2024年哈爾濱中考物理終極押題密卷2含答案

2024年哈爾濱中考物理終極押題密卷2一．選擇題（共12小題）1．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來(lái)判斷的 B．吹奏笛子時(shí)，演奏者抬起壓在不同出氣孔上的手指，是為了改變發(fā)出聲音的響度 C．公共場(chǎng)合要“輕聲慢語(yǔ)”指的是減小聲音的音調(diào) D．超聲波可以在真空中傳播2．濱濱在中考復(fù)習(xí)階段整理了如下知識(shí)筆記，其中有誤的一項(xiàng)是（）A．連通器原理——連通器里的同一種液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面相平 B．伯努利的發(fā)現(xiàn)——對(duì)于流動(dòng)的液體和氣體，在流速大的地方壓強(qiáng)大，流速小的地方壓強(qiáng)小 C．阿基米德原理——浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力，浮力的大小等于它排開(kāi)液體所受到的重力 D．功的原理——使用任何機(jī)械都不能省功3．以下交通工具中，所使用的動(dòng)力裝置將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（）A．自行車 B．純電動(dòng)汽車 C．飛機(jī) D．火箭4．在如圖所示的情景中，利用了連通器原理的是（）A．借助鉛垂線砌墻 B．用吸管喝飲料 C．U形排水管 D．運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)5．下列有關(guān)功、熱量和能量的說(shuō)法中，正確的是（）A．發(fā)生熱傳遞時(shí)，溫度總是從高溫物體傳遞給低溫物體 B．一塊0℃的冰熔化成0℃的水，溫度不變，內(nèi)能不變 C．內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程，是通過(guò)做功的方式增加被壓縮物質(zhì)的內(nèi)能 D．做功的過(guò)程就是能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程6．利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋正確的是（）A．甲圖中用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶了電，是因?yàn)樵谀Σ吝^(guò)程中創(chuàng)造了電荷 B．乙圖中接通電源后小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，原理是電磁感應(yīng) C．丙圖中閉合開(kāi)關(guān)后金屬棒運(yùn)動(dòng)起來(lái)，說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用 D．丁圖中控制燈泡的開(kāi)關(guān)應(yīng)該接到a處7．如圖甲所示的無(wú)人快遞派送車已應(yīng)用于很多大學(xué)城，某次該車從快遞驛站出發(fā)，10min后到第一個(gè)派送點(diǎn)停靠并派送快遞，完成任務(wù)后再次出發(fā)開(kāi)往下一個(gè)派送點(diǎn)，其路程s與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。下列分析正確的是（）A．快遞驛站到第一個(gè)派送點(diǎn)的距離為2.0km B．派送車在第一個(gè)派送點(diǎn)?？苛?3min C．派送車在10～13min內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng) D．派送車從快遞驛站到第一個(gè)派送點(diǎn)的平均速度為6km/h8．濱濱課余時(shí)間很喜歡關(guān)于汽車的相關(guān)知識(shí)，是一個(gè)善于鉆研的中學(xué)生，下面是他整理的關(guān)于汽車的相關(guān)知識(shí)其中不正確得是（）A．汽車的底盤質(zhì)量都較大，通過(guò)降低重心增加汽車穩(wěn)定程度 B．汽車的車輪有較深的花紋，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度增大摩擦 C．汽車?yán)葘儆趥鞲衅?D．汽車前擋風(fēng)玻璃通常傾斜安裝是避免汽車內(nèi)物體成像影響司機(jī)的視線9．根據(jù)歐姆定律可以得到公式R＝，關(guān)于這個(gè)公式的下列說(shuō)法中，正確的是（）A．同一導(dǎo)體的電阻與加在它兩端的電壓成正比 B．同一導(dǎo)體的電阻與通過(guò)它的電流成反比 C．導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零 D．同一導(dǎo)體兩端的電壓增大幾倍，通過(guò)它的電流也增大幾倍，電壓與電流的比值不變10．實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如圖所示三個(gè)與熱學(xué)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法正確的是（）A．甲圖中溫度計(jì)示數(shù)的變化表示水和沙子吸收熱量多少 B．乙圖中酒精和碎紙片的體積必需相同 C．丙圖中瓶?jī)?nèi)選用煤油是因?yàn)槊河偷膶?dǎo)電性好 D．丙圖中閉合開(kāi)關(guān)，將滑片P向右移動(dòng)后，兩支溫度計(jì)的示數(shù)變化都變慢11．小明同學(xué)用圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距，并“探究凸透鏡成像規(guī)律”，當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時(shí)，在光屏上可成清晰的像。下列說(shuō)法正確的是（）A．近視眼鏡使用的就是凸透鏡 B．圖乙中燭焰成的是倒立放大的像 C．照相機(jī)成像特點(diǎn)與圖乙中所成像的特點(diǎn)相同 D．將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，保持凸透鏡、光屏位置不變，燭焰可在光屏上成清晰的像12．中國(guó)空間站，多項(xiàng)核心技術(shù)領(lǐng)先世界，濱濱作為一名中學(xué)生，也是一個(gè)航天迷，他整理了關(guān)于空間站的知識(shí)筆記，其中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．在太空中沒(méi)有空氣，聲音不能傳播，宇航員之間在空間站內(nèi)交流是通過(guò)電磁波來(lái)實(shí)現(xiàn)的 B．外層空間是黑暗的是因?yàn)槟抢锶鄙倩覊m來(lái)反射光 C．在空間站里失重狀態(tài)下，不能夠使用的儀器有：天平、密度計(jì)等，但溫度計(jì)、刻度尺、放大鏡仍能使用 D．返回艙返回時(shí)，由于與空氣劇烈摩擦?xí)a(chǎn)生大量的熱二．填空題（共10小題）13．為了防止上學(xué)遲到，小明給自己定了個(gè)鬧鈴，早上鬧鐘響起時(shí)產(chǎn)生的聲音是通過(guò)傳播到小明的耳朵里的；小明能區(qū)別出這是鬧鐘的聲音還是窗外小鳥(niǎo)的叫聲，這主要是因?yàn)閮煞N聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同。14．我們常用冰來(lái)降溫，當(dāng)450mL的水凝固成冰后，冰的質(zhì)量為g，450mL水凝固成冰后體積增大了cm3。（ρ水＝1×103kg/m3、ρ冰＝0.9×103kg/m3）15．電動(dòng)平衡車深受年輕人喜愛(ài)，行駛時(shí)若以車為參照物，車上的人是的；人和車一起勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)人受。（選填“平衡力”或“非平衡力”）16．用驗(yàn)電筆辨別火線和零線時(shí)，若驗(yàn)電筆的氖管發(fā)光，表明筆尖接觸的是線，此時(shí)，驗(yàn)電筆與人體之間的連接方式是聯(lián)。17．如圖所示是一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖，制作溫度計(jì)時(shí)插入一段金屬絲，當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指的溫度時(shí)，控制電路工作，電磁鐵具有磁性，將銜鐵吸引過(guò)來(lái)，使（選填“電鈴響”或“電燈亮”），發(fā)出信號(hào)來(lái)提醒值班人員。該溫度計(jì)的感溫液可能是（選填“煤油”或“水銀”）。18．2025年2月哈爾濱亞冬會(huì)上會(huì)用到很多物理知識(shí)，“北斗+5G”技術(shù)是利用波傳輸信息；人工造雪使用“雪炮”式造雪機(jī)，利用高壓空氣將水流打碎成霧狀噴出，這些水霧遇到寒冷的空氣快速成冰晶，形成人造雪。19．2020疫情終將過(guò)去，哈爾濱的五月丁香花開(kāi)如期而至，小明同學(xué)漫步在松花江畔，他能聞到花香是因?yàn)榘l(fā)生了現(xiàn)象，相對(duì)于地面小明是的。20．“冰雪同夢(mèng)，亞洲同心”，2025年哈爾濱亞冬會(huì)正牽動(dòng)著每一個(gè)家鄉(xiāng)人的心弦，如圖為亞冬會(huì)吉祥物正在滑冰的情景，請(qǐng)結(jié)合自己物理所學(xué)知識(shí)，分享一下在滑冰運(yùn)動(dòng)中涉及的物理知識(shí)（兩條即可）：①；②。21．如圖，木塊質(zhì)量為50g，漂浮在鹽水中，它受到的浮力是N；若鹽水的深度是10cm，則杯子底部受到鹽水的壓強(qiáng)是Pa。（g＝10N/kg，ρ鹽水＝1.1×103kg/m3）22．小冬站在電梯里，乘電梯回家，如果以電梯為參照物他是的；到家后，他用熱水加熱盒裝牛奶，5min后牛奶的溫度升高了40℃，已知牛奶的質(zhì)量為255g，則牛奶吸收的熱量為J。[c＝2.5×103J/（kg?℃）]三．作圖題（共2小題）23．小聰發(fā)現(xiàn)教室里一個(gè)開(kāi)關(guān)能控制兩盞額定電壓為220V的電燈，并且兩盞燈都正常發(fā)光，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出正確的電路連接情況，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出圖中電線名稱。24．如圖所示物塊沿光滑斜面下滑，請(qǐng)畫(huà)出物塊的受力示意圖。四．實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題）25．在探究“水沸騰規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，（1）同學(xué)們用如圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，會(huì)觀察到水沸騰時(shí)，有大量氣泡在水中生成，上升，到水面破裂開(kāi)來(lái)。（2）圖乙是a、b兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的水沸騰溫度﹣時(shí)間圖象，能看出沸騰時(shí)，水的溫度變化特點(diǎn)是；兩圖像不同的原因可能是。A.酒精燈的火焰相同，a組水的質(zhì)量大B.水的質(zhì)量相同，b組酒精燈的火焰小C.b組酒精燈的火焰小，水的質(zhì)量大（3）他們又利用如圖丙所示的裝置繼續(xù)探究，加熱一段時(shí)間后，觀察到燒杯中的水沸騰了，但試管中的水始終沒(méi)有沸騰，接著小明在燒杯的水中加入少量食鹽后，發(fā)現(xiàn)試管中的水開(kāi)始沸騰，并觀察到溫度計(jì)B示數(shù)如圖丁所示為℃，此時(shí)溫度計(jì)A的示數(shù)為℃，分析上述現(xiàn)象可知水沸騰需要。26．小涵利用圖1電路來(lái)探究“電流與電阻的關(guān)系”，她在實(shí)驗(yàn)中控制電壓表示數(shù)為U0不變，相關(guān)器材規(guī)格已在圖中標(biāo)明。（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電壓表接入電路。小涵調(diào)節(jié)電阻箱阻值R，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，所繪制的I與關(guān)系圖線如圖2所示，由此可知U0＝V。（2）小涵發(fā)現(xiàn)電池電量不足，于是換用4.5V電源后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了如下操作：①將電阻箱阻值先調(diào)至4Ω進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)完成后斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。②再將電阻箱阻值調(diào)至15Ω后，閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則由于小涵在上述操作中的一個(gè)疏漏，將會(huì)導(dǎo)致。