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文檔簡介
天津市河東區(qū)天鐵一中學2023-2024學年八年級物理第二學期期末質(zhì)量檢測試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題1.小明閱讀了下表后,得出了一些結(jié)論。其中錯誤的是()幾種物質(zhì)的比熱容c/[J?(kg?℃)﹣1]水4.2×103干泥土0.84×l03冰2.1×103銅0.39×103煤油2.1×103鉛0.13×103水銀0.14×103沙石0.92×103A.沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小B.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,其比熱容不同C.質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊,升高相同的溫度,銅塊吸熱多D.液體的比熱容都比固體大2.如圖所示的是運動員用頭頂足球的情景,下列說法中正確的是()A.頂足球時,球?qū)︻^沒有作用力B.足球在空中飛行時一直受到頭的作用力C.足球在空中繼續(xù)運動是因為受到慣性的作用D.頭頂足球的瞬間,足球與頭的接觸部位發(fā)生了凹陷,說明力能改變物體的形狀3.托起下列物體所用的力約為1N的是()A.一支鉛筆 B.一張課桌 C.兩個雞蛋 D.兩枚硬幣4.實心正方體木塊(不吸水)漂浮在水上,如圖所示,此時浸入水中的體積為6×10﹣4m3,然后在其上表面放置一個重4N的鋁塊,靜止后木塊上表面剛好與水面相平,則該木塊()A.木塊的密度是0.7×103kg/m3B.放置鋁塊后,木塊排開水的體積是1×10﹣3m2C.未放置鋁塊前,木塊受到的浮力是10ND.放置鋁塊后,木塊下表面受到水的壓強增大了600Pa5.物理書靜止在水平桌面上,與書所受到的支持力相互平衡是()A.書的重力 B.桌子的重力 C.書對桌子的壓力 D.地面對桌子的支持力6.下列有關飛機升力產(chǎn)生說法正確的是()A.飛機的升力如同氣球在空氣中受到向上的力,是空氣對它的浮力B.是因為機翼上下方氣流速度不同,使機翼上下表面存在壓強差C.是因為飛機高速運動產(chǎn)生的,任何一個物體,只要在空氣中高速運動都會獲得這樣的升力D.是由于發(fā)動機的動力產(chǎn)生的7.小鋼球豎直向上拋出,如圖所示經(jīng)過a點、b點到達最高點c時速度變?yōu)榱恪@個過程,下列判斷中正確的是A.小鋼球在a點的機械能最小B.小鋼球運動到最高點c時所受的合力為零C.小鋼球在a點的動能比在b點的動能大D.小鋼球在b點的重力勢能比在c點的重力勢能大8.如圖所示,用完全相同的兩個滑輪組,分別將重為G1、G2的兩個物體勻速提升相同的高度,若G1>G2,提升重物所做的有用功分別為W1、W2,機械效率分別為η1、η2,則下列判斷正確的是()A.W1>W(wǎng)2、η1>η2 B.W1>W(wǎng)2、η1=η2C.W1=W2、η1<η2 D.W1=W2、η1>η29.下列各組固體都是晶體的一組是()A.蠟玻璃瀝青 B.蠟鋁玻璃C.冰鐵鋁 D.冰鐵瀝青10.甲、乙兩個容器橫截面積不同,都盛有水,水深和a、b、c、d四個點的位置如圖所示,水在a、b、c、d四處產(chǎn)生的壓強分別為pa、pb、pc、pd,下列關系中正確的是A.pa<pc B.pa=pdC.pb>pc D.pb=pd11.煙臺南站是高鐵站,在其站臺與鐵軌之間設有安全線。動車進站時,人若越過安全線,有可能被吸進鐵軌,發(fā)生危險。因此,在站臺上候車的乘客應站在安全線外,以確保安全。從物理學的角度看,其原因是動車通過時,乘客與動車之間()A.空氣流速比外側(cè)慢,壓強增大B.空氣流速比外側(cè)快,壓強增大C.空氣流速比外側(cè)慢,壓強減小D.空氣流速比外側(cè)快,壓強減小12.