




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
新疆塔城地區(qū)(2024年度)小學(xué)語文部編版期末(知識梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).竿gān
【部首】?
【結(jié)構(gòu)】上下
【文字源流】“竿”是形聲兼會意字。小篆從竹,干聲,干兼表桿之意。隸變后楷書寫作“竿”?!墩f文·竹部》:“竿,竹梃也。從竹,干聲?!保ǜ停褡油χ?。從竹,干聲。)“竿”的本義為竹竿。多指已截下來充當(dāng)各種用途的竹子的主干。如賈誼《過秦論》:“斬木為兵,揭竿為旗?!?。
【常用詞組】魚竿竹竿
【課文原句】人影給溪水染綠了,釣竿上立著一只紅蜻蜓。
2、填空題(每題2分共5題)
1).寫同音字。
bà(
)氣(
)免pì開(
)(
)如
xī(
)少(
)蓋fú埋(
)(
)蓉
shì擦(
)(
)候2).“踢、跳、跑”這三個字都是___________(偏旁),這些字大多與腳有關(guān),下面的圖片中(
)(填序號,多選)運動是和腳有關(guān)的。
①②③3).根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)每當(dāng)同學(xué)們讀書不專心時,老師就提醒我們“讀書有三到,謂__________、__________、__________?!?/p>
(2)弟弟吃東西總是喜歡剩一口。你會用“一粥一飯,______________________________;半絲半縷,______________________?!边@句名言來勸告他要愛惜他人的勞動成果。
(3)愛國是陸游臨終前寫給兒子的遺囑“______________________________,家祭無忘告乃翁?!睈蹏橇稚吧酵馇嗌綐峭鈽?,______________________________?”的質(zhì)問。愛國是我們看到圓明園被毀后的__________之情!4).在括號里填上同音字組成詞語。
shì裝(
)拂(
)(
)候
jì(
)靜業(yè)(
)郵(
)5).(1)本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了不少詩詞??吹娇蓯鄣暮⑼谔飯@玩樂:“____,飛入采花無處尋?!备惺艿嚼溆曛兴蛣e好友時的傷感:“寒雨連江夜入?yún)牵琠___。”領(lǐng)略了冬日里梅花迎雪傲放的姿態(tài):“_______,猶有花枝俏。”
(2)學(xué)習(xí)是需要付出努力的:正所謂“_______,學(xué)海無涯苦作舟?!?/p>
(3)老師時常鼓勵我們:“天行健,_______——《周易》”
(4)遇到困難要想辦法解決,不可一味責(zé)備,正所謂:“______,______?!墩撜Z》”3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列詩句運用的表達(dá)方法與“一水護田將綠繞,兩山排肉送青來”一樣的是()A.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。B.九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。C.七八個星天外,兩三點雨山前。D.移舟泊煙渚,日暮客愁新。2).對下面的文段所要表達(dá)的觀點,概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
森林可以把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,使無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物,是生物和非生物之間物質(zhì)和能量交換的重要紐帶,對保持生態(tài)系統(tǒng)的整體功能起著中樞和杠桿作用。A.森林是物質(zhì)和能量交換的重要紐帶。B.森林可以把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。C.沒有森林就沒有生態(tài)平衡。D.森林是生態(tài)平衡的主要調(diào)節(jié)器。3).請你選擇一組更貼切的詞語替換“漂亮”一詞()
中國的詩詞很漂亮,語言漂亮,內(nèi)容漂亮,讀完感覺也很漂亮。A.精美多彩優(yōu)雅無窮無盡B.精致多彩豐富無窮無盡C.精美含蓄豐富回味無窮D.精致含蓄優(yōu)雅回味無窮4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求寫句子。
(1)妹妹看了眼桌子,不禁撅起小嘴,皺起眉頭:“哎,又是這些菜?!保ㄗ⒁饧狱c部分,照樣子把句子寫具體)
王紅_____:“我的鋼筆落在電腦教室了,快幫我找找吧!”
