福建省三明市名校2024年物理八下期末統(tǒng)考試題及答案解析

福建省三明市名校2024年物理八下期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．你認(rèn)為以下估測(cè)數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（）A．梵凈山頂?shù)拇髿鈮杭s為1.5×105PaB．一名中學(xué)生的體重約為200kgC．從地上撿起物理書(shū)放在課桌上做功接近2JD．人的正常體溫是39℃2．生活中有許多現(xiàn)象都蘊(yùn)含物理知識(shí)。下列說(shuō)法正確的是（）A．一塊海綿被壓扁后，體積變小，質(zhì)量變小B．人在站立和行走時(shí)，腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等C．乘坐地鐵時(shí)抓緊扶手，是為了減小慣性D．理發(fā)剪在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿3．把甲、乙兩個(gè)體積相等的物體放入水中它們靜止時(shí)的情況如圖，下列說(shuō)法中正確的是（）A．甲物體受到的浮力等于乙物體受到的浮力B．甲物體受到的浮力大于乙物體受到的浮力C．甲物體受到的浮力小于乙物體受到的浮力D．無(wú)法判斷誰(shuí)受到的浮力大4．如圖兩個(gè)容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個(gè)實(shí)心小球放入甲液體中，兩球沉底如圖甲所示；放入乙液體中，兩球靜止時(shí)的情況如圖乙所示，兩容器中液面剛好相平，則下列說(shuō)法正確的是A．小球A的質(zhì)量大于小球B的質(zhì)量B．甲液體的密度大于乙液體的密度C．小球A在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中的浮力D．甲液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)小于乙液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)5．九年級(jí)的小黃同學(xué)一口氣從一樓跑到四樓教室，所用時(shí)間為30s。他上樓過(guò)程克服自身重力做功的功率最接近（）A．1.5W B．15W C．150W D．1500W6．水平地面上有底面積為300cm2、不計(jì)質(zhì)量的薄壁盛水柱形容器A，內(nèi)有質(zhì)量為400g、邊長(zhǎng)為10cm、質(zhì)量分布均勻的正方體物塊B，通過(guò)一根長(zhǎng)10cm的細(xì)線與容器底相連，如圖所示，此時(shí)水面距容器底30cm，則下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．此時(shí)物塊B受到的拉力為6NB．容器對(duì)水平地面的壓力是84NC．剪斷繩子，待物塊靜止后水平地面受到的壓強(qiáng)變化了200PaD．剪斷繩子，待物塊靜止后水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變化了200Pa7．圖中，水平桌面上有A、B兩個(gè)相同的容器，分別放有甲、乙兩個(gè)小球，兩球在水中分別處于漂浮和懸浮狀態(tài)，兩容器中的水面高度相同，則下列說(shuō)法中正確的是（）A．兩球的質(zhì)量相等B．兩球受到的浮力相等C．兩球浸沒(méi)在水中的體積相等D．兩容器底部受到的壓力相等8．如圖所示，在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面，倒扣一個(gè)空瓶子，使兩個(gè)瓶口相對(duì)，之間用一塊玻璃板隔開(kāi)。扯掉玻璃板后，會(huì)發(fā)生什么變化？下列說(shuō)法正確的是A．空氣因?yàn)橹亓Φ淖饔貌胚M(jìn)入下面的瓶子里B．空氣和二氧化氮只會(huì)在下面的瓶子里混合C．二氧化氮的密度比空氣大，它不能進(jìn)到上面的瓶子里D．一段時(shí)間后兩種氣體會(huì)在兩個(gè)瓶子內(nèi)均勻混合在一起9．如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩球分別懸浮、漂浮在水中，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲球受到的浮力大B．乙球受到的浮力大C．甲球浸在水中的體積大D．兩球浸在水中的體積一樣大10．如圖所示，一個(gè)小孩沿水平方向用力推一個(gè)靜止在水平地面上的箱子，但箱子仍保持靜止，則（）A．小孩對(duì)箱子的推力大于車(chē)受到的阻力B．小孩對(duì)箱子的推力等于車(chē)受到的阻力C．小孩對(duì)箱子的推力小于車(chē)受到的阻力D．小孩對(duì)箱子的推力與箱子受到的阻力的大小關(guān)系不能確定11．勻速地向某容器內(nèi)注滿水，容器底所受水的壓強(qiáng)與注水時(shí)間的關(guān)系如圖所示，這個(gè)容器可能是A．錐形瓶 B．燒杯C．量杯 D．量筒12．攀巖運(yùn)動(dòng)以其獨(dú)有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛(ài)好者．要測(cè)量?jī)擅\(yùn)動(dòng)員在攀巖時(shí)克服重力做功的功率大小，不需要測(cè)量的物理量是A．運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量 B．攀巖的高度 C．攀巖所用的時(shí)間 D．運(yùn)動(dòng)員的身高二、填空題13．某同學(xué)用水桶從井中打水，他對(duì)桶所做的功是_________功，對(duì)水做的功是_________功。若他不小心把桶掉進(jìn)井里，他在撈桶時(shí)桶里帶了-些水，此時(shí)他對(duì)桶所做的功是_________功，對(duì)水所做的功是_________功。