2023-2024學(xué)年八年級語文下學(xué)期期中專題復(fù)習(xí)(江蘇專用)專題05：綜合性學(xué)習(xí)(原卷版+解析)

專題05綜合性學(xué)習(xí)1．(2023春·江蘇宿遷·八年級統(tǒng)考期中）綜合性學(xué)習(xí)。人與自然是生命共同體，人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然。2022年4月22日是第53個世界地球日，主題是“攜手為保護地球投資”。為了號召大家攜手愛護地球，保護環(huán)境，學(xué)校決定舉辦“我的低碳我做主”的主題活動。(1)學(xué)校需要在校園的顯要位置張貼一條倡導(dǎo)踐行“低碳生活”的宣傳標(biāo)語，要求生動形象，具有校園氣息，請你代擬一下。(2)在班級的主題班會上，小華同學(xué)作為主持人，設(shè)計了一段開場白，可是他覺得劃線部分有語病，請你給他提出修改意見。親愛的同學(xué)們，地球是人類和萬物賴以生存的家園，保護地球、愛護地球是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)。但是，在我們的身邊，仍然有很多發(fā)生破壞地球環(huán)境的現(xiàn)象，這多么令人痛心??！(3)在活動交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們爭相說出“低碳生活”的小建議，請你也說一說。（至少說出兩條）2．(2023春·江蘇常州·八年級統(tǒng)考期中）綜合運用【材料一】什么是低碳生活？低碳，是指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）的排放，低碳生活就是指在不影響生活質(zhì)量的前提下，盡量減少生活和工作中耗用的能量，從而減低碳的排放量，達到減少大氣污染，減績生念惡化的目的。低碳生活看起來是小事，如少用紙塑料袋、一次性紙杯，循環(huán)用水多步行少開車等等，做起來也不是太難，難的是觀念的轉(zhuǎn)變。【材料二】我們倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的生活方式，正推動著一次巨大的變革。將生態(tài)環(huán)境保護的目標(biāo)和要求全面融入決策、執(zhí)行各方面，全面融入法律政策各領(lǐng)域，全面融入生產(chǎn)、消費各環(huán)節(jié)，推動實現(xiàn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、價值觀念進步、文明境界升華。【材料三】以人與自然和諧為價值取向，以綠色低碳循環(huán)為核心理念。以生態(tài)文明體制改革為基本抓手，通過環(huán)保督政落實各級黨委政府的環(huán)保責(zé)任，通過嚴(yán)格監(jiān)管強化行業(yè)企業(yè)的治理義務(wù)，通過宣傳引導(dǎo)提升社會公眾的環(huán)境意識，讓經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護相得益彰，讓日常生活與綠色環(huán)保水乳交融。(1)閱讀下面的材料，說說倡導(dǎo)低碳生活、推動變革的目的是什么。(2)根據(jù)畫面內(nèi)容，請寫出漫畫反映了什么社會問題。3．(2023春·江蘇無錫·八年級校聯(lián)考期中）綜合性學(xué)習(xí)請你參加以“古詩苑漫步”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。(1)【活動一：輯古詩】在分門別類輯古詩活動中，有一本詩集收錄了下面幾首詩。請根據(jù)它們所抒發(fā)情感的相近點，給詩集命名，并說明命名的理由。收錄的作品：《次北固山下》

王灣

《春望》

杜甫《黃鶴樓》

崔顥

《渡荊門送別》

李白詩集名稱：命名理由：(2)【活動二：品詩句】學(xué)習(xí)詩歌，我們要善于從中汲取古代智慧，加強自身修養(yǎng)，達到“正心、修身、齊家、治國、平天下”的思想內(nèi)涵，擔(dān)負歷史重任，請選擇你喜歡的詩句，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷談?wù)勀銓υ娋涞睦斫狻?．(2023春·江蘇無錫·八年級校聯(lián)考期中）綜合性學(xué)習(xí)八年級（1）班正在開展以“古詩苑漫步”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成以下任務(wù)。(1)如果你是主持人，請為本次活動設(shè)計一段開場白。(2)為配合這次主題活動，你們班打算辦一期黑板報，下面是黑板報設(shè)置的一個版塊，請你再擬一個版塊名稱。版塊①：詩人逸事版塊②：(3)春天是一年四季中最迷人、最惹人情思的季節(jié)。請你根據(jù)以下主題，寫出相應(yīng)的古詩句。春花：________________________春雨：______________5．(2023春·江蘇淮安·八年級統(tǒng)考期中）綜合性學(xué)習(xí)。盱淮中學(xué)舉行“低碳生活，從我做起”主題活動，請你參加并完成下面任務(wù)。(1)【活動一】閱讀下面這則材料說說你對“低碳生活”的理解。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署對個人采取“低碳生活方式”提出了多項小建議：使用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘替代電子鐘，每天可減少大約48克的碳排放量；使用傳統(tǒng)牙刷替代電動牙刷，每天可減少48克碳排放量；把在電動跑步機上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可減少將近1000克的碳排放量；去8公里以外的地方，乘坐軌道交通比乘坐汽車減少1700克的碳排放量；不用洗衣機甩干衣服，可減少2300克的二氧化碳排放量；在午餐休息時和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，可將電器的二氧化碳排放量減少三分之一；改用節(jié)水型淋浴噴頭，不僅可以節(jié)水，還可把三分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。低碳生活：(2)【活動二】請為這次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。(3)【活動三】除上面材料提出的建議，請你向同學(xué)再提一條建議，以實現(xiàn)“低碳生活”。6．(2023春·江蘇南京·八年級校聯(lián)考期中）根據(jù)語境完成任務(wù)。2022年2月4日，第24屆冬季奧林匹克運動會開幕式在北京“鳥巢”國家體育場正式拉開wéi（

