2023-2024學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣部分學(xué)校八年級(jí)（上）第一次月考語文試卷

2023-2024學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣部分學(xué)校八年級(jí)（上）第一次月考語文試卷一、積累運(yùn)用（26分）1．（7分）閱讀語段回答問題?；赝麑W(xué)過的內(nèi)容，我認(rèn)識(shí)了銳不可dāng的人民解放軍；認(rèn)識(shí)了在震耳欲聾的掌聲中奪冠的跳水姑娘呂偉；我還看到了面臨技術(shù)封鎖，毫不泄氣卻殫精竭慮的科學(xué)家們，他們從零開始，（），創(chuàng)造了中國(guó)首架成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)；了解了慘絕人寰的南京大屠殺，知道了設(shè)立國(guó)家公祭日，祀我國(guó)殤，miǎn懷先烈的初衷。這些都是我人生的寶貴財(cái)富，讓我領(lǐng)悟到了敢于奉獻(xiàn)、不甘平凡的精神品質(zhì)。明白了一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長(zhǎng)成參天的大樹，可以平庸無奇地在石頭里沉睡下去，也可以產(chǎn)生驚天動(dòng)地的力量；一個(gè)人，______。（1）請(qǐng)為文中加點(diǎn)字注音，并根據(jù)拼音寫出對(duì)應(yīng)的漢字。銳不可dāng國(guó)殤慘絕人寰miǎn懷（2）選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)某烧Z填在文中括號(hào)里A.自力更生B.白手起家C.艱苦卓絕D.一絲不茍（3）文中畫波浪線的句子有語病，請(qǐng)寫出修改后的句子。（4）根據(jù)文中畫橫線的句子，再仿寫一句。2．（3分）下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．“天宮課堂”第三課在中國(guó)空間站開講，同學(xué)們屏息斂聲，沉浸在陳冬老師帶來的神奇的實(shí)驗(yàn)中。 B．中國(guó)人民解放軍堅(jiān)決捍衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一和領(lǐng)土完整。2023年元旦，解放軍?？毡R出，國(guó)防部警告振聾發(fā)聵。 C．年輕的城市，需要青春和活力，更需要豐富的想象力和摧枯拉朽的創(chuàng)造力，更需要不斷超越的勇氣。 D．紀(jì)錄片《南京之殤》，為人們?cè)俅螌徱暷菆?chǎng)人類文明史上慘絕人寰的浩劫提供了個(gè)新的視角。3．（3分）下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．網(wǎng)購(gòu)之所以讓那么多網(wǎng)友著迷的重要原因，是因?yàn)樗麄冊(cè)谙聠魏筝斎胭~號(hào)密碼時(shí)基本沒有感覺到是在花錢。 B．每到夏季，學(xué)校都會(huì)反復(fù)向?qū)W生發(fā)出不要到陌生水域游泳，更不要在沒有大人陪同的情況下獨(dú)自一人去游泳。 C．在踐行“尊老愛幼”傳統(tǒng)美德活動(dòng)中，我們所缺乏的，一是執(zhí)行力不足，二是方法不當(dāng)。 D．回首三年的初中生活，我們明白了這樣的道理：勤奮、踏實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的關(guān)鍵。4．（3分）下面是一則順序錯(cuò)亂的新聞，請(qǐng)你把它們組成一段連貫的話，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①戴明盟在航母上成功著艦，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)固定翼飛機(jī)由“岸基”向“艦基”的突破。②但對(duì)于彼時(shí)航母建設(shè)處剛起步的中國(guó)來說，戴明盟和戰(zhàn)友們無疑是從零起步，海軍開始選拔首批航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)試飛員，戴明盟成為5名入選者之一。④作為艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的戴明盟知道，夢(mèng)想之光才能照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。⑤多年來，戴明盟始終堅(jiān)持飛行訓(xùn)練。⑥“飛鯊”首次著艦開啟了中國(guó)海軍的“航母戰(zhàn)斗機(jī)時(shí)代”A．⑥①④②③⑤ B．①④⑤③②⑥ C．⑥①③②⑤④ D．③②⑤④①⑥5．（10分）根據(jù)提示完成以下表格。