14．如圖是物理教材中的兩幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵作用的情況，說(shuō)明力可以改變物體的__________；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說(shuō)明物體間力的作用是__________。15．壓縮的彈簧具有______________能，舉高的重錘具有________________能，水平鐵軌上行駛的火車(chē)具有_____________能．16．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象。（1）由圖可知，甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比是_____。（2）若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實(shí)心正方體A、B．把它們平放在水平地面上，則兩正方體A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比是_____。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）如圖所示，小明在做“探究動(dòng)能大小和哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，分別將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（已知mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB），推動(dòng)同一木盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。(1)從圖中可以看出，A、B、C三個(gè)小球剛達(dá)到水平面時(shí)，_____球的動(dòng)能最大，理由是______。(2)圖（A）和（C）可以探究物體動(dòng)能大小與_____的關(guān)系。18．（8分）如圖甲，小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向________（左/右）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)在水平位置平衡。（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：_______________（用字母表示）。他這樣得出的結(jié)論__________（合理/不合理）；原因是：_________________。19．（8分）如圖是探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,其中mA=mB，hA>hB．（1）本實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察木塊移動(dòng)的距離來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小,該物理方法是_____．（2）比較A、B兩圖,使質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度處自由滾下,是為了研究動(dòng)能大小與________的關(guān)系．四、作圖題20．（8分）某劇組為拍攝節(jié)目需要，設(shè)計(jì)了如圖所示的拉力裝置來(lái)改變照明燈的高度，輕質(zhì)杠桿ABO可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出：（______）(1)杠桿所受拉力的力臂L1；(2)杠桿所受阻力F2的示意圖。21．（8分）如圖，是一名男生奔跑過(guò)程中左腳騰空，右腳著地的一瞬間．請(qǐng)畫(huà)出此刻地面對(duì)他的支持力和摩擦力的示意圖(A點(diǎn)是作用點(diǎn))．五、計(jì)算題22．（10分）某地在湖面上修建一座大橋，圖甲是使用吊車(chē)向湖底投放圓柱形石料的示意圖，在整個(gè)投放過(guò)程中，石料以恒定速度v=0.1m/s下降至石料剛好接觸湖底，圖乙是這一過(guò)程中鋼絲繩的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象。（忽略水的阻力）求：（1）在第30s至120s之間時(shí)，石料所受的浮力；（2）圓柱形石料的密度；（3）湖底受到水的壓強(qiáng)。23．（12分）在如圖所示的斜面上將一個(gè)4.5N的物體在6s內(nèi)勻速拉到高處，沿斜面向上的力F為1.5N，若此斜面長(zhǎng)S為1.2m，高h(yuǎn)為0.3m。求：（1）這個(gè)斜面的機(jī)械效率；（2）推力F做功的功率。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)?！驹斀狻緼．大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而減小。海平面處的氣壓在1.0×105Pa左右，梵凈山頂?shù)臍鈮阂∮?.0×105Pa。故A不符合實(shí)際；B．成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右。故B不符合實(shí)際；C．一本物理書(shū)重2.5N，課桌高度約0.8m，從地上撿起物理書(shū)放在課桌上做功接近故C符合實(shí)際；D．正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小。故D不符合實(shí)際。故選C?！军c(diǎn)睛】物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見(jiàn)量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù)。2、D【解析】