）幕。繼2008年北京奧運會以恢宏磅礴的氣勢震hàn（

）了全球之后，2022年的冬奧會開幕式上晶瑩剔透的“冰雪五環(huán)”、浪漫唯美的雪花火炬臺、獨具創(chuàng)意的環(huán)保點火，又讓世界驚嘆中國人清新浪漫的一面。除了這份精心準(zhǔn)備的浪漫之外，賽場之上，運動員們更是以飽滿的精神狀態(tài)向全世界展示了新時代中國青年享受運動、樂觀自信。真是“跨雪馳冰凝體魄，追風(fēng)逐電見精神”！賽事雖已結(jié)束，但冬奧會的種子已在每個人的心中生根發(fā)芽，在新冠（

）疫情陰云籠罩的當(dāng)下，每每回想起那一幕幕難忘瞬間，不禁讓人精神振奮。(1)根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。wéi()幕

震hàn()

新冠()疫情(2)語段中畫線句有語病，應(yīng)改為：_________________________(3)看了冬奧會開幕式后，小聯(lián)說：“冬奧主火炬由熊熊燃燒的火炬變成一束小小的火苗，減少不了多少碳排放，反而顯得不夠大氣，有損大國形象。”你反駁小聯(lián)說：“____”(4)小聯(lián)為慶祝北京冬奧會創(chuàng)作一首小詩，請補寫空缺的三句，幫助他完成創(chuàng)作。我們頭頂同一片藍天，帶著理想，在奧運會的舞臺上托起青春的希望。________，________，_______。我們心懷同一個夢想，肩負重任，在汗水和淚水中體驗勝利的喜悅。(5)冬奧會結(jié)束后，小樂發(fā)了一條朋友圈表達對冬奧會獲獎運動員的贊美。請你結(jié)合大家的發(fā)言發(fā)表自己的觀點并簡述理由，50字左右。7．(2023春·江蘇泰州·八年級統(tǒng)考期中）綜合性學(xué)習(xí)活動。又是一年春草綠，又是一年清明時。八（1）班在開展的“梨花風(fēng)起正清明”主題活動中收集到下面的兩個材料，請你認真閱讀并完成任務(wù)。材料一：杜牧的《清明》一詩千古絕唱，讓清明這個節(jié)日變得深邃悠遠，美麗空靈。尤其是“路上行人欲斷魂”一句，戳中了無數(shù)人的痛點。材料二：今年，我們一起“云”上過清明。近年來綠色祭掃、零碳祭掃方式的認可度越來越高。據(jù)民政部發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示：在清明假期首日，全國統(tǒng)計的網(wǎng)絡(luò)祭掃平臺共有2304個，網(wǎng)絡(luò)祭掃群眾695萬人次，比去年同比增長了275.7%。網(wǎng)上祭掃方式滿足了時空要求，傳統(tǒng)現(xiàn)場祭掃正悄然發(fā)生變化，但變化的是祭祀形式，不變的是無限的追思。(1)【我來選】同學(xué)們在“聲情并茂誦古詩”時，想為《清明》（杜牧）的朗誦選配一支背景曲，你認為曲風(fēng)最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．清新明快，節(jié)奏活潑。 B．雄偉奇特，壯麗輝煌。C．委婉質(zhì)樸，低徊流暢。 D．凄冷悲壯，激昂慷慨。(2)【我來擬】請為第二則材料補充完整標(biāo)題。________________，追思永不變。(3)【我來析】劃線句子運用了哪些說明方法？有什么作用？8．(2023春·江蘇宿遷·八年級統(tǒng)考期中）某校八年級舉行倡導(dǎo)“低碳生活”的學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。材料一：調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計表校團委對學(xué)生進行“低碳生活方式”了解程度的調(diào)查結(jié)果材料二：環(huán)境保護部公益宣傳海報(1)根據(jù)材料一，請你用“因為……，所以……”的句式，寫出在學(xué)生中開展“低碳生活”宣傳的意義。因為_____________，所以_____________。(2)結(jié)合材料二，說說哪項做法是不屬于低碳生活方式的（

）A．能騎自行車就不開車 B．到超市買東西自己帶口袋C．喝飲料不用塑料吸管 D．外出旅游用一次性碗筷等9．(2023春·江蘇南通·八年級統(tǒng)考期中）東洲國際學(xué)校八年級擬舉行以“我的青春我做主”為主題的系列活動，請你參與完成以下任務(wù)。【活動一】開展演講比賽比賽之前，你需要做好充足準(zhǔn)備，請補充完整以下準(zhǔn)備工作。(1)①____②撰寫演講稿

③_____④設(shè)計演講(2)有同學(xué)搜集了下面一組故事，準(zhǔn)備以“唯有勤奮，不負青春”為題寫一篇演講稿。這組故事中不符合主題要求的一項是______（只填序號）①詠絮之才②車胤囊螢③程門立雪④韋編三絕(3)學(xué)校團委定于4月28日在報告廳舉行演講比賽，準(zhǔn)備邀請?zhí)丶壵Z文教師李墨擔(dān)任點評嘉賓。若你以團委委員的身份前去邀請李老師，見面時會怎么說？10．(2023春·江蘇泰州·八年級靖江市靖城中學(xué)校聯(lián)考期中）綜合性學(xué)習(xí)活動在“古詩苑漫步·詩意生活”綜合性學(xué)習(xí)過程中，班級安排了“詩配畫、詩朗誦、詩內(nèi)涵”等系列活動。(1)【詩配畫】下列兩幅畫與備選的哪一詩句內(nèi)容相對應(yīng)？請在橫線上填寫序號。圖一：________

圖二：________A．移舟泊煙渚，日暮客愁新。

B．枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。C．兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

