班級六一兒童節(jié)活動方案

班級六一兒童節(jié)活動方案一活動目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的時機(jī)，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參加中體驗勝利合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參加兒童的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。進(jìn)行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的榮耀，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學(xué)生度過一個開心而有意義的六一。

二活動主題：

激揚(yáng)的旋律歡快的六一

三活動時間：

20xx、6、1

四活動地點(diǎn)：

上秦小學(xué)操場

五活動內(nèi)容：

新生入隊儀式“我讀書我歡樂”朗讀競賽幼兒園慶“六一”文藝表演

六活動組織：

組委會主任：劉武

籌劃：劉貴褚志何曉玲

組委會成員：全校教師

七活動過程：

1領(lǐng)導(dǎo)講話

2校長致詞并公布活動開頭

3新生入隊儀式：

（1）出旗敬禮奏樂唱隊歌

（2）大隊部組織委員批準(zhǔn)新隊員名單

（3）授隊員標(biāo)志，請老隊員給新隊員戴紅領(lǐng)巾

（4）宣誓

（5）新隊員代表發(fā)言

（6）呼號

（8）退旗敬禮奏樂

4“我讀書我歡樂”朗讀競賽

5幼兒園慶“六一”文藝表演

八安全預(yù)案

（1）家長通知，幼兒園及小學(xué)低年級的學(xué)生必需由家長伴隨參與活動。

（2）通過播送向?qū)W生進(jìn)展安全教育；

（3）在活動前中提示需要注意的事項（自帶凳子當(dāng)文明觀眾等）

（4）現(xiàn)場聘請六年級同學(xué)維持秩序，組全體成員巡邏。

班級六一兒童節(jié)活動方案2

“六一”兒童節(jié)是孩子最盛大的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)展，為了使慶祝活動順當(dāng)進(jìn)展，特制定此方案。

一活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王志勇校長

組員：徐成學(xué)主任孫建斌輔導(dǎo)員及各班中隊輔導(dǎo)員

二活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱龟爢T在積極的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長社會展現(xiàn)我校的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。

三活動主題和宣傳口號

活動主題：學(xué)會合作學(xué)會交往學(xué)會感恩

宣傳口號：

我有一雙能干的手；愛護(hù)我們的地球；

愛惜我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；

解放孩子的雙手，使孩子會玩；

解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

四活動準(zhǔn)備

1布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全校四周環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語。時間：20xx年5月25日至20xx年5月31日

2以班為單位選出肯定比例的同學(xué)參與書法美術(shù)作文競賽。（3――5年級，以感恩父母或敬重教師為主題）。每班5幅作品必需在5月28日前上交大隊部。

評比方法：以年級組為單位，一等獎兩名二等獎三名三等獎五名。

書法作品評委：徐成學(xué)柳作田

美術(shù)作品評委：孫建斌李海波

作文評委：韓曉曜王永花

36月1日上午8：00———10：00進(jìn)展全校慶六一文藝節(jié)目演出。

46月1日上午10：00———11：20開展校園趣味運(yùn)動會：

工程：（1）運(yùn)球競賽：排球，每班四人，男子女子各一組；

（2）團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組；

（3）凳子運(yùn)人：年級每班男女各五人；

（4）單腿跑：班級內(nèi)男女各12人；

（5）拔河競賽：單雙數(shù)班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。

總領(lǐng)獎處：教師會議室。

發(fā)獎：吳成杰

攝影報道：孫振術(shù)

五注意事項：

1注意安全：聽從負(fù)責(zé)教師的安排，按要求活動。

2講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼紙屑包裝袋等廢棄物，并能主動整理身邊垃圾?；顒油戤吅螅鍜邼崈艋顒訄鏊?。年級將組織檢查評比。

4講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

班級六一兒童節(jié)活動方案3

一、活動目的

在“六一”國際兒童節(jié)降臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個歡樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的時機(jī)，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動主題

我唱歌，我嬉戲，我歡樂。

三、活動預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。

2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備：排練故事?。淮蠛铣?；設(shè)計各項嬉戲，并做好嬉戲物品的預(yù)備。