藝術(shù)手法示例感受抓住景物的特征。亂花漸欲迷人眼，①。白居易②《》一個(gè)“亂”字，寫出了早春的花開燦爛。妙！運(yùn)用③的修辭手法來描寫月色。④，⑤，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天詩夜游》）月光如水，竹柏之影婆娑，寧靜美好?？梢愿┮暋⒀鲆?、近觀、遠(yuǎn)望，可以動(dòng)靜結(jié)合。晴川歷歷漢陽樹，⑥。（崔顥《黃鶴樓》）大漠孤煙直，⑦。（王維《使至塞上》）登高遠(yuǎn)眺，仰觀俯察，山光水色寫景還要融入情感。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（李白《渡荊門送別》）滾滾江流，融合著李白⑧的情感。抒情可以借助景物的喻義。⑨？松柏有本性。劉楨在《贈(zèng)從弟（其二）》雖然冰霜侵蝕著松柏，但松柏依舊正氣凜然，不減青蒼之色。借助修辭抒發(fā)豪情壯志。⑩，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（《龜雖壽》）駿馬雖然衰老，但心中仍然激蕩著馳騁千里的豪情。二、理解（64分）6．（20分）古詩文閱讀?！炯住客ッ吩仮賉唐]張九齡芳意何能早？孤榮亦自危。更憐花蒂弱，不受歲寒移。朝雪那②相妒，陰風(fēng)已屢吹。馨香雖尚爾③，飄蕩復(fù)誰知？【注釋】①本詩作于開元二十五年（公元737年），當(dāng)時(shí)張九齡因受李林甫排擠，被貶為荊州長(zhǎng)史。②那：奈【乙】答謝中書書[南朝]陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，四時(shí)俱備。曉霧將歇將歇，猿鳥亂鳴，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者?！颈颗c展成書【清】湯傳楹庭前小梅數(shù)株綠衣素妝娟好如漢宮人。幽齋無事，靜對(duì)忘言?；驎r(shí)移書吟詠其下，攀條搖曳，每當(dāng)惠風(fēng)東來，飄拂襟袖，挹①其清芬，宛然如見故人。今雖飛瓊碎玉，點(diǎn)點(diǎn)青苔，猶仿佛荀令②風(fēng)流，繚繞左右耳。倘羅?、壑魅四艹伺d而來，巡簷④一索，便可吟“楚些⑤”，共招落梅槐也。【注釋】①挹（yì）：舀。②荀令：東漢荀彧（yù），亦泛指風(fēng)雅之士。③羅?。捍该坊ā＂芎櫍▂án）（suò）：招魂歌。（1）下列說法有誤的一項(xiàng)是A.【甲】詩首聯(lián)以問句開頭，表達(dá)對(duì)梅花早報(bào)春訊的贊嘆，突兀而起B(yǎng).【甲】詩是一首詠物詩，詩人運(yùn)用襯托手法狀物抒懷，含蓄深沉C.【乙】文寫景俯仰結(jié)合，動(dòng)靜相襯，呈現(xiàn)了高山流水之秀美、竹木山石之絢麗。D.【丙】文多用四字句構(gòu)成對(duì)偶，句式整齊，節(jié)奏感強(qiáng)，頗有音韻美。（2）請(qǐng)結(jié)合詩句內(nèi)容，為【甲】詩“更憐花蒂弱”一句中的“憐”字，選擇合適的義項(xiàng)并闡述理由。憐：①哀憐，同情；②愛（3）請(qǐng)用“/”給【丙】文中的句子斷句。（限斷兩處）庭前小梅數(shù)株綠衣素妝娟好如漢宮人。（4）請(qǐng)解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。①曉霧將歇②夕日欲頹③未復(fù)有能與其奇者④每當(dāng)惠風(fēng)東來（5）請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?；驎r(shí)移書吟詠其下，攀條搖曳，暗香入懷。（6）品讀【乙】【丙】?jī)晌闹械漠嫏M線句，分別說說其中有哪些言外之意。7．（14分）材料閱讀。材料一：宿遷網(wǎng)訊9月26日17時(shí)40分，杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)女子七人制橄欖球決賽舉行，中國(guó)隊(duì)以22：21的比分戰(zhàn)勝了日本隊(duì)，取得了冠軍。記者了解到胡宇出生于宿豫區(qū)順河鎮(zhèn)，自2011年被宿遷市運(yùn)動(dòng)學(xué)校選入集訓(xùn)隊(duì)以來，就展現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的體育精神和出色的競(jìng)技水平。在她的職業(yè)生涯中，包括2018年全國(guó)女子七人制橄欖球冠軍賽冠軍和雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)女子七人制橄欖球亞軍，2019年全國(guó)女子七人制橄欖球冠軍賽冠軍，以及2021年全運(yùn)會(huì)比賽中的銀牌。胡宇通過她的努力和才華，為中國(guó)女子橄欖球隊(duì)贏得了輝煌的成績(jī)。