江蘇省泰州市相城區(qū)黃橋中學(xué)2024屆八年級物理第二學(xué)期期末考試試題及答案解析

江蘇省泰州市相城區(qū)黃橋中學(xué)2024屆八年級物理第二學(xué)期期末考試試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．下列有關(guān)力做功的說法中正確的是（）A．用水平力推著購物車前進(jìn)，推車的力做了功B．把水桶從地面上提起來，提水桶的力沒有做功C．書靜止在水平桌面上，書受到的支持力做了功D．掛鉤上的書包靜止時(shí)，書包受到的拉力做了功2．物理在我們生活中無處不在，下列關(guān)于力學(xué)問題的思考錯誤的是（）A．玩滑板時(shí)，用腳向后蹬地，滑板前行，是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的B．踢出去的足球，能繼續(xù)在空中飛，是因?yàn)榱κ蔷S持物體運(yùn)動的原因C．在蹦床運(yùn)動中，說明了動能、彈性勢能和重力勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化D．單杠比賽前，運(yùn)動員手上涂抹鎂粉，是為了增大手和杠之間的摩擦3．如圖所示，下列裝置中利用連通器原理工作的是A．（a）和（b） B．（c）和（d） C．（a）和（c） D．（a）和（d）4．下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是A．珠穆拉瑪峰頂?shù)拇髿鈮杭s為B．一個中學(xué)生(正常體重)從一樓走到三樓克服自身重力所做的功約為300JC．將掉在地面上的一-本物理書撿起來放在課桌上，人對物理書做的功約為20JD．一名中學(xué)生(正常體重)跳繩時(shí)克服重力做功的功率約60W5．用力F把木塊壓在豎直墻壁上保持不動，如圖所示，下列四個說法中正確的有：①手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對平衡力②手對木塊的壓力和木塊的重力是一對平衡力③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力④手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對平衡力A．1個 B．2個 C．3個 D．4個6．如圖所示的四種情景中，力對物體做功的是（）A．搬石頭沒搬動B．推箱子前進(jìn)一段距離C．提著滑板在水平路面前進(jìn)D．舉杠鈴保持不動7．用一支示數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計(jì)測量冰水混合物的溫度，示數(shù)為﹣2℃；用它測量一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度，示數(shù)為103℃；用它測量某種液體的溫度，示數(shù)為19℃，則該液體的實(shí)際溫度為A．16.2℃ B．18.1℃ C．19℃ D．20℃8．下列給出的現(xiàn)象中，物體運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是A．熟透的蘋果從樹上落下來B．汽車勻速轉(zhuǎn)彎C．人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動D．小孩沿直滑梯勻速下滑9．如圖所示，利用托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置測量大氣壓強(qiáng)時(shí)，當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么管內(nèi)的水銀液面將A．保持不變B．逐漸下降，最終與管外液面相平C．稍微下降一些D．逐漸上升，最終從小孔中流出10．如圖所示，用左手掌壓在氣球上，右手的食指頂住氣球，處于靜止?fàn)顟B(tài)的氣球發(fā)生了形變，以下說法正確的是A．右手指對氣球的壓力大于左手掌對氣球的壓力B．右手指對氣球的壓力小于左手掌對氣球的壓力C．右手指對氣球的壓強(qiáng)等于左手掌對氣球的壓強(qiáng)D．右手指對氣球的壓強(qiáng)大于左手掌對氣球的壓強(qiáng)11．如圖是一小球從密度均勻的油中A處由靜止釋放后豎直上浮的圖景，小球在AB段做加速運(yùn)動，在BC段做勻速運(yùn)動．①和②是小球經(jīng)過的兩個位置．則A．小球的密度與油的密度相等B．小球在②位置受到的浮力等于重力C．小球在①位置受到的浮力比②位置受到的浮力大D．小球在①位置受到的阻力比②位置受到的阻力小12．下列關(guān)于壓強(qiáng)和浮力的說法正確的是（）A．液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)均相等B．浸在液體中的物體所受浮力的方向與重力的方向相反C．潛水艇是通過改變自身的浮力實(shí)現(xiàn)上浮和下潛的D．大氣壓強(qiáng)隨著海拔的升高而升高二、填空題13．如圖所示，重力為80N的木塊在大小為10N的水平拉力F的作用下，10s內(nèi)沿水平面勻速前進(jìn)了5m，則木塊受到的摩擦力為_____N拉力F的功率是_________W．若水平拉力變?yōu)?2N，則木塊在水平方向上所受的合力為__________N．14．歷史上第一次測定出大氣壓強(qiáng)值的是______________實(shí)驗(yàn)；若實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃管上方混入了少量空氣，測得的大氣壓值將________（填“大于”“小于”或“等于”）真實(shí)值。