D．山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。(2)【詩朗誦】下面是某同學(xué)代表八年級組為“詩朗誦”比賽擬寫的一則通知，請你按要求幫他修改。通知為更好地落實“古詩苑漫步·詩意生活”綜合性學(xué)習(xí)要求，年級組將于4月10日下午2點在報告廳舉行詩朗誦比賽，屆時將邀請著名專家作為大賽的評委。希望廣大同學(xué)積極參加，踴躍報名。4月6日八年級組①該通知中有一處語序不當(dāng)，應(yīng)修改為：②該通知中有一處格式問題，請給出修改意見：(3)【詩內(nèi)涵】2月20日北京冬奧會閉幕式上冰雪健兒“折柳相送”，畫面唯美詩意，很多觀眾為之動容。曉華對此不明白，請你結(jié)合相關(guān)詩句向他解說“折柳相送”背后傳達的文化內(nèi)涵。11．(2023春·江蘇鹽城·八年級景山中學(xué)?？计谥校┚C合性學(xué)習(xí)今年是共青團成立100周年。“五四青年節(jié)”即將來臨，為弘揚五四精神，堅定理想信念，景山中學(xué)團委準(zhǔn)備在八年級舉辦一場關(guān)于“青春·奮斗”的演講比賽。請你完成下面任務(wù)。(1)為此次比賽擬一個標(biāo)題。（要求句式整齊）(2)假如你是本次比賽的主持人，請你設(shè)計一段開場白。(3)學(xué)校要求每個班級推選一名同學(xué)參賽，為此，你們班級要舉行一次演講選拔比賽，你認為要做好哪些賽前準(zhǔn)備？12．(2023春·江蘇鹽城·八年級校聯(lián)考期中）為提高學(xué)生的環(huán)保意識，更好地保護我們的家園，班級將舉辦以“低碳生活，人人有責(zé)”為主題的班會，請你參與并完成下列任務(wù)。材料一：目前，全世界二氧化碳日排放量高達605萬噸，溫室效應(yīng)不斷加強，每天損失可耕地3萬公頃，損失雨林5700公頃，減少動植物種100～200種。人類賴以生存的地球生態(tài)系統(tǒng)有60%正處于不斷退化狀態(tài)，支撐能力正在減弱。為此，人們開始關(guān)注低碳生活。低碳生活要求通過自己在日常生活中的低碳量排放，比如節(jié)約每滴水、每度電、每粒糧食等，注意廢物回收、資源的再生利用等，減緩溫室效應(yīng)的擴大化。材料二：關(guān)于“是否關(guān)注低碳生活”的調(diào)查（共84人）是否關(guān)注低碳生活人數(shù)比例（%）肯定關(guān)注2833一定程度上關(guān)注4250不太關(guān)注67不關(guān)注810(1)在這次活動中，你要向同學(xué)們介紹與低碳生活相關(guān)的情況。請從材料一、材料二中各提取一條主要信息，作為你介紹的要點。主要信息一：_______________主要信息二：_______________(2)學(xué)校需要在校園的顯要位置張貼一條倡導(dǎo)踐行“低碳生活”的宣傳標(biāo)語，要求生動形象，具有校園氣息。請你代擬一下。(3)現(xiàn)在很多人爭做“低碳族”，他們認為過“低碳生活”是非常環(huán)保時尚的事。如果你的父母也想趕這個“時髦”，向你請教該怎么做，你會說：13．(2023春·江蘇淮安·八年級洪澤外國語中學(xué)校聯(lián)考期中）綜合實踐活動地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護地球。為了讓我們的家園變得更綠色，更環(huán)保，校學(xué)生會將舉行“低碳生活從我做起”的主題活動，倡導(dǎo)節(jié)約能源。材料一：溫室氣體讓地球“發(fā)燒”。隨著工業(yè)化進程的深入，溫室氣體，主要是二氧化碳的大量排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。全球變暖使得南極冰川開始融化，進而導(dǎo)致海平面升高。本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米，遠遠超出此前的預(yù)期。地球“發(fā)燒”也給人類的健康造成了巨大的危害。水溫升高導(dǎo)致藍藻迅猛繁衍，從供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和皮膚的疾病。低碳生活，已成為人類急需建立的生活方式。材料二：低碳指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放?！暗吞忌睢币殉蔀樵絹碓蕉嗟娜说墓沧R。它的倡導(dǎo)，反映了人類因氣候變化而對未來的擔(dān)憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生產(chǎn)和生活方式，優(yōu)化和約束某些生產(chǎn)和消費行為，從而實現(xiàn)減少碳排放量的目標(biāo)?！暗吞忌睢钡奶岢觯粌H告訴人們可以為減碳做些什么，還告訴人們可以怎么做。請根據(jù)上面的材料，完成“低碳生活”的相關(guān)問題。(1)為本次活動擬一條宣傳標(biāo)語。(2)在“低碳生活，我們能做什么”的主題班會上，大家推薦你做主持人。請寫出你的開場白。（80個字左右）14．(2023春·江蘇淮安·八年級淮安市洪澤實驗中學(xué)校聯(lián)考期中）綜合性學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記說：“博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們在世界文化激蕩中站住腳跟的根基?！弊鳛閮?yōu)秀傳統(tǒng)文化之一的古詩詞以其豐富的思想文化內(nèi)涵滋養(yǎng)著民族的心靈，實驗中學(xué)組織開展主題為“我與古詩詞”的綜合實踐活動，請你參與。(1)為促使活動的有效開展，請為之?dāng)M寫一條宣傳標(biāo)語。(2)為了解中學(xué)生課外閱讀古詩詞的情況，活動小組對260名學(xué)生進行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下，請根據(jù)表格內(nèi)容完成題目。中學(xué)生課外閱讀古詩詞情況調(diào)查表閱讀計劃情況讀書筆記情況有無計劃百分比是否做讀書筆記百分比有計劃10.1%每讀必做0有時有計劃31.3%憑興趣做24.6%沒有計劃58.6%從不做75.4%從上表可以看出，中學(xué)生在課外閱讀古詩詞上普遍存在的問題：一是______________；二是___________(3)中國是一個詩歌的國度。特別是古典詩歌，源遠流長，名家輩出，佳作如林，在中華文明歷史上蔚為壯觀，今天讓我們一起漫步古詩苑，含英咀華，領(lǐng)略古詩中的春夏秋冬，風(fēng)花雪月，湖光山色，名勝古跡。請你寫出一句帶有“雨”或“花”字的古詩，并寫明作者及出處。15．(2023春·江蘇揚州·八年級校聯(lián)考期中）綜合性實踐活動請你參加八年級召開的“我愛低碳生活”主題班會活動。(1)為響應(yīng)世界自然基金會發(fā)起的“地球一小時”活動，小曲同學(xué)以校團委的名義寫了一份倡議書，號召我校師生積極踐行低碳生活。其中在格式及標(biāo)點符號使用上有兩處錯誤，請你任意指出一處錯誤并修改。倡議書尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：中國正走進建設(shè)生態(tài)文明的新時代，綠色低碳生活方式廣為社會認同。為此，特向全體師生發(fā)出以下倡議：做綠色出行的先行者。如果家里準(zhǔn)備購車，建議購置新能源、低排放、低油耗、低污染的汽車；如果你家里有車，建議每周少開一天車，我們上學(xué)、放學(xué)盡量使用自行車。做綠色出行的實踐者。讓我們積極采用節(jié)約能源、提高能效、減少污染、有益于健康、兼顧效率的綠色出行方式，堅持做到綠色出行。做綠色出行的推廣者。讓我們在踐行綠色出行方式的同時，主動宣傳、倡導(dǎo)、推廣《能走不騎、能騎不坐、能坐不開》的健康出行理念。校團委2021年4月26日(2)下面的統(tǒng)計表反映了什么情況？請簡要概括。