她展現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的意志和技術(shù)嫻熟的競(jìng)技水平，向我們展示了宿遷體育人的優(yōu)秀品質(zhì)和無限潛力。我們?yōu)樗诤贾輥嗊\(yùn)會(huì)上奪得金牌感到驕傲（宿遷網(wǎng)訊）材料二：杭州亞運(yùn)會(huì)如何“將綠色進(jìn)行到底”？中新網(wǎng)杭州9月27日電（記者項(xiàng)菁）絲綢之路的“光”點(diǎn)亮亞運(yùn)的“燈”、廢棄礦山變身國(guó)際攀巖賽場(chǎng)、場(chǎng)館與富春山水、千島湖景色交融……走進(jìn)杭州亞運(yùn)會(huì)，一股股“綠色浪潮”涌動(dòng)浙江作為“綠水青山就是金山銀山”理念發(fā)源地，綠色是浙江大地最動(dòng)人的底色，其也成為杭州亞運(yùn)會(huì)首要辦賽理念。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“碳中和”的杭州亞運(yùn)會(huì)，如何“將綠色進(jìn)行到底”？與歷屆亞運(yùn)會(huì)不同，杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式首次使用廢碳再生的綠甲醇作為主火炬塔燃料，向世界傳遞“綠色亞運(yùn)”的決心。甲醇是全球公認(rèn)的新型清潔可再生能源，實(shí)現(xiàn)色了二氧化碳資源化利用。“綠色亞運(yùn)，就是要把綠色、低碳和可持續(xù)發(fā)展理念融入亞運(yùn)會(huì)籌辦的全過程和各環(huán)節(jié)。”杭州亞組委環(huán)境保障部副部長(zhǎng)孟祥勝近日受訪時(shí)說，杭州亞運(yùn)會(huì)要打造首屆碳中和亞運(yùn)會(huì)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)“辦好一個(gè)會(huì)、提升一座城”的目標(biāo)。其實(shí)，各個(gè)亞運(yùn)場(chǎng)館規(guī)劃之初，就已掀起“綠色風(fēng)暴”?！霸趫?chǎng)館規(guī)劃過程中，我們倡導(dǎo)‘杭州為主，全省協(xié)同’的原則。54個(gè)亞運(yùn)競(jìng)賽場(chǎng)館中，其余均為改建或臨建，31個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)館全部利用現(xiàn)有或已規(guī)劃的場(chǎng)館作適當(dāng)改造?！焙贾輥喗M委場(chǎng)館建設(shè)部部長(zhǎng)邱佩璜近日公開說。譬如紹興柯橋羊山攀巖中心原來是一座廢棄礦山，如今蝶變?yōu)椤皫r壁芭蕾”的舞臺(tái)，“變廢為寶”帶動(dòng)城市環(huán)境整體提升，可達(dá)富陽銀湖體育中心、富陽水上運(yùn)動(dòng)中心、淳安界首體育中心等場(chǎng)館，上述場(chǎng)館均與富春山水、千島湖景色融為一體。隨著“綠色細(xì)胞”不斷被激活，亞運(yùn)場(chǎng)館節(jié)能減碳顯成效。據(jù)邱佩璜介紹，杭州奧體中心體育館、游泳館、臨安文體會(huì)展中心應(yīng)用導(dǎo)光管無電照明系統(tǒng)作為日常照明；富陽水上運(yùn)動(dòng)中心屋頂?shù)挠晁占到y(tǒng)用作場(chǎng)館中庭、水系及噴泉、灌溉，每月可節(jié)水35%為了盡可能節(jié)能，杭州亞運(yùn)會(huì)首次實(shí)現(xiàn)了全部場(chǎng)館綠電供應(yīng)?！熬G電是指在生產(chǎn)過程中碳排放量為零或趨于零、對(duì)環(huán)境影響較低的電力，主要是太陽能和風(fēng)能所發(fā)的電?！睋?jù)孟祥勝介紹，將新疆、青海的光伏電和內(nèi)蒙古的風(fēng)電，通過特高壓電網(wǎng)輸送到浙江見微知著，睹始知終。亞運(yùn)場(chǎng)館還優(yōu)先使用綠色建材，對(duì)建筑垃圾進(jìn)行綠色處理。比如寧波亞帆中心將陸域爆破工程產(chǎn)生的760000立方米石料用于海域防波堤建設(shè)，將建筑垃圾破碎并自動(dòng)分類，以作為建筑原料。綠色亞運(yùn)是一種理念、一個(gè)承諾，也是人人參與的一場(chǎng)綠色行動(dòng)。眼下，綠色低碳的生產(chǎn)、生活方式已成為浙江“新風(fēng)尚”。杭州亞運(yùn)會(huì)籌辦以來，社會(huì)各界積極參與亞運(yùn)會(huì)綠色行動(dòng)，參與人次已超過2億。其中，獲得了吉尼斯世界紀(jì)錄認(rèn)證。（中國(guó)新聞網(wǎng)）（1）請(qǐng)為材料一的新聞擬寫標(biāo)題（不超過15個(gè)字）（2）如果讓你以《宿遷晚報(bào)》記者的身份采訪胡宇，請(qǐng)寫出兩個(gè)你準(zhǔn)備采訪的問題？（3）結(jié)合材料二請(qǐng)你談?wù)労贾輥嗊\(yùn)會(huì)是如何“將綠色進(jìn)行到底”的？（4）選出下列不符合文意的一項(xiàng)。