3、預(yù)備活動獎品。

4、音樂、謎語數(shù)條。

四、活動過程

（一）整隊

（二）主持人宣布后“六一”歡樂！慶祝活動開頭。

男：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果迷人的季節(jié)。

女：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

男：噢，六月的日子是多么地精采。

女：六月的日子多么令人憧憬。

男：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步慢慢遠(yuǎn)去。

女：熱忱奔放的夏日女孩駕著七顏色虹到來啦！

合：我們也在希望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日！今日，我們相聚在一起，共同慶?！绷弧眱和?jié)！聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭。

（三）首先請輔導(dǎo)員致賀詞。

（四）表演活動。

1、男：六月是花兒盛開的季節(jié)，空氣中夾著花兒的芳香，請聽朱昱韜獨(dú)唱《卡通卡通》。

2、女：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請___自彈自唱《十二生肖歌》。

3、男：我們來玩嬉戲：搶凳子。

4、女：我們來幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎的嬉戲。

5、請聽___獨(dú)唱《鈴兒響叮當(dāng)》。

6、請聽__成帶來的古詩。

7、請聽___、___男聲二聲合唱《月亮月光光》。

8、嬉戲：傳氣球。

9、請聽__、___、___、__帶來的歌曲聯(lián)唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我們的___帶來了很多歇后語，我們來聽聽。

11、請聽___、__、___、__、___帶來女聲小合唱《歡樂的“六一”》。

12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。

13、我們來觀賞___、___的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學(xué)來讀旁白，___、___、___、___。

14、今日是我們的節(jié)日，為了慶祝我們的節(jié)日，我們一起來合唱《歡樂的節(jié)日》。

（五）學(xué)生成果展現(xiàn)：

學(xué)生的作業(yè)、圖畫、小創(chuàng)造小制作展現(xiàn)。

（六）評比班級優(yōu)秀之星。

文明之星、學(xué)習(xí)之星、運(yùn)動之星、紀(jì)律之星、勞動之星。

五、輔導(dǎo)員講話

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今日我們團(tuán)聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝福你們這些祖國的花朵在陽光雨露中健壯地成長。

合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時間學(xué)習(xí)吧！并讓我們永久記住這歡樂的`日子！聯(lián)歡會到此完畢。

班級六一兒童節(jié)活動方案4

一、活動目標(biāo)：共度歡樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

二、活動組織：籌劃：xxx成員：xxx后勤：xxx攝影新聞：xxx

三、活動時間：6月1日上午8：30—10：50

四、活動預(yù)備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼共性化的嬉戲單。

2、每班預(yù)備兩個嬉戲，正副班各負(fù)責(zé)一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，嬉戲小獎品若干。

4、每位家長一張嬉戲卡，優(yōu)勝獎券若干。

五、活動流程：

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)嬉戲卡，班主任對孩子進(jìn)展節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動詳細(xì)安排和嬉戲玩法。

2、9：00—10：30家長帶孩子隨便參與同年齡班級組織的嬉戲，每玩一個嬉戲后由組織嬉戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個嬉戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑嬉戲卡(必需六個嬉戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

六、活動工程：

(一)小班組

嬉戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場地組織者：xxx)

預(yù)備：場地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。

玩法：分4組進(jìn)展嬉戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳動至終點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)章：必需雙腳并攏跳動至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計成績。

嬉戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班組織者：xxx)

預(yù)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進(jìn)展嬉戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

規(guī)章：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計入總數(shù)。

嬉戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班組織者：xxx)

預(yù)備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參與活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，預(yù)備動身，嬉戲開頭，家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊為勝。

規(guī)章：幼兒的腳不許離開家長的腳。

嬉戲四：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班組織者：xxx)

預(yù)備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪嬉戲。嬉戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

規(guī)章：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

嬉戲五：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場地組織者：xxx)

預(yù)備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開頭，誰先到終點(diǎn)獲勝。

規(guī)章：嬉戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新嬉戲。

嬉戲六：拋球接球(地點(diǎn)：果果班外場地組織者：xxx)

預(yù)備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時進(jìn)展競賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。嬉戲開頭，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

規(guī)章：掉在地上不能撿起來。

(二)中班組

嬉戲一：聽音樂搶椅子(地點(diǎn)：朵朵班組織者：xxx)

預(yù)備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停頓以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最終一張椅子的為勝!