(2)我的表弟小沙天生膽小,他怕鬼,怕喝中藥,怕做噩夢,還怕剃頭。(根據(jù)開頭,圍繞一個意思寫一寫)
游樂園里的小朋友玩得真開心啊,________。5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連
伐斧燃睜接
開力木子點2).詞語搭配連線。
滿意地包裹睜大糧食
輕輕地跑鉆出隊伍
努力地舒展挺直眼睛
緊緊地?fù)u晃搬運地面
費力地生長集合腰背6、排序題(每題5分共2題)
1).把下面的句子整理成一段通順的話,在橫線上寫上序號。
________這就是世界聞名的“諾貝爾獎”。
________他一生擁有255項發(fā)明專利。
________他在臨終前寫了一份遺囑,要求將他的遺產(chǎn)分為兩部分。
________這些發(fā)明使他得到了很多錢。
________其中一部分錢用來獎勵多個領(lǐng)域中杰出的人。
________諾貝爾的一生都是在實驗室里度過的,他戰(zhàn)勝了一次又一次的失敗,獲得了一次又一次的成功。2).句子排序
(
)他心里頓時高興起來。
(
)王吉文仔細(xì)一看,原來是師長。
(
)他正在想著,忽然看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。
(
)馬上坐著兩個人,牽馬的那個人肩上背著兩枝步槍,一手牽著韁繩,一手?jǐn)v著一個病號。
(
)但是這伙人走到跟前,他卻失望了。
(
)人影近了,還有一匹馬。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法的正誤,對的打“√”,錯的打“×”。
1.我們要養(yǎng)成敢于提問、善于提問的習(xí)慣。(
)
2.提問是老師的事,我們只需負(fù)責(zé)回答即可。(
)
3.閱讀的時候我們要動腦筋思考,積極提出問題。(
)
4.閱讀時,我們應(yīng)試著從不同角度提出問題,讓自己的思考更加全面和深入。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).詩歌閱讀天上的街市郭沫若遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了,好像是點著無數(shù)的街燈。我想那縹緲的空中,定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品,定然是世上沒有的珍奇。你看,那淺淺的天河,定然是不甚寬廣。那隔河的牛郎織女,定能夠騎著牛兒來往。我想他們此刻,定然在天街閑游。不信,請看那朵流星,那怕是他們提著燈籠在走1.詩中寫到“街市上陳列的一些物品,定然是世上沒有的珍奇?!闭埬愦竽懴胂?,會有哪些物品呢?物品是什么樣的呢?寫在橫線上。
________________________
2.詩中,詩人聯(lián)想到的神話人物是______和_______。你還知道哪些中國神話故事:《_____》。
3.你心中的“天上的街市”會是怎樣的一幅場景?請模仿詩歌的形式寫一寫。
_____________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).看圖寫話。
小壁虎向小螃蟹借尾巴??墒牵◇π窙]有尾巴呀,它們會說些什么呢?想一想,用幾句連貫的話寫下來吧,不會寫的字可以用拼音代替哦。
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀余嘗謂讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?1.解釋句子中加點的詞語。
心眼既不專一,卻只漫浪誦讀。漫浪:_________
三到之中,心到最急。急:__________
2.讀書中的“三到”指的是:______________
3.為什么說“三到之中,心到最急?”(用原文回答)
___________________
4.請把“心既到矣,眼口豈不到乎?”換一種說法。
__________________
5.你還知道哪些關(guān)于讀書的名言,請寫出一句與大家分享。
___________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀軍神(節(jié)選)手術(shù)臺上,一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生,這次雙手卻有些顫抖。他額上汗珠滾滾,護士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說:“你挺不住可以哼叫?!辈∪艘宦暡豢裕p手緊緊抓住身下的白床單,手背青筋(暴爆)起,汗如雨下。他越來越使勁,(嶄斬)新的白床單(居然果然)被抓破了。脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來,由(衷忠)地說:“年輕人,我真擔(dān)心你會暈過去?!辈∪四樕n白。他勉力一笑,說:“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?!蔽挚酸t(yī)生嚇了一跳,不相信地問:“我割了多少刀?”“七十二刀。”沃克醫(yī)生驚呆了,大聲嚷道:“你是一個真正的男子漢,一塊會說話的鋼板!你堪稱軍神!”1.在括號里選擇正確的字詞,并畫“√”。
2.照樣子寫詞語。
汗珠滾滾(ABCC式)_______________________
3.選文的第二自然段是對劉伯承的_______描寫,我從中感受到了_____;此時劉伯承可能在想:______。
4.畫“___”句子是對沃克醫(yī)生的_______描寫,句中的“你”指______,沃克醫(yī)生將他稱為“軍神”是因為_________。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).照樣子把下列生字按部首歸類,再填一填。
足:__①__、______、______、______
扌:__②__、______、______、______
口:__③__、______、______、______
蟲:__④__、______、______、______
我發(fā)現(xiàn)口字旁的字大多和嘴有關(guān)。
我發(fā)現(xiàn)含有“足”的字和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全國粵教版信息技術(shù)七年級上冊第二單元第一節(jié)1.《文字處理的變遷》教學(xué)設(shè)計
- 華中師大版(三起)小學(xué)信息技三年級上冊2.15《忠實的鍵盤大使》教學(xué)設(shè)計及反思
- 河大音像版(2020) 五年級上冊信息技術(shù) 第10課 好習(xí)慣計時器(三) 教學(xué)設(shè)計
- 冀教版六年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃(及進度表)
- muc和上位機的通信協(xié)議
- 2025年辣條合作協(xié)議書
- 2025年電波特性測試儀器項目發(fā)展計劃
- 甘肅定西市公園路中學(xué)七年級地理下冊 第八章 第二節(jié) 埃及教學(xué)實錄 (新版)湘教版
- 財務(wù)管理創(chuàng)新舉措計劃
- 急診電擊傷救治指南計劃
- 甲醇汽油安全技術(shù)說明書MSDS
- 電纜線纜生產(chǎn)企業(yè)(線纜廠)安全生產(chǎn)三項制度責(zé)任制+制度+規(guī)程
- 干校六記-大學(xué)語文-幻燈片
- 冰心詩集《繁星》全文
- DB44∕T 1048-2012 物業(yè)服務(wù) 應(yīng)急管理規(guī)范
- 信息管理概論復(fù)習(xí)資料
- (完整word版)關(guān)于印發(fā)寧波市初中階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施意見
- 標(biāo)志標(biāo)牌安裝實施方案(完整版)
- 關(guān)于輪胎產(chǎn)品強制性認(rèn)證執(zhí)行新版標(biāo)準(zhǔn)
- 附2生產(chǎn)現(xiàn)場5S管理考核辦法
- 水資源可供水量與供需平衡分析
評論
0/150
提交評論