2022年八年級語文上冊第三單元13唐詩五首課件新人教版_第1頁
2022年八年級語文上冊第三單元13唐詩五首課件新人教版_第2頁
2022年八年級語文上冊第三單元13唐詩五首課件新人教版_第3頁
2022年八年級語文上冊第三單元13唐詩五首課件新人教版_第4頁
2022年八年級語文上冊第三單元13唐詩五首課件新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

13唐詩五首gāobóxǐ

yǐdúwēizǎiwǔsàidūyānjīng啄

lián蹄

眺望原野。

水邊地。

徘徊。

小牛。這里指牛群。

采食野菜。后比喻隱居不仕。

指傳說中騎鶴飛去的仙人。

飄飄蕩蕩的樣子。

分明的樣子。

草木茂盛的樣子。

故鄉(xiāng)。

飄飛的蓬草,古詩中常用來比喻遠(yuǎn)行之人。

指黃河。

往。

遼遠(yuǎn)無際的原野。

海市蜃樓。這里形容江上云霞多變形成的美麗景象。

喜愛。

剛剛。

向陽的樹。

三、作家介紹王績(約589—644),字無功,號東皋子,絳州龍門(今山西河津)人,唐代詩人。著有《東皋子集》。崔顥(?—754),汴州(今河南開封)人,唐代詩人。他秉性耿直,才思敏捷,其作品激昂豪放,氣勢宏偉。最為人稱道的就是他的《黃鶴樓》,據(jù)說李白為之?dāng)R筆,曾有“眼前有景道不得,崔顥題詩在上頭”的贊嘆。王維(約701—761),字摩詰,唐代詩人、畫家。其詩、畫成就都很高,蘇軾贊他“詩中有畫,畫中有詩”。他以山水詩成就為最高,與孟浩然合稱“王孟”。李白(701—762),字太白,號青蓮居士,是我國繼屈原之后又一位杰出的浪漫主義詩人,人稱“詩仙”。詩風(fēng)雄奇豪放,想象豐富,語言流轉(zhuǎn)自然,韻律和諧多變。其詩追求理想,向往光明;抨擊時弊,揭露奸佞;歌頌祖國大好河山,內(nèi)容十分廣闊。白居易(772—846),字樂天,晚年號香山居士,祖籍太原(今屬山西),生于新鄭(今屬河南),唐代詩人。著有《白氏長慶集》。白居易主張“文章合為時而著,歌詩合為事而作”,強(qiáng)調(diào)繼承我國古典詩歌的現(xiàn)實(shí)主義優(yōu)良傳統(tǒng),是新樂府運(yùn)動的倡導(dǎo)者,在文學(xué)史上有重要的地位。四、文體知識唐代自開國以來,各方的蕃夷部落不斷襲擾,唐朝政府不得不加強(qiáng)邊防,以應(yīng)付戰(zhàn)事。開元、天寶年間,有許多詩人進(jìn)入守邊高級將帥的幕府,做他們的參謀、記室。這些詩人把他們在邊塞的所見所聞寫成詩歌,于是邊塞風(fēng)光和軍中生活成為盛唐詩人的新題材。這一類詩,文學(xué)史上稱為“邊塞詩”。王維的《使至塞上》就是其中著名的一首。1.《黃鶴樓》一詩是怎樣將神話傳說與眼前景物融為一體的?點(diǎn)撥:《黃鶴樓》前兩聯(lián),均先寫神話傳說,再寫眼前景物,虛中有實(shí),撫今追昔,寫出詩人對世事變化難以預(yù)料的感慨。首聯(lián)從神話傳說落筆,起筆高遠(yuǎn),回到現(xiàn)實(shí)情境,又仿佛黃鶴從天而降一樣,神妙莫測,鬼斧天工。頷聯(lián)先寫黃鶴之杳然不見,在遠(yuǎn)望天際,尋覓黃鶴蹤影之時,順勢轉(zhuǎn)換為對天際白云的描繪,轉(zhuǎn)換自然,毫無痕跡。2.對《渡荊門送別》一詩,清人沈德潛認(rèn)為“詩中無送別意,題中‘送別’二字可刪”。請結(jié)合有關(guān)詩句談?wù)勀愕恼J(rèn)識。點(diǎn)撥:我不同意這種說法。詩中說:“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。”這分明有送別之意,長江水自蜀東流而下,所以詩人稱它為“故鄉(xiāng)水”。詩人初次離開故鄉(xiāng),確實(shí)有些依依不舍,但他不說破,反而說故鄉(xiāng)水有情,不遠(yuǎn)萬里,送“我”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論