下列正在使用的機械,屬于省力杠桿的是()A.釣魚竿 B.羊角錘 C.筷子 D.船槳二、填空題13.在校運會上,小明和小亮的百米跑成績分別為14s和15s,比較兩人在百米全程的平均速度,小明的______(填“大于”“小于”或“等于”)小亮的;當?shù)竭_終點時,他們不能立即停下,是由于他們具有________.14.高速鐵路的輸電線,無論冬、夏都繃的直直的,以保障列車電極與輸電線的良好接觸。如圖為輸電線的牽引裝置。鋼繩通過滑輪組懸掛20個相同的墜砣,每個墜砣質(zhì)量為25kg,不計滑輪和鋼繩自重和摩擦,輸電線A端受到的拉力大小為________N。若某段時間內(nèi)墜砣串下降了30cm,則輸電線A端向左移動了_______cm。(g取10N/kg,不考慮鋼繩的熱脹冷縮)15.星期日,東東同學幫媽媽做家務,他用100N的力在地面上水平向右推500N的箱子,箱子沒被推動,此時箱子受到的摩擦力是______N;當他用150N力繼續(xù)推時,箱子做勻速直線運動,此時箱子受到的摩擦力是______N,方向______,他推箱子過程中使手感的酸痛的施力物體是______。16.“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置如圖所示,讓鋼球A從斜面不同的高度由靜止開始滾下,觀察木塊B被推動的距離.這是為了研究________(選填“A”或“B”)的動能與________的關系.三、實驗題17.(8分)某物理實驗小組在探究“影響重力勢能大小的因素”時提出了如下猜想:猜想一:重力勢能的大小可能與物體的質(zhì)量有關。猜想二:重力勢能的大小可能與物體所在的高度有關。猜想三:重力勢能的大小可能與物體的運動路徑有關。為了驗證猜想,他們準備了如下實驗器材:花泥(易產(chǎn)生塑性形變)若干塊,刻度尺一把,體積相同、質(zhì)量為m的小球3個和質(zhì)量為2m的小球一個。所用實驗裝置如圖甲、乙所示(圖乙中,小球在光滑管道中運動的能量損失不計)。實驗中均讓小球從圖中高度自由下落,待小球靜止后,分別用刻度尺測出小球陷入花泥的深度。請你根據(jù)圖中實驗情景完成下列內(nèi)容:
(1)本實驗是通過觀察__________來判斷重力勢能大小的;(2)比較A、B兩球,由此可得出結(jié)論:__________________;(3)比較_______兩球,可得出結(jié)論:當物體的質(zhì)量相同時,高度越高,物體具有的重力勢能越大;(4)比較C、D兩球,可得出結(jié)論:物體的重力勢能與物體運動的路徑______(選填“有關”或“無關”);(5)小球下落陷入花泥前,將重力勢能轉(zhuǎn)化為_______能。18.(8分)在探究“浮力的大小與什么因素有關”的實驗中,小明同學和他的同伴們進行了如圖所示的一系列實驗,實驗中的銅塊與鋁塊體積相同,實驗數(shù)據(jù)在圖中已列出。(1)圖a、c、d三次實驗是為了探究浮力的大小與___________的關系;(2)分析a、d和b、f四次實驗可知浮力的大小與_______________無關;(3)為探究浮力大小跟物體浸沒在液體中深度的關系,應選_______實驗分析比較;(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),你得到的鹽水的密度是_______________g/cm3。19.(8分)如圖所示是某學習小組“測量滑輪組的機械效率”的示意圖:(1)用彈簧測力計豎直向上_____拉動繩子自由端,將重為4.5N的物體從A位置提升到位置,同時彈簧測力計從圖中的B位置上升到位置,在這個過程中,彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示;(2)物體提升的高度是_____cm,拉力是_____N,該滑輪組的機械效率η=_____;(3)若在圖甲裝置的基礎上,增加一個動滑輪,改為圖丙所示的裝置,提升同一物體,則滑輪組的機械效率_____(變大∕變小∕不變);(4)若在圖甲裝置的基礎上增加一個物體,還從A位置提升到位置。