（3）小涵改正錯(cuò)誤后繼續(xù)探究，她將電阻箱的阻值R在5～25Ω的范圍內(nèi)分別調(diào)至5個(gè)不同的值進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，則她根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)所繪制的I與關(guān)系圖線不可能是圖3中的（填“甲”或“乙”），請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。27．同學(xué)們?cè)谕趵蠋煹闹笇?dǎo)下用裝滿細(xì)沙的帶蓋塑料瓶（塑料瓶的質(zhì)量和體積可以忽略不計(jì)）來(lái)探究浮力大小的影響因素。如表是他們依據(jù)生活常識(shí)所列出的猜想：常識(shí)1：木頭漂在水面，鐵釘沉在水底常識(shí)2：輪船從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛?，船身?huì)上浮常識(shí)3：從泳池淺水區(qū)走向深水區(qū)，感覺(jué)身體變輕猜想甲：浮力大小與物體浸入液體的深度有關(guān)猜想乙：浮力大小與物體的密度有關(guān)猜想丙：浮力大小與液體的密度有關(guān)（1）小明基于常識(shí)的三個(gè)猜想中，符合“常識(shí)2”的是猜想；（2）為了驗(yàn)證上述三個(gè)猜想是否正確，小明依次做了如下實(shí)驗(yàn)：①實(shí)驗(yàn)前，需將彈簧測(cè)力計(jì)在方向調(diào)零。②根據(jù)步驟A、B、C小明認(rèn)為猜想甲是正確的，而同組的小聰認(rèn)為小明不對(duì)，他根據(jù)步驟得出浮力大小與深度無(wú)關(guān)，排除深度的影響后，再根據(jù)步驟A、B、C得出影響浮力大小的因素是。③他們?cè)俑鶕?jù)步驟A、C、E，可以得出的結(jié)論是。（3）為驗(yàn)證猜想乙，小明倒掉細(xì)沙，將瓶子裝滿密度比細(xì)沙小的大米，接著他仿照步驟D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)此時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)小于1.8N，便認(rèn)為浮力大小與物體的密度有關(guān)。你認(rèn)為小明的結(jié)論是否正確并說(shuō)明理由。（4）接著小明倒掉大米，將瓶子裝滿水，想要測(cè)量這瓶水的重力，王老師告訴他不用測(cè)量也能知道這瓶水的重力。請(qǐng)你告訴小明，這瓶水的重力是N。五．計(jì)算題（共1小題）28．小明和爸爸到某家電商場(chǎng)買電熱水壺，在爸爸和銷售經(jīng)理的指導(dǎo)和配合下，他測(cè)試了價(jià)格相同的甲、乙兩款電熱水壺（如圖甲、乙所示），它們的銘牌對(duì)應(yīng)表格一和表格二。這兩款電熱水壺均正常工作，都把質(zhì)量為1kg的水從20℃加熱到42℃，甲用時(shí)125s，乙用時(shí)120s。[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]表格一額定電壓220V額定功率880W頻率50Hz表格二額定電壓220V額定功率1000W頻率50Hz（1）甲電熱水壺正常工作時(shí)電阻是多大？（2）質(zhì)量為1kg的水從20℃加熱到42℃，吸收的熱量是多少？（3）如果從甲、乙中選擇一款更節(jié)能的電熱水壺，通過(guò)計(jì)算分析，他應(yīng)該選擇哪一款？

2024年菁優(yōu)哈爾濱中考物理終極押題密卷2參考答案與試題解析一．選擇題（共12小題）1．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來(lái)判斷的 B．吹奏笛子時(shí)，演奏者抬起壓在不同出氣孔上的手指，是為了改變發(fā)出聲音的響度 C．公共場(chǎng)合要“輕聲慢語(yǔ)”指的是減小聲音的音調(diào) D．超聲波可以在真空中傳播【考點(diǎn)】音調(diào)、響度、與音色的區(qū)分；聲音的傳播條件．【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象．【答案】A【分析】（1）聲音的特征有三個(gè)：響度、音調(diào)、音色。響度指聲音的大小，音調(diào)指聲音的高低，音色是指聲音的品質(zhì)與特色。（2）聲音不能在真空中傳播；【解答】解：A、不同人聲音的音色不同，區(qū)別出熟悉的人誰(shuí)在說(shuō)話，是因?yàn)橐羯煌脑?。故A正確；B、吹奏笛子時(shí)，演奏者抬起壓在不同出氣孔上的手指，是為了改變振動(dòng)的空氣柱的長(zhǎng)度，即改變空氣柱振動(dòng)的快慢，故是為了改變音調(diào)，故B錯(cuò)誤；C、公共場(chǎng)合要“輕聲慢語(yǔ)”指的是減小聲音的響度，故C錯(cuò)誤；D、超聲波也是聲波，聲波不能在真空中傳播，故D錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了聲音的相關(guān)知識(shí)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單。2．濱濱在中考復(fù)習(xí)階段整理了如下知識(shí)筆記，其中有誤的一項(xiàng)是（）A．連通器原理——連通器里的同一種液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面相平 B．伯努利的發(fā)現(xiàn)——對(duì)于流動(dòng)的液體和氣體，在流速大的地方壓強(qiáng)大，流速小的地方壓強(qiáng)小 C．阿基米德原理——浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力，浮力的大小等于它排開(kāi)液體所受到的重力 D．功的原理——使用任何機(jī)械都不能省功【考點(diǎn)】功的原理；連通器原理；流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；阿基米德原理的應(yīng)用．【專題】估算綜合應(yīng)用題；理解能力．【答案】B【分析】（1）連通器的原理：連通器里裝同一種液體時(shí)，液體靜止不流動(dòng)時(shí)，液面總是相平的；（2）伯努利原理：流體在流速大的地方壓強(qiáng)??；（3）阿基米德定律是物理學(xué)中力學(xué)的一條基本原理。浸在液體（或氣體）里的物體受到向上的浮力作用，浮力的大小等于被該物體排開(kāi)的液體的重力。（4）任何機(jī)械都不省功?！窘獯稹拷猓篈、連通器里的同一種液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面相平，故A正確；B、對(duì)于流動(dòng)的液體和氣體，在流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大，故B錯(cuò)誤；C、浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力，浮力的大小等于它排開(kāi)液體所受到的重力，故C正確；D、使用任何機(jī)械都不能省功，故D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題是簡(jiǎn)單的綜合題，屬于基礎(chǔ)題。3．以下交通工具中，所使用的動(dòng)力裝置將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（）A．自行車 B．純電動(dòng)汽車 C．飛機(jī) D．火箭【考點(diǎn)】能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移．【專題】應(yīng)用題；電能和電功率；機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化；應(yīng)用能力．【答案】B【分析】判斷能量的轉(zhuǎn)化，我們主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，因?yàn)榭偸窍牡哪芰哭D(zhuǎn)化為得到的能量。【解答】解：A、人騎自行車時(shí)，是消耗了自身的生物質(zhì)能，獲得了機(jī)械能，故將人的生物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為自行車的機(jī)械能，故A錯(cuò)誤。B、純電動(dòng)汽車在行駛過(guò)程中，是消耗了電能，獲得了機(jī)械能，是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故B正確。CD、飛機(jī)和火箭是利用燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能對(duì)外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的原理工作的，故CD錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】此題通過(guò)四個(gè)實(shí)例考查了能量的轉(zhuǎn)化，在做這類題時(shí)，我們要注意分析哪種能量增加了，哪種能量減少了，因?yàn)榭偸菧p少的這種能量轉(zhuǎn)化為增加的那種能量。能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程都是有規(guī)律可循的，在平常的學(xué)習(xí)中要注意總結(jié)歸納。4．在如圖所示的情景中，利用了連通器原理的是（）A．借助鉛垂線砌墻 B．用吸管喝飲料 C．U形排水管 D．運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)【考點(diǎn)】連通器原理．【專題】運(yùn)動(dòng)和力；重力、彈力、摩擦力；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；應(yīng)用能力．【答案】C【分析】上端開(kāi)口，底部連通的容器叫做連通器?！窘獯稹拷猓篈、借助鉛垂線砌墻，利用的知識(shí)是重力的方向豎直向下，故A不符合題意；B、用吸管喝飲料時(shí)，用力吸氣，吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內(nèi)，利用了大氣壓，故B不符合題意；C、U形排水管在結(jié)構(gòu)上符合上端開(kāi)口、底部相連通的特點(diǎn)，是連通器的應(yīng)用，故C符合題意；D、運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)是利用了慣性，故D不符合題意。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了連通器的認(rèn)識(shí)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。5．下列有關(guān)功、熱量和能量的說(shuō)法中，正確的是（）A．發(fā)生熱傳遞時(shí)，溫度總是從高溫物體傳遞給低溫物體 B．一塊0℃的冰熔化成0℃的水，溫度不變，內(nèi)能不變 C．內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程，是通過(guò)做功的方式增加被壓縮物質(zhì)的內(nèi)能 D．做功的過(guò)程就是能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程【考點(diǎn)】四沖程內(nèi)燃機(jī)的工作過(guò)程；溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系；熱傳遞的概念與方式；做功改變物體內(nèi)能．【專題】分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能；比熱容、熱機(jī)、熱值；應(yīng)用能力．【答案】C【分析】（1）熱傳遞的條件：存在溫度差；熱量總是從高溫物體傳遞給低溫物體或者從物體的高溫部分傳遞給低溫部分；（2）晶體在熔化過(guò)程中，吸收熱量，溫度不變；（3）熱機(jī)的壓縮沖程，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（4）改變內(nèi)能的方式包括做功和熱傳遞?！窘獯稹拷猓篈、熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，或從物體的高溫部分傳遞到低溫部分，故A錯(cuò)誤；B、冰熔化的過(guò)程中吸收熱量，溫度不變，但內(nèi)能增大，質(zhì)量和溫度都相同的水和冰，水的內(nèi)能大，故B錯(cuò)誤；C、內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程，是通過(guò)做功的方式增加燃?xì)獾膬?nèi)能，故C正確；D、做功的過(guò)程就是能量的轉(zhuǎn)化的過(guò)程，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)熱機(jī)、內(nèi)能大小影響因素、內(nèi)能的改變、熱傳遞等知識(shí)的理解，屬于基礎(chǔ)題。6．利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋正確的是（）A．