15．如圖甲所示，在水平桌面上有一個盛水的圓柱形容器，A、B是用相同材料制成的空心球和實(shí)心球，把A、B用細(xì)線系住，放入容器中，它們剛好懸浮于水中，此時(shí)A、B受到的總浮力________（選填“大于”、“小于”或“等于”）A、B受到的總重力；現(xiàn)將細(xì)線剪斷，空心球A上浮，至靜止時(shí)露出水面的體積為200cm3，如圖乙所示，空心球A和實(shí)心球B的質(zhì)量均為300g，則制作空心球A和實(shí)心球B的材料密度為________kg/m3，空心球A的空心體積為________cm3.16．如圖所示，桿秤秤砣的質(zhì)量為0.2kg，桿秤的質(zhì)量忽略不計(jì)。若桿秤水平靜止時(shí)，被測物體和秤砣到秤紐的距離分別為0.08m、0.2m，則被測物的質(zhì)量為______kg。若秤砣有缺損時(shí)，則桿秤所示的質(zhì)量值______（選填“大于”、“小于”或“等于”）被測物的真實(shí)質(zhì)量。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）為探究“動能大小的影響因素”，科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（1）實(shí)驗(yàn)中通過比較木塊_______________來判斷鋼球動能的大?。?）甲圖是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，看木塊哪一次被推的比較遠(yuǎn)，目的是為了研究動能大小與___________的關(guān)系．（3）根據(jù)圖乙情景，你能得出結(jié)論是：質(zhì)量相同時(shí)，物體運(yùn)動的_______越大，動能越大；（4）本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對光滑，不能得出結(jié)論，理由是_______________．18．（8分）實(shí)驗(yàn)桌上有帶橫桿的鐵架臺、刻度尺、彈簧測力計(jì)、細(xì)繩，鉤碼一盒，滑輪2個。小趙利用上述實(shí)驗(yàn)器材測量滑輪組的機(jī)械效率。(1)該實(shí)驗(yàn)需要直接測量的物理量有：繩子自由端施加的拉力F、鉤碼被提升的高度h、繩子自由端移動的距離s和______；(2)圖中沒有畫出小趙組裝滑輪組時(shí)的繞線方式，小趙在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，由此可知在實(shí)驗(yàn)過程中，小趙是通過彈簧測力計(jì)拉動繩子的自由端沿豎直向______的方向勻速運(yùn)動的；(3)若想要提高機(jī)械效率，方法有______。（寫出1個方法即可）19．（8分）在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，水平桌面上的器材有：彈簧測力計(jì)、質(zhì)量和形狀均相同的長方體木塊A和B（粗糙程度不同）、長木板，實(shí)驗(yàn)裝置和過程如圖所示，其中拉力的大小關(guān)系是：F3<F1<F2，則:（1）實(shí)驗(yàn)中，每次用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動，這樣操作的目的是為了測量（_______________）的大小。（2）在騎自行車剎車時(shí)，捏閘用力越大，自行車就停得越快，應(yīng)用了“比較（________）兩次實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論”。（3）比較甲和丙兩次實(shí)驗(yàn)知道，木塊A受到的滑動摩擦力大于木塊B受到的滑動摩擦力，其原因是木塊A的接觸面更（__________）。（4）從本實(shí)驗(yàn)的器材中選擇長木板，并添加毛巾、玻璃板、斜面和小車還可以驗(yàn)證“力與運(yùn)動的關(guān)系”，進(jìn)而得出（___________）第一定律。四、作圖題20．（8分）如圖所示是正啟動上升的電梯，請畫出站在電梯里的人所受力的示意圖21．（8分）如圖所示的儀器是實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)的一部分，此時(shí)它的示數(shù)為﹣34℃，請用鉛筆在圖中把溫度計(jì)的液柱部分涂黑．五、計(jì)算題22．（10分）新冠肺炎疫情期間，我國在武漢神奇般的建起雷神山、火神山醫(yī)院，其速度之快堪稱奇跡。如圖是醫(yī)院建設(shè)中塔吊使用動滑輪吊起貨物的示意圖。在豎直向上的拉力F的作用下，使重1.2×104N的貨物在15s的時(shí)間里，勻速豎直上升了10m，在這個過程中，拉力F做的功為1.35×105J。求：（1）有用功W有；（2）拉力F的功率P；（3）此裝置的機(jī)械效率η23．（12分）如圖所示為一種手搖升降晾衣架示意圖，它由4個定滑輪和2個動滑輪組成，繩子的尾端繞在一個固定在墻壁的旋輪上，旋轉(zhuǎn)搖柄可以使晾衣架升降，假設(shè)在升降過程中衣架和桿保持水平，動滑輪與桿總質(zhì)量是lkg，現(xiàn)晾衣架上晾有4kg的衣服，晾衣架上升lm，用時(shí)5s．（不計(jì)繩重及摩擦，g取10N/kg）求：（1）搖柄端繩子上的拉力；（2）拉力做的功；（3）拉力做功的功率；（4）手搖升降晾衣架的機(jī)械效率。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

