2024年江西省鷹潭市八年級(jí)二模生物試題

2023—2024學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)生物模擬試題說(shuō)明：1.本試題共2大題，25小題，滿分50分，與地理同場(chǎng)進(jìn)行，兩科時(shí)間合計(jì)100分鐘2.本試題分為試題卷和答題卷，答案寫在答題卷上，不得在試題卷上作答。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）1.一只幼蛛從出生之日起就會(huì)自行結(jié)網(wǎng)，從行為獲得的途徑來(lái)看，該行為屬于（）A.社會(huì)行為 B.學(xué)習(xí)行為 C.先天性行為 D.取食行為2.小榮使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí)，視野如圖所示，正確的處理方法是（）A.調(diào)節(jié)反光鏡 B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 D.向右移動(dòng)玻片3.圖示①~⑤分別表示人體不同的結(jié)構(gòu)層次，按照從微觀到宏觀的順序來(lái)排列，正確的是（）A.⑤→①→③→④→② B.②→④→③→①→⑤ C.②→①→④→③→⑤ D.①→②→③→④→⑤4.要制定一份合理的食譜，用量最多的食物應(yīng)是（）A.蔬菜 B.淀粉、谷物類 C.肉類 D.魚類5.農(nóng)民在農(nóng)田里噴灑一種在生物體內(nèi)難以分解、無(wú)法排出的殺蟲劑。下圖為該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，圖中方框面積表示甲、乙、丙、丁四種生物體內(nèi)所含殺蟲劑的多少。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.該食物鏈可以表示為丁→丙→乙→甲 B.乙以丙為食C.四種生物中含能量最多的是丁 D.圖中的乙就是要噴殺的害蟲6.下圖是“探究綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的步驟，下列解釋正確的是（）A.步驟①是為了降低葉片的蒸騰作用 B.步驟②的處理是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)C.步驟③是為了促進(jìn)細(xì)胞吸收有機(jī)物 D.步驟④葉片遮光部分呈現(xiàn)藍(lán)色7.心臟搏動(dòng)為血液循環(huán)提供動(dòng)力，在心臟內(nèi)部有瓣膜可以保證血液沿著一定的方向流動(dòng)。如圖，房室瓣可以防止血液（）A.從④流入② B.從④流入③ C.從②流入④ D.從①流入③8.龍虎山和信江河是鷹潭的兩張名片，它們分別屬于森林生態(tài)系統(tǒng)和河流生態(tài)系統(tǒng)。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)都是由生物部分和非生物部分組成的B.“鼠→蛇→鷹”是龍虎山森林生態(tài)系統(tǒng)中常見的一條食物鏈C.殺滅森林中所有害蟲，會(huì)更有利于該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D.上述兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)彼此獨(dú)立，互不關(guān)聯(lián)9.彩葉豆梨可采用嫁接方式繁殖，一般選擇杜梨作為砧木。下圖為嫁接過(guò)程的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖中①為杜梨，②為彩葉豆梨 B.圖中所示為有性生殖過(guò)程C.②為①提供生長(zhǎng)發(fā)育所需水和無(wú)機(jī)鹽 D.①以后所結(jié)果實(shí)性狀由②決定10.花、果實(shí)和種子是綠色開花植物的生殖器官。開花、傳粉后結(jié)出果實(shí)，下列花與果實(shí)各部分的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的是（）A.子房——果實(shí) B.受精卵——種子 C.胚珠——胚 D.子房壁——種皮11.人體能成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，離不開激素和神經(jīng)的調(diào)節(jié)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.視覺的形成在大腦皮層的視覺中樞B.幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌過(guò)少則會(huì)患侏儒癥C.醉酒的人走路步態(tài)不穩(wěn)、東倒西歪是酒精麻痹了小腦D.談虎色變是人類特有的條件反射，它既可建立也可消退12.生物圈中有許多綠色植物，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.水綿沒有根、莖、葉的分化 B.綠色開花植物是指被子植物C.銀杏具有花、果實(shí)、種子三大生殖器官 D.貫眾用孢子進(jìn)行繁殖13.如圖為呼吸時(shí)膈肌位置變化示意圖。下列敘述正確的是（）A.從甲到乙時(shí)，吸氣 B.從甲到乙時(shí)，呼氣C.吸氣結(jié)束的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài) D.呼氣結(jié)束的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)14.