2024八年級語文上學期期末模擬試題含答案

2024八年級語文上學期期末模擬試題

（滿分120分，時間150分鐘）

班級姓名得分

一、積累與運用（28分）

1.讀下面的文字，根據(jù)拼音寫出漢字或給加點字注音。（4分）

閱讀經(jīng)典，咀嚼經(jīng)典，在從容流淌的文字中，我們聆聽了藤野先生的諄諄教誨，

欣賞到了一幅幅自出心c^i（）的精致的建筑畫，感受到了父親p3n（）跚的背

影里令人潸然淚下的父子情。吟誦經(jīng)典，品味經(jīng)典，我們高聲贊美倔（）強挺立的

白楊樹，渴望品嘗昆明雨中味極鮮腴（）的青頭菌、牛肝菌，遙想在像巨人一樣矗

立的紀念碑前駐足凝望……經(jīng)典點燃我們的智慧，陶冶我們的情操。

【答案】裁蹣jueyu

【解析】本題考查字音字形。

裁（cai）：用剪子剪布或用刀子割。

蹣跚（p臺nshdn）：腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子。

倔強（juejiang）：剛強、不屈服。

鮮腴（xianyu）：新鮮肥美。

2.下列句中加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.小弟弟學起猴子來，抓耳撓腮，擠眉弄眼，惟妙惟肖。

B.清晨，村莊靜謐，炊煙裊裊，雞犬不寧，呈現(xiàn)出一派迷人的田園風光。

C.中國援助非洲醫(yī)療隊的隊員們，面對復雜的疾病，都能妙手偶得，讓一張張

痛苦、憂慮的臉綻放出甜蜜的笑容。

D.春節(jié)期間，濱?？h城夜市蓬勃興起，特色小吃，手工藝品，街頭藝術(shù)……各

種攤位摩肩接踵，一派生機勃勃的景象。

【答案】A

【解析】本題考查詞語運用。

A.惟妙惟肖：意思是形容描寫或模仿得非常逼真，生動形象。形容“小弟弟模仿

猴子”合適。使用恰當；

B.雞犬不寧：形容聲音嘈雜或騷擾得厲害，連雞狗都不得安寧。與“清晨，村莊

靜謐，炊煙裊裊”的語境不相符。使用不恰當；

C.妙手偶得：指修養(yǎng)很高的人，由于偶發(fā)靈感而作出的作品。也指巧妙地辦成某

事。與“中國援助非洲醫(yī)療隊的隊員們讓一張張痛苦、憂慮的臉綻放出甜蜜的笑容”