2020年我省空氣質(zhì)量狀況監(jiān)測數(shù)據(jù)表監(jiān)測項目數(shù)據(jù)與2019年類比優(yōu)良天數(shù)242.8天增加了4.3天重度以上污染天數(shù)14.5天減少了4.9天PM10平均濃度104微克/立方米上升1.0%PM2.5平均濃度51微克/立方米下降10.5%(3)課間操哨聲響起，同學(xué)紛紛涌向外面，一名同學(xué)隨手關(guān)掉了教室的燈，不料卻引起另外一位同學(xué)的不滿，面對這種情況，作為班長，你該如何勸說這位不滿的同學(xué)呢？你把要勸說的話寫下來。專題05綜合性學(xué)習(xí)1．(2023春·江蘇宿遷·八年級統(tǒng)考期中）綜合性學(xué)習(xí)。人與自然是生命共同體，人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然。2022年4月22日是第53個世界地球日，主題是“攜手為保護地球投資”。為了號召大家攜手愛護地球，保護環(huán)境，學(xué)校決定舉辦“我的低碳我做主”的主題活動。(1)學(xué)校需要在校園的顯要位置張貼一條倡導(dǎo)踐行“低碳生活”的宣傳標(biāo)語，要求生動形象，具有校園氣息，請你代擬一下。(2)在班級的主題班會上，小華同學(xué)作為主持人，設(shè)計了一段開場白，可是他覺得劃線部分有語病，請你給他提出修改意見。親愛的同學(xué)們，地球是人類和萬物賴以生存的家園，保護地球、愛護地球是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)。但是，在我們的身邊，仍然有很多發(fā)生破壞地球環(huán)境的現(xiàn)象，這多么令人痛心??！(3)在活動交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們爭相說出“低碳生活”的小建議，請你也說一說。（至少說出兩條）【答案】(1)示例：做文明學(xué)子，倡低碳之風(fēng)（宣傳標(biāo)語，答案靈活）(2)將“發(fā)生”調(diào)到“現(xiàn)象”后面(3)示例：綠色出行，步行、騎車或選擇公共交通工具；做好垃圾分類，不亂丟垃圾；少用一次性筷子、塑料袋等；健康低碳飲食，珍惜糧食，踐行光盤行動；愛護花草樹木，積極參加植樹活動……（答出兩點即可，答案僅供參考）【解析】（1）本題考查宣傳標(biāo)語。宣傳標(biāo)語要語言簡潔、具有宣傳性。句式簡短、字數(shù)較少、表達準(zhǔn)確。宣傳標(biāo)語要圍繞主題“低碳生活”設(shè)計，可體現(xiàn)活動的內(nèi)容或意義，可采用對偶等修辭手法擬寫標(biāo)語。如：節(jié)能是一種美德，環(huán)保是一種時尚。（2）本題考查病句修改。病因：語序不當(dāng)，應(yīng)是“現(xiàn)象的發(fā)生”；故應(yīng)將“發(fā)生”放在“現(xiàn)象”后。（3）本題考查建議。提出切實可行的能夠?qū)崿F(xiàn)“低碳”的建議即可。如：隨手關(guān)燈，隨手關(guān)掉水龍頭，優(yōu)選天然面料衣物，選擇耐用簡裝產(chǎn)品，等等。2．(2023春·江蘇常州·八年級統(tǒng)考期中）綜合運用【材料一】什么是低碳生活？低碳，是指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）的排放，低碳生活就是指在不影響生活質(zhì)量的前提下，盡量減少生活和工作中耗用的能量，從而減低碳的排放量，達到減少大氣污染，減績生念惡化的目的。低碳生活看起來是小事，如少用紙塑料袋、一次性紙杯，循環(huán)用水多步行少開車等等，做起來也不是太難，難的是觀念的轉(zhuǎn)變?！静牧隙课覀兂珜?dǎo)簡約適度、綠色低碳的生活方式，正推動著一次巨大的變革。將生態(tài)環(huán)境保護的目標(biāo)和要求全面融入決策、執(zhí)行各方面，全面融入法律政策各領(lǐng)域，全面融入生產(chǎn)、消費各環(huán)節(jié)，推動實現(xiàn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、價值觀念進步、文明境界升華?！静牧先恳匀伺c自然和諧為價值取向，以綠色低碳循環(huán)為核心理念。以生態(tài)文明體制改革為基本抓手，通過環(huán)保督政落實各級黨委政府的環(huán)保責(zé)任，通過嚴(yán)格監(jiān)管強化行業(yè)企業(yè)的治理義務(wù)，通過宣傳引導(dǎo)提升社會公眾的環(huán)境意識，讓經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護相得益彰，讓日常生活與綠色環(huán)保水乳交融。(1)閱讀下面的材料，說說倡導(dǎo)低碳生活、推動變革的目的是什么。(2)根據(jù)畫面內(nèi)容，請寫出漫畫反映了什么社會問題?！敬鸢浮?1)①減少大氣污染、減緩生態(tài)惡化；②推動實現(xiàn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、價值觀念進步、文明境界升華；③讓經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護相得益彰，讓日常生活與綠色環(huán)保水乳交融。(2)現(xiàn)代工業(yè)對環(huán)境的污染，人們環(huán)保意識增強，打響環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)?！窘馕觥浚?）本題考查文章內(nèi)容的概括。根據(jù)材料一“從而減低碳的排放量，達到減少大氣污染，減績生念惡化的目的”可知，目的是：降低碳的排放量，減少大氣污染，減緩生態(tài)惡化。根據(jù)材料二“全面融入法律政策各領(lǐng)域，全面融入生產(chǎn)、消費各環(huán)節(jié)，推動實現(xiàn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、價值觀念進步、文明境界升華”可知，目的是：推動實現(xiàn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、價值觀念進步、文明境界升華。根據(jù)材料三“以生態(tài)文明體制改革為基本抓手……讓經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護相得益彰，讓日常生活與綠色環(huán)保水乳交融”可知，目的是：讓經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護相得益彰，讓日常生活與綠色環(huán)保水乳交融。（2）本題考查漫畫理解。漫畫中顯示工業(yè)污染物排放嚴(yán)重，環(huán)境污染嚴(yán)重，圖中間的“環(huán)?！憋L(fēng)暴重拳出擊，文字顯示“打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”，由此可知，大氣污染嚴(yán)重，現(xiàn)代人們的環(huán)保意識增強，打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)。圍繞“污染”“打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”回答，言之有理即可。示例：大氣污染嚴(yán)重，現(xiàn)代人們的環(huán)保意識增強，由此采取一系列措施，打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)。3．(2023春·江蘇無錫·八年級校聯(lián)考期中）綜合性學(xué)習(xí)請你參加以“古詩苑漫步”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。(1)【活動一：輯古詩】在分門別類輯古詩活動中，有一本詩集收錄了下面幾首詩。請根據(jù)它們所抒發(fā)情感的相近點，給詩集命名，并說明命名的理由。收錄的作品：《次北固山下》