下圖是心臟、血管的示意圖，“→”表示血流方向，下列表達(dá)正確的是（）甲乙丙丁A.甲流出的血液為動(dòng)脈血 B.乙和丙都是靜脈血管C.血液流動(dòng)的方向是甲→乙→丁→丙 D.血液流經(jīng)乙→丁→丙后，靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血15.果蠅作為模式動(dòng)物（研究材料）在生命科學(xué)研究中發(fā)揮著重要作用，它先后5次幫助10位科學(xué)家贏得諾貝爾獎(jiǎng)。以下關(guān)于果蠅的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.果蠅屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲類 B.果蠅的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中無(wú)蛻皮現(xiàn)象C.果蠅的幼蟲與成蟲有明顯差別 D.果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是由不同的基因決定的16.人能卷舌（A）對(duì)不能卷舌（a）為顯性，現(xiàn)有一對(duì)能卷舌的夫婦，生了一個(gè)不能卷舌的孩子，試問，他們?nèi)粼偕粋€(gè)孩子，則該孩子能卷舌的幾率是（）A.25% B，50% C.75% D.100%17.下列有關(guān)消化和吸收的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.淀粉可以在口腔中初步消化為麥芽糖 B.膽汁參與脂肪的消化屬于化學(xué)性消化C.參與蛋白質(zhì)消化的消化液有胃液、腸液、胰液 D.小腸內(nèi)的環(huán)形皺襞和小腸絨毛利于消化和吸收18.如圖為膝跳反射示意圖。下列表述錯(cuò)誤的是（）A.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 B.該反射的神經(jīng)中樞在脊髓.C.神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向：①→④→③→②→⑤ D.若④處受損，有感覺但不能發(fā)生膝跳19.科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（植物黃花蒿的提取物）可用于治療瘧疾而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。瘧疾是經(jīng)按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲者的血液而感染瘧原蟲所引起的疾病。以下敘述正確的是（）A.瘧疾屬于非傳染性疾病 B.消滅按蚊，屬于控制傳染源C.黃花蒿的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，出現(xiàn)了系統(tǒng)層次 D.瘧原蟲是瘧疾的病原體20.圖甲和圖乙分別表示菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖和該過(guò)程中體內(nèi)有機(jī)物含量變化示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）圖甲圖乙A.圖甲所示過(guò)程需要適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度等外部條件B.圖甲所示過(guò)程前期所需營(yíng)養(yǎng)由子葉提供C.圖乙b點(diǎn)才長(zhǎng)出幼葉，所以ab段無(wú)光合作用D.圖乙bc段有機(jī)物含量上升，是因?yàn)橛酌绻夂献饔玫暮铣闪看笥诤粑饔玫南牧慷⒕C合題（本大題共5小題，每空1分，共30分）21.如圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系，圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：甲乙丙（1）圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒有表示出的生物部分______。（2）圖乙中，a、b、c、d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，如果某有毒物質(zhì)通過(guò)此食物鏈不斷積累，則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的是______。圖乙食物鏈中的能量最終來(lái)源于______。（3）圖丙中，圖A表示______關(guān)系；圖甲中的哪兩種生物間的關(guān)系既可以體現(xiàn)圖B又可以體現(xiàn)圖C？______。（4）如果由于過(guò)度放牧、鼠害、蟲害等原因，導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境的關(guān)系看，這種現(xiàn)象屬于______。22.體育運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)意志品質(zhì)，對(duì)中學(xué)生的全面發(fā)展具有重要影響。圖1圖2（1）負(fù)重屈肘能鍛煉上肢力量。據(jù)圖1所示，該運(yùn)動(dòng)中肱二頭肌牽拉橈骨繞______活動(dòng)。肱二頭肌收縮所需要的能量是由肌肉細(xì)胞通過(guò)______釋放的。