甲圖中用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶了電，是因?yàn)樵谀Σ吝^(guò)程中創(chuàng)造了電荷 B．乙圖中接通電源后小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，原理是電磁感應(yīng) C．丙圖中閉合開(kāi)關(guān)后金屬棒運(yùn)動(dòng)起來(lái)，說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用 D．丁圖中控制燈泡的開(kāi)關(guān)應(yīng)該接到a處【考點(diǎn)】磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用；摩擦起電的實(shí)質(zhì)；家庭電路的組成與連接；電流的磁效應(yīng)．【專題】其他綜合題；分析、綜合能力．【答案】C【分析】（1）摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，得到電子的物體帶負(fù)電，失去電子的物體帶正電；（2）通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)；（3）通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)。（4）家庭電路中控制用電器的開(kāi)關(guān)必須接在與火線相連的一側(cè)?！窘獯稹拷猓篈．當(dāng)毛皮與橡膠棒摩擦，毛皮上的電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上，橡膠棒得到電子帶負(fù)電，電荷只是轉(zhuǎn)移了，沒(méi)有創(chuàng)造電荷，故A錯(cuò)誤；B．磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用，導(dǎo)線通電后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)，故B錯(cuò)誤；C．通電金屬棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)起來(lái)，是力改變了其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用，故C正確。D．家庭電路中控制用電器的開(kāi)關(guān)必須接在與火線相連的一側(cè)，因?yàn)榕cb相連的導(dǎo)線裝有保險(xiǎn)絲，是火線，故開(kāi)關(guān)應(yīng)該接到b處，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查摩擦起電實(shí)質(zhì)、家庭電路的連接、奧斯特實(shí)驗(yàn)和磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用，屬于綜合題。7．如圖甲所示的無(wú)人快遞派送車已應(yīng)用于很多大學(xué)城，某次該車從快遞驛站出發(fā)，10min后到第一個(gè)派送點(diǎn)?？坎⑴伤涂爝f，完成任務(wù)后再次出發(fā)開(kāi)往下一個(gè)派送點(diǎn)，其路程s與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。下列分析正確的是（）A．快遞驛站到第一個(gè)派送點(diǎn)的距離為2.0km B．派送車在第一個(gè)派送點(diǎn)?？苛?3min C．派送車在10～13min內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng) D．派送車從快遞驛站到第一個(gè)派送點(diǎn)的平均速度為6km/h【考點(diǎn)】速度的計(jì)算和公式的應(yīng)用；變速運(yùn)動(dòng)與平均速度．【專題】應(yīng)用題；長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；應(yīng)用能力．【答案】D【分析】（1）由圖可知快遞驛站到第一個(gè)派送點(diǎn)的距離；（2）（3）在s﹣t圖中，平行于時(shí)間軸的直線表示靜止；（4）由圖可知從快遞驛站到第一個(gè)派送點(diǎn)的距離和所用的時(shí)間，利用速度公式求出派送車從快遞驛站到第一個(gè)派送點(diǎn)的平均速度?！窘獯稹拷猓篈、由圖可知，快遞驛站到第一個(gè)派送點(diǎn)的距離為1.0km，故A錯(cuò)誤；BC、由圖可知，派送車在第10min到達(dá)第一個(gè)派送點(diǎn)，第13min再次出發(fā)開(kāi)往下一個(gè)派送點(diǎn)，所用派送車在第一個(gè)派送點(diǎn)停靠了t＝13min﹣10min＝3min，故B錯(cuò)誤；派送車在10～13min內(nèi)處于靜止?fàn)顟B(tài)，故C錯(cuò)誤；D、由圖可知，從快遞驛站到第一個(gè)派送點(diǎn)所用的時(shí)間t＝10min派送車從快遞驛站到第一個(gè)派送點(diǎn)的平均速度：v＝＝6km/h，故D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查速度公式的應(yīng)用以及對(duì)s﹣t圖像的認(rèn)識(shí)，是一道常考題，難度不大。8．濱濱課余時(shí)間很喜歡關(guān)于汽車的相關(guān)知識(shí)，是一個(gè)善于鉆研的中學(xué)生，下面是他整理的關(guān)于汽車的相關(guān)知識(shí)其中不正確得是（）A．汽車的底盤質(zhì)量都較大，通過(guò)降低重心增加汽車穩(wěn)定程度 B．汽車的車輪有較深的花紋，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度增大摩擦 C．汽車?yán)葘儆趥鞲衅?D．汽車前擋風(fēng)玻璃通常傾斜安裝是避免汽車內(nèi)物體成像影響司機(jī)的視線【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法；平面鏡成像的應(yīng)用；穩(wěn)度和提高穩(wěn)度的方法．【專題】應(yīng)用題；光的傳播和反射、平面鏡成像；重力、彈力、摩擦力；應(yīng)用能力．【答案】C【分析】（1）物體的重心越低，物體的穩(wěn)定性越好，穩(wěn)度越大；（2）增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度；（3）揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲音的一種電器，不屬于傳感器；（4）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知，物體與像關(guān)于平面鏡對(duì)稱，據(jù)此進(jìn)行分析。【解答】解：A、汽車的底盤質(zhì)量都較大，通過(guò)降低重心增加汽車穩(wěn)定程度，故A正確；B、汽車的車輪有較深的花紋，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度增大摩擦，故B正確；C、汽車?yán)炔粚儆趥鞲衅鳎蔆錯(cuò)誤；D、根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知，物體與像關(guān)于平面鏡對(duì)稱，所以當(dāng)傾斜安裝時(shí)，形成的像在車的前上方，排除因平面鏡成像造成的不安全因素，不會(huì)影響司機(jī)的視線，故D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了提高穩(wěn)度的方法、增大摩擦的方法、平面鏡成像的應(yīng)的理解與掌握，與生活息息相關(guān)，體現(xiàn)了物理知識(shí)來(lái)源于生活、服務(wù)于生活的理念。9．根據(jù)歐姆定律可以得到公式R＝，關(guān)于這個(gè)公式的下列說(shuō)法中，正確的是（）A．同一導(dǎo)體的電阻與加在它兩端的電壓成正比 B．同一導(dǎo)體的電阻與通過(guò)它的電流成反比 C．導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零 D．同一導(dǎo)體兩端的電壓增大幾倍，通過(guò)它的電流也增大幾倍，電壓與電流的比值不變【考點(diǎn)】歐姆定律及其公式．【專題】應(yīng)用題；歐姆定律；理解能力．【答案】D【分析】電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，只與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān)，與兩端的電壓和通過(guò)電流無(wú)關(guān)，R＝這個(gè)導(dǎo)出公式只說(shuō)明導(dǎo)體電阻的大小是導(dǎo)體兩端的電壓與通過(guò)導(dǎo)體的電流大小的比值?！窘獯稹拷猓篈BC、因電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，只與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度有關(guān)，與導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān)，所以，同一導(dǎo)體的電阻與加在它兩端的電壓、通過(guò)它的電流無(wú)關(guān)，且導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí)其阻值不為零，故ABC錯(cuò)誤；D、同一導(dǎo)體的電阻不變，由R＝可知，同一導(dǎo)體兩端的電壓增大幾倍，通過(guò)它的電流也增大幾倍，電壓與電流的比值不變，故D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查我們對(duì)歐姆定律導(dǎo)出公式R＝的理解，要注意公式R＝只是表示出了三者之間的數(shù)值關(guān)系，而并非是它們間的正、反比關(guān)系。10．實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如圖所示三個(gè)與熱學(xué)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法正確的是（）A．甲圖中溫度計(jì)示數(shù)的變化表示水和沙子吸收熱量多少 B．乙圖中酒精和碎紙片的體積必需相同 C．丙圖中瓶?jī)?nèi)選用煤油是因?yàn)槊河偷膶?dǎo)電性好 D．丙圖中閉合開(kāi)關(guān)，將滑片P向右移動(dòng)后，兩支溫度計(jì)的示數(shù)變化都變慢【考點(diǎn)】探究影響電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的因素；實(shí)驗(yàn)比較不同物質(zhì)吸熱的情況；燃料的熱值及其計(jì)算．【專題】比熱容、熱機(jī)、熱值；電與熱、生活用電；分析、綜合能力．【答案】D【分析】（1）探究“不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”，需要用相同的加熱裝置，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，確保相同時(shí)間放出的熱量相同，加熱相同的時(shí)間，比較質(zhì)量和初溫相同的液體升高的溫度；使用相同的加熱器通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法；（2）相同質(zhì)量的不同燃料，完全燃燒放出的燃料越多，熱值越大；（3）煤油比水的比熱容小，吸收相同的熱量，煤油的溫度變化比水的溫度變化大；（4）根據(jù)焦耳定律分析解答?！窘獯稹拷猓篈、甲圖中通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映酒精燈燃燒放出熱量的多少，故A錯(cuò)誤；B、用圖乙裝置比較不同燃料燃燒時(shí)放出的熱量，實(shí)驗(yàn)中控制酒精與碎紙片質(zhì)量相等，故B錯(cuò)誤；C、丙圖中瓶?jī)?nèi)選用煤油是因?yàn)槊河偷谋人谋葻崛菪。障嗤臒崃?，煤油的溫度變化比水的溫度變化大，易于觀察，故C錯(cuò)誤；D、由圖丙可知，閉合開(kāi)關(guān)，將滑片P向右移動(dòng)后，電路中的總電阻變大，電流變小，由焦耳定律Q＝I2Rt可知，電流通過(guò)兩電阻產(chǎn)生的熱量均變小，兩支溫度計(jì)的示數(shù)變化都將變慢，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查物質(zhì)的吸熱能力、燃料燃燒放熱能力以及電流的熱效應(yīng)，是一道綜合題，有一定的難度。11．小明同學(xué)用圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距，并“探究凸透鏡成像規(guī)律”，當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時(shí)，在光屏上可成清晰的像。下列說(shuō)法正確的是（）A．近視眼鏡使用的就是凸透鏡 B．圖乙中燭焰成的是倒立放大的像 C．