A.材料一的黑體字是新聞的電頭部分，交代了新聞發(fā)布的時(shí)間，通訊社名稱。表明材料的真實(shí)B.杭州亞組委環(huán)境保障部副部長(zhǎng)孟祥勝近日受訪時(shí)說：“綠色亞運(yùn)，就是要把綠色、低碳和可持續(xù)發(fā)展理念融入亞運(yùn)會(huì)籌辦的全過程和各環(huán)節(jié)?！盋.54個(gè)亞運(yùn)競(jìng)賽場(chǎng)館中，僅有12個(gè)為新建，其余均為改建或臨建D.為了盡可能節(jié)能，杭州亞運(yùn)會(huì)第一次次實(shí)現(xiàn)了全部場(chǎng)館綠電供應(yīng)。“綠電”是指在生產(chǎn)過程中碳排放量為零或趨于零、對(duì)環(huán)境影響較低的電力，主要是太陽能和風(fēng)能所發(fā)的電。8．（16分）文學(xué)類文本閱讀。春到山水間劉成章①小時(shí)候常聽人說：“二月二，龍?zhí)ь^?！碧ь^做甚？不得而知。今天的孩子們，恐怕更是難以明白。那么，就是要起飛了。龍也是這樣，抬起頭就要一沖上天。②龍行天上，大地回春。雨潤(rùn)江南樹，那是煙雨，那是熏風(fēng)。布谷鳥一聲一聲地叫個(gè)不停，昆蟲都從土里鉆出來，打打招呼，敘說著春天的故事。③春來了。春是被驚雷喚醒的，一醒就是春風(fēng)拂面，一醒就是春色無邊。春是被萬物呼喚來的，一來就是蜂蝶蹁躚，一來就是碧波蕩漾。④大黃牛只顧欣賞自己踩下的闊大的腳窩。柳樹梢頭的喜鵲問柳樹，是不是該泛綠了？蒲公英不急不躁，不溫不火，它放松地綻開大方而又謙虛的花，像暗夜忽然點(diǎn)亮的燈。黃鸝是公認(rèn)的春天的歌唱家，呼朋引伴；燕子是公認(rèn)的春天的建筑師，建巢搭窩。于是，詩人揮筆寫下贊美春日的詩篇：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹⑤春來了，所有熱愛春的人，都心旌搖曳⑥我拄著拐杖，也和年輕人一起去郊外。一畦春水澆著春韭，就像澆著杜甫筆下的唐詩。而那些麥苗，酥軟的泥土享受著陽光的愛撫，冒著絲絲縷縷上升的陽氣，散發(fā)著亙古就有的清香，使我不得不停下腳步挖上一些，早來的春風(fēng)正在那兒戲鬧，它們搖動(dòng)著，每棵樹木的枝干里，都有一條消了冰的河，在喧響，在演奏充滿活力的春的樂曲⑦春來了，我們舉手向她致意，和她緊緊擁抱⑧我居住在京城的一個(gè)大院里，院中湖上的薄冰早已融化，人們也脫去了臃腫的羽絨服。許多童車重新聚集在湖邊，陽光打在他們的眸子上，眸子里盡是滟滟天真。院門外又支起了理發(fā)攤，無阻無隔地照射我、輕拂我。一只乳燕從空中款款飛來，環(huán)繞在我頭頂⑨“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧?！边@個(gè)“鬧”字多么傳神！現(xiàn)在，紅杏還未開滿枝頭呢⑩最熱鬧的要數(shù)微信朋友圈。朋友圈就像一個(gè)成百人、上千人居住的山坳，走進(jìn)這山坳，有平房，有窯洞，還有四合院。舉目望去，二月二也叫做開筆節(jié)。在朋友圈里，人們?cè)缫验_了筆，筆下帶著春風(fēng)。?我看見了云南楚雄的賽裝節(jié)，那是世界上最古老的鄉(xiāng)村T臺(tái)秀，男女老幼都穿著艷麗的彝族服裝，就讓人看得心醉神迷——在奇美的“雞冠”上，用細(xì)毛線繡出了朵朵牡丹花、山茶花、蝴蝶花。人們載歌載舞，跳腳跳到皓月當(dāng)空”。?我看見了陜北的許多地方都在鬧秧歌——這個(gè)“鬧”字，與“紅杏枝頭春意鬧”中的“鬧”一脈相承——打腰鼓，跑早船，那是多年不見的景象了。曾經(jīng)窮得叮當(dāng)響的塞外小城榆林，這些年GDP持續(xù)高增長(zhǎng)。小城剛舉辦了首屆中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)年會(huì)，歌贊著非遺文化的時(shí)代價(jià)值。?在這些紅火熱鬧中，讓我印象最深刻的是那些腮幫子一鼓一陷的嗩吶手，他們真情投入，向著藍(lán)天，向著春光，歌贊生活，歌贊時(shí)代。（1）文章標(biāo)題是“春到山水間”，可否改為“春在山水間”？為什么？（2）第⑨段中“鬧”字用得傳神，請(qǐng)問你從文中讀出了春到山水間哪兩方面的“鬧”？（3）大家在討論，選文第⑩到?段描述的只是朋友圈里的“看見”，為什么能帶給人“春到山水間”的真實(shí)感受？請(qǐng)你結(jié)合選文簡(jiǎn)要分析。（4）請(qǐng)聯(lián)系文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)文章結(jié)尾劃線句的理解。9．（8分）閱讀《紅星照耀中國(guó)》相關(guān)語段，回答問題。①連續(xù)三夜，紅軍把部隊(duì)分成西、南兩個(gè)縱隊(duì)。第四天晚上他們出其不意地進(jìn)發(fā)了，幾乎同時(shí)攻打湖南和廣東的碉堡線。