規(guī)章：要求音樂停頓后才能搶椅子坐下!

嬉戲二：樹袋熊(地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：xxx)

預(yù)備：障礙物

玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!

規(guī)章：寶寶若不當(dāng)心滑下來掉地，嬉戲終止。

嬉戲三：投沙包(地點(diǎn)：星星班組織者：xxx)

預(yù)備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個。

玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最終以數(shù)字總和大的為勝。

規(guī)章：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。

嬉戲四：推小車(地點(diǎn)：塑膠跑道北端組織者：xxx)

預(yù)備：場地上畫好四個走道。

玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。

規(guī)章：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。

嬉戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：xxx)

預(yù)備：1-10的紙牌

玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和的一組家庭為優(yōu)勝。假如加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接打算大小即可。

嬉戲六：壘壘樂(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：xxx)

預(yù)備：麻將牌若干

玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的時機(jī)只有一次，中途倒塌，嬉戲就完畢，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的的為優(yōu)勝。

(三)大班組

嬉戲一：夾彈珠(地點(diǎn)：甜甜班組織者：xxx)

預(yù)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時進(jìn)展夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

嬉戲二：投海洋球(地點(diǎn)：甜甜班組織者：xxx)

預(yù)備：海洋球若干、籃子四個

玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)展投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

嬉戲三：螃蟹夾球(地點(diǎn)：美美班組織者：xxx)

預(yù)備：皮球8個，椅子4把。

玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體快速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達(dá)終點(diǎn)的為成功。

規(guī)章：在運(yùn)球的過程中假如掉下來要重新從起點(diǎn)開頭。

嬉戲四：倆人三足(地點(diǎn)：美美班組織者：xxx)

預(yù)備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進(jìn)展同時競賽，先到終點(diǎn)的一對即為獲勝。

規(guī)章：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。

嬉戲五：運(yùn)球走(地點(diǎn)：樂樂班組織者：xxx)

預(yù)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時進(jìn)展競賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。嬉戲開頭，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，時間為一分鐘，運(yùn)球數(shù)多為勝。

規(guī)章：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來連續(xù)嬉戲。

嬉戲六：巧疊火柴棒(地點(diǎn)：樂樂班組織者：xxx)

預(yù)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時嬉戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規(guī)章：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，馬上終止嬉戲。

班級六一兒童節(jié)活動方案5

一、活動目的：

在“六一”國際兒童節(jié)降臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個歡樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的時機(jī)，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動主題：我唱歌，我嬉戲，我歡樂。

三、活動預(yù)備：

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。

2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備：排練故事劇;大合唱;設(shè)計各項嬉戲，并做好嬉戲物品的預(yù)備。

3、預(yù)備活動獎品。

4、音樂、謎語數(shù)條。

四、活動過程：

(一)整隊

(二)主持人宣布后“六一”歡樂!慶?；顒娱_頭。

男：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果迷人的季節(jié)。

女：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

男：噢，六月的日子是多么地精采。

女：六月的日子多么令人憧憬。

男：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步慢慢遠(yuǎn)去。

女：熱忱奔放的夏日女孩駕著七顏色虹到來啦!

合：我們也在希望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日!今日，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節(jié)!“六一”歡樂聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭。

(三)首先請輔導(dǎo)員致賀詞。

(四)表演活動。

1、男：六月是花兒盛開的季節(jié)，空氣中夾著花兒的芳香，請聽朱昱韜獨(dú)唱《卡通卡通》。

2、女：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。

3、男：我們來玩嬉戲：搶凳子。

4、女：我們來幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎的嬉戲。

5、請聽xx獨(dú)唱《鈴兒響叮當(dāng)》。

6、請聽xxx帶來的古詩。

7、請聽xxx、xxx男聲二聲合唱《月亮月光光》。

8、嬉戲：傳氣球。

9、請聽xx、xxx、xx、xxx帶來的歌曲聯(lián)唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我們的xxx帶來了很多歇后語，我們來聽聽。