照相機(jī)成像特點(diǎn)與圖乙中所成像的特點(diǎn)相同 D．將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，保持凸透鏡、光屏位置不變，燭焰可在光屏上成清晰的像【考點(diǎn)】探究凸透鏡成像的規(guī)律．【專題】實(shí)驗(yàn)題；透鏡及其應(yīng)用；實(shí)驗(yàn)基本能力．【答案】B【分析】（1）近視眼鏡是凹透鏡，可以矯正近視眼；（2）根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距小于像距，成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用于投影儀；（3）根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物遠(yuǎn)像近像變小分析回答?！窘獯稹拷猓篈、近視眼鏡是凹透鏡，可以矯正近視眼，故A錯(cuò)誤；BC、由圖乙可知，此時(shí)物距小于像距，根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距小于像距，成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用于投影儀，故B正確，C錯(cuò)誤；D、將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，此時(shí)物距增大，根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物遠(yuǎn)像近像變小可知，要在光屏上成清晰的實(shí)像，應(yīng)將光屏向靠近透鏡方向移動(dòng)，故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了凸透鏡成像規(guī)律的探究及應(yīng)用，關(guān)鍵是熟記成像規(guī)律的內(nèi)容，并做到靈活運(yùn)用。12．中國(guó)空間站，多項(xiàng)核心技術(shù)領(lǐng)先世界，濱濱作為一名中學(xué)生，也是一個(gè)航天迷，他整理了關(guān)于空間站的知識(shí)筆記，其中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．在太空中沒(méi)有空氣，聲音不能傳播，宇航員之間在空間站內(nèi)交流是通過(guò)電磁波來(lái)實(shí)現(xiàn)的 B．外層空間是黑暗的是因?yàn)槟抢锶鄙倩覊m來(lái)反射光 C．在空間站里失重狀態(tài)下，不能夠使用的儀器有：天平、密度計(jì)等，但溫度計(jì)、刻度尺、放大鏡仍能使用 D．返回艙返回時(shí)，由于與空氣劇烈摩擦?xí)a(chǎn)生大量的熱【考點(diǎn)】電磁波的傳播與應(yīng)用；做功改變物體內(nèi)能；重力的概念；聲音的傳播條件．【專題】其他綜合題；理解能力．【答案】A【分析】（1）聲音傳播需要介質(zhì)，電磁波的傳播不需要介質(zhì)，電磁波可以在固體、液體、氣體中傳播，也可以在真空中傳播；（2）光照在不同介質(zhì)面上時(shí)，會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象；（3）在太空中飛行的飛船，艙內(nèi)物體處于失重狀態(tài)。在這種題目中，主要是看哪一種工具是利用重力來(lái)工作，那么，這種工具就不能使用；（4）內(nèi)能和機(jī)械能之間可以相互轉(zhuǎn)化?！窘獯稹拷猓篈、航天員在空間站內(nèi)人員之間的“通話”是可以利用聲音來(lái)傳遞信息的，故A符合題意；B、外層空間是黑暗的，因?yàn)橥鈱涌臻g相當(dāng)于真空，那里缺少灰塵來(lái)反射光，故B不符合題意；C、在空間站里失重狀態(tài)下，天平、密度計(jì)是利用重力來(lái)工作的，但溫度計(jì)、刻度尺、放大鏡仍能可以使用，故C不符合題意；D、返回艙與空氣劇烈摩擦做功，部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，物體的內(nèi)能增加，溫度升高，產(chǎn)生大量的熱，故D不符合題意；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握，是中考熱點(diǎn)。二．填空題（共10小題）13．為了防止上學(xué)遲到，小明給自己定了個(gè)鬧鈴，早上鬧鐘響起時(shí)產(chǎn)生的聲音是通過(guò)空氣傳播到小明的耳朵里的；小明能區(qū)別出這是鬧鐘的聲音還是窗外小鳥(niǎo)的叫聲，這主要是因?yàn)閮煞N聲音的音色（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同?！究键c(diǎn)】聲音的傳播條件；音色．【專題】聲現(xiàn)象；理解能力．【答案】空氣；音色?！痉治觥浚?）聲音的傳播需要介質(zhì)，這個(gè)提示聲是通過(guò)空氣傳到人耳的；（2）區(qū)別聲音就是靠音色。區(qū)別出是鬧鐘的聲音還是窗外小鳥(niǎo)的叫聲靠的是音色。【解答】解：（1）、早上鬧鐘響起時(shí)產(chǎn)生的聲音是通過(guò)空氣傳播到小明的耳朵里的；（2）、音色：發(fā)聲體的聲音品質(zhì)，由發(fā)聲體本身的特征決定．是區(qū)別聲音的重要標(biāo)志。故答案為：空氣；音色?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查聲音的傳播條件及音色，解決此類問(wèn)題可結(jié)合聲音的傳播以及聲音與音色的內(nèi)容進(jìn)行分析解答。14．我們常用冰來(lái)降溫，當(dāng)450mL的水凝固成冰后，冰的質(zhì)量為450g，450mL水凝固成冰后體積增大了50cm3。（ρ水＝1×103kg/m3、ρ冰＝0.9×103kg/m3）【考點(diǎn)】密度的計(jì)算與公式的應(yīng)用；質(zhì)量及其特性．【專題】應(yīng)用題；密度及其應(yīng)用；應(yīng)用能力．【答案】450；50?！痉治觥浚?）已知水的體積和密度，利用公式m＝ρV得到水的質(zhì)量；質(zhì)量是物體的一種屬性，與狀態(tài)無(wú)關(guān)，水結(jié)冰后，質(zhì)量不變；（2）已知冰的質(zhì)量和密度，根據(jù)V＝求出冰的體積；冰的體積減去水的體積即為水結(jié)冰后體積的變化?！窘獯稹拷猓海?）水的體積：V水＝450mL＝450cm3，由ρ＝可得水的質(zhì)量：m水＝ρ水V水＝1.0g/cm3×450cm3＝450g；因?yàn)橘|(zhì)量是物體的一種屬性，其大小與物體所處的狀態(tài)無(wú)關(guān)，所以，水結(jié)冰后，質(zhì)量不變，即冰的質(zhì)量：m冰＝m水＝450g；（2）由ρ＝可得水結(jié)冰后冰的體積：V冰＝＝500cm3；則水結(jié)冰后體積增大了：ΔV＝V冰﹣V水＝500cm3﹣450cm3＝50cm3。故答案為：450；50?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了密度公式的靈活應(yīng)用，知道質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，不隨物體的形狀、狀態(tài)以及空間位置的改變而改變是解答本題的關(guān)鍵。15．電動(dòng)平衡車深受年輕人喜愛(ài)，行駛時(shí)若以車為參照物，車上的人是靜止的；人和車一起勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)人受非平衡力。（選填“平衡力”或“非平衡力”）【考點(diǎn)】平衡狀態(tài)的判斷；參照物及其選擇．【專題】應(yīng)用題；運(yùn)動(dòng)和力；應(yīng)用能力．【答案】靜止；非平衡力?！痉治觥吭谘芯课矬w的運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)，要看物體的位置相對(duì)于參照物是否發(fā)生改變，若改變，則是運(yùn)動(dòng)的，若不改變，則是靜止的；平衡狀態(tài)是指靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體在平衡狀態(tài)時(shí)受平衡力?！窘獯稹拷猓弘妱?dòng)平衡車行駛時(shí)，若以車為參照物，車上的人位置沒(méi)有發(fā)生改變，是靜止的；人和車一起勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，處于非平衡狀態(tài)，人受非平衡力。故答案為：靜止；非平衡力。【點(diǎn)評(píng)】判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，主要取決于所選的參照物，參照物不同，物體的運(yùn)動(dòng)情況可能不同，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性；知道物體在平衡狀態(tài)時(shí)受平衡力，在非平衡狀態(tài)時(shí)受非平衡力。16．用驗(yàn)電筆辨別火線和零線時(shí)，若驗(yàn)電筆的氖管發(fā)光，表明筆尖接觸的是火線，此時(shí)，驗(yàn)電筆與人體之間的連接方式是串聯(lián)?！究键c(diǎn)】測(cè)電筆的使用．【專題】電與熱、生活用電；應(yīng)用能力．【答案】火；串?！痉治觥渴褂抿?yàn)電筆辨別火線和零線時(shí)，筆尖接觸電線，人體接觸筆尾金屬體，與驗(yàn)電筆串聯(lián)，若氖管發(fā)光，說(shuō)明電線是火線，氖管不發(fā)光，說(shuō)明電線是零線?！窘獯稹拷猓菏褂抿?yàn)電筆辨別火線和零線時(shí)，筆尖接觸電線，人體接觸筆尾金屬體，與驗(yàn)電筆串聯(lián)，若氖管發(fā)光，說(shuō)明電線是火線。故答案為：火；串?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查驗(yàn)電筆的使用及判別零線、火線的方法，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查。17．如圖所示是一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖，制作溫度計(jì)時(shí)插入一段金屬絲，當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指的溫度時(shí)，控制電路工作，電磁鐵具有磁性，將銜鐵吸引過(guò)來(lái)，使電鈴響（選填“電鈴響”或“電燈亮”），發(fā)出信號(hào)來(lái)提醒值班人員。該溫度計(jì)的感溫液可能是水銀（選填“煤油”或“水銀”）?！究键c(diǎn)】電磁繼電器的組成、原理和應(yīng)用．【專題】應(yīng)用題；電流和電路；磁現(xiàn)象、電生磁；應(yīng)用能力．【答案】電鈴響；水銀【分析】溫度自動(dòng)報(bào)警器是由于溫度計(jì)所在的環(huán)境溫度的變化導(dǎo)致了控制電路的接通，從而實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)控制。容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體?！窘獯稹拷猓簻囟茸詣?dòng)報(bào)警器的工作過(guò)程是這樣的，當(dāng)溫度升高時(shí)，玻璃泡中的液體膨脹，液注上升，當(dāng)升高到警戒溫度即金屬絲下端對(duì)應(yīng)的溫度時(shí)，控制電路接通，電磁鐵有磁性，吸引銜鐵，從而使工作電路接通，電鈴響，發(fā)出報(bào)警信號(hào)。要使液注升高到金屬絲的下端，電路就能夠接通，所以，玻璃泡中的液體必須是導(dǎo)體，故應(yīng)選用水銀。故答案為：電鈴響；水銀?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了電磁繼電器的應(yīng)用、導(dǎo)體等知識(shí)，屬于基礎(chǔ)題。18．2025年2月哈爾濱亞冬會(huì)上會(huì)用到很多物理知識(shí)，“北斗+5G”技術(shù)是利用電磁波傳輸信息；人工造雪使用“雪炮”式造雪機(jī)，利用高壓空氣將水流打碎成霧狀噴出，這些水霧遇到寒冷的空氣快速凝固成冰晶，形成人造雪?！究键c(diǎn)】電磁波的傳播與應(yīng)用；凝固與凝固放熱的特點(diǎn)．【專題】其他綜合題；應(yīng)用能力．【答案】電磁；凝固。【分析】電磁波可以傳遞信息；物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫凝固?！窘獯稹拷猓骸氨倍?5G”技術(shù)是利用電磁波傳輸信息；利用高壓空氣將水流打碎成霧狀噴出，這些水霧遇到寒冷的空氣快速凝固成冰晶，形成人造雪。故答案為：電磁；凝固。【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是電磁波的特點(diǎn)及應(yīng)用；知道凝固的概念。19．2020疫情終將過(guò)去，哈爾濱的五月丁香花開(kāi)如期而至，小明同學(xué)漫步在松花江畔，他能聞到花香是因?yàn)榘l(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象，相對(duì)于地面小明是運(yùn)動(dòng)的?！