功等于力與沿力的方向移動距離的乘積．功的兩個必要條件是：一是有力作用在物體上；二是物體沿力的方向移動一定的距離．故選A2、B【解析】

A．一個物體對另一個物體施加力的作用時(shí)，受到另一個物體的反作用力，玩滑板時(shí)，用腳向后蹬地，滑板前行，說明物體間力的作用是相互的，故A正確，不符合題意；B．踢出去的足球，能繼續(xù)在空中飛，由于足球具有慣性，故B錯誤，符合題意；C．蹦床運(yùn)動是動能、重力勢能、彈性勢能之間的相互轉(zhuǎn)化，故C正確，不符合題意；D．運(yùn)動員上杠前在手上涂抹鎂粉，這是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，故D正確，不符合題意．3、D【解析】

（a）茶壺的壺嘴與壺身底部相通，上端開口，壺嘴和壺身在同一高度，倒?jié)M水后，液面相平，故茶壺是連通器；（b）用吸管吸飲料是利用大氣壓的作用，不屬于利用連通器原理；（c）托里拆利實(shí)驗(yàn)是測量大氣壓的實(shí)驗(yàn)，不屬于連通器原理；（d）水位器左右兩個容器上端開口，底部相連，構(gòu)成了一個連通器。因此利用連通器原理工作的是（a）和（d）。故選D。【點(diǎn)睛】連通器的結(jié)構(gòu)特征是上端開口、底部連通，判斷是不是連通器要根據(jù)這兩個特征。4、D【解析】

A．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓在1.0×105Pa左右，由于隨著高度增加氣壓減小，所以，珠穆朗瑪峰頂?shù)臍鈮汉苄?，遠(yuǎn)低于1.0×105Pa，故A不符合實(shí)際；B．中學(xué)生的體重約為500N，從一樓走到三樓上升的高度約是：h=2×3m=6m，該同學(xué)登樓做的功是：W=Gh=500N×6m=3000J，故B不符合實(shí)際；C．物理書的質(zhì)量約為0.2kg，故物理書的重力約是：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，課桌的高度為0.8m左右；從地面上撿起物理書放在課桌上，所做的功約為：W=Gh=2N×0.8m=1.6J，故C不符合實(shí)際；D．一名中學(xué)生的質(zhì)量m=50kg，跳繩時(shí)重心上升的高度約為：h=5cm=0.05m，時(shí)間t=1min=60s大約跳150個；則每次跳繩時(shí)克服重力做功：W1=Gh=50kg×10N/kg×0.05m=25J；1min內(nèi)做功約是：W=nW1=150×25J=3750J，跳繩時(shí)克服重力做功的平均功率是：故D符合實(shí)際。5、B【解析】

①手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力均作用在木塊上，且大小相同，方向相反，是一對平衡力；②手對木塊的壓力水平向左，木塊的重力方向豎直向下，不是一對平衡力；③木塊受到的摩擦力和木塊的重力，均作用在木塊上，且大小相同，方向相反，是一對平衡力；④手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對相互作用力。故選B。6、B【解析】

A．搬石頭沒搬動，只有力而沒有距離，不做功，故A不符合題意；B．推箱子前進(jìn)一段距離，有力且在力的方向上移動了一段距離，因此做了功，故B符合題意，C．提著滑板在水平路面前進(jìn)，提滑板車的力的方向上沒有距離，因此沒有做功，故C不符合題意；D．舉杠鈴保持不動，舉杠鈴的力的方向上沒有距離，因此沒有做功，故D不符合題意。故選B。7、D【解析】

刻度均勻說明溫度的變化也是均勻的．當(dāng)實(shí)際溫度從0℃變?yōu)?00℃時(shí)，顯示的溫度是從﹣2℃變?yōu)榱?03℃，增加了105℃．所以實(shí)際溫度升高1℃，示數(shù)溫度就增高[103﹣（﹣2）]÷100=1.05個分度值，等量關(guān)系為：1.05×實(shí)際溫度+（﹣2℃）=顯示的溫度．設(shè)室溫的實(shí)際溫度是t℃，由題意得：[103℃﹣（﹣2℃）]÷100×t+（﹣2℃）=19℃，解得：t=20℃．8、D【解析】