王灣

《春望》

杜甫《黃鶴樓》

崔顥

《渡荊門送別》

李白詩集名稱：命名理由：(2)【活動二：品詩句】學(xué)習(xí)詩歌，我們要善于從中汲取古代智慧，加強自身修養(yǎng)，達到“正心、修身、齊家、治國、平天下”的思想內(nèi)涵，擔(dān)負歷史重任，請選擇你喜歡的詩句，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷談?wù)勀銓υ娋涞睦斫??！敬鸢浮?1)《思鄉(xiāng)集》《思親集》，因為這四首作品都抒發(fā)了對家鄉(xiāng)、對親人的思念之情。(2)示例：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”無論做人還是做事，我們都要有不怕困難、勇往直前的精神，惟有這樣，我們才能戰(zhàn)勝挫折，披荊斬棘，達到預(yù)想目的，一覽美麗風(fēng)光?！窘馕觥浚?）本題考查詩歌的理解分析?！洞伪惫躺较隆愤@首詩以準(zhǔn)確精練的語言描寫了冬末春初時作者在北固山下停泊時所見到青山綠水、潮平岸闊等壯麗之景，抒發(fā)了作者深深的思鄉(xiāng)之情?！洞和愤@首詩的前四句寫春日長安凄慘破敗的景象，飽含著興衰感慨；后四句寫詩人掛念親人、心系國事的情懷，充溢著凄苦哀思。這首詩格律嚴(yán)整?！饵S鶴樓》一詩中，詩人滿懷對黃鶴樓的美好憧憬慕名前來，可仙人駕鶴杳無蹤跡，鶴去樓空，眼前就是一座尋?？梢姷慕瓨??！拔羧艘殉它S鶴去，此地空余黃鶴樓”，美好憧憬與尋常江樓的落差，在詩人心中布上了一層悵然若失的底色，為鄉(xiāng)愁情結(jié)的抒發(fā)作了潛在的鋪墊。《渡荊門送別》一詩由寫遠游點題始，繼寫沿途見聞和觀感，后以思念作結(jié)。全詩意境高遠，風(fēng)格雄健，形象奇?zhèn)ィ胂蠊妍?，以其卓越的繪景取勝，景象雄渾壯闊，表現(xiàn)了作者年少遠游、倜儻不群的個性及濃濃的思鄉(xiāng)之情。據(jù)此分析可知，這四首詩都表達了濃濃的鄉(xiāng)愁，所以不妨命名《思鄉(xiāng)集》。（2）本題考查詩句理解。開放類試題，符合題目的要求，言之成理即可。如：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。這句詩告訴我，在身處逆境的時候，不可灰心失望，要始終對前途保有信心，堅持下去，就總會看到轉(zhuǎn)機，走出困境，迎來光明。4．(2023春·江蘇無錫·八年級校聯(lián)考期中）綜合性學(xué)習(xí)八年級（1）班正在開展以“古詩苑漫步”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成以下任務(wù)。(1)如果你是主持人，請為本次活動設(shè)計一段開場白。(2)為配合這次主題活動，你們班打算辦一期黑板報，下面是黑板報設(shè)置的一個版塊，請你再擬一個版塊名稱。版塊①：詩人逸事版塊②：(3)春天是一年四季中最迷人、最惹人情思的季節(jié)。請你根據(jù)以下主題，寫出相應(yīng)的古詩句。春花：________________________春雨：______________【答案】(1)示例：中國一直以文明古國著稱，古詩是中華文明的最好體現(xiàn)。無論是唐賢，還是今人，都被古詩的魅力深深吸引。今天，就讓我們在古詩苑中漫步，一起體會古詩的美好吧！(2)示例：詩歌樂園、詩歌起源、詩歌發(fā)展、詩歌分類；詩海拾貝。(3)