究键c(diǎn)】擴(kuò)散現(xiàn)象；運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性．【專題】定性思想；分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能；應(yīng)用能力．【答案】擴(kuò)散；運(yùn)動(dòng)?！痉治觥浚?）不同物質(zhì)組成的物體相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象是擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象表明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；（2）在研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，物體的位置相對(duì)于參照物發(fā)生變化，則運(yùn)動(dòng)，不發(fā)生變化，則靜止?！窘獯稹拷猓何覀兡苈劦交ㄏ闶且?yàn)榛ㄏ惴肿舆\(yùn)動(dòng)到空氣中，吸入鼻子，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，這說(shuō)明了分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；小明同學(xué)漫步在松花江畔時(shí)相對(duì)于地面的位置發(fā)生了變化，則小明是運(yùn)動(dòng)的。故答案為：擴(kuò)散；運(yùn)動(dòng)。【點(diǎn)評(píng)】分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)眼睛不能直接觀察，而是通過(guò)擴(kuò)散現(xiàn)象表現(xiàn)出來(lái)的。20．“冰雪同夢(mèng)，亞洲同心”，2025年哈爾濱亞冬會(huì)正牽動(dòng)著每一個(gè)家鄉(xiāng)人的心弦，如圖為亞冬會(huì)吉祥物正在滑冰的情景，請(qǐng)結(jié)合自己物理所學(xué)知識(shí)，分享一下在滑冰運(yùn)動(dòng)中涉及的物理知識(shí)（兩條即可）：①物體間力的作用是相互的；②力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。【考點(diǎn)】物理常識(shí)．【專題】圖像綜合題；應(yīng)用能力．【答案】①物體間力的作用是相互的；②力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?！痉治觥勘绢}可以從力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，壓力和壓強(qiáng)的關(guān)系等多方面進(jìn)行描述。【解答】解：滑冰運(yùn)動(dòng)中，人向后蹬地，地面給人一個(gè)向前的力；利用冰刀可以減小摩擦和增大對(duì)地面的壓強(qiáng)。故答案為：①物體間力的作用是相互的；②力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)對(duì)實(shí)際生活的應(yīng)用。21．如圖，木塊質(zhì)量為50g，漂浮在鹽水中，它受到的浮力是0.5N；若鹽水的深度是10cm，則杯子底部受到鹽水的壓強(qiáng)是1100Pa。（g＝10N/kg，ρ鹽水＝1.1×103kg/m3）【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用；液體壓強(qiáng)的計(jì)算以及公式的應(yīng)用．【專題】定量思想；浮沉的應(yīng)用；應(yīng)用能力．【答案】0.5；1100?！痉治觥扛鶕?jù)漂浮時(shí)，浮力等于重力求出浮力，由p＝ρgh計(jì)算容器底部受到的壓強(qiáng)?！窘獯稹拷猓耗緣K在鹽水中漂浮，則F?。紾＝mg＝0.05kg×10N/kg＝0.5N；鹽水對(duì)杯子底部的壓強(qiáng)：p＝ρ鹽水gh＝1.1×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1100Pa。故答案為：0.5；1100?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)物體的漂浮條件、液體壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用，是一道基礎(chǔ)題。22．小冬站在電梯里，乘電梯回家，如果以電梯為參照物他是靜止的；到家后，他用熱水加熱盒裝牛奶，5min后牛奶的溫度升高了40℃，已知牛奶的質(zhì)量為255g，則牛奶吸收的熱量為2.55×104J。[c＝2.5×103J/（kg?℃）]【考點(diǎn)】熱量的計(jì)算；參照物及其選擇．【專題】比熱容、熱機(jī)、熱值；應(yīng)用能力．【答案】靜止；2.55×104?！痉治觥浚?）物體相對(duì)于參照物的位置發(fā)生了變化，則物體是運(yùn)動(dòng)的；物體相對(duì)于參照物的位置沒(méi)有發(fā)生變化，則物體是靜止的；（2）利用密度公式求出牛奶的質(zhì)量，根據(jù)Q吸＝cmΔt求出牛奶吸收的熱量?！窘獯稹拷猓盒《穗娞莼丶?，小冬與電梯之間沒(méi)有位置的變化，所以以電梯為參照物他是靜止的；牛奶的質(zhì)量：m＝255g＝0.255kg，牛奶吸收的熱量：Q吸＝c牛奶mΔt＝2.5×103J/（kg?℃）×0.255kg×40℃＝2.55×104J。故答案為：靜止；2.55×104。【點(diǎn)評(píng)】本題考查熱量的計(jì)算、改變物體內(nèi)能的方式以及運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性，是一道基礎(chǔ)題。三．作圖題（共2小題）23．小聰發(fā)現(xiàn)教室里一個(gè)開(kāi)關(guān)能控制兩盞額定電壓為220V的電燈，并且兩盞燈都正常發(fā)光，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出正確的電路連接情況，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出圖中電線名稱?！究键c(diǎn)】家庭電路的組成與連接．【專題】電與熱、生活用電；應(yīng)用能力．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】開(kāi)關(guān)控制燈泡時(shí)，開(kāi)關(guān)和燈泡是串聯(lián)的?；鹁€首先進(jìn)入開(kāi)關(guān)，然后進(jìn)入燈泡，零線直接進(jìn)入燈泡，這樣斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，切斷火線，操作更安全。家庭電路中，各用電器之間是并聯(lián)的，各用電器能正常工作，并且互不影響?！窘獯稹拷猓阂箖杀K燈都正常發(fā)光，兩個(gè)燈泡需要并聯(lián)，開(kāi)關(guān)控制燈泡時(shí)，開(kāi)關(guān)和燈泡是串聯(lián)的，開(kāi)關(guān)接在燈泡和火線之間，所以上面的電線為火線。如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題考查了家庭電路的連接，屬于?？碱}。24．如圖所示物塊沿光滑斜面下滑，請(qǐng)畫(huà)出物塊的受力示意圖?！究键c(diǎn)】力的示意圖與圖示．【專題】作圖題；運(yùn)動(dòng)和力；應(yīng)用能力．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】物體沿光滑斜面向下滑行，根據(jù)一重、二彈、三摩擦的順序進(jìn)行受力分析，從而即可求解?！窘獯稹拷猓河捎谛泵媸枪饣模源藭r(shí)的物體不會(huì)受到摩擦力的作用。它只受到豎直向下的重力和斜面對(duì)它的支持力的作用，支持力的方向是垂直于斜面向上的，如下圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)物體受力分析的能力，并會(huì)用力的示意圖表示力的作用點(diǎn)和方向。四．實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題）25．在探究“水沸騰規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，（1）同學(xué)們用如圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，會(huì)觀察到水沸騰時(shí)，有大量氣泡在水中生成，上升變大，到水面破裂開(kāi)來(lái)。（2）圖乙是a、b兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的水沸騰溫度﹣時(shí)間圖象，能看出沸騰時(shí)，水的溫度變化特點(diǎn)是溫度不變；兩圖像不同的原因可能是B。A.酒精燈的火焰相同，a組水的質(zhì)量大B.水的質(zhì)量相同，b組酒精燈的火焰小C.b組酒精燈的火焰小，水的質(zhì)量大（3）他們又利用如圖丙所示的裝置繼續(xù)探究，加熱一段時(shí)間后，觀察到燒杯中的水沸騰了，但試管中的水始終沒(méi)有沸騰，接著小明在燒杯的水中加入少量食鹽后，發(fā)現(xiàn)試管中的水開(kāi)始沸騰，并觀察到溫度計(jì)B示數(shù)如圖丁所示為101℃，此時(shí)溫度計(jì)A的示數(shù)為98℃，分析上述現(xiàn)象可知水沸騰需要不斷吸收熱量?！究键c(diǎn)】探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)．【專題】實(shí)驗(yàn)題；汽化和液化、升華和凝華；應(yīng)用能力．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】（1）水沸騰時(shí)吸熱溫度不變；沸騰時(shí)，由于此時(shí)整個(gè)容器內(nèi)的水溫相同，氣泡不斷升高，有大量水蒸氣進(jìn)入氣泡，氣泡逐漸變大，迅速上升到達(dá)液面破裂；（2）水沸騰時(shí)需要持續(xù)吸熱，溫度保持不變；影響加熱時(shí)間長(zhǎng)短的因素有：水的質(zhì)量不同，水的初溫不同，酒精燈火力不同等因素；（3）溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，先看清溫度計(jì)的分度值，再讀數(shù)；水沸騰的條件：達(dá)到沸點(diǎn)，不斷吸收熱量。【解答】解：（1）水沸騰時(shí)吸熱溫度不變；沸騰時(shí)，由于此時(shí)整個(gè)容器內(nèi)的水溫相同，氣泡不斷升高，深度不斷減小，水壓不斷減小，并且有大量水蒸氣進(jìn)入氣泡，氣泡逐漸變大，迅速上升到達(dá)液面破裂；（2）由圖乙可知，水的沸點(diǎn)為98℃；水沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，保持98℃不變，所以水沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)是溫度不變；A．酒精燈的火焰相同，相同時(shí)間里a、b組的水吸收的熱量相同，a組水的質(zhì)量大，則a組的水加熱至沸騰所需時(shí)間長(zhǎng)，故A不符合題意；BC．水的質(zhì)量相同，b組酒精燈的火焰小，則相同時(shí)間里b組的水吸收的熱量少，加熱至沸騰所用時(shí)間長(zhǎng)，故B符合題意，C不符合題意；故選：B；（3）加熱一段時(shí)間后，觀察到燒杯中的水沸騰，但試管中的水始終沒(méi)有沸騰，A、B兩支完全相同的溫度計(jì)示數(shù)相同，由于試管內(nèi)水達(dá)到沸點(diǎn)后，不再吸熱，所以沒(méi)有沸騰，由丙圖可知，溫度計(jì)B的分度值為1℃，故溫度計(jì)B的讀數(shù)為101℃；此時(shí)試管外水的溫度高于試管內(nèi)水的溫度，故試管內(nèi)的水會(huì)繼續(xù)吸熱，所以開(kāi)始沸騰；溫度計(jì)A測(cè)量的試管內(nèi)溫度，溫度不變，為98℃，水沸騰的條件：達(dá)到沸點(diǎn)，不斷吸收熱量。故答案為：（1）變大；（2）溫度不變；B；（3）101；98；不斷吸收熱量?！军c(diǎn)評(píng)】此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)，考查了實(shí)驗(yàn)裝置的組裝、溫度計(jì)的讀數(shù)以及水沸騰的現(xiàn)象和條件，重點(diǎn)考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作和分析、綜合的能力。26．小涵利用圖1電路來(lái)探究“電流與電阻的關(guān)系”，她在實(shí)驗(yàn)中控制電壓表示數(shù)為U0不變，相關(guān)器材規(guī)格已在圖中標(biāo)明。（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電壓表接入電路。小涵調(diào)節(jié)電阻箱阻值R，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，所繪制的I與關(guān)系圖線如圖2所示，由此可知U0＝2V。