他們攻克了這些碉堡，一直到占領(lǐng)了南線的全部碉堡工事封鎖網(wǎng)，這就給他們打開了通向西方和南方的道路②據(jù)紅軍告訴我，成千上萬支步槍和機(jī)槍，大量機(jī)器和彈藥，甚至還有大量銀洋都埋在他們從南方出發(fā)的長(zhǎng)征途上。他們說，現(xiàn)在遭到成千上萬警備部隊(duì)包圍的紅區(qū)農(nóng)民有朝一日會(huì)把它們從地下挖出來，恢復(fù)他們的蘇區(qū)。他們只等著信號(hào)﹣﹣抗日戰(zhàn)爭(zhēng)也許就是那個(gè)信號(hào)。（選自《紅星照耀中國(guó)》，人民文學(xué)出版社，董樂山譯）（1）結(jié)合第①段，簡(jiǎn)要分析作者隱含的立場(chǎng)或態(tài)度。（2）結(jié)合第②段中加點(diǎn)的內(nèi)容，簡(jiǎn)析紀(jì)實(shí)作品的特點(diǎn)。10．（6分）閱讀回答問題。斯諾當(dāng)年進(jìn)入陜北蘇區(qū)后不久，首先認(rèn)識(shí)了A，并由A引見，很快就在保安（今志丹縣）見到了B。在斯諾的第一印象中，B“是個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的人物。個(gè)子高出一般的中國(guó)人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng)，鼻梁很高，顴骨突出。我在一剎那間所得的印象（1）上文中的A指（人名），B（人名）。（2）斯諾在那一剎那間對(duì)B的印象是：一個(gè)非常精明的知識(shí)分子，但是在這一篇中斯諾對(duì)B還進(jìn)行過其它評(píng)價(jià)，請(qǐng)說說斯諾對(duì)B的其他兩個(gè)印象。三、作文（60分）11．（60分）閱讀下面文字，按要求作文。青山綠水，紅花灼灼，是一種美，暮色蒼茫，也是一種美。星光燦爛，是一種美：風(fēng)雨兼程，荊棘坎坷上述文字引發(fā)了你哪些感受與思考？請(qǐng)你寫一篇文章，可以講述經(jīng)歷，也可以闡述觀點(diǎn)要求：（1）立意自定，題目自擬。（2），詩歌除外。（3）不少于600字。（4），如地名、校名、人名等。

2023-2024學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣部分學(xué)校八年級(jí)（上）第一次月考語文試卷參考答案與試題解析一、積累運(yùn)用（26分）1．【分析】（1）本題考查漢字的字音、字形?！颁J不可dāng”的“dāng”應(yīng)寫作“當(dāng)”；“國(guó)殤”的“殤”應(yīng)讀作“shāng”；“慘絕人寰”的“寰”應(yīng)讀作“huán”；“miǎn懷”的“miǎn”應(yīng)寫作“緬”。（2）本題考查成語的使用。A.自力更生：依靠自己的力量改變?cè)瓉淼那闆r而發(fā)展興旺起來。B.白手起家：形容原來沒有基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立起一番事業(yè)。C.艱苦卓絕：形容十分艱難困苦，超乎尋常。D.一絲不茍：形容做事十分認(rèn)真、細(xì)致，一點(diǎn)兒也不馬虎。根據(jù)“從零開始”可知，使用“白手起家”恰當(dāng)。故選：B。（3）本題考查病句辨析。該句語序不當(dāng)，“殫精竭慮”“毫不泄氣”交換位置。（4）本題考查語句仿寫。根據(jù)前文語境“一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長(zhǎng)成參天的大樹：一塊鈾塊，可以平庸無奇地在石頭里沉睡下去，也可以產(chǎn)生驚天動(dòng)地的力量”可知，一粒種子、一塊鈾塊，可以庸碌無為，也可以發(fā)揮重要作用，這說明畫線句仿寫內(nèi)容上包括兩個(gè)方面：一是平凡，不作為，二是活得燦爛，發(fā)揮生命的價(jià)值；句式上，要和前文保持一致，采用“可以……也可以……”的結(jié)構(gòu)形式。結(jié)合以上分析仿寫即可?！窘獯稹看鸢福海?）當(dāng)shāng緬（2）B（3）我還看到了面臨技術(shù)封鎖，殫精竭慮卻毫不泄氣的科學(xué)家們。（4）示例：可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。2．【分析】本題考查成語使用正誤的辨析。解答此題，平時(shí)要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語境不符等?！窘獯稹緼BD.正確；C.有誤，“摧枯拉朽”意思是指催拉朽枯的草木。本句用來修飾創(chuàng)造力。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題，需要我們正確理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。3．【分析】本題考查病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、語言贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因?！