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。/春花秋月何時了，往事知多少？/春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。/好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。/清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。【解析】（1）本題考查擬寫開場白。開場白，是活動開始之前，主持人用來導(dǎo)入節(jié)目、渲染氣氛、調(diào)動觀眾情緒的話。擬寫時要注意措辭和氣氛的配合，注意要貼合主題。注意修辭的運用，以讓開場白富有文采。還要注意語言要有現(xiàn)場感，情感真摯等。示例：中國是一個詩的國度。特別是古典詩歌，源遠流長，名家輩出，佳作如林，在中華文明史上蔚為壯觀。今天，讓我們漫步于古詩苑，含英咀華，接受一次美的洗禮吧！（2）本題考查板報版塊設(shè)計。圍繞活動主題設(shè)計，言簡意賅，主題突出，表達清晰得體。示例：詩歌專輯，詩海拾貝。（3）本題考查古詩句積累。根據(jù)要求寫出相應(yīng)詩句，注意書寫正確，沒有錯別字。示例：春花：人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)/日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。春雨：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)/夜來風(fēng)雨聲，花落知多少/隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。5．(2023春·江蘇淮安·八年級統(tǒng)考期中）綜合性學(xué)習(xí)。盱淮中學(xué)舉行“低碳生活，從我做起”主題活動，請你參加并完成下面任務(wù)。(1)【活動一】閱讀下面這則材料說說你對“低碳生活”的理解。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署對個人采取“低碳生活方式”提出了多項小建議：使用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘替代電子鐘，每天可減少大約48克的碳排放量；使用傳統(tǒng)牙刷替代電動牙刷，每天可減少48克碳排放量；把在電動跑步機上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可減少將近1000克的碳排放量；去8公里以外的地方，乘坐軌道交通比乘坐汽車減少1700克的碳排放量；不用洗衣機甩干衣服，可減少2300克的二氧化碳排放量；在午餐休息時和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，可將電器的二氧化碳排放量減少三分之一；改用節(jié)水型淋浴噴頭，不僅可以節(jié)水，還可把三分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。低碳生活：(2)【活動二】請為這次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。(3)【活動三】除上面材料提出的建議，請你向同學(xué)再提一條建議，以實現(xiàn)“低碳生活”?！敬鸢浮?1)低碳生活是指盡量減少生活和工作中耗用的能量，從而減低碳的排放量，達到減少大氣污染、減緩生態(tài)惡化為目的的健康生活方式。（或者：低碳生活是指節(jié)約能源和減少碳排放的健康生活方式）(2)①低碳生活，讓我們的生活更美好?、跍厥倚?yīng)我不要，低碳生活我擁抱。(3)一旦不用電燈、空調(diào)，就隨手關(guān)掉?！窘馕觥?1)本題考查信息提取與概括。根據(jù)“使用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘替代電子鐘，每天可減少大約48克的碳排放量”“使用傳統(tǒng)牙刷替代電動牙刷，每天可減少48克碳排放量”“把在電動跑步機上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可減少將近1000克的碳排放量”“不用洗衣機甩干衣服，可減少2300克的二氧化碳排放量”“改用節(jié)水型淋浴噴頭，不僅可以節(jié)水，還可把三分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半”等建議，可以看出這些建議都是提倡改變生活方式，節(jié)約能源，減少碳排放，所以本題可概括為：低碳生活是指節(jié)約能源和減少碳排放的健康生活方式。(2)本題考查擬寫宣傳標(biāo)語。示例：低碳生活，從我做起，從現(xiàn)在做起！要想生活更美好，低碳生活少不了！(3)本題考查提出建議。示例：出門買菜，自己帶好環(huán)保購物袋。選用節(jié)能型空調(diào)，不把空調(diào)調(diào)到過高或過低溫度。6．(2023春·江蘇南京·八年級校聯(lián)考期中）根據(jù)語境完成任務(wù)。2022年2月4日，第24屆冬季奧林匹克運動會開幕式在北京“鳥巢”國家體育場正式拉開wéi（

）幕。繼2008年北京奧運會以恢宏磅礴的氣勢震hàn（

）了全球之后，2022年的冬奧會開幕式上晶瑩剔透的“冰雪五環(huán)”、浪漫唯美的雪花火炬臺、獨具創(chuàng)意的環(huán)保點火，又讓世界驚嘆中國人清新浪漫的一面。除了這份精心準(zhǔn)備的浪漫之外，賽場之上，運動員們更是以飽滿的精神狀態(tài)向全世界展示了新時代中國青年享受運動、樂觀自信。真是“跨雪馳冰凝體魄，追風(fēng)逐電見精神”！賽事雖已結(jié)束，但冬奧會的種子已在每個人的心中生根發(fā)芽，在新冠（

）疫情陰云籠罩的當(dāng)下，每每回想起那一幕幕難忘瞬間，不禁讓人精神振奮。(1)根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。wéi()幕

震hàn()

新冠()疫情(2)語段中畫線句有語病，應(yīng)改為：_________________________(3)看了冬奧會開幕式后，小聯(lián)說：“冬奧主火炬由熊熊燃燒的火炬變成一束小小的火苗，減少不了多少碳排放，反而顯得不夠大氣，有損大國形象?！蹦惴瘩g小聯(lián)說：“____”(4)小聯(lián)為慶祝北京冬奧會創(chuàng)作一首小詩，請補寫空缺的三句，幫助他完成創(chuàng)作。我們頭頂同一片藍天，帶著理想，在奧運會的舞臺上托起青春的希望。________，________，_______。我們心懷同一個夢想，肩負重任，在汗水和淚水中體驗勝利的喜悅。(5)冬奧會結(jié)束后，小樂發(fā)了一條朋友圈表達對冬奧會獲獎運動員的贊美。請你結(jié)合大家的發(fā)言發(fā)表自己的觀點并簡述理由，50字左右?！敬鸢浮?1)帷