則滑輪組的機械效率_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。四、作圖題20.(8分)畫出圖中攔河大壩A處受到水的壓力的示意圖。(______)21.(8分)一個足球沿如圖所示的斜面向上滾,試在圖中畫出該足球受力示意圖。(不計空氣阻力)五、計算題22.(10分)上周學校購買了一批水龍頭,據(jù)商家說其材料銅質(zhì)的,實驗室的老師組織九年級的一些同學通過實驗來驗證商家的說法.他們把一個水龍頭用輕質(zhì)細線捆好后掛在彈簧測力計上,在空氣中測得它的重力為1.6N,再把這個水龍頭浸沒在水中,如圖所示,這時彈簧測力計的讀數(shù)為1.4N.(ρ銅=8.9×103kg/m3)求:(1)每個水龍頭的質(zhì)量是多少?(2)這個水龍頭浸沒在水中時所受到的浮力有多大?(3)這批水龍頭的密度是多少?商家的說法是否正確?23.(12分)如圖所示,小明爺爺體重為m=60kg,撬棍長BC=1.2m,其中O為支點,OB=AC=0.2m.當小明爺爺用力F1作用于A點時,恰能撬動重為G1=1200N的物體.g取10N/kg,求:(1)作用力F1的大?。唬?)保持支點位置不變,小明爺爺所能撬動的最大物體重Gm。
參考答案一、選擇題1、D【解析】試題分析:由于水的比熱容大于沙石的比熱容,在吸放熱相同的情況下,水的溫度變化較小,所以沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小,故A正確;由表中的數(shù)據(jù)可以看出,水和冰屬于同一種物質(zhì),但是比熱容卻不相同,故B正確;質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊,升高相同的溫度,由于銅的比熱容較大,所以銅塊吸熱多,故C正確;水銀的比熱容比一些固體的比熱容還小,所以D錯;選D?!究键c定位】比熱容2、D【解析】
A.頂足球時,球?qū)︻^有作用力,使球的運動狀態(tài)發(fā)生改變,故A錯誤;B.足球在空中飛行時一直受到重力作用,脫離頭后即不再受到頭的作用,故B錯誤;C.足球在空中繼續(xù)運動是因為具有慣性,慣性不是力,故C錯誤;D.頭頂足球的瞬間,足球與頭的接觸部位發(fā)生了凹陷,說明力改變了物體形狀,故D正確。故選D。3、C【解析】
A.一支鉛筆的質(zhì)量約為10g,重力約為0.1N,所以托起一支鉛筆的質(zhì)量約為0.1N,故A項不符合題意;B.一張課桌的質(zhì)量約為15kg,重力約為150N,所以托起一支鉛筆的質(zhì)量約為150N,故B項不符合題意;C.兩個雞蛋的質(zhì)量約為100g,重力約為1N,所以托起一支鉛筆的質(zhì)量約為1N,故C項符合題意;D.兩枚硬幣的質(zhì)量約為12g,重力約為0.12N,所以托起一支鉛筆的質(zhì)量約為0.12N,故D項不符合題意。故選C。4、B【解析】
AB.因為未放置鋁塊前,木塊漂浮,所以,
G=F浮=ρ水gV排=103kg/m3×10N/kg×6×10-4m3=6N,
由G=mg知道,木塊的質(zhì)量是:
=0.6kg,
放置鋁塊后,木塊受到的浮力是:
F浮′=G+G鋁=6N+4N=10N,
由于此時木塊上表面剛好與水面相平,所以木塊排開水的體積(即木塊的體積)是:
=1×10-3m3,
木塊的密度是:
=0.6×103kg/m3,
故A錯誤,B正確;C.由于未放置鋁塊前,木塊受到的浮力是:
因為未放置鋁塊前,木塊漂浮,受到的浮力是:
F浮=ρ水gV排=103kg/m3×10N/kg×6×10-4m3=6N,故C錯誤;D.由以上計算知道,實心正方體木塊的體積是1×10-3m3,即邊長為0.1m,底面積為0.1m×0.1m=0.01m2;由浮力產(chǎn)生的原因知道,放入鐵塊后,增大的壓力等于增大的浮力,所以,
△F=△F浮=4N,即木塊下表面受到水的增大的壓強是:
,
故D錯誤。5、A【解析】