窘獯稹緼.有誤，句式雜糅；B.有誤，成分殘缺；C.有誤，語義重復(fù)；D.正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】辨析病句常用的方法有：1．語感法。辨析句子正誤，首先認(rèn)真閱讀，仔細(xì)考慮，從整體把握，看看句意是否明確，內(nèi)容是否合理，句意間關(guān)系與關(guān)聯(lián)詞語是否一致等，憑借語感，就可以發(fā)現(xiàn)一些句子的毛病。2．緊縮法。找出句子的主干，檢查主謂賓（中心語）是否殘缺，是否搭配得當(dāng)。3．分解法。理清枝葉（附在主、謂、賓上的附加成分），檢查枝葉同相應(yīng)的主干是否搭配得當(dāng)。4．聚焦法。對(duì)于句中出現(xiàn)的修飾性詞語、關(guān)聯(lián)詞應(yīng)格外留意，尤其是成對(duì)出現(xiàn)的詞語，先檢查是否有多用、錯(cuò)用或搭配不當(dāng)?shù)拿?，再看分句次序是否合理?．【分析】本題考查句子排序?！窘獯稹竣俸廷蘧渲v述了戴明盟駕駛我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)，實(shí)現(xiàn)首次成功著艦，⑥句講述著艦事實(shí)，因此⑥在①之前，①句應(yīng)排第二，回顧了戴明盟成為隊(duì)員，構(gòu)成完整的先后時(shí)間順序，②句應(yīng)排第四；④句講了戴明盟作為艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員所堅(jiān)持的信念。所以正確的語序是：⑥①③②⑤④。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】做排序題一定要通讀所有句子，找出它們的內(nèi)在聯(lián)系，再按一定的順序排列。5．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語境填充。【解答】答案：①淺草才能沒馬蹄②錢塘湖春行③比喻④庭下如積水空明⑤水中藻、荇交橫（重點(diǎn)字：荇）⑥芳草萋萋鸚鵡洲⑦長(zhǎng)河落日?qǐng)A⑧對(duì)故鄉(xiāng)的留念和不舍⑨豈不罹凝寒（重點(diǎn)字：罹）⑩老驥伏櫪（重點(diǎn)字：驥）【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。二、理解（64分）6．【分析】參考譯文：【甲】梅花啊，您怎能過早有芬芳之意？孤獨(dú)地開花，也應(yīng)自覺艱危。更可憐花萼太弱，不能承受一年的寒冬。怎奈紛飛的晨雪，正嫉妒它的潔白；陰冷的北風(fēng)，也在不斷狂吹歲寒。香氣雖然還是那樣，落花隨風(fēng)飄蕩又有誰知道呢？【乙】山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談賞的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季長(zhǎng)存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，猿、鳥的叫聲此起彼伏；夕陽快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭(zhēng)相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了?！颈吭豪镉袔字晷∶窐?，綠綠的葉，淡淡的花，如同美麗女子。沒有公務(wù)的時(shí)候，看著梅花，安靜無言。有時(shí)拿書在梅花下吟詠，其枝條搖曳，清幽的香氣飄入懷中。每當(dāng)柔和的風(fēng)自東而來，飄拂著衣袖，攔住花的清香，如同見到老朋友一般?，F(xiàn)在雖然花朵點(diǎn)點(diǎn)飄落于地，然而其孤獨(dú)之影，仍像荀令等風(fēng)雅之士，在我左右環(huán)繞。如果羅浮主人能夠乘興前來，繞屋徘徊，我可吟詠“楚些”，與他共招落梅的魂魄?！窘獯稹浚?）本題考查對(duì)詩文的理解。ABC.正確；D.有誤，四字句并未較多的構(gòu)成對(duì)偶。故選：D。（2）本題考查詞語含義。句意：更可憐花萼太弱。再結(jié)合“孤榮亦自?！薄安皇軞q寒移”等句可知、哀憐之意。結(jié)合“本詩作于開元二十五年（公元737年），被貶為荊州長(zhǎng)史”的寫作背景可知、傷感。（3）本題考查朗讀停頓。此題可在理解語意的基礎(chǔ)上劃分停頓。句意：院里有幾株小梅樹，淡淡的花。劃分為：庭前小梅數(shù)株/綠衣素妝/娟好如漢宮人。（4）本題考查解釋詞義。①句意：清晨的薄霧將要消散的時(shí)候。歇：消散。②句意：夕陽快要落山的時(shí)候。頹：墜落。③句意：就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。與：參與。④句意：每當(dāng)柔和的風(fēng)自東而來。