撼

guān(2)句子成分殘缺，在句末加上“的風(fēng)采”或“的面貌”等。(3)示例：小聯(lián)，國家形象與火炬大小沒有關(guān)系。其實比起引人注目的熊熊大火，張藝謀導(dǎo)演更想通過這一束小小的火苗向世人傳達環(huán)保的理念，這樣的方式更可以在全世界人民的心里傳遞一束環(huán)保的星星之火，這樣的設(shè)計必將成為一個經(jīng)典之舉。(4)

示例：我們腳踏同一個星球

帶著熱情

在成功的道路上奔向勝利的前方(5)示例：我覺得每一個站在冬奧舞臺上的運動員都值得我們學(xué)習(xí)，獲獎固然是對一部分人能力的肯定，但我們也應(yīng)該看到那些沒能獲獎的運動員們頑強拼搏的精神和對運動事業(yè)的熱愛?！窘馕觥?1)wéi——帷，帷幕：用作遮擋的幕布。hàn——撼，震撼：震動；搖撼。冠——guān，意為：帽子。(2)缺少“展示”的賓語中心語，應(yīng)在句末加“的風(fēng)采”或“的面貌”。(3)考查語言表達。開放類試題，對小聯(lián)的表述表示反駁，有理有據(jù)即可。作答時，可圍繞著“北京冬奧會將熊熊燃燒的奧運之火，幻化成雪花般圣潔、靈動的小火苗，用清潔氫能源做燃料頗具創(chuàng)意，充分詮釋出低碳環(huán)保、節(jié)約資源的奧運理念。星火雖小，足以點亮世界，寓意著每一個微小的個體，每一個族群和國家，都是一?；鸱N，但當(dāng)這些火炬匯聚起來，它們正是點亮世界的源頭”來表述。(4)考查仿寫，開放類試題，與前面語句格式相同，語義相關(guān)即可。如：我們吹拂同一縷微風(fēng)，帶著自信，在新時代的征程上譜寫華麗的篇章。(5)考查語言表達，開放類試題，觀點明確，理由充分，言之成理即可。小樂與小聯(lián)的觀點相同，都是表達對獲獎?wù)叩淖ＹR與敬佩，小合的觀點與他們不同，表達了對失敗者的認同與敬佩。選擇某一個觀點，言之成理即可。如：我覺得獲獎?wù)咧档镁磁澹切┦≌咄瑯幼屓藲J服。失敗只是比賽的結(jié)果，他們在比賽中呈現(xiàn)出來的頑強拼搏，努力進取的態(tài)度值得每個人學(xué)習(xí)。7．(2023春·江蘇泰州·八年級統(tǒng)考期中）綜合性學(xué)習(xí)活動。又是一年春草綠，又是一年清明時。八（1）班在開展的“梨花風(fēng)起正清明”主題活動中收集到下面的兩個材料，請你認真閱讀并完成任務(wù)。材料一：杜牧的《清明》一詩千古絕唱，讓清明這個節(jié)日變得深邃悠遠，美麗空靈。尤其是“路上行人欲斷魂”一句，戳中了無數(shù)人的痛點。材料二：今年，我們一起“云”上過清明。近年來綠色祭掃、零碳祭掃方式的認可度越來越高。據(jù)民政部發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示：在清明假期首日，全國統(tǒng)計的網(wǎng)絡(luò)祭掃平臺共有2304個，網(wǎng)絡(luò)祭掃群眾695萬人次，比去年同比增長了275.7%。網(wǎng)上祭掃方式滿足了時空要求，傳統(tǒng)現(xiàn)場祭掃正悄然發(fā)生變化，但變化的是祭祀形式，不變的是無限的追思。(1)【我來選】同學(xué)們在“聲情并茂誦古詩”時，想為《清明》（杜牧）的朗誦選配一支背景曲，你認為曲風(fēng)最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．清新明快，節(jié)奏活潑。 B．雄偉奇特，壯麗輝煌。C．委婉質(zhì)樸，低徊流暢。 D．凄冷悲壯，激昂慷慨。(2)【我來擬】請為第二則材料補充完整標(biāo)題。________________，追思永不變。(3)【我來析】劃線句子運用了哪些說明方法？有什么作用？【答案】(1)C(2)云上過清明或清明云祭掃（意思對即可）(3)列數(shù)字，作比較，說明了參加網(wǎng)絡(luò)祭掃的人數(shù)越來越多，大家對云祭掃的認可度越來越高?！窘馕觥?1)本題考查對詩歌內(nèi)容風(fēng)格的理解與分析。詩歌的情感風(fēng)格要結(jié)合詩詞的寫作背景及詩詞中表情達意的關(guān)鍵詞進行探究?！肚迕鳌肥翘拼膶W(xué)家杜牧的詩作。此詩寫清明春雨中所見。第一句“清明時節(jié)雨紛紛”交待情景、環(huán)境、氣氛，傳達了一種凄迷而又美麗的氣氛和境界；第二句“路上行人欲斷魂”寫出了人物的傷感極深，顯示了人物的凄迷紛亂的心境；第三句“借問酒家何處有”提出了如何擺脫這種心境的辦法；第四句“牧童遙指杏花村”寫答話帶行動，是整篇的精彩所在。全詩色彩清淡，心境凄冷，運用由低而高、逐步上升、高潮頂點放在最后的手法，余韻邈然，耐人尋味。全詩曲風(fēng)委婉質(zhì)樸，低徊流暢。故選C。(2)本題考查擬寫材料標(biāo)題的能力。標(biāo)題是對材料內(nèi)容的高度概括，學(xué)生要對材料內(nèi)容進行提煉。本則材料圍繞“清明”和“網(wǎng)上祭掃方式”展開，標(biāo)題的主體和事件就應(yīng)該著眼于這兩個關(guān)鍵詞，并且句式盡量做到一致。如：清明云祭祀；“零碳”過清明。(3)本題考查常見的說明方法及其作用。根據(jù)材料的具體內(nèi)容分析，首先指出材料所運用的說明方法，再指出該說明方法的表達效果和作用。材料中“全國統(tǒng)計的網(wǎng)絡(luò)祭掃平臺共有2304個，網(wǎng)絡(luò)祭掃群眾695萬人次，比去年同比增長了275.7%”運用了列數(shù)字的說明方法，準(zhǔn)確地給出了網(wǎng)上祭掃的數(shù)據(jù)，說明參加網(wǎng)上祭掃的人數(shù)越來越多，體現(xiàn)了說明的嚴(yán)謹性與科學(xué)性；“比去年同比增長了275.7%”運用了作比較的說明方法，更有力地說明了人們對云祭掃的認可度越來越高。8．(2023春·江蘇宿遷·八年級統(tǒng)考期中）某校八年級舉行倡導(dǎo)“低碳生活”的學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。材料一：調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計表校團委對學(xué)生進行“低碳生活方式”了解程度的調(diào)查結(jié)果材料二：環(huán)境保護部公益宣傳海報(1)根據(jù)材料一，請你用“因為……，所以……”的句式，寫出在學(xué)生中開展“低碳生活”宣傳的意義。因為_____________，所以_____________。(2)結(jié)合材料二，說說哪項做法是不屬于低碳生活方式的（