（2）小涵發(fā)現(xiàn)電池電量不足，于是換用4.5V電源后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了如下操作：①將電阻箱阻值先調(diào)至4Ω進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)完成后斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。②再將電阻箱阻值調(diào)至15Ω后，閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則由于小涵在上述操作中的一個(gè)疏漏，將會(huì)導(dǎo)致電阻箱兩端的電壓超過(guò)電壓表量程。（3）小涵改正錯(cuò)誤后繼續(xù)探究，她將電阻箱的阻值R在5～25Ω的范圍內(nèi)分別調(diào)至5個(gè)不同的值進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，則她根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)所繪制的I與關(guān)系圖線不可能是圖3中的乙（填“甲”或“乙”），請(qǐng)簡(jiǎn)述理由當(dāng)電阻箱阻值為25Ω時(shí)，滑動(dòng)變阻器的最大阻值不能滿足圖線乙所需控制不變的電壓0.75V。【考點(diǎn)】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系．【專題】歐姆定律；分析、綜合能力．【答案】（1）見(jiàn)上圖；2；（2）電阻箱兩端的電壓超過(guò)電壓表量程；（3）乙；當(dāng)電阻箱阻值為25Ω時(shí)，滑動(dòng)變阻器的最大阻值不能滿足圖線乙所需控制不變的電壓0.75V?！痉治觥浚?）電壓表與電阻箱并聯(lián)；根據(jù)電源電壓3V選擇電壓表接線柱；根據(jù)圖像算出電流與電阻的乘積即為U0；由I與是一條過(guò)原點(diǎn)的直線得出在電壓一定時(shí)，電流與電阻倒數(shù)的關(guān)系；（3）根據(jù)電源電壓4.5V與電壓表量程比較得出結(jié)論；（4）對(duì)于圖3乙圖線，當(dāng)電阻為5Ω是，倒數(shù)為0.2，對(duì)應(yīng)的電流為0.15A，根據(jù)歐姆定律算出電阻箱兩端的電壓，根據(jù)可串聯(lián)電路電壓的規(guī)律算出此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，根據(jù)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓與電阻箱兩端電壓的關(guān)系得出滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻與電阻箱接入電路電阻的關(guān)系，當(dāng)電阻箱接入電路的電阻是25Ω時(shí)，算出滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻，再與滑動(dòng)變阻器的最大電阻相比，得出結(jié)論?！窘獯稹拷猓海?）電壓表應(yīng)與待測(cè)電阻箱并聯(lián)，且保證正進(jìn)負(fù)出，由于電路中最大電壓即電源電壓為3V，因此電壓表接線柱選擇3V，實(shí)物圖如下：由圖2中I與關(guān)系圖線知，當(dāng)電流為0.1A時(shí)，為0.05，則R＝20Ω，U0＝IR＝0.1A×20Ω＝2V；（2）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，當(dāng)把電阻箱的電阻從4Ω換為15Ω時(shí)，必須把滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大處的位置，如果沒(méi)有調(diào)，使得電阻箱分得的電壓過(guò)大，會(huì)超過(guò)電壓表的量程；（3）對(duì)于圖3乙圖線，當(dāng)電阻為5Ω是，倒數(shù)為0.2，對(duì)應(yīng)的電流為0.15A，則電阻箱兩端的電壓U′0＝I′R′0＝0.15A×5Ω＝0.75V，此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為3V﹣0.75V＝2.25V，此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為電阻箱兩端電壓的3倍，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻也為電阻箱接入電路的3倍，當(dāng)電阻箱接入電路的電阻是25Ω時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻必須調(diào)到75Ω才能滿足要求，而滑動(dòng)變阻器的最大電阻只有50Ω，因此此圖線不可能是實(shí)驗(yàn)測(cè)量的。故答案為：（1）見(jiàn)上圖；2；（2）電阻箱兩端的電壓超過(guò)電壓表量程；（3）乙；當(dāng)電阻箱阻值為25Ω時(shí)，滑動(dòng)變阻器的最大阻值不能滿足圖線乙所需控制不變的電壓0.75V。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了電路的連接、實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、故障分析以及圖像的分析，其中圖像的分析有一定的難度。27．同學(xué)們?cè)谕趵蠋煹闹笇?dǎo)下用裝滿細(xì)沙的帶蓋塑料瓶（塑料瓶的質(zhì)量和體積可以忽略不計(jì)）來(lái)探究浮力大小的影響因素。如表是他們依據(jù)生活常識(shí)所列出的猜想：常識(shí)1：木頭漂在水面，鐵釘沉在水底常識(shí)2：輪船從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛?，船身?huì)上浮常識(shí)3：從泳池淺水區(qū)走向深水區(qū)，感覺(jué)身體變輕猜想甲：浮力大小與物體浸入液體的深度有關(guān)猜想乙：浮力大小與物體的密度有關(guān)猜想丙：浮力大小與液體的密度有關(guān)（1）小明基于常識(shí)的三個(gè)猜想中，符合“常識(shí)2”的是猜想丙；（2）為了驗(yàn)證上述三個(gè)猜想是否正確，小明依次做了如下實(shí)驗(yàn)：①實(shí)驗(yàn)前，需將彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向調(diào)零。②根據(jù)步驟A、B、C小明認(rèn)為猜想甲是正確的，而同組的小聰認(rèn)為小明不對(duì)，他根據(jù)步驟C、D得出浮力大小與深度無(wú)關(guān)，排除深度的影響后，再根據(jù)步驟A、B、C得出影響浮力大小的因素是物體排開(kāi)液體的體積。③他們?cè)俑鶕?jù)步驟A、C、E，可以得出的結(jié)論是浮力大小與液體的密度有關(guān)。（3）為驗(yàn)證猜想乙，小明倒掉細(xì)沙，將瓶子裝滿密度比細(xì)沙小的大米，接著他仿照步驟D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)此時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)小于1.8N，便認(rèn)為浮力大小與物體的密度有關(guān)。你認(rèn)為小明的結(jié)論是否正確并說(shuō)明理由錯(cuò)誤；沒(méi)有測(cè)量出此時(shí)瓶子（含有沙子的）重力。（4）接著小明倒掉大米，將瓶子裝滿水，想要測(cè)量這瓶水的重力，王老師告訴他不用測(cè)量也能知道這瓶水的重力。請(qǐng)你告訴小明，這瓶水的重力是1N。【考點(diǎn)】探究浮力大小與哪些因素有關(guān)．【專題】實(shí)驗(yàn)題；浮力；應(yīng)用能力．【答案】（1）丙；（2）①豎直；CD；②物體排開(kāi)液體的體積；③浮力大小與液體的密度有關(guān)；（3）錯(cuò)誤；沒(méi)有測(cè)量出此時(shí)瓶子（含有沙子的）重力；（4）1。【分析】（1）浮力大小跟液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)，跟其它因素沒(méi)有關(guān)系；輪船從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛＃后w密度改變，據(jù)此分析；（2）①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)在使用前要在力的方向上調(diào)零；②根據(jù)控制變量法可知，驗(yàn)證猜想甲時(shí)需要控制液體的密度和排開(kāi)液體的體積相同；③分析A、C、E實(shí)驗(yàn)中相同量和不同量，根據(jù)控制變量法即可得出結(jié)論；（3）根據(jù)稱重法測(cè)浮力，F(xiàn)浮＝G﹣F，將瓶子中的沙子倒掉一些以減小物體密度，則此時(shí)瓶子（含有沙子的）重力小于1.8N，據(jù)此分析回答；（4）根據(jù)稱重法可知，物體在水中受到的浮力，由?。溅阉甮V排可求得物體排開(kāi)水的體積，即瓶子容積，然后可知排開(kāi)水的質(zhì)量，由G＝mg可求得其重力。【解答】解：（1）常識(shí)2：輪船在江河中行駛時(shí)處于漂浮狀態(tài)，浮力等于自身的重力；輪船從江里駛?cè)牒＠?，船身?huì)上浮一些，浮力等于重力，由F浮＝ρ液gV排可知，液體的密度發(fā)生了變化，則符合猜想丙：浮力大小跟液體的密度有關(guān)；（2）①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)在豎直方向上拉動(dòng)物體，所以應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向調(diào)零，②在C、D實(shí)驗(yàn)中，浸入液體的深度不同，兩實(shí)驗(yàn)中，測(cè)力計(jì)示數(shù)相同，由稱重法，兩實(shí)驗(yàn)中受到的浮力相同，根據(jù)A、C、D的結(jié)果，可得猜想甲是錯(cuò)誤的；B、C實(shí)驗(yàn)中物體排開(kāi)水的體積不同，測(cè)力計(jì)示數(shù)不同，由稱重法，兩實(shí)驗(yàn)中受到的浮力不同，根據(jù)A、B、C的結(jié)果，可得浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)；分析A、C、E知液體的密度不同，排開(kāi)液體的體積相同，由于測(cè)力計(jì)示數(shù)不同，由稱重法知，兩實(shí)驗(yàn)中受到的浮力不同，說(shuō)明浮力與液體的密度有關(guān)；（3）根據(jù)稱重法測(cè)浮力，F(xiàn)?。紾﹣F，將瓶子中的沙子倒掉一些以減小物體密度，則此時(shí)瓶子（含有沙子的）重力小1.8N，為驗(yàn)證猜想乙，即浮力與物體的密度有關(guān)，應(yīng)測(cè)量出此時(shí)瓶子（含有沙子的）重力，故小明在該實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題是沒(méi)有測(cè)量出此時(shí)瓶子（含有沙子的）重力；（4）根據(jù)稱重法可知，物體在水中受到的浮力為：F浮＝G﹣FD＝2.8N﹣1.8N＝1N；根據(jù)阿基米德原理F浮＝ρ液gV排＝ρ液gV物可知，瓶子排開(kāi)水的體積即瓶子的容積：V＝V排＝＝＝1×10﹣4m3，由ρ＝可得，水的質(zhì)量m＝ρ水V＝1.0×103kg/m3×1×10﹣4m3＝0.1kg，水的重力G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N。故答案為：（1）丙；（2）①豎直；CD；②物體排開(kāi)液體的體積；③浮力大小與液體的密度有關(guān)；（3）錯(cuò)誤；沒(méi)有測(cè)量出此時(shí)瓶子（含有沙子的）重力；（4）1?！军c(diǎn)評(píng)】本題探究浮力的影響因素，考查稱重法測(cè)浮力、控制變量法、數(shù)據(jù)分析和對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)估，綜合性較強(qiáng)。五．計(jì)算題（共1小題）28．小明和爸爸到某家電商場(chǎng)買電熱水壺，在爸爸和銷售經(jīng)理的指導(dǎo)和配合下，他測(cè)試了價(jià)格相同的甲、乙兩款電熱水壺（如圖甲、乙所示），它們的銘牌對(duì)應(yīng)表格一和表格二。這兩款電熱水壺均正常工作，都把質(zhì)量為1kg的水從20℃加熱到42℃，甲用時(shí)125s，乙用時(shí)120s。[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]表格一額定電壓220V額定功率880W頻率50Hz表格二額定電壓220V額定功率1000W頻率50Hz（1）甲電熱水壺正常工作時(shí)電阻是多大？（2）質(zhì)量為1kg的水從20℃加熱到42℃，吸收的熱量是多少？（3）如果從甲、乙中選擇一款更節(jié)能的電熱水壺，通過(guò)計(jì)算分析，他應(yīng)該選擇哪一款？【考點(diǎn)】電功與電熱的綜合計(jì)算．【專題】計(jì)算題；電和熱綜合題；分析、綜合能力．【答案】（1）甲電熱水壺正常工作時(shí)電阻是55Ω；（2）質(zhì)量為1kg的水從20℃加熱到42℃，吸收的熱量是9.24×104J；（3）應(yīng)該選擇甲電熱水壺更節(jié)能?！痉治觥浚?）由表乙可知甲電熱水壺的額定功率，根據(jù)P＝求出甲電熱水壺正常工作時(shí)電阻；（2）根據(jù)Q吸＝cm（t﹣t0）求出水吸收的熱量；（3）根據(jù)W＝Pt求出甲、乙電熱水壺消耗的電能，據(jù)此判斷應(yīng)該選擇的電熱水壺。【解答】解：（1）由表格數(shù)據(jù)可知，電熱水壺的額定功率P1＝1000W，由P＝可知，甲電熱水壺正常工作時(shí)電阻：R＝＝＝55Ω；（2）水吸收的熱量：Q吸＝c水m（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg?℃）×1kg×（42℃﹣20℃）＝9.24×104J；（3）由P＝可知，甲電熱水壺消耗的電能：W1＝P1t1＝880W×125s＝1.1×105J，乙電熱水壺消耗的電能：W2＝P2t2＝1000W×120s＝1.2×105J，都把質(zhì)量為1kg的水從20℃加熱到42℃，甲電熱水壺消耗的電能小于乙電熱水壺消耗的電能，所以應(yīng)該選擇甲電熱水壺更節(jié)能。答：（1）甲電熱水壺正常工作時(shí)電阻是55Ω；（2）質(zhì)量為1kg的水從20℃加熱到42℃，吸收的熱量是9.24×104J；（3）應(yīng)該選擇甲電熱水壺更節(jié)能?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查吸熱公式以及電功率公式的應(yīng)用，屬于電熱綜合題，難度不大。

