈”中虛擬的朋友。不拒絕,不依賴(lài),這也許是對(duì)待“朋友圈”應(yīng)有的態(tài)度。解析:首先要讀懂材料,理清材料的脈絡(luò):敘述了什么事件;事件的起因、過(guò)程、結(jié)果;本質(zhì)是什么;反映了什么社會(huì)問(wèn)題。然后抓住主體,選好角度發(fā)表觀點(diǎn)。本題要求對(duì)“朋友圈”現(xiàn)象談看法,答案不唯一,可以從“朋友圈”現(xiàn)象好的一方面來(lái)談如何加以有效利用、提高個(gè)人素質(zhì)、加深友情和親情等;也可以從“朋友圈”現(xiàn)象不好的一方面來(lái)談如何抵制一些不良消息的傳播、提高分辨能力等;還可以兼顧兩方面,談如何辯證地看待這一現(xiàn)象等。注意旗幟鮮明地表明觀點(diǎn),并闡明理由,自圓其說(shuō)。9.BB項(xiàng),惠贈(zèng):敬辭,指對(duì)方贈(zèng)予(財(cái)物),應(yīng)改為“敬贈(zèng)”。10.答案示例:百年名校,雖歷經(jīng)風(fēng)雨而能與時(shí)俱進(jìn),桃豐李盛,棟直梁堅(jiān),榮譽(yù)滿載,可喜可賀!憶往昔崢嶸,令人緬懷和欣慰;望前程燦爛,促人勵(lì)志和揚(yáng)鞭。解析:刊首語(yǔ),又稱(chēng)刊首寄語(yǔ),主要是反映刊物的創(chuàng)辦宗旨、刊物的主要內(nèi)容、刊物的努力方向等,一般文字較為簡(jiǎn)練、精到、富有詩(shī)意。本題要求為紀(jì)念建校一百周年而出版的名為“繼往開(kāi)來(lái)”的專(zhuān)刊寫(xiě)刊首語(yǔ),因此所寫(xiě)的刊首語(yǔ)應(yīng)該包括以下內(nèi)容:點(diǎn)明名校建校一百周年,表達(dá)“繼往開(kāi)來(lái)”之意。同時(shí)還要從題干中給出的修辭方法中選用兩種。11.答案示例:①“笑納”改為“收下”;②“喬遷新居”改為“搬新家”,“府上”改為“家中”;③“撥冗光臨”改為“(欣然)前往”;④“可望”改為“有望”。解析:①笑納:客套話,用于請(qǐng)人收下禮物。不能用于自己接受別人的禮物。②喬遷:指人搬到好的地方去住或官職高升(多用于祝賀)。府上:敬辭,稱(chēng)對(duì)方的家或老家。③撥冗:客套話,用于請(qǐng)對(duì)方推開(kāi)繁忙的事務(wù),抽出時(shí)間來(lái)。光臨:敬辭,稱(chēng)賓客來(lái)到。④“可望”易被誤聽(tīng)為“渴望”。廣播是用耳朵聽(tīng)的,因此在用語(yǔ)上不宜用過(guò)于書(shū)面化的詞句,尤其要避免容易引起誤解的同音詞、諧音詞。12.示例(1)肯定觀點(diǎn):韓劇的熱播是文化全球化和文化多元化的表現(xiàn)。觀看韓劇,欣賞和吸收優(yōu)秀的外來(lái)文化,有利于我們發(fā)現(xiàn)本土文化中不存在的新元素,吸收并用。(2)否定觀點(diǎn):韓劇的流行,導(dǎo)致國(guó)人對(duì)外來(lái)文化過(guò)分推崇,忽視本土文化。韓國(guó)產(chǎn)品的風(fēng)靡也是盲目信任的表現(xiàn),應(yīng)該適當(dāng)觀看,抵制文化侵略。(3)中立觀點(diǎn):適可而止,不要盲目跟風(fēng),癡迷電視劇。相信國(guó)內(nèi)可以創(chuàng)造出同樣精彩的劇本和電視劇。13.答案示例:你們看,上升一個(gè)臺(tái)階多么不易。生活是這樣,作詩(shī)(學(xué)習(xí)、工作等)也如此。解析:補(bǔ)寫(xiě)的內(nèi)容要聯(lián)系“上臺(tái)階”