小學數(shù)學試卷六年級上冊數(shù)學期末卷含答案【培優(yōu)b卷】

小學數(shù)學試卷六年級上冊數(shù)學期末卷一.選擇題(共6題，共12分)1.操場跑道彎道部分是半圓，半徑是36米，每條跑道寬1.2米，進行200米賽跑時，第4道與第1道的起跑線相差（

）米。A.3.2π

B.3.6π

C.1.6π

D.2.4π2.李老師下載一份文件，下圖中陰影部分表示已經下載了75%的是（

）。

A.

B.C.

D.

3.銀燕電器廠有職工180人，其中男女職工人數(shù)的比是5∶4，這個廠男女職工各有（

）人。

A.男職工：110人,女職工：70人

B.男職工：120人,女職工：60人C.男職工：100人,女職工：80人

D.男職工：130人,女職工：90人4.有兩個大小不相等的圓，大圓的周長除以它的直徑所得的商（

）小圓的周長除以它的直徑所得的商。

A.大于

B.等于

C.小于

D.約等于5.兩個正方形的邊長比是1：4，它們面積的比是（

）。

A.1：4

B.1：8

C.1：166.一個三角形的三個內角度數(shù)的比是1：1：2。這個三角形是（

）三角形。A.銳角

B.直角

C.鈍角二.判斷題(共6題，共12分)1.百分數(shù)不一定比小數(shù)小。（

）2.扇形是圓的一部分，圓的一部分就是扇形。（

）3.今年小明和爸爸的年齡比是1:7，明年他們的年齡比還是1:7。（

）

4.一杯水的含糖率為20%，用去一半后，這杯水的含糖率是10%。（

）5.假分數(shù)的倒數(shù)都小于1。（

）6.六（1）班男生人數(shù)是女生人數(shù)的1.2倍，男生和女生的比是6:5。（

）三.填空題(共8題，共18分)1.連接（

）和（

）任意一點的線段叫做圓的半徑，用字母（

）表示。2.小明從家向北偏東30°方向走600m到學校，那么他從學?；丶乙颍?/p>

）偏（

）（

）°走600m。3.畫一個直徑為4厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離應該是（

）。4.如圖，圖中涂色部分的面積占整個圖形面積的（

）。5.扇形統(tǒng)計圖的特點：可以清楚的表示各部分與（

）之間的關系。6.小明在小東的東偏南20°方向，距離200米處；也就是說：小東在小明的（

）偏（

）（

）°方向，距離（

）米處。7.圣誕老人先向（

）走,給淘淘送禮物；再向（

）走,給波波送禮物；然后向（

）走,給帥帥送禮物；最后向（

）走,給晶晶送禮物。8.將一張圓形紙片至少對折（

）次可以得到這個圓的圓心。四.計算題(共1題，共12分)1.計算題。（能簡算的要簡算）五.作圖題(共1題，共8分)1.以家為觀察點，根據(jù)下列條件在平面圖上標出各場所所在的位置。（1）家在學校東偏南30°方向1000米處。（2）公園在學校西偏北60°方向800米處。六.解答題(共6題，共29分)1.一個正方形鐵絲方框，邊長是15.7厘米，如果把它拉成一個圓，這個圓的半徑是多少厘米？2.王叔叔開車從甲地到乙地，第一天行了全程的28%，第二天行了110千米，這時距離乙地還有一半路程，甲、乙兩地相距多少千米？3.一個果園占地20公頃，其中的種蘋果樹，種梨樹，蘋果樹和梨樹共種了多少公頃?

4.一輛旅游車到第一個景點游客減少30%，到第二個景點時游客又增加30%，現(xiàn)在車上人數(shù)與原來相比是增加還是減少？增加或減少了多少？5.為構建節(jié)約型社會，加強公民節(jié)水意識，某城市制定了以下用水收費標準:每戶每月用水量不超過10噸時，每噸水費為3.6元；如果超過10噸，那么超出部分每噸水的水費在每噸3.6元的基礎上要加價50％，王大伯家上個月用水18噸，需繳水費多少元?6.一根長15.7米的鐵絲正好在一個圓形線圈上繞了10圈，這個圓形線圈的直徑是多少厘米？參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.B5.C6.B二.判斷題1.√2.×3.×4.×

5.×6.√三.填空題1.圓心；圓上；r2.南；西；303.2厘米4.5.總量6.西；北；20（或北偏西70）；2007.西北；西南；西北；西南8.2四.計算題1.如下：五.作圖題1.1000÷200=5（厘米），800÷200=4（厘米），又因家在學校東偏南30°方向，公園在學校西偏北60°方向，所以家、公園的位置如下圖所示：六.解答題1.15.7×4÷3.14÷2=62.8÷3.14÷2=10(厘米)答：這個圓的半徑是10厘米。

2.解：110÷（50%-28%）=110÷0.22=500（千米）答：甲、乙兩地相距500千米。3.

答：蘋果樹和梨樹共種了13公頃。4.假設總的人數(shù)為單位“1”。1×（1-30%）×（1＋30%）＝0.91，（1-0.91）÷1=9%。

答：