考點(diǎn)卡片1．凝固與凝固放熱的特點(diǎn)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）凝固：物質(zhì)從液體變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫做凝固（2）凝固規(guī)律①晶體凝固規(guī)律：晶體凝固時(shí)要不斷放熱，但溫度保持在凝固點(diǎn)不變。②非晶體凝固規(guī)律：非晶體凝固時(shí)，隨著物質(zhì)不斷放熱，溫度不斷下降。（3）晶體凝固條件：晶體要凝固，首先溫度要達(dá)到晶體的凝固點(diǎn)，其次晶體還要不斷放出熱量。【命題方向】判斷生活中物態(tài)的變化屬于凝固，液體凝固的條件，是吸熱還是放熱是中考的命題熱點(diǎn)。例1：下列關(guān)于四季景象的描述中，屬于凝固現(xiàn)象的是（）A．春天，雨籠山巒B．夏天，霧繞群峰C．秋天，霜打枝頭D．冬天，冰封谷底分析：凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程；液化是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程；凝華是由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程。解：A、雨是有氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程，屬于液化。故A錯(cuò)誤；B、霧是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程，屬于液化。故B錯(cuò)誤；C、霜是由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程，屬于凝華。故C錯(cuò)誤；D、冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程，屬于凝固。故D正確。故選D點(diǎn)評(píng)：此題考查的是凝固、液化和凝華的概念，凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程；液化是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程；凝華是由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程。例2：2008年1月，我國(guó)南方出現(xiàn)了旱見(jiàn)的凍雨、雪災(zāi)，造成了巨大損失。凍雨是一種過(guò)冷卻水滴（溫度低于0℃），它落到溫度更低的物體上時(shí)，就可能立刻凍結(jié)成外表光滑而透明的冰層。這里所說(shuō)的凍結(jié)是一種凝固現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），凍結(jié)過(guò)程中要放出熱量。分析：物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝固，凝固要放熱。根據(jù)凝固和凝固放熱的知識(shí)來(lái)作答。解：冷卻水滴落到溫度更低的物體上，就會(huì)由液態(tài)的水變?yōu)楣虘B(tài)的冰層，這是凝固現(xiàn)象，凝固的過(guò)程要放熱。故答案為：凝固；放出。點(diǎn)評(píng)：此題考查的是生活中的凝固現(xiàn)象，是一道熱學(xué)基礎(chǔ)題。【解題方法點(diǎn)撥】在判斷是否是凝固時(shí)一定要根據(jù)定義，熟記凝固的條件及放熱時(shí)的特點(diǎn)。2．探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)（1）探究目的：觀察水沸騰時(shí)的現(xiàn)象和水沸騰時(shí)的溫度情況（2）實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái)、酒精燈、火柴、石棉網(wǎng)、燒杯、中間有孔的紙板、溫度計(jì)、水、秒表．實(shí)驗(yàn)裝置如圖：（3）實(shí)驗(yàn)步驟①用燒杯裝適量熱水，按實(shí)驗(yàn)裝置圖組裝各器材；②點(diǎn)燃酒精燈對(duì)燒杯加熱，水溫達(dá)90℃后，每隔1min記一次溫度值，直到水沸騰5min為止；③據(jù)記錄的溫度值，作水的沸騰圖象．（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論①水沸騰時(shí)發(fā)生劇烈汽化現(xiàn)象；②水沸騰時(shí)溫度不變；③水沸騰時(shí)需要吸熱．【命題方向】沸騰時(shí)液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象，液體沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)是命題關(guān)鍵．例：在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，（1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測(cè)出的水溫將偏高（選填“高”或“低”）．（2）圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是90℃．（3）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是98℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓＜（選填“＜”、“＞”或“＝”）l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量不同．分析：（1）用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，其原因是容器底和容器壁的溫度和液體的溫度不同．（2）溫度計(jì)讀數(shù)：首先確定零上還是零下，確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表的示數(shù)，從小數(shù)字讀向大數(shù)字．（3）①根據(jù)液體沸騰的特點(diǎn)找到沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度是液體的沸點(diǎn)．②1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃．沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)越高．③從給水開(kāi)始加熱到水沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)短不同，根據(jù)Q＝cm△t知，可能是水的質(zhì)量不同，可能是水的初溫不同．解：（1）如圖，由于酒精燈給水加熱，容器底的溫度高于水的溫度，此時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底，所以測(cè)出的水溫會(huì)偏高．（2）零刻度在溫度計(jì)的下方，液柱遠(yuǎn)離零刻度，是零上，每一個(gè)大格代表10℃，每一個(gè)小格代表1℃，示數(shù)是90℃．（3）①由圖丙知，水沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，保持98℃不變，所以98℃是水的沸點(diǎn)．②1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃．沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)越高．實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是98℃，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．③如丙圖，B、C組得到b、c兩種不同圖象，兩個(gè)小組水初溫相同，開(kāi)始沸騰的時(shí)間不同，根據(jù)Q＝cm△t知，可能是水的質(zhì)量不同．故答案為：（1）高；（2）90；（3）98；＜；質(zhì)量．點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)時(shí)，分析實(shí)驗(yàn)故障排除故障是實(shí)驗(yàn)題常見(jiàn)的題型，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)不要僅僅注意實(shí)驗(yàn)結(jié)論，更要注重實(shí)驗(yàn)過(guò)程中故障、故障原因、故障排除等環(huán)節(jié)．還要對(duì)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的不同現(xiàn)象進(jìn)行分析．【解題方法點(diǎn)撥】（1）加熱過(guò)程中，為什么杯口蓋一紙板？提示：可以減少熱損失，縮短加熱時(shí)間．（2）石棉網(wǎng)有什么作用？提示：使燒杯均勻受熱．（3）實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量工具是什么？各有什么作用？提示：溫度計(jì)、鐘表；溫度計(jì)用來(lái)測(cè)量水溫，鐘表用來(lái)計(jì)時(shí)．（4）本實(shí)驗(yàn)用了什么觀察法？請(qǐng)敘述觀察到的現(xiàn)象．提示：用了對(duì)比觀察法．水沸騰前，水溫不斷升高，容器底部受熱產(chǎn)生氣泡，上升變小；水沸騰時(shí)，溫度不變，水中產(chǎn)生大量氣泡，上升變大，到水面破裂放出大量的水蒸氣．（5）實(shí)驗(yàn)中為了節(jié)約能源、適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可以采取的措施有哪些？提示：適當(dāng)減少燒杯中水的量，用初溫較高的水加熱，硬紙板應(yīng)蓋嚴(yán)等．（6）探究過(guò)程中，如果由實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)水的沸點(diǎn)不是100℃，你認(rèn)為原因是什么？提示：大氣壓小于或大于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓減小，沸點(diǎn)降低，氣壓升高，沸點(diǎn)升高．3．質(zhì)量及其特性【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，通常用字母m表示，是度量物體在同一地點(diǎn)重力勢(shì)能和動(dòng)能大小的物理量，是描述物體的慣性的物理量，是決定物體受力時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化難易程度的唯一因素．質(zhì)量是物體的一種基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處的空間位置的變化無(wú)關(guān)．單位不同于重量．質(zhì)量大，物體含有物質(zhì)多；質(zhì)量小，物體含有物質(zhì)少．【命題方向】質(zhì)量的屬性，質(zhì)量是描述慣性的量度，以及質(zhì)量對(duì)物理量的影響是中考命題關(guān)鍵．例1：夏天，從冰箱內(nèi)拿出一瓶結(jié)了冰的礦泉水．一段時(shí)間后，瓶?jī)?nèi)的冰全部化成了水．瓶?jī)?nèi)的冰化成水的過(guò)程中，不變的是物理量是（）A．體積B．質(zhì)量C．密度D．