A.書受到的重力和課桌對書的支持力,這兩個力大小相等,方向相反,而且方向在同一直線,作用在同一個物體上,是一對平衡力,故A符合題意;B.桌子的重力與書所受到的支持力,沒作用在同一物體上,故不是一對平衡力,故B不符合題意;C.書對桌子的壓力與書所受到的支持力,沒作用在同一物體上,故不是一對平衡力,故C不符合題意;D.地面對桌子的支持力與書所受到的支持力方向相同都豎直向上,故不是一對平衡力,故D不符合題意。故選A。6、B【解析】
AB.氣球在空氣中受到向上的力,這是空氣對它的浮力;飛機的升力并不是空氣對它的浮力,飛機升力是因為機翼上下方氣流速度不同,使機翼上下表面存在壓強差,從而產(chǎn)生向上的升力,使飛機飛起來,它們是不同的力,故A錯誤;B正確;CD.飛機的升力是因為飛機高速運動產(chǎn)生的,這與機翼的形狀有直接關系,因此并非任何一個物體,只要在空氣中高速運動都會受到這樣的升力,故CD錯誤。故選B。7、C【解析】
A.在小鋼球上升過程中,受空氣阻力,鋼球克服阻力做功,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,鋼球的機械能減小,則小鋼球在a點的機械能最大,故A錯誤;B.小鋼球運動到最高點c時,速度為0,只受到重力的作用,所受的合力不為零,故B錯誤;C.鋼球從a點到b點的過程中,質(zhì)量不變,速度不斷變小,動能不斷變小,即小鋼球在a點的動能比在b點的動能大,故C正確;D.小鋼球從b點運動到c點,質(zhì)量不變、高度增大,重力勢能增大,則小鋼球在b點的重力勢能比在c點的重力勢能小,故D錯誤。8、A【解析】
用兩個相同的滑輪組將物體提升相同的高度,且G1>G2,根據(jù)W有=Gh可知,有用功的關系為:W1>W(wǎng)2;兩個完全相同的兩個滑輪組,繩重和摩擦不計,額外功相同,根據(jù)W總=W有用+W額外,可知W總1>W(wǎng)總2,由可知,η1>η2,故BCD錯誤,A正確。故選A。9、C【解析】
A.蠟、玻璃、瀝青都是非晶體,都沒有固定的熔點,故A項不符合題意;B.蠟和玻璃是非晶體,沒有確定的熔點,鋁是晶體,有固定的熔點,故B項不符合題意;C.冰、鐵、鋁都是晶體,都有固定的熔點,故C項符合題意;D.瀝青是非晶體,沒有固定的熔點,冰和鐵是晶體,有固定的熔點,故D項不符合題意。10、C【解析】
由圖可知:A.a(chǎn)、c兩點所處的深度相同,由p=ρgh可知,pa=pc,故A錯誤;B.a(chǎn)點所處的深度小于d點所處的深度,由p=ρgh可知,pa<pd,故B錯誤;C.b點所處的深度大于c點所處的深度,由p=ρgh可知,pb>pc,故C正確。D.b點所處的深度大于d點所處的深度,由p=ρgh可知,pb>pd,故D錯誤;11、D【解析】
本題考查流速與壓強的關系?!驹斀狻縿榆囘M站時,乘客與動車間的空氣由于動車的運動而變快,而流體流速大的位置壓強小,故D說法正確,ABC說法都不正確。故選D。12、B【解析】
ACD.費力杠桿動力臂小于阻力臂,比如釣魚竿、筷子、船槳等簡單機械;故ACD不符合題意;B.省力杠桿動力臂大于阻力臂,比如羊角錘等,故B符合題意。故選B。二、填空題13、大于慣性【解析】試題分析:在校運會上,小明和小亮的百米跑成績分別為14s和15s,由v=s/t可知,路程相同,故小明的平均速度大于小亮平均速度的;物體有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),即慣性故當?shù)竭_終點時,他們不能立即停下來,是由于他們具慣性的緣故【考點定位】平均速度,慣性.14、10415【解析】分析:(1)知道鋼繩通過滑輪組懸掛20個相同的墜砣,每個墜砣質(zhì)量為25kg,可以知道墜砣的總質(zhì)量,再利用重力公式G=mg計算總重力;滑輪的軸固定不動的叫定滑輪,軸隨物體一起運動的滑輪叫動滑輪,據(jù)此判斷;G相當于物重,F(xiàn)為A端受到的為拉力,根據(jù)圖得出n=2,不計滑輪和鋼繩自重和摩擦,可以得出F=2G;(2)根據(jù)公式h=sn求出輸電線解答:(1)m總=20×25kg=500kg,G總=m(2)某段時間內(nèi)墜砣串下降了30cm,所以輸電線A端向左移動的距離為h=s故答案為:(1).104(2).15【點睛】本題綜合了重力知識、質(zhì)量知識、滑輪組的知識來解決實際問題,其中判斷繩子的股數(shù)是關鍵。15、100150水平向左箱子【解析】