11、請聽xxx、xx、xxx、xx、xxx帶來女聲小合唱《歡樂的“六一”》。

12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。

13、我們來觀賞xxx、xxx的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學(xué)來讀旁白，xxx、xxx、xxx、xxx。

14、今日是我們的節(jié)日，為了慶祝我們的節(jié)日，我們一起來合唱《歡樂的節(jié)日》。

(五)學(xué)生成果展現(xiàn)：學(xué)生的作業(yè)、圖畫、小創(chuàng)造小制作展現(xiàn)。

(六)評比班級優(yōu)秀之星：文明之星、學(xué)習(xí)之星、運(yùn)動之星、紀(jì)律之星、勞動之星。

五、輔導(dǎo)員講話：

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今日我們團(tuán)聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝福你們這些祖國的花朵在陽光雨露中健壯地成長。

合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時間學(xué)習(xí)吧!并讓我們永久記住這歡樂的日子!聯(lián)歡會到此完畢。

班級六一兒童節(jié)活動方案6

活動目的：

通過一系列簡潔而盛大的活動，鼓勵學(xué)生積極進(jìn)取、奮勉向上。讓學(xué)生度過一個安康、歡樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶祝“六一”系列活動，使學(xué)生在積極的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

活動主題：

展現(xiàn)風(fēng)采歡慶六一

活動內(nèi)容：

一、班級文化布置：

班干部負(fù)責(zé)，民主布置班級教室（用油畫棒和手工紙，做60個頭飾）。

二、才智果園

嬉戲規(guī)章：每人進(jìn)入“果園”，摘取自己喜愛的“果子”，依據(jù)里面的題目要求答題，答復(fù)正確即可獲獎。（有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目）

三、發(fā)獎品

1、表揚(yáng)開學(xué)以來本班喜愛學(xué)習(xí)，積極向上的學(xué)生（每位同學(xué)獎3個橡皮擦）。

2、表揚(yáng)本學(xué)期有進(jìn)步的學(xué)生（每位同學(xué)獎2本筆記本）。

3、表揚(yáng)為班級榮譽(yù)所做過努力的學(xué)生（每位同學(xué)獎一盒鉛筆）。

4、表揚(yáng)講文明、講衛(wèi)生的學(xué)生（每位同學(xué)獎每人一盒鉛筆和一個鉆筆刀）。

四、互贈禮品

以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學(xué)號，放進(jìn)箱子里，按挨次抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。

活動時間：

xxxx年5月31日

主要負(fù)責(zé)人：

班主任和班干部

班級六一兒童節(jié)活動方案7

一、活動目的。

營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素養(yǎng)，讓學(xué)生度過一個歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

二、活動預(yù)備：

1、召開班會，師生共同制定活動方案，學(xué)生依據(jù)自己的共性特長預(yù)備節(jié)目。

2、選拔主持人。

3、布置活動場地：出一期黑板報;布置班級的節(jié)日氣氛。

三、活動流程：

1、班主任講話。

2、班級大合唱：《歡樂的“六一”》。

3、文藝表演穿插嬉戲：

(1)歌曲大連唱。

嬉戲：《頂氣球》。

嬉戲規(guī)章：用頭頂氣球，不用手觸摸，否則淘汰出賽。

(2)配樂詩朗讀。

(3)講故事。

嬉戲：《心有靈犀》。

嬉戲規(guī)章：兩人一組，按卡片所給的詞，一人做動作，另一人來猜，看雙方合作是否“心有靈犀一點(diǎn)通”。

(4)防震學(xué)問搶答賽。

(5)說說心里話：我想對災(zāi)區(qū)小朋友說。

(6)感恩回報：美妙的明天我會。

嬉戲：飲水思源。

嬉戲規(guī)章：以組為單位(一次兩組，每組五人)，各學(xué)生用湯匙勺水跑向相距起跑線2米外的量杯內(nèi)，比一比，哪一組勺入的水多。

(7)完畢：班主任小結(jié)。

師：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這是一次展現(xiàn)才藝的盛會;這是一次增加了解的盛會;這是一次團(tuán)結(jié)活潑的盛會;這是一次倍感留戀的盛會。“六一”是個美妙的記憶美妙的明天在向我們款款招手。“六一”聯(lián)歡會到此圓滿完畢。祝大家六一開心，祝同學(xué)們明天會更好，學(xué)習(xí)更進(jìn)步。