A．海綿被壓扁后，所含物質(zhì)的多少并沒(méi)有發(fā)生變化，所以它的質(zhì)量不變，故A錯(cuò)誤；B．人在站立和行走時(shí)，對(duì)地面的壓力大小不變，但和地面的接觸面積發(fā)生了變化，由壓強(qiáng)的計(jì)算公式可知，腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)不相等，故B錯(cuò)誤；C．乘坐地鐵時(shí)抓緊扶手，是為了防止慣性帶來(lái)的危險(xiǎn)，乘客的慣性大小是沒(méi)有發(fā)生變化的，故C錯(cuò)誤；D．理發(fā)剪在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D正確。故選D。3、C【解析】

由圖知，甲球排開(kāi)水的體積小于乙球排開(kāi)水的體積，根據(jù)阿基米德原理：，甲球受的浮力小于乙球受到的浮力。故選C。4、D【解析】

A、在乙液體中，A漂浮，則A的密度小于乙液體的密度；B下沉，B的密度大于乙液體的密度；比較可知，A的密度小于B的密度；兩個(gè)小球的體積相同，根據(jù)m=ρV可知，A的質(zhì)量小于B的質(zhì)量，故A錯(cuò)誤；B、A、B實(shí)心小球在甲液體中均下沉，則甲液體的密度均小于兩個(gè)小球的密度，由A項(xiàng)解答可知，乙液體的密度大于A的密度，所以甲液體的密度小于乙液體的密度，故B錯(cuò)誤；C、由圖可知，在甲液體中A球下沉，則GA＞F浮甲，在乙液體中A球漂浮，則GA=F浮乙，所以F浮甲＜F浮乙，故C錯(cuò)誤；D、甲液體的密度小于乙液體的密度，兩容器中液面相平，根據(jù)p=ρgh可知，甲液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)小于乙液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)．故D正確．5、C【解析】

一層樓的高度約為3m，三層高度約為9m，九年級(jí)的同學(xué)體重大約為50kg，則克服自身重力所做的功約為W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×9m=4500J克服重力做功的功率故ABD，都不符合題意，C符合題意。故選C。6、C【解析】