A．熟透的蘋果從樹上落下來，蘋果受到重力作用，重力不斷改變蘋果的運(yùn)動速度，速度逐漸變大，運(yùn)動狀態(tài)不斷變化，A不符合題意；B．汽車勻速轉(zhuǎn)彎，運(yùn)動方向不斷變化，運(yùn)動狀態(tài)不斷變化，B不符合題意；C．人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動，人造衛(wèi)星沿橢圓軌道運(yùn)動，運(yùn)動方向不變變化，運(yùn)動狀態(tài)不斷變化，C不符合題意；D．小孩沿直滑梯勻速下滑，運(yùn)動速度和方向都保持不變，運(yùn)動狀態(tài)保持不變，D符合題意。故選D。9、B【解析】當(dāng)玻璃管頂部穿一小孔時(shí)，上端會進(jìn)入空氣，則玻璃管中與水銀槽液面齊平的液面上下的壓強(qiáng)不再平衡，向下壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng)加上水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，所以水銀柱向下運(yùn)動直到與水銀槽中液面相齊平．故選B.點(diǎn)睛：托里拆利實(shí)驗(yàn)測量大氣壓的原理是：在玻璃管中取一液面（這一液面與水銀槽中的液面相齊平），則有大氣向上的壓力等于玻璃管中水銀向下的壓力，即P0S＝ρ水銀ghS，即大氣壓強(qiáng)等于玻璃管中水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)．搞懂實(shí)驗(yàn)原理是解決此類問題的關(guān)鍵．10、D【解析】

A、B.氣球處于平衡狀態(tài)，一定受平衡力的作用，在水平方向上，受到右手指對它向左的壓力和左手掌對它向右的壓力，氣球處于平衡狀態(tài)，說明這兩個力是一對平衡力，所以大小相等，故A.B均錯誤；C、D.由壓強(qiáng)的計(jì)算公式可知：在壓力相同的情況下，S越大，壓強(qiáng)越小，右手指與氣球的接觸面積小于左手掌與氣球的接觸面積，所以右手指對氣球的壓強(qiáng)大于左掌對氣球的壓強(qiáng)，故D正確、C錯誤。11、D【解析】

A．小球從密度均勻的油中A處由靜止釋放后豎直上浮，小球的密度小于油的密度，故A錯誤；B．小球在BC段做勻速運(yùn)動，受到平衡力的作用，受豎直向上的浮力、豎直向下的重力和豎直向下油的阻力（滿足F浮=G+f），所以重力小于浮力，所以在位置②受到的浮力不等于重力，故B錯誤；C．小球在上浮過程中，油的密度不變，排開油的體積不變，根據(jù)F浮=ρ液gV排得到，小球所受浮力不變，所以在位置①受到的浮力等于位置②受到的浮力，故C錯誤；D．小球在AB段做加速運(yùn)動，受豎直向上的浮力、豎直向下的重力和豎直向下油的阻力，F(xiàn)浮＞G+f1，在BC段做勻速運(yùn)動，受到平衡力的作用，受豎直向上的浮力、豎直向下的重力和豎直向下油的阻力，F(xiàn)浮=G+f2，在位置①受到的浮力等于位置②受到的浮力，重力不變，所以f1＜f2，故D正確。12、B【解析】

A．液體內(nèi)部同一深度處向各個方向的壓強(qiáng)均相等，故A錯誤；B．浸在液體中的物體所受浮力的方向與重力的方向相反，故B正確；C．潛水艇是通過改變自身的重力實(shí)現(xiàn)上浮和下潛的，故C錯誤；D．大氣壓強(qiáng)隨著海拔的升高而降低，故D錯誤。故選B。二、填空題13、1052【解析】

第一空．因?yàn)閯蛩龠\(yùn)動，所以木塊受力平衡，摩擦力等于拉力為10N；第二空．拉力F的功率是：；第三空．因?yàn)閴毫Σ蛔?，接觸面粗糙程度不變，所以摩擦力不變?yōu)?0N，則木塊在水平方向上所受的合力為：12N-10N=2N。14、托里拆利小于【解析】

[1]歷史上第一次測定出大氣壓強(qiáng)值的是托里拆利實(shí)驗(yàn)。[2]做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，若玻璃管上方混入了少量空氣，則水銀柱上方不是真空狀態(tài)，具有一定的壓強(qiáng)，水銀柱的高度將會降低，所以測得的大氣壓值將小于真實(shí)值。15、等于【解析】