語境不符，應(yīng)改為"妙手回春"。使用不恰當；

D.摩肩接踵：意思是肩碰著肩，腳碰著腳。形容人多擁擠不能形容"攤位”。使用

不恰當；

故選A。

3.下面一段話中四個劃線句均為病句，對它們的修改不正確的一項是（）

（2分）

中國科學院院士、海洋地質(zhì)學家汪品先新近出版《深海淺說》。①這本關(guān)于深海

的科普書籍，滿足了讀者對于海洋知識尤其是深海知識的渴求非常強烈。②汪院士長

期致力于推進我國深?？萍迹辛ν苿恿酥袊厍蛳到y(tǒng)科學研究。同時，③他深厚的

文化功底與人文情懷，在科研工作之余，筆耕不輟，在青少年心中播下深海探索的種

子。④此次出版的《深海淺說》是他過去數(shù)十年對科普成果的一次全面梳理。

A.①刪掉"非常強烈”。B.②在"科技"后加"的發(fā)展”。

C.③將“情懷"改為"情感”。D.④將"對"調(diào)到"過去"前面。

【答案】C

【解析】語句③“他深厚的文化功底與人文情懷，在科研工作之余，筆耕不輟，

在青少年心中播下深海探索的種子”是正確的句子，無需修改。故選C。

4.在下面橫線上依次填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

空間站又稱太空站、航天站，是一種在近地軌道長時間運行、可供多名航天員巡

訪并長期工作和生活的載人航天器。如果要把成噸的設(shè)備攜帶到較高的高度，

成本過于高昂。

①大家都知道，航天發(fā)射是非常昂貴的。

②比如，我國的天宮一號、天宮二號空間實驗室，以及目前仍在軌運行的國際空

間站，還有我們正在建造的中國空間站等。

③空間站為什么只"飛"400公里高？

④一般來說，空間站大都在約400公里高度的軌道上運行。

⑤空間站飛往更高的軌道需要消耗運載火箭更多的能量，對運載火箭的運載能力

是一個很大的考驗。

A.①④③②⑤B.④②①③⑤

C.①②④③⑤D.④②③①⑤

【答案】D

【解析】考查排序。

④句承接上句，介紹空間站所處高度。應(yīng)為首句。

②句運用舉例子的說明方法，說明“空間站大都在約400公里高度的軌道上運行”

這一情況。應(yīng)為第二句。

③句提出問題，應(yīng)為第三句。

①句與⑤句是對③句提出的問題的解釋?！靶枰倪\載火箭更多的能量”是"比

較昂貴”的原因。故最后兩句是①⑤。

故選Do

5.下列關(guān)于文學文化常識的表述，不正確的一項是（）（2分）

A.《史記》是一部紀傳體通史，由東漢的司馬遷編寫。該書記述了從傳說中的

黃帝到漢獻帝共三千余年的史事。

B.李清照，號易安居士，宋代女詞人，婉約詞派代表?！稘O家傲（天接云濤連

曉霧）》是她的一首豪放詞，"漁家傲”是詞牌名。

C.茅盾原名沈德鴻，字雁冰，代表作有小說《蝕》三部曲、《子夜》、《林家

鋪子》、《春蠶》等。

D.古人把山的南面、水的北面稱為“陽”，山的北面、水的南面稱為"陰"，"漢陰"

