高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)之作文提分要訣 01 表達(dá)言之有物（含解析）-人教版高三英語(yǔ)試題

表達(dá)言之有物滿分攻略滿分攻略攻略一語(yǔ)言正確1.單詞形式一定要準(zhǔn)確①動(dòng)詞的過(guò)去式和過(guò)去分詞不混用在學(xué)生寫(xiě)作的過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)令人啼笑皆非的動(dòng)詞形式錯(cuò)誤，如很多動(dòng)詞的過(guò)去式容易被誤用作動(dòng)詞原形，如blew、built、drew、fell、felt、lent、hung、rang、ran、sold等；動(dòng)詞的過(guò)去式和過(guò)去分詞混用，如began和begun混用，chose和chosen混用，flow的過(guò)去式寫(xiě)為flew等。②“規(guī)則變化”要記清最容易出錯(cuò)的英語(yǔ)拼寫(xiě)錯(cuò)誤是各種詞形變化拼寫(xiě)錯(cuò)誤，如名詞的單復(fù)數(shù)、形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)、動(dòng)詞的過(guò)去式、過(guò)去分詞、現(xiàn)在分詞、第三人稱單數(shù)形式，重讀閉音節(jié)雙寫(xiě)以及詞形轉(zhuǎn)換錯(cuò)誤。如常見(jiàn)錯(cuò)誤拼寫(xiě)：accompanyed、destroied、gooder、writting、toyes、truely、straightly等，在平時(shí)的寫(xiě)作訓(xùn)練中，一定要精準(zhǔn)拼寫(xiě)。③“特殊變化”要知道有些單詞的詞形轉(zhuǎn)換形式變化特殊，不能根據(jù)一般的變化規(guī)則記憶，而要特別留心記憶并積累，如explain的名詞形式是explanation、curious的名詞形式是curiosity等。2.句子一定要寫(xiě)對(duì)寫(xiě)全①不可缺少謂語(yǔ)或主語(yǔ)介詞短語(yǔ)不可直接做謂語(yǔ)，漢語(yǔ)中的主語(yǔ)不一定是英文中的主語(yǔ)。如2019年全國(guó)卷Ⅰ閱卷過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的考生的錯(cuò)誤：Youatyourfriend'shome,soshouldbepolitetotheelderly.(該句缺少謂語(yǔ)和主語(yǔ))應(yīng)改為：Youareatyourfriend'shome,soyoushouldbepolitetotheelderly.②分清謂語(yǔ)與非謂語(yǔ)謂語(yǔ)動(dòng)詞以具體的時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)出現(xiàn)，在句中做謂語(yǔ)。如：Heworksasadoctorinthetownhospital.其中謂語(yǔ)works呈現(xiàn)為一般現(xiàn)在時(shí)、第三人稱單數(shù)。非謂語(yǔ)動(dòng)詞以不定式、-ing形式、-ed形式出現(xiàn)(todo,doing,done)，在句中做“非謂語(yǔ)”，即除謂語(yǔ)以外的其他句子成分，如：主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。如：Iknowthattherearemanystudentsstillliveinpoverty,andtheywanttogotoschoolverymuch.應(yīng)改為：Iknowthattherearemanystudentsstillliving/whostillliveinpoverty,andtheywanttogotoschoolverymuch.③代詞前后指代要一致WhenIwasayounggirl,mymotheralwaystoldmethatyoushouldfollowmyheart.應(yīng)改為：WhenIwasayounggirl,mymotheralwaystoldmethatIshouldfollowmyheart.3.會(huì)用整齊和諧的并列句并列句是兩個(gè)簡(jiǎn)單句利用并列連詞連接在一起，雖然簡(jiǎn)單，但是也凸顯寫(xiě)作水平。如：表并列或選擇關(guān)系的并列句：①both...and...“既……又……”；②notonly...but(also)...“不僅……而且……”；③neither...nor...“既不……也不……”；④either...or...“或者……或者……；不是……就是……”；⑤not...but...“不是……，而是……”；⑥祈使句/名詞詞組＋and/or/otherwise＋陳述句?！?2019·全國(guó)卷Ⅰ滿分作文)NotonlycanIspeakEnglishwithgreatfluencybutalsoIamexperiencedinreceivingforeignstudents.我不僅英語(yǔ)口語(yǔ)流暢而且接待外國(guó)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)豐富?！?2018·全國(guó)卷Ⅰ滿分作文)BringanappropriategifttoyourChinesefriend,andhewillbedelighted.給你的中國(guó)朋友帶一份合適的禮物，他會(huì)很高興。·Lifeisnotacompetition,butatrip,stepbystep.生活不是競(jìng)賽，而是一場(chǎng)一步接著一步的旅行。攻略二言之有物新高考應(yīng)用文寫(xiě)作書(shū)信體應(yīng)用文居多，考生應(yīng)圍繞話題的中心任務(wù)適當(dāng)展開(kāi)。很多考生往往審題不充分，就匆忙下筆，導(dǎo)致弄混或遺漏寫(xiě)作要點(diǎn)。在真正寫(xiě)作之前，應(yīng)花些時(shí)間進(jìn)行審題構(gòu)思，包含以下5個(gè)方面：①審語(yǔ)境。根據(jù)題目設(shè)定的情景，確定文章的中心任務(wù)。②審體裁。根據(jù)任務(wù)要求，確定應(yīng)采用的文章體裁。③審格式。根據(jù)文章的體裁，如書(shū)信、便條、日記、通知等，設(shè)計(jì)文章的格式和結(jié)構(gòu)。④審內(nèi)容。