（2）運(yùn)動(dòng)方式不當(dāng)或強(qiáng)度過(guò)大會(huì)造成骨骼肌損傷。損傷后修復(fù)過(guò)程如圖2。骨骼肌纖維細(xì)胞表面附著的衛(wèi)星細(xì)胞會(huì)轉(zhuǎn)化為成肌細(xì)胞。成肌細(xì)胞可通過(guò)①②______過(guò)程增加數(shù)量，再經(jīng)過(guò)③④______過(guò)程發(fā)育成骨骼肌纖維細(xì)胞。若干骨骼肌纖維細(xì)胞集合成束形成_____________，完成修復(fù)。（3）骨骼肌修復(fù)是有一定限度的，為減少損傷發(fā)生，可采取的科學(xué)運(yùn)動(dòng)方式有______（多選）。a.運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng) b.運(yùn)動(dòng)中做好保護(hù)措施 c.長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷地運(yùn)動(dòng) d.運(yùn)動(dòng)后做好拉伸放松23.下圖是某家族眼瞼形狀——單眼皮與雙眼皮的遺傳情況，圖中①~⑧為各個(gè)體的代號(hào)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）第二代中⑤表現(xiàn)為雙眼皮，⑥表現(xiàn)為單眼皮。這種子代個(gè)體之間出現(xiàn)差異的現(xiàn)象稱為______。（2）由圖中信息可以判斷。雙眼皮一定是顯性性狀（由顯性基因R控制），你的依據(jù)為______（單選）。A.①×②→⑤ B.①×②→⑥ C.③×④→⑦ D.⑥×⑦→⑧（3）⑤表現(xiàn)為雙眼皮，但她可能攜帶隱性基因r。從理論上推算，她攜帶隱性基因r的概率是______（用分?jǐn)?shù)表示）。（4）⑧為女性，其體細(xì)胞中所含的X染色體不可能來(lái)自于第一代的______（填代號(hào)）。（5）現(xiàn)有①的2個(gè)血小板、②的4個(gè)神經(jīng)細(xì)胞、⑥的5個(gè)口腔上皮細(xì)胞，這些細(xì)胞中至少含有_____個(gè)R基因，至少含有_____個(gè)r基因。24.肺炎是指發(fā)生在終末氣道、肺泡和肺間質(zhì)的炎癥，是一類常見的呼吸系統(tǒng)疾病。肺炎患者常見癥狀為發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等。圖一圖二（1）胸部X光檢查是確診肺炎的重要依據(jù)之一。在做檢查時(shí)，醫(yī)生要求被檢查者用力吸氣后閉氣不動(dòng)。此時(shí)，膈肌所在的位置應(yīng)是圖一中的______（填字母）。（2）細(xì)菌是引起肺炎的致病微生物之一，其繁殖方式是______生殖。細(xì)菌在不良環(huán)境下會(huì)形成______，是它的休眠體。（3）治療細(xì)菌性肺炎可采用輸液的方法，藥物經(jīng)患者手部的血管輸入體內(nèi)，此血管的類型為______，藥物首先會(huì)到達(dá)心臟的______。（4）如圖二的霧化吸入療法可讓藥物直達(dá)呼吸道和肺部。吸入的藥物可幫助化痰，進(jìn)而減少呼吸道內(nèi)引起咳嗽反射的刺激，達(dá)到止咳的療效?？人允且环N______反射。25.“吃飯前要洗手”是小時(shí)候媽媽和老師一開始為我們培養(yǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前真的需要洗手嗎？生物興趣小組的同學(xué)決定運(yùn)用培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。下列圖示中，圖一為小組討論內(nèi)容示意圖，圖二為該小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后得到的作品。請(qǐng)分析回答下列問題：圖一圖二（1）圖一中4位同學(xué)所討論的問題，其實(shí)是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的具體操作環(huán)節(jié)，請(qǐng)用4位同學(xué)的代號(hào)，將他們的操作環(huán)節(jié)按先后順序進(jìn)行排列______。（2）圖一中乙同學(xué)提出“培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基在接種前要高溫處理”其目的是______。（3）圖一中丁同學(xué)的問題“最后能夠看到的是什么？”指向了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，最終能夠用肉眼看到的是細(xì)菌和真菌的__________________________________。（4）圖二中A培養(yǎng)皿與C培養(yǎng)皿進(jìn)行______，說(shuō)明了_________________________。（5）該實(shí)驗(yàn)告訴我們______有利于健康。2023—2024學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)生物模擬試題參考答案及評(píng)分意見一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共20分）題號(hào)12345678910答案CDABDBAACA題號(hào)11121314151617181920答案BCACBCBCDC二、綜合題（共5題，每空1分，共30分）21.（共6分）（1）分解者（2）b太陽(yáng)能（3）共生鷹和蛇