指的是漢水南岸。

【答案】A

【解析】A.《史記》是西漢史學家司馬遷寫的紀傳體通史，記述了從傳說中的黃

帝到漢武帝共三千余年的史事。

故選Ao

6.名著閱讀。（4分）

【甲】這時已是早晨兩點過后，我真是精疲力盡了，但在A的白而帶黃

的臉上，卻還找不出一些疲倦的表示。每當吳亮平翻譯和我記錄的時候，他一忽兒在

兩個小房間中來回踱著步，一忽兒坐著，一忽兒躺著，一忽兒倚著桌子讀一疊報告。

他的夫人也還沒有睡。忽然間，他們兩個都撲向一只在蠟燭旁邊僵萎的飛蛾歡呼起來。

這確是一個很可愛的小動物。淡淡蘋果色的綠翼，還鑲著一條郁金香色和玫瑰色的柔

軟彩紋。他揭開一本書，把這片彩色的翅葉夾了進去。

——《紅星照耀中國》

【乙】在選擇住處時，常常輕視那些偶然碰到的以天然的隱蔽場所為

家的種類。它總是非常慎重地為自己選擇一個最佳的家庭住址。它們很愿意挑選那些

排水條件優(yōu)良，并且有充足而溫暖的陽光照射的地方。凡是這樣的地方，都被視為佳

地，要優(yōu)先考慮選取。它寧可放棄那種現(xiàn)成的天然而成的洞穴，因為這些洞都不合適，

而且它們都十分草率，沒有安全保障，有時其他條件也很差。

——《昆蟲記》

（1）甲文中"A”處的人物是誰？并結(jié)合選文分析此人物的形象。

（2）乙文中處的昆蟲名稱是。結(jié)合【乙】文內(nèi)容寫出該昆蟲超群出眾

的技能。

【答案】（1）毛澤東

他是一位質(zhì)樸勤奮、富有生活情趣的人。

（2）蟋蟀

該昆蟲超群出眾的技能一一筑巢。

【解析】（1）本題考查學生對名著人物的把握能力。

文段出自《紅星照耀中國》，人物是毛澤東。從“這時已是早晨兩點過后，我真

是精疲力盡了，但在A的白而帶黃的臉上，卻還找不出一些疲倦的表示”“他揭開一

本書，把這片彩色的翅葉夾了進去"可知，他是一位質(zhì)樸勤奮、富有生活情趣的人。

(2)本題考查學生對名著內(nèi)容的把握能力。

從“它總是非常慎重地為自己選擇一個最佳的家庭住址”“它寧可放棄那種現(xiàn)成的

天然而成的洞穴"可知，這種昆蟲是蟋蟀，它超群出眾的技能筑巢。

7.我們身邊有很多歷史遺留下來的名勝古跡、民間技藝、民俗活動等，都彰顯

獨特的人文價值，凝聚著共同的歷史記憶，是寶貴的文化遺產(chǎn)。班上準備開展一次以

“身邊的文化遺產(chǎn)”為主題的綜合性學習活動，請你積極參加吧！(4分)

(1)【我要建議】加強文化遺產(chǎn)保護刻不容緩，請你對身邊文化遺產(chǎn)的保護提出

兩條合理的建議。

(2)【我能探究】

【材料一】貼春聯(lián)是過年的活動之一，春聯(lián)文化內(nèi)涵豐富，具有極高的藝術(shù)價

值。春節(jié)來臨時，家家戶戶在門上張貼對聯(lián)，借此寄托人們對風調(diào)雨順、家室安泰的

祈盼。

【材料二】元宵燈會是年俗之一，燈的花色眾多，風格各異：冰燈晶瑩剔透，

紗燈流光溢彩，宮燈端莊穩(wěn)重。它們無不具有民間藝術(shù)的奇特魅力。彩燈為婚壽吉慶

營造了濃厚的喜慶氛圍，是中國傳統(tǒng)的吉祥象征物。

【材料三】剪紙是中國古老的民間藝術(shù)。它題材廣泛，造型生動活潑，是中國

民間藝術(shù)百花園中的一朵奇葩。剪紙往往選擇福祿壽誕、五谷豐登等題材，寄托人們

對美好生活的向往。

我探究的結(jié)果是：

【答案】(1)加大保護力度，對文化遺產(chǎn)派專人看管。(2)加大法律的制裁力度，

對破壞、盜竊文化遺產(chǎn)的行為要重處。(寫出兩條即可)

(2)①文化遺產(chǎn)具有極高的藝術(shù)價值和奇特的藝術(shù)魅力。

②文化遺產(chǎn)寄托了人們對美好生活的向往。

【解析】1.本題考查語言表達能力。提建議，要注意結(jié)合題目要求是針對“對身

邊文化遺產(chǎn)的保護”進行表達，要有較強的可實施性。

示例：加強宣傳，增強民眾的文化遺產(chǎn)保護意識；明確文化遺跡保護對象、范圍，

進行有針對性的保護；

2.本題考查材料探究能力。

分析材料一，由“貼春聯(lián)是過年的活動之一，春聯(lián)文化內(nèi)涵豐富，具有極高的藝

術(shù)價值”可知，貼春聯(lián)具有極高的藝術(shù)價值；

由“春節(jié)來臨時，家家戶戶在門上張貼對聯(lián)，借此寄托人們對風調(diào)雨順、家室安

泰的祈盼”可知，貼春聯(lián)還寄予了人們對生活美好、家室安泰的向往；

分析材料二，由“冰燈晶瑩剔透，紗燈流光溢彩，宮燈端莊穩(wěn)重。它們無不具有

民間藝術(shù)的奇特魅力“可知，元宵燈還具有民間藝術(shù)的奇特魅力；

由“彩燈為婚壽吉慶營造了濃厚的喜慶氛圍，是中國傳統(tǒng)的吉祥象征物”可知，彩

燈還能營造喜慶的氛圍，有吉祥如意的象征意味；

分析材料三，由“剪紙是中國古老的民間藝術(shù)。它題材廣泛，造型生動活潑，是

中國民間藝術(shù)百花園中的一朵奇葩”可知，剪紙造型生動，具有獨特的藝術(shù)價值；

由“剪紙往往選擇福祿壽誕、五谷豐登等題材，寄托人們