(8)齊唱《明天會更好》。

嬉戲：夾珠子。

嬉戲規(guī)章：左手夾珠子，一次3-4人，看誰在一分中內(nèi)夾的珠子多獲勝。

四、留意事項：

1、講安全：聽從負(fù)責(zé)教師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動整理身邊垃圾?；顒油戤吅螅鍜邼崈艋顒訄鏊?。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定。

20xx小學(xué)六一兒童節(jié)班級活動方案二

一年一度的兒童節(jié)是學(xué)生最盛大的一個節(jié)日，為了讓同學(xué)們過一個歡快開心的兒童節(jié)，激發(fā)學(xué)生喜愛生活、喜愛校園的豐富情感，充分展現(xiàn)學(xué)生才華。依據(jù)學(xué)校安排，制定慶祝“六一”活動方案。

活動目的：

通過一系列簡潔而盛大的活動，鼓勵學(xué)生積極進(jìn)取、奮勉向上。讓學(xué)生度過一個安康、歡樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱箤W(xué)生在積極的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

活動主題：

展現(xiàn)風(fēng)采歡慶六一

活動安排：

一、班級文化布置：

班干部負(fù)責(zé)，民主布置班級教室。

二、表彰會

1、表揚(yáng)開學(xué)以來本班喜愛學(xué)習(xí)，積極向上的學(xué)生。

2、表揚(yáng)本學(xué)期有進(jìn)步的學(xué)生。

3、表揚(yáng)為班級榮譽(yù)所做過努力的學(xué)生。

三、感恩會

1、今日美妙的生活離不開家長的努力，我們的誕生日也就是媽媽的受難日。請學(xué)生表揚(yáng)自己的媽媽。把自己對家長的心愿寫在心愿卡上。

2、我們是一個團(tuán)結(jié)互助的集體，在這個集體里大家和諧相處。在這個集體里，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說。

四、文藝活動

1、節(jié)目表演：唱歌，詩歌朗讀、小品等(由學(xué)生自己報名參與，教師適當(dāng)指導(dǎo))

2、活動過程穿插嬉戲

①吹乒乓球

嬉戲規(guī)章：參與嬉戲的同學(xué)兩個人一組進(jìn)展競賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。

②、正話反說

選幾個口齒伶俐的人參與嬉戲，主持人要事先預(yù)備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參與嬉戲的人反著說一遍，比方“六一好”，嬉戲者要立即說出“好一六”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開頭說起，其次輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估量到五個字以上的時候嬉戲者就所剩無幾了。

③、才智果園

嬉戲規(guī)章：每人進(jìn)入“果園”，摘取自己喜愛的“果子”，依據(jù)里面的題目要求答題，答復(fù)正確即可獲獎。(有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目)

五、互贈禮品：以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學(xué)號，放進(jìn)箱子里，按挨次抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。

六、安全留意事項

提前做好學(xué)生的安全教育工作

要向?qū)W生講清晰需留意的事項，特殊要講明易消失的安全問題和留意事項。班主任教師要教育學(xué)生在活動中聽從指揮，不違章操作。

班級聯(lián)歡

班主任與學(xué)生創(chuàng)新布置教室環(huán)境，活動前，班主任制定好活動方案，力求學(xué)生在活動充分展現(xiàn)自我，感受到節(jié)日的歡樂。

活動時間：6月1日

主要負(fù)責(zé)人：班主任和班干部

班級六一兒童節(jié)活動方案8

活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓一甲班的同學(xué)們知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，度過一個開心的節(jié)日。

2、幫組家長制造與孩子之間的溝通、交往平臺，從而促進(jìn)兒童安康歡樂成長。

3、家長和孩