教科版四年級上冊科學第一單元《聲音》測試卷附參考答案【培優(yōu)a卷】

教科版四年級上冊科學第一單元《聲音》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.古代睡在地上的士兵，能聽到遠方夜襲敵人的馬蹄聲，說明（

）能傳播聲音。A.空氣

B.液體

C.固體2.鼓膜受外耳道傳遞的聲波而產生（

）。A.聲音

B.振動

C.音質3.用相同的力敲擊相同長度，粗細不同的鋼管，發(fā)出的聲音最低的是（

）。A.

B.

C.4.如圖所示，小提琴總共有4根琴弦，用相同的力撥動時（

）。A.1號弦發(fā)出的聲音最高

B.2號弦發(fā)出的聲音最高

C.4號弦發(fā)出的聲音最高5.調節(jié)電視機的聲音旋鈕，改變的是聲音的（

）。A.音量

B.音調

C.音色6.向暖水瓶中倒水時，聲音的高低會隨著水位上升（

）。A.越來越高

B.越來越低

C.不變二.填空題(共6題，共20分)1.探索尺子的音高變化實驗中，尺子伸出桌面的長度越長，發(fā)出的聲音越（

），振動得越（

）。2.我們周圍充滿著不同的聲音，我們可以利用（

）來制造出不同的聲音。3.我們喉嚨里有一個能夠發(fā)出聲音、控制聲音的器官叫做（

）。4.聲音能在（

）、（

）、固體中傳播。5.耳郭，又叫耳廓，它的作用是（

）。6.聲音可以在（

）、（

）、（

）中傳播。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們聽到的各種聲音都是靠空氣傳播的，固體和液體不能傳播聲音。（

）2.物體振動的幅度越大，發(fā)出的聲音就越強。（

）3.在月球上，如果不借助其他裝置，將聽不到任何聲音，這是因為月球上沒有空氣。（

）4.動物的發(fā)聲與振動無關。（

）5.用不同的力敲擊同一支音叉，聲音的高低會發(fā)生變化。（

）6.小張說“昨晚的雷聲很大”，這是對雷聲音高的描述。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.連一連。撥動拉得較緊的橡皮筋

聽到的聲音高撥動拉得較松的橡皮筋用力敲擊鑼

聽到的聲音低輕輕敲擊鑼鼓皮振動得快

聽到的聲音強鼓皮振動得慢彈撥伸出桌面距離長的尺子

聽到的聲音弱彈撥伸出桌面距離短的尺子五.填表題(共1題，共8分)1.探究尺子發(fā)出聲音的音高變化實驗記錄表。六.簡答題(共5題，共25分)1.為什么女生的音高比男生高？2.編鐘上懸掛的是銅器。用木槌擊打銅器。請你判斷銅器發(fā)出的聲音有什么不同？3.二胡有兩根弦，空弦拉的時候，發(fā)出的聲音有高有低，這是為什么？4.同根弦發(fā)出的聲音高低變化的規(guī)律是什么？5.簡單說說如何改變古箏上的某一根弦的音高？七.材料題(共2題，共11分)1.用三個塑料袋分別裝上沙子、水和空氣封口，將三個塑料袋分別放在桌子上，一只耳朵輕輕地貼在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距離一臂遠處，用鉛筆上的橡皮輕輕敲擊桌面。請分析隔著哪個塑料袋聽到的聲音效果好，并試著排序。2.唐朝著名詩人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的詩句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾風驟雨，細弦切切，好像是兒女私語。根據所學的知識，說一說弦的粗細對音高有什么影響？還有哪些因素能影響音高？八.綜合題(共3題，共26分)1.實驗目的∶聲音是怎樣產生的。相同的鼓，在按壓的時候（

）（填“會”或“不會”）發(fā)出聲音，在敲擊的時候（

）（“會”或“不會”）發(fā)出聲音。這說明物體必須（

）才會發(fā)出聲音。2.小明做“研究尺子的音高變化”的實驗時記錄了如下數據。以上實驗結果說明：（1）尺子伸出桌面的長度越長，聲音就越（

），尺子伸出桌面的長度越短，聲音就越（

）。（2）音高是由物體振動的（

）決定的，物體振動的越快，聲音就越（

），物體振動的越慢，聲音就越（

）。3.下面是鋼尺伸出桌面的長度。振動的快慢與聲音的高低之間關系的記錄表，填表并解決問題。1.用“高、低、較高、較低”四個詞語完成表格。2.對應鋼尺伸出桌面的長度（尺長），把聲音的高低（音高）部分涂成陰影，制成柱形圖。3.分析柱形圖，發(fā)現尺長越短，振動得越（

）聲音越（

）尺長越長，振動得越（

）聲音越（

）。4.由以上結論可以推測，用同樣的力量敲擊粗細相同、長短不同的兩塊鋁片，長鋁片發(fā)出的聲音（

），短鋁片發(fā)出的聲音（

）。參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.C5.A6.A二.填空題1.低；慢2.樂器3.聲帶4.液體；氣體5.收集聲音6.固體；液體；氣體三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.×四.連線題1.如下：五.填表題1.慢；低；快；高六.簡答題1.女生的聲帶細、緊，發(fā)聲時振動的快，發(fā)出的聲音高，故女生的音高比男生高。2.銅器越小，發(fā)出的聲音越高；銅器越大，發(fā)出的聲音越低。3.這是因為兩根弦的粗細不一樣。細的弦發(fā)出的聲音高。粗的弦發(fā)出的聲音低。4.答：同一根弦振動部分越，音高就越低，振動部分越短，音高就越高；振動部分越松，音高就越低，振動部分越緊，音高就越高。5.用大小不同的力撥動同一根弦，弦的音調不變，振幅變化，改變了聲音的高低。七.材料題1.因為相對液體、氣體來說，聲音在固體中傳播的效果最好，所以隔著裝沙子的塑料袋聽到的聲音效果最好，其次是裝水塑料袋，效果最不好的是裝空氣的塑料袋。2.聲音的高低與物體振動快慢有關的。弦的粗細