東：從東面。（5）本題考查翻譯句子。此題可在理解重點(diǎn)詞語含義的基礎(chǔ)上翻譯語句。重點(diǎn)詞語：或，有時(shí)。其。條，枝條，其枝條搖曳。（6）本題考查作者情感體會(huì)。此題要在理解語句含義的基礎(chǔ)上，結(jié)合全文，分析其言外之意，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。全文結(jié)構(gòu)巧妙，短短六十八字，切切實(shí)實(shí)地道出了山川之自然美，同時(shí)也期望與古往今來的林泉高士相比肩，繞屋徘徊，與他共招落梅的魂魄，流露出作者對(duì)梅花的喜愛之情。答案：（1）D（2）示例一：選①，可憐花萼太弱。寫梅花處境險(xiǎn)惡，表達(dá)自己憂讒畏譏。示例二：選②，作者借贊美梅花不畏嚴(yán)寒的高潔品行，表達(dá)自己在逆境中堅(jiān)守節(jié)操的決心。（3）庭前小梅數(shù)株/綠衣素妝/娟好如漢宮人。（4）①消散。②墜落。③參與。這里有欣賞領(lǐng)悟的意思。④從東面。（5）有時(shí)候我常常拿著書在花下吟詠誦讀，攀引枝條搖動(dòng)。（6）【乙】文表達(dá)作者對(duì)謝靈運(yùn)的欽慕之情；對(duì)自謝靈運(yùn)以來；作者認(rèn)為自己能夠從中發(fā)現(xiàn)無盡的樂趣?！颈课摹肮舱新涿坊暌病北磉_(dá)了作者對(duì)落花的惋惜與傷感?！军c(diǎn)評(píng)】文言文翻譯方法：對(duì)，即對(duì)譯法。也就是用現(xiàn)代漢語中等值的詞去對(duì)換被譯文言詞的方法。增，即增添法。古漢語的詞大多數(shù)是單音詞，翻譯時(shí)，要把這些文言單音詞加以擴(kuò)充，使之成為現(xiàn)代漢語中的雙音詞。刪，即刪減法。有的文言虛詞，現(xiàn)代漢語沒有相當(dāng)?shù)脑~表示它，不能硬譯。有的文言虛詞，現(xiàn)代漢語雖有同它相當(dāng)?shù)脑~，但如果勉強(qiáng)譯出來，反而使句子累贅。屬于這兩種情況的文言虛詞，翻譯時(shí)則刪去。移，即移位法。將文言句子按照現(xiàn)代漢語語法格式，調(diào)整語序。凡是與現(xiàn)代漢語的句法結(jié)構(gòu)形式不一致的文言句子，翻譯時(shí)不能照原句的語序排列，必須將不合現(xiàn)代漢語的語序部分加以調(diào)整。留，即保留法。凡是古今意思相同的詞，以及帝號(hào)、國(guó)號(hào)、年號(hào)、人名、地名、官名、度量衡單位等，可照錄于譯文中，不必另作翻譯。換，即替換法。不少文言文所表示的意義，在現(xiàn)代漢語中不是用原詞表示，翻譯時(shí)可用現(xiàn)代漢語中意義相當(dāng)?shù)脑~去替換。7．【分析】本題是關(guān)于“杭州亞運(yùn)會(huì)”的材料閱讀。第一題考查擬寫新聞標(biāo)題，第二題考查設(shè)計(jì)采訪問題，第三題考查理解概括材料內(nèi)容，第四題考查理解辨析材料內(nèi)容?！窘獯稹浚?）結(jié)合“杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)女子七人制橄欖球決賽舉行，中國(guó)隊(duì)以22：21的比分戰(zhàn)勝了日本隊(duì)。記者了解到，事件是“亞運(yùn)會(huì)奪金”。（2）注意所提問題一定要符合記者的身份，問題要有意義。（3）閱讀材料二，結(jié)合“與歷屆亞運(yùn)會(huì)不同，向世界傳遞‘綠色亞運(yùn)’的決心”可得：杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式首次使用廢碳再生的綠甲醇作為主火炬塔燃料，我們倡導(dǎo)‘杭州為主。54個(gè)亞運(yùn)競(jìng)賽場(chǎng)館中，其余均為改建或臨建，倡導(dǎo)‘杭州為主；結(jié)合“杭州奧體中心體育館、臨安文體會(huì)展中心應(yīng)用導(dǎo)光管無電照明系統(tǒng)作為日常照明、游泳館；結(jié)合“為了盡可能節(jié)能，杭州亞運(yùn)會(huì)首次實(shí)現(xiàn)了全部場(chǎng)館綠電供應(yīng)，對(duì)建筑垃圾進(jìn)行綠色處理”可得：亞運(yùn)場(chǎng)館還優(yōu)先使用綠色建材。（4）ABD.正確。C.有誤，應(yīng)該是“作適當(dāng)改造”。故選：C。答案：（1）胡宇宿遷姑娘亞運(yùn)會(huì)奪金/宿遷橄欖球運(yùn)動(dòng)員胡宇亞運(yùn)會(huì)奪金/宿遷姑娘胡宇亞運(yùn)會(huì)奪金。（2）①請(qǐng)問在訓(xùn)練中你遇到了哪些困難呢；②請(qǐng)問你此時(shí)此刻的心情如何。（3）①杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式首次使用廢碳再生的綠甲醇作為主火炬塔燃料；②在場(chǎng)館規(guī)劃過程中，全省協(xié)同”的原則、游泳館；④為了盡可能節(jié)能；⑤亞運(yùn)場(chǎng)館還優(yōu)先使用綠色建材。