[1]當(dāng)A、B整體懸浮于水中時(shí)，由浮沉條件可以，此時(shí)A、B受到的總浮力等于A、B受到的總重力；[2]A的重力為：；由題意知，A上浮到水面后，最終漂浮，則A受到的浮力等于A的重力；即；設(shè)空心球A的體積為VA，因?yàn)?，則有：解得：在甲圖中，空心球A完全浸沒在水中時(shí)受到的浮力為：在甲圖中，當(dāng)A和B整體懸浮時(shí)，整體受到的浮力為：；所以B球受到的浮力為：因?yàn)锽球完全浸沒在水中，所以B球的體積等于排開液體的體積，由得：；故B球的密度為：；因?yàn)锳、B是用相同材料制成的，所以制作空心球A和實(shí)心球B的材料密度為：[3]由得，300g這種材料的體積為：故空心球A的空心體積為：16、0.5大于【解析】

[1]秤紐為支點(diǎn)，根據(jù)杠桿的平衡條件，可知即則被測物的質(zhì)量為[2]若秤砣有缺損時(shí)，則秤砣到秤紐的距離變大，桿秤所示的質(zhì)量值大于被測物的真實(shí)質(zhì)量。三、實(shí)驗(yàn)題17、（1）被推動的距離；（2）質(zhì)量；（3）速度；（4）小球沿水平面做勻速直線運(yùn)動，不會停下來【解析】試題分析：（1）動能大小與速度和質(zhì)量有關(guān)，本實(shí)驗(yàn)中通過鋼球推動木塊的距離來反映動能的大小，用的是轉(zhuǎn)換法；（2）分析圖甲，兩小球的質(zhì)量不同，可探究動能與質(zhì)量的關(guān)系；（3）分析乙圖，兩小球所處的高度不同，到達(dá)平面時(shí)的速度不同，可探究動能與速度的關(guān)系；（4）由牛頓第一定律內(nèi)容分析回答．解：（1）探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，物體動能的大小無法直接體驗(yàn)，所以通過鋼球?qū)δ緣K外做功的多少來體現(xiàn)鋼球動能的多少，即通過木塊被推動的距離來判斷鋼球動能的大小，用到的是轉(zhuǎn)換法；（2）圖甲，兩小球滾下高度相同，速度相同，兩小球的質(zhì)量不同，探究的是動能與質(zhì)量的關(guān)系，得出的結(jié)論是，速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動能越大；（3）乙圖，兩小球所處的高度不同，運(yùn)動到平面時(shí)的速度不同，可探究動能與速度的關(guān)系；滾下的高度越大，到達(dá)水平面的速度越大，將木塊推得越遠(yuǎn)，得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同時(shí)，物體運(yùn)動的速度越大，動能越大；（4）若水平面光滑，木塊不受摩擦力，由牛頓第一定律可知木塊將永遠(yuǎn)運(yùn)動下去．木塊通過的距離無法確定，做功的多少也無法確定．所以鐵球動能的大小就無法比較．故答案為（1）被推動的距離；（2）質(zhì)量；（3）速度；（4）小球沿水平面做勻速直線運(yùn)動，不會停下來．18、被提升的鉤碼的重力G上換用質(zhì)量較小的動滑輪【解析】

[1]根據(jù)可知，該實(shí)驗(yàn)需要測量的物理量有：繩子自由端施加的拉力F、鉤碼被提升的高度h、繩子自由端移動的距離s和被提升的鉤碼的重力G。[2]因，說明承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)為3段，繩的起點(diǎn)是從動滑輪開始的，故小趙是通過彈簧測力計(jì)拉動繩子的自由端沿豎直向上的方向勻速運(yùn)動的。[3]提高該滑輪組機(jī)械效率的方法有換用質(zhì)量較小的動滑輪，減小額外功，或增大被提升的鉤碼的重力，即在動滑輪質(zhì)量一定時(shí)，增大有用功。19、摩擦力甲乙粗糙牛頓【解析】

第一空．用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動，此時(shí)木塊受平衡力的作用，由二力平衡知識可知，此時(shí)木塊所受的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)，據(jù)此間接測量摩擦力；第二空．在騎自行車剎車時(shí)，為使自行車停得快，用力捏閘，通過增大壓力，從而增大摩擦力，比較甲乙兩次實(shí)驗(yàn)可知，接觸面的粗糙程度相同，壓力越大，摩擦力越大，因此應(yīng)用了“比較甲乙兩次實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論”。第三空．比較甲和丙兩次實(shí)驗(yàn)知道，木塊A和B質(zhì)量相同，重力相同，對接觸面的壓力相同，木塊A受到的滑動摩擦力大于木塊B受到的滑動摩擦