[1]用100N力推箱子,沒有推動,箱子處于靜止狀態(tài),是由于箱子和地面之間存在摩擦力,并且水平方向受到的靜摩擦力和推力是一對平衡力,兩個力的大小相等,即此箱子受到的摩擦力等于100N。[2][3]當推力增大到150N時,箱子做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),此時水平方向受到的摩擦力和推力是一對平衡力,箱子受到的摩擦力等于150N,方向水平向左。[4]他推箱子過程中,他給箱子一個力,由力的作用相互性可知箱子給手一個力,使手感到酸痛,所以施力物體是箱子。16、A速度【解析】
探究動能與速度的關系時,控制質(zhì)量不變,改變速度,讓鋼球A從斜面不同的高度由靜止開始滾下,小球A的速度不同,通過觀察木塊B被推動的距離,可探究小球A的動能與速度的關系.三、實驗題17、小球陷入花泥的深度當下落高度一定時,物體的質(zhì)量越大,重力勢能越大A、C無關動【解析】
(1)[1]本實驗中,小球的重力勢能大小是通過小球陷入花泥的深度來反映的。(2)[2]比較A、B兩球,下落高度和運動路徑相同,B球質(zhì)量大于A球質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)B球陷入花泥更深,說明B球的重力勢能較大。由此可得出結(jié)論:當下落高度一定時,物體的質(zhì)量越大,重力勢能越大。(3)[3]比較A、C兩球,兩球的質(zhì)量相同,下落路徑也相同,C球的下落高度大于A球的下落高度,發(fā)現(xiàn)C球陷入花泥更深,說明C球的重力勢能較大。由此可得出結(jié)論:當物體的質(zhì)量相同時,下落高度越高,物體的重力勢能越大。(4)[4]比較C、D兩球,兩球的質(zhì)量相同,下落的高度也相同,兩球的運動路徑不同,但陷入花泥的深度相同。由此可得出結(jié)論:物體的重力勢能與物體運動的路徑無關。(5)[5]小球下落陷入花泥前,質(zhì)量不變,高度減小,速度增大,將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。18、物體排開液體的體積(或浸入液體的體積)物體的重力a、d、e1.1【解析】
(1)[1]比較a、c、d可知,液體密度一定時,物體排開液體的體積越大,彈簧測力計的示數(shù)越小,由F浮=G-F示可知,物體受到的浮力越大;所以這三步是探究浮力大小與物體排開液體的體積的關系,結(jié)論是:液體密度一定時,物體排開液體的體積越大,物體所受的浮力越大。(2)[2]分析a、d和b、f四次,實驗銅塊受到的重力為9N,鋁塊受到的重力為2.8N,重力不相等;銅塊受到的浮力為F銅浮=9N-8N=1N鋁塊受到的浮力為F鋁浮=2.8N-1.8N=1N浮力相等。所以物體受到的浮力大小與物重無關。(3)[3]要探究浮力大小與物體浸沒在液體中深度的關系,需要保持液體密度和物體排開液體的體積相同,所以應選擇a、d、e。(4)[4]根據(jù)圖a和圖d可得,銅浸沒在水中受到的浮力F浮1=9N-8N=1N據(jù)圖a和圖g可得銅浸沒在鹽水中受到的浮力F浮2=9N-7.9N=1.1N根據(jù)公式F浮=ρ液gV排可得,排開液體的體積相等,銅在鹽水中受到的浮力是銅在水中受到浮力的1.1倍,則鹽水的密度是水的密度的1.1倍,所以鹽水的密度ρ鹽水=1.1×1×103kg/m3=1.1×103kg/m319、勻速緩慢5.0275%變小變大【解析】
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