（4）C【點(diǎn)評(píng)】要想準(zhǔn)確理解文章的內(nèi)容，需要對(duì)全文有個(gè)整體的把握，然后再抓住重點(diǎn)段落、句子、詞語進(jìn)行分析，最后再次回歸整體的感知，如此文章的內(nèi)容就能很好的理解。8．【分析】這是一篇優(yōu)美的散文，作者以“春到山水間”為線索，依次描繪了萬物春景圖、眾人踏春圖、網(wǎng)絡(luò)春光圖和非遺鬧春圖四幅畫面，表現(xiàn)了春天生機(jī)勃勃的美好景象，抒發(fā)了作者的熱愛和贊美之情?！窘獯稹浚?）本題考查賞析題目?！按旱缴剿g”中的“到”字把春天人格化，來到自然山水之間。“到”字更能表達(dá)出春給大地帶來的巨大變化。“春在山水間”中的“在”強(qiáng)調(diào)的是春天的美景就在山水之間。不如原題準(zhǔn)確。所以不可以更改。（2）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括能力。文章前六段，大地回春，那是煙雨，那是熏風(fēng)”“大黃牛只顧欣賞自己踩下的闊大的腳窩，是不是該泛綠了”“一畦春水澆著春韭，寫的是春到自然。第⑧段至文末，院中湖上的薄冰早已融化。許多童車重新聚集在湖邊”“最熱鬧的要數(shù)微信朋友圈”“我看見了云南楚雄的賽裝節(jié)”“我看見了陜北的許多地方都在鬧秧歌”等內(nèi)容可知?？蓮倪@兩方面概括作答。（3）本題考查對(duì)文章的分析概括能力。此題要結(jié)合第⑩到?段的內(nèi)容、對(duì)生活的熱愛。比如家家戶戶門上貼對(duì)聯(lián)的情景。選取了春天最有代表性的事物來寫、陜北鬧秧歌，引人入勝、發(fā)展現(xiàn)狀與文化創(chuàng)舉，表達(dá)對(duì)春天，對(duì)時(shí)代的歌贊。聯(lián)系全文看，寫到現(xiàn)實(shí)生活的春天，綜合運(yùn)用多種修辭手法。（5）本題考查結(jié)尾的含義和作用。本文是一篇優(yōu)美的散文，依次描繪了萬物春景圖、網(wǎng)絡(luò)春光圖和非遺鬧春圖四幅畫面，抒發(fā)了作者的熱愛和贊美之情，讓我印象最深刻的是那些腮幫子一鼓一陷的嗩吶手，盡情地演奏，向著春光”描寫了嗩吶手真情投入，讓讀者如聞其聲，他們贊美的是眼前的大好春光。有力地總結(jié)全文。答案：（1）不可以。因?yàn)椤按旱缴剿g”“春到山水間”中的“到”字把春天人格化、充滿活力，不如原題目準(zhǔn)確。（2）①大自然煙雨、熏風(fēng)。②人們踏春賞景，新時(shí)代百姓生活火紅熱鬧。（3）①選取了春天最有代表性的事物來寫，比如家家戶戶門上貼對(duì)聯(lián)的情景。②穿插了不同地域的傳統(tǒng)節(jié)日，如云南賽裝節(jié)、榆林GDP乃至榆林首屆中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)年會(huì)。③抒寫了瀏覽朋友圈的真切感受，對(duì)生活，使人感同身受，由大自然的春天，描述生動(dòng)傳神，使人如親歷其行。（4）①結(jié)尾句描寫了吶手真情投入、盡情演奏的場(chǎng)面。②他們贊美的是眼前的大好春光。③有力總結(jié)全文?！军c(diǎn)評(píng)】閱讀題一般作答步驟：1．通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。2．認(rèn)真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。3．逐條解答，要帶著問題，仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真地思考、組織答案。4．檢查，看回答是否切題，內(nèi)容是否完整，語句是否通順，標(biāo)點(diǎn)是否正確。9．【分析】本題考查名著的綜合閱讀?！都t星照耀中國(guó)》原名《西行漫記》，是美國(guó)著名記者埃德加?斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。毛澤東、周恩來和朱德是斯諾筆下最具代表性的人物形象。【解答】（1）本題考查語段內(nèi)容的理解與分析。作者的立場(chǎng)觀點(diǎn)一般都表現(xiàn)在字里行間。比如語段中形容敵軍用了“驚惶奔逃”一詞；而對(duì)紅軍則以“猛攻不?！眮硇稳荨：苊黠@作者是站在紅軍的立場(chǎng)上，對(duì)敵人的嘲笑。（2）本題考查名著寫作語言特點(diǎn)的分析?！皳?jù)紅軍告訴我”“他們說”，說明這些內(nèi)容都是有一定根據(jù)的，體現(xiàn)了紀(jì)實(shí)作品內(nèi)容真實(shí)的特點(diǎn)。答案：（1）用“驚惶奔逃”形容敵軍，“猛攻不?！毙稳菁t軍，表達(dá)了作者對(duì)敵軍的嘲笑。（2）“據(jù)紅軍告訴我”“他們說”，說明信息的來源是真實(shí)可