A.木塊的重力：GB＝mBg＝0.4kg×10N/kg＝4N，木塊浸沒(méi)在水中,則V排＝V木＝(10cm)3＝1000cm3＝1×10?3m3，物體浸沒(méi)時(shí)受到的浮力為：F?。溅阉甮V排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10?3m3＝10N，繩子的拉力為：F＝F浮?GB＝10N?4N＝6N；故A正確；B.容器內(nèi)水的體積V＝Sh＝300cm2×30cm?1000cm3＝8000cm3＝8×10?3m3,由ρ＝可得,水的質(zhì)量m水＝ρV＝1.0×103kg/m3×8×10?3m3＝8kg，因不計(jì)質(zhì)量的薄壁盛水柱形容器，則容器對(duì)水平地面的壓力F＝G總＝(m水+mB)g＝(0.4kg+8kg)×10N/kg＝84N，故B正確；C.繩子斷和斷之前，容器對(duì)桌面的壓力不變，受力面積不變，故剪斷繩子，待物塊靜止后水平地面受到的壓強(qiáng)沒(méi)有變化，故C錯(cuò)誤；D.物塊B的重力：G＝mg＝0.4kg×10N/kg＝4N，剪斷繩子,待物塊B靜止后漂浮,F′浮＝G＝4N；由F?。溅岩篻V排可得，木塊漂浮時(shí)排開(kāi)水的體積：V′排＝＝4×10?4m3,液面下降的深度為：△h＝＝0.02m，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變化量：△p＝ρ水g△h＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.02m＝200Pa.故D正確；故選C.【點(diǎn)睛】（1）物體在水中受到三個(gè)力的作用：重力、浮力和繩子的拉力．利用G＝mg求出木塊的重力，木塊浸沒(méi)在水中，求出木塊的體積，即排開(kāi)水的體積，利用F?。溅阉甮V排計(jì)算木塊受到的浮力；已知物重和浮力，兩者之差就是繩子的拉力；（2）容器對(duì)水平地面的壓力等于容器、水、木塊的重力之和；（3）繩子斷和斷之前，容器對(duì)桌面的壓力不變等于容器重、水重和木塊重之和，再利用壓強(qiáng)公式分析對(duì)地面的壓強(qiáng)．（4）根據(jù)漂浮時(shí)浮力與重力的關(guān)系得出木塊受到的浮力；根據(jù)根據(jù)F?。溅岩篻V排得出木塊排開(kāi)水的體積，根據(jù)V排的變化得出水深度的變化，從而可得壓強(qiáng)的變化．7、D【解析】

由題知，甲漂浮，所以ρ甲＜ρ水；乙懸浮，所以ρ乙=ρ水，則ρ甲＜ρ乙．A．ρ甲＜ρ乙，由圖V甲＞V乙．由m=ρV，不能確定甲、乙質(zhì)量大小關(guān)系，所以?xún)汕蛸|(zhì)量有可能相等，也有可能不相等，故A錯(cuò)誤；B．漂浮和懸浮時(shí)，F(xiàn)浮=G物，若兩球質(zhì)量相等，則重力相等，所以浮力相等，若兩球質(zhì)量不相等，則重力不相等，所以浮力也不相等．故B錯(cuò)誤；C．浸沒(méi)在水中的體積即排開(kāi)水的體積，若兩球所受浮力相等，則浸沒(méi)在水中的體積相等，若兩球所受浮力不相等，則浸沒(méi)在水中的體積不相等，故C錯(cuò)誤；D．兩容器相同，水面高度相同，由F=pS=ρghS，所以?xún)扇萜鞯资艿剿膲毫ο嗟龋蔇正確。故選D。8、D【解析】

因?yàn)榉肿釉诓煌５刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，雖然二氧化氮的密度大于空氣密度，但是它也會(huì)運(yùn)動(dòng)到上面的瓶子內(nèi)，因此一段時(shí)間后兩種氣體會(huì)在兩個(gè)瓶子內(nèi)均勻混合在一起，故D正確。故選D。9、D【解析】

由圖示可知，甲、乙兩球分別懸浮、漂浮在水中，由漂浮和懸浮條件可知：F浮甲=G甲，F(xiàn)浮乙=G乙，由于兩球質(zhì)量相等，故重力相等，所以浮力相等，故AB錯(cuò)誤；根據(jù)公式F浮=G排=ρ水gV排可得，V排相同，所以?xún)汕蚪谒械捏w積一樣大，故C錯(cuò)誤，D正確；10、B【解析】由于箱子未動(dòng)，處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此豎直方向上的重力和支持力是一對(duì)平衡力，水平方向上的推力和摩擦力也是一對(duì)平衡力，小明對(duì)箱子的推力等于箱子受到的阻力，ACD錯(cuò)誤，B正確。故選：B。【點(diǎn)睛】應(yīng)知道二力平衡的條件，會(huì)對(duì)物體進(jìn)行受力分析，會(huì)根據(jù)物體的狀態(tài)和二力平衡的條件判斷力的關(guān)系，本題的解題關(guān)鍵是知道物體在靜止時(shí)推力等于阻力。11、C【解析】