根據(jù)題中所給信息，確定寫(xiě)作的具體方面、角度、詳略，尤其是表格或圖畫(huà)式提示，要注意內(nèi)容的連貫性和合理性。佳句展示⑤審語(yǔ)言。根據(jù)題目情景，確定文章的人稱指代、基本時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)等基本要素。佳句展示并列連詞為句子添彩。1.Ifyou'reinterestedinit,youmayeithersendanemailto12345@orsignupinperson.2.Not_onlywillallkindsofpaper-cuttingworkscreatedbyfamousartistsofthisfieldbeonshowthatday,butalsovariousinterestingactivitieswillbeheldaswell.3.So,fromnowon,let'snotwasteourtimeonunimportantthingsbuthaveaheart-to-heartchatwithourparentsonceinawhile.4.BeinginacompletelydifferentculturewasfrighteningandIevenwantedtogostraightbackhome.5.MostofmyclassmateswantedtogotoaparkwhileIcameupwithanideaofclimbingthemountain.6.Don'teattake-outfoodanymore,or/otherwise/or_elseyourhealthwillgetruined.真題演練7.OntheInternet,peoplecanseekinformationabouttheirfavouritestarsandbuyticketsatadiscountaswell,whichisbothtime-savingandeconomical.真題演練(2020年，新高考全國(guó)I卷）假定你是李華,上周日你校舉辦了5公里越野賽跑活動(dòng)。請(qǐng)你為校英文報(bào)寫(xiě)一篇報(bào)道,內(nèi)容包括:1.參加人員:2.跑步路線:從校門(mén)口到南山腳下:3.活動(dòng)反響。注意:1.寫(xiě)作詞數(shù)應(yīng)為80左右:2.請(qǐng)按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。ACross-CountryRunningRace____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考范文】ACross-CountryRunningRaceLastSundaywitnessedanextraordinarycross-countryrunningrace,whichnearlydrewtheattentionofeverystudentandteacherofourschool.Thestudentsselectedfromeveryclasstookpartinthecompetition.Theroutemeasuredfivekilometers,fromourschoolgatetothefootofNanshanMountain.Everyrunnertriedtheirbesttofinishthetask,withtheirclassmatesalongthewaygivingthemnecessarilyhelpaswellasencouragement.Atlast,alltherunnersmanagedtoarrivethefinishline,receivingcheersfromallthedirections.Theactivitywashighlyspokenof,becausenotonlydiditprovidechanceforustoexercise,butalsomadeusmorecohesive.【寫(xiě)作解析】這是一篇應(yīng)用文。本篇要求考生就上周日學(xué)校舉行的5公里越野賽活動(dòng)寫(xiě)一篇新聞報(bào)道。體裁:應(yīng)用文時(shí)態(tài):根據(jù)提示，時(shí)態(tài)應(yīng)以一般過(guò)去時(shí)為主結(jié)構(gòu):總分總要求:1.參加人員2.跑步路線3.活動(dòng)反響第二步:列提綱(重點(diǎn)詞組)attend/witness/drawone’sattention/managetodosth./measure/speakhighlyof/providesth.forsb.第三步:連詞成句1.LastSundaywitnessedanextraordinarycross-countryrunningrace,whichnearlydrewtheattentionofeverystudentandteacherofourschool.2.Thestudentsselectedfromeveryclasstookpartinthecompetition.3.Theroutemeasuredfivekilometers,fromourschoolgatetothefootofNanshanMountain.4.Everyrunnertriedtheirbesttofinishthetask,withtheirclassmatesalongthewaygivingthemnecessaryhelpaswellasencouragement.5.Atlast,alltherunnersmanagedtoarrivethefinishline,receivingcheersfromallthedirections.6.Theactivityishighlyspokenof,becausenotonlydoesitprovidechanceforustoexercise,butalsomakesusmorecohesive.第四步:連句成篇(加入銜接詞或從句)表示并列的連詞:and/but/or/so…狀語(yǔ)從句連詞:because/if/though/although…定語(yǔ)從句連詞:which/that/when/where…第五步:修改潤(rùn)色(加入高級(jí)詞匯或短語(yǔ))【范文點(diǎn)評(píng)】范文內(nèi)容完整，要點(diǎn)全面，語(yǔ)言規(guī)范，語(yǔ)篇連貫，詞數(shù)適當(dāng)，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系。作者在范文中使用了一些高分句型，例如:LastSundaywitness