比熱容分析：一瓶礦泉水放入冰箱結(jié)冰后，密度變小，體積變大，比熱容也變化，故當(dāng)冰化成水的過(guò)程是體積變小、密度變大、比熱容變大，只有質(zhì)量是不變的．解：A、體積變小，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、質(zhì)量不變，因?yàn)?，質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，不隨物質(zhì)狀態(tài)的改變而改變．C、密度變大．故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、比熱容變大．故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選B．點(diǎn)評(píng)：密度和比熱容是物質(zhì)的一種特性，不同的物體這二者一般是不同的．質(zhì)量是物體的一種屬性，不隨物體狀態(tài)的改變而改變．例2：一塊鐵塊的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的情況是（）A．將它熔化成鐵水B．磨掉鐵塊一個(gè)角C．把它軋成薄鐵片D．從地球運(yùn)到月球分析：物質(zhì)質(zhì)量的大小與外界條件無(wú)關(guān)，只取決于物體本身所含物質(zhì)的多少．據(jù)此對(duì)四個(gè)選項(xiàng)逐一分析即可解答此題．解：質(zhì)量是物體的一種屬性，它不隨物體的形狀、位置、溫度和狀態(tài)的改變而改變．將它熔化成鐵水是狀態(tài)變了；把它軋成薄鐵片是形狀變了；從地球運(yùn)到月球是位置變了；但鐵塊所含鐵的多少?zèng)]有改變，所以其質(zhì)量不會(huì)改變．磨掉鐵塊一個(gè)角，鐵塊所含鐵物質(zhì)減少了，所以質(zhì)量變了．故選B．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量及其特性的了解和掌握，難度不大，是一道基礎(chǔ)題．【解題方法點(diǎn)撥】要牢牢的記住質(zhì)量的物理屬性及定義是解題的關(guān)鍵．4．密度的計(jì)算與公式的應(yīng)用【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】利用公式ρ＝及它的變形公式V＝，m＝ρV，可以解決一些實(shí)際應(yīng)用中的問(wèn)題。（1）根據(jù)公式ρ＝來(lái)鑒別物質(zhì)。測(cè)出物體的質(zhì)量和體積，運(yùn)用公式ρ＝求出物質(zhì)的密度，然后對(duì)照密度表就可以知道該物質(zhì)的種類。（2）利用公式V＝計(jì)算不便測(cè)量的物體的體積。測(cè)出物體的質(zhì)量，利用密度表查出該種物質(zhì)的密度，利用公式V＝就可以計(jì)算出物體的體積。（3）利用m＝ρV計(jì)算不便測(cè)量的物體的質(zhì)量。測(cè)出物體的體積，利用密度表查出該種物質(zhì)的密度，利用公式m＝ρV就可以計(jì)算出物體的質(zhì)量。（4）空、實(shí)心的判斷：通過(guò)對(duì)物體的密度、質(zhì)量、體積的比較，可判斷物體時(shí)空心的還是實(shí)心的，即當(dāng)ρ物＝ρ為實(shí)心，ρ物＜ρ為空心；m物＝m為實(shí)心，m物＜m為空心；V物＝V為實(shí)心，V物＞V為空心?！久}方向】1、利用密度知識(shí)直接求物體質(zhì)量，求物體的體積。對(duì)一些體積龐大的物體，質(zhì)量不便測(cè)量?？梢詼y(cè)量出它的體積，從密度表中查出它的密度，最后計(jì)算出它的質(zhì)量；有的物體、體積不規(guī)則，不便于直接測(cè)量，可以測(cè)出它的質(zhì)量，從密度表中查出它的密度，最后計(jì)算出它的體積。判斷這個(gè)球是空心還是實(shí)心問(wèn)題。例1：圖所示三個(gè)規(guī)格相同的杯子里分別裝有質(zhì)量相等的水、鹽水和煤油。（鹽水的密度1.1×103kg/m3，煤油的密度0.8×103kg/m3）根據(jù)杯中液面的位置可以判定（）A．甲杯是水，乙杯是鹽水B．甲杯是鹽水，乙杯是煤油C．乙杯是鹽水，丙杯是水D．乙杯是水，丙杯是煤油分析：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，密度大小與體積成反比。據(jù)此分析判斷。解：已知三種液體的質(zhì)量相同，由圖知：甲液體的體積最大，乙液體的體積最小，丙液體的體積居中，根據(jù)公式ρ＝得：甲液體密度最小，為煤油；乙液體密度最大，是鹽水；丙液體密度居中，是水。故選C。點(diǎn)評(píng)：此題考查的是對(duì)密度公式的理解和應(yīng)用。對(duì)同種物質(zhì)，密度與質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)；對(duì)不同物質(zhì)，密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比。2、用公式計(jì)算出密度來(lái)鑒別物質(zhì)，利用控制變量法分析函數(shù)圖來(lái)比較密度的大?。?：有不同物質(zhì)組成的甲乙兩個(gè)體積相同的實(shí)心物體，質(zhì)量之比是2：3，這兩種物質(zhì)的密度值比是（）A．2：3B．3：2C．1：1D．以上答案都不對(duì)分析：解答此題的關(guān)鍵是學(xué)生明確甲乙兩個(gè)體積相同，根據(jù)密度公式即可得出答案．解：由V甲＝V乙，＝可得＝，故選項(xiàng)A正確；故選A．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查學(xué)生對(duì)密度公式的理解與掌握，此題比較簡(jiǎn)單，是密度計(jì)算題的基礎(chǔ)，因此是一道基礎(chǔ)題．【解題方法點(diǎn)撥】對(duì)于密度公式，還要從以下四個(gè)方面理解：（1）同種物質(zhì)，在一定狀態(tài)下密度是定值，它不隨質(zhì)量大小或體積大小的改變而改變．當(dāng)其質(zhì)量（或體積）增大幾倍時(shí)，其體積（或質(zhì)量）也隨著增大幾倍，而比值是不變的．因此，不能認(rèn)為物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比；（2）具有同種物質(zhì)的物體，在同一狀態(tài)下，體積大的質(zhì)量也大，物體的體積跟它的質(zhì)量成正比；（3）具有不同物質(zhì)的物體，在體積相同的情況下，密度大的質(zhì)量也大，物體的質(zhì)量跟它的密度成正比＝（4）具有不同物質(zhì)的物體，在質(zhì)量相同的條件下，密度大的體積反而小，物體的體積跟它的密度成反比＝．熟練運(yùn)用密度公式及其變形進(jìn)行計(jì)算。判斷這個(gè)球是空心還是實(shí)心有密度比較法、質(zhì)量比較法、體積比較法三種。5．物理常識(shí)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】從力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電學(xué)、聲的現(xiàn)象這幾方面的原理來(lái)聯(lián)系生活中的現(xiàn)象．生活中有關(guān)的物理常識(shí)：一、與電學(xué)知識(shí)有關(guān)的現(xiàn)象1、電飯煲煮飯、電炒鍋煮菜、電水壺?zé)_(kāi)水是利用電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，都是利用熱傳遞煮飯、煮菜、燒開(kāi)水的．2、排氣扇（抽油煙機(jī)）利用電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，利用空氣對(duì)流進(jìn)行空氣變換．3、電飯煲、電炒鍋、電水壺的三腳插頭，插入三孔插座，防止用電器漏電和觸電事故的發(fā)生．4、微波爐加熱均勻，熱效率高，衛(wèi)生無(wú)污染．加熱原理是利用電能轉(zhuǎn)化為電磁能，再將電磁能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．5、廚房中的電燈，利用電流的熱效應(yīng)工作，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能．6、廚房的爐灶（蜂窩煤灶，液化氣灶，煤灶，柴灶）是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，即燃料燃燒放出熱量．二、與力學(xué)知識(shí)有關(guān)的現(xiàn)象1、電水壺的壺嘴與壺肚構(gòu)成連通器，水面總是相平的．2、菜刀的刀刃薄是為了減小受力面積，增大壓強(qiáng)．3、菜刀的刀刃有油，為的是在切菜時(shí)，使接觸面光滑，減小摩擦．4、菜刀柄、鍋鏟柄、電水壺把手有凸凹花紋，使接觸面粗糙，增大摩擦．5、火鏟送煤時(shí)，是利用煤的慣性將煤送入火爐．6、往保溫瓶里倒開(kāi)水，根據(jù)聲音知水量高低．由于水量增多，空氣柱的長(zhǎng)度減小，振動(dòng)頻率增大，音調(diào)升高．7、磨菜刀時(shí)要不斷澆水，是因?yàn)椴说杜c石頭摩擦做功產(chǎn)生熱使刀的內(nèi)能增加，溫度升高，刀口硬度變小，刀口不利；澆水是利用熱傳遞使菜刀內(nèi)能減小，溫度降低，不會(huì)升至過(guò)高．三、三、與熱學(xué)知識(shí)有關(guān)的現(xiàn)象（一）與熱學(xué)中的熱膨脹和熱傳遞有關(guān)的現(xiàn)象1、使用爐灶燒水或炒菜，要使鍋底放在火苗的外焰，不要讓鍋底壓住火頭，可使鍋的溫度升高快，是因?yàn)榛鹈绲耐庋鏈囟雀撸?、鍋鏟、湯勺、漏勺、鋁鍋等炊具的柄用木料制成，是因?yàn)槟玖鲜菬岬牟涣紝?dǎo)體，以便在烹任過(guò)程中不燙手．3、爐灶上方安裝排風(fēng)扇，是為了加快空氣對(duì)流，使廚房油煙及時(shí)排出去，避免污染空間．4、滾燙的砂鍋放在濕地上易破裂．這是因?yàn)樯板伿菬岬牟涣紝?dǎo)體，燙砂鍋放在濕地上時(shí)，砂鍋外壁迅速放熱收縮而內(nèi)壁溫度降低慢，砂鍋內(nèi)外收縮不均勻，故易破裂．5、往保溫瓶灌開(kāi)水時(shí)，不灌滿能更好地保溫．因?yàn)槲垂酀M時(shí)，瓶口有一層空氣，是熱的不良導(dǎo)體，能更好地防止熱量散失．6、炒菜主要是利用熱傳導(dǎo)方式傳熱，煮飯、燒水等主要是利用對(duì)流方式傳熱的．7、冬季從保溫瓶里倒出一些開(kāi)水，蓋緊瓶塞時(shí)，常會(huì)看到瓶塞馬上跳一下．這是因?yàn)殡S著開(kāi)水倒出，進(jìn)入一些冷空氣，瓶塞塞緊后，進(jìn)入的冷空氣受熱很快膨脹，壓強(qiáng)增大，從而推開(kāi)瓶塞．8、冬季剛出鍋的熱湯，看到湯面沒(méi)有熱氣，好像湯不燙，但喝起來(lái)卻很燙，是因?yàn)闇嫔嫌幸粚佑妥璧K了湯內(nèi)熱量散失（水分蒸發(fā)）．9、冬天或氣溫很低時(shí)，往玻璃杯中倒入沸水，應(yīng)當(dāng)先用少量的沸水預(yù)熱一下杯子，以防止玻璃杯內(nèi)外溫差過(guò)大，內(nèi)壁熱膨脹受到外壁阻礙產(chǎn)生力，致使杯破裂．10、煮熟后滾燙的雞蛋放入冷水中浸一會(huì)兒，容易剝殼．因?yàn)闈L燙的雞蛋殼與蛋白遇冷會(huì)收縮，但它們收縮的程度不一樣，從而使兩者脫離．（二）與物體狀態(tài)變化有關(guān)的現(xiàn)象1、液化氣是在常溫下用壓縮體積的方法使氣體液化再裝入鋼罐中的；使用時(shí)，通過(guò)減壓閥，液化氣的壓強(qiáng)降低，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，進(jìn)入灶中燃燒．2、用焊錫的鐵壺?zé)?，壺?zé)粔?，若不裝水，把它放在火上一會(huì)兒就燒壞了．這是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下是100℃，錫的熔點(diǎn)是232℃，裝水燒時(shí)，只要水不干，壺的溫度不會(huì)明顯超過(guò)100℃，達(dá)不到錫的熔點(diǎn)，更達(dá)不到鐵的熔點(diǎn)，故壺?zé)粔模舨谎b水在火上燒，不一會(huì)兒壺的溫度就會(huì)達(dá)到錫的熔點(diǎn)，焊錫熔化，壺就燒壞了．3、燒水或煮食物時(shí)，噴出的水蒸氣比熱水、熱湯燙傷更嚴(yán)重．因?yàn)樗魵庾兂赏瑴囟鹊臒崴?、熱湯時(shí)要放出大量的熱量（液化熱）．4、用砂鍋煮食物，食物煮好后，讓砂鍋離開(kāi)火爐，食物將在鍋內(nèi)繼續(xù)沸騰一會(huì)兒．這是因?yàn)樯板侂x開(kāi)火爐時(shí)，砂鍋底的溫度高于100℃，而鍋內(nèi)食物為100℃，離開(kāi)火爐后，鍋內(nèi)食物能從鍋底吸收熱量，繼續(xù)沸騰，直到鍋底的溫度降為100℃為止．5、用高壓鍋煮食物熟得快些．主要是增大了鍋內(nèi)氣壓，提高了水的沸點(diǎn)，即提高了煮食物的溫度．6、夏天自來(lái)水管壁大量“出汗”，常是下雨的征兆．自來(lái)水管“出汗”并不是管內(nèi)的水滲漏，而是自來(lái)水管大都埋在地下，水的溫度較低，空氣中的水蒸氣接觸水管，就會(huì)放出熱量液化成小水滴附在外壁上．如果管壁大量“出汗”，說(shuō)明空氣中水蒸氣含量較高，濕度較大，這正是下雨的前兆．7、煮食物并不是火越旺越快．因?yàn)樗序v后溫度不變，即使再加大火力，也不能提高水