觀察圖象，容器底所受水的壓強(qiáng)隨注水時(shí)間緩慢上升，再針對(duì)每個(gè)容器的特點(diǎn)，選擇合適的答案。【詳解】由圖象可知，容器底所受水的壓強(qiáng)變化是越來(lái)越慢，當(dāng)勻速地向某容器內(nèi)注滿水時(shí)，壓強(qiáng)變化越來(lái)越慢，根據(jù)p＝ρgh可知，水面升高的高度變化越來(lái)越慢，容器的形狀是上大下小。觀察ABCD，只有C圖符合。故選：C。12、D【解析】

由P===可知，要測(cè)量?jī)擅\(yùn)動(dòng)員在攀巖時(shí)克服重力做功的功率大小，需要測(cè)量的物理量是運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量、攀巖的高度、攀巖所用的時(shí)間；不需要測(cè)量的物理量運(yùn)動(dòng)員的身高．故選D．二、填空題13、額外有用有用額外【解析】

[1][2]當(dāng)用桶從井中打水時(shí)，我們的目的就是為了把水提上來(lái)，所以對(duì)水做的功為有用功；但水是盛在水桶里面的，又不得不對(duì)水桶做功，所以對(duì)水桶做的功為額外功。[3][4]若桶掉到井里而將桶打撈上來(lái)時(shí)，我們的目的就是為了把水桶提上來(lái)，所以對(duì)水桶做的功為有用功；但水桶里面有一些水，又不得不對(duì)水做功，所以對(duì)水做的功為額外功。14、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相互的【解析】

[1]甲圖中小鐵球受磁鐵作用，小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]坐在船中的人用手推一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說(shuō)明物體間力的作用是相互的。15、彈性勢(shì)能重力勢(shì)能動(dòng)【解析】

壓縮的彈簧都發(fā)生了彈性形變，因此具有彈性勢(shì)能；重錘因?yàn)樵诟咛?，所以具有重力?shì)能；因?yàn)榛疖?chē)在運(yùn)動(dòng)，因此火車(chē)具有動(dòng)能．16、8：14：1【解析】

第一空．由圖可知，當(dāng)甲的體積為1cm3時(shí)，質(zhì)量為8g，所以甲的密度為8g/cm3；當(dāng)乙的體積為4cm3時(shí)，質(zhì)量為4g，所以乙的密度為1g/cm3；所以；第二空．由得：；因?yàn)椋?，，所以；因?yàn)椋愿咧葹椋?；正方體對(duì)地面的壓強(qiáng)：故兩正方體A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比：三、實(shí)驗(yàn)題17、CC推動(dòng)木盒做功最多（C球?qū)⒛竞型频米钸h(yuǎn)）質(zhì)量【解析】

(1)[1][2]球的動(dòng)能大小通過(guò)它對(duì)木盒做功的多少來(lái)反映，而做功的多少可由木盒被推開(kāi)距離的遠(yuǎn)近來(lái)確定，這三個(gè)圖中(C)圖的木盒被推動(dòng)的距離最大，因此說(shuō)明C球的動(dòng)能最大；(2)[3]在(A)和(C)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，控制了小球高度相同也就是速度相同，小球的質(zhì)量不同，所以(A)和(C)可以探究物體動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系。18、左F1l1=F2l2不合理實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論不具有普遍性【解析】

第一空．杠桿右端下沉，則杠桿重心右移，應(yīng)將平衡螺母（左端和右端的平衡螺母調(diào)節(jié)方向一致）向左調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；第二空．設(shè)一個(gè)鉤碼重為G，杠桿上一個(gè)小格代表l，4G×3l=6G×2l，得到杠桿平衡條件：F1l1=F2l2；第三空．只有一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，沒(méi)有普遍性，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是不合理的；第四空．一次實(shí)驗(yàn)很具有偶然性，要多進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn)，從而得出普遍性結(jié)論。19、轉(zhuǎn)換法速度【解析】

[1]動(dòng)能的大小無(wú)法直接進(jìn)行測(cè)量，因此可采用轉(zhuǎn)換法，通過(guò)