）A．能騎自行車就不開車 B．到超市買東西自己帶口袋C．喝飲料不用塑料吸管 D．外出旅游用一次性碗筷等【答案】(1)多數(shù)人對“低碳生活方式”了解不夠

開展宣傳活動意義重大(2)D【詳解】（1）本題考查觀察圖形內(nèi)容，用固定格式闡述探究結(jié)果。材料一是一個圖表題，要根據(jù)柱形圖樣標(biāo)注的數(shù)字及圖中的文字，得出探究結(jié)論。根據(jù)校團委對學(xué)生進行“低碳生活方式”了解程度的調(diào)查結(jié)果看，不太了解“低碳生活方式”及不了解低碳生活的人占比為59.2%+8.7%，占比比較高。所以應(yīng)該向?qū)W生介紹什么是低碳生活方式并宣傳低碳生活方式的意義。故可以就此探究結(jié)論用“因為……，所以……”的句式表達。示例：因為學(xué)生不了解低碳生活方式的人占大多數(shù)，所以有必要向人們宣傳什么是低碳生活方式及其重要意義。（2）本題考查分析圖表內(nèi)容，辨析說法是否正確。D.外出就餐使用一次性碗筷，造成了資源的浪費，故不屬于低碳生活方式。應(yīng)該是自己帶碗筷，不使用一次性碗筷，才是低碳生活方式。故選D。9．(2023春·江蘇南通·八年級統(tǒng)考期中）東洲國際學(xué)校八年級擬舉行以“我的青春我做主”為主題的系列活動，請你參與完成以下任務(wù)?！净顒右弧块_展演講比賽比賽之前，你需要做好充足準(zhǔn)備，請補充完整以下準(zhǔn)備工作。(1)①____②撰寫演講稿

③_____④設(shè)計演講(2)有同學(xué)搜集了下面一組故事，準(zhǔn)備以“唯有勤奮，不負青春”為題寫一篇演講稿。這組故事中不符合主題要求的一項是______（只填序號）①詠絮之才②車胤囊螢③程門立雪④韋編三絕(3)學(xué)校團委定于4月28日在報告廳舉行演講比賽，準(zhǔn)備邀請?zhí)丶壵Z文教師李墨擔(dān)任點評嘉賓。若你以團委委員的身份前去邀請李老師，見面時會怎么說？___________________________________【答案】(1)搜集、整理素材

熟悉演講稿（或：背誦演講稿）(2)①(3)李老師，您好！我是學(xué)校團委委員××。我們打算4月28日在學(xué)校報告廳舉行“我的青春我做主”主題演講比賽，想邀請您擔(dān)任點評嘉賓，不知您是否方便？【解析】(1)考查活動設(shè)計能力。解答時，圍繞演講比賽的前期準(zhǔn)備工作進行敘述即可。撰寫演講稿之前，首先要搜集和整理與“我的青春我做主”主題相關(guān)的素材；撰寫演講稿之侯，要進一步熟悉和理解演講稿內(nèi)容，加深印象，最好達到脫稿背誦的程度。據(jù)此作答即可。示例：①搜集和整理相關(guān)素材；③背誦演講稿。(2)考查對文學(xué)文化常識的識記和理解。解答時，根據(jù)題干中“唯有勤奮，不負青春”的主題，結(jié)合各個選項所表達的內(nèi)容和精神進行辨析即可。①詠絮之才：源出東晉才女“謝道韞”，形容女子特別有才華，富有智慧。與“勤奮”無關(guān)；②車胤囊螢：車胤自幼聰穎，勤奮好學(xué)，家境貧寒，常無油點燈，夏夜就捕捉螢火蟲，用以照明夜讀，學(xué)識與日俱增，成為知名學(xué)者；③程門立雪：進士楊時勤奮刻苦，立志求學(xué)，跑到洛陽去拜程頤為師。但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。他求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時站在面前。這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。指學(xué)生恭敬求教，比喻尊師重教，虔誠求學(xué)；④韋編三絕：出自《史記·孔子世家》,說的是孔子晚年特別喜歡《周易》。因為翻閱的次數(shù)太多,連穿竹簡的熟牛皮繩都斷了好幾次，后用來比喻讀書勤奮，刻苦治學(xué)。故選①。(3)考查語言表達能力。邀請時，首先要有敬稱，再表明身份，因何事邀請，明確告知活動的時間、地點，注意語氣不要過于生硬。示例：李老師，您好！我是學(xué)校團委委員××。學(xué)校團委定于4月28日在報告廳舉行以“我的青春我做主”為主題的演講比賽，想邀請您擔(dān)任點評嘉賓，您看能否拔冗參加？10．(2023春·江蘇泰州·八年級靖江市靖城中學(xué)校聯(lián)考期中）綜合性學(xué)習(xí)活動在“古詩苑漫步·詩意生活”綜合性學(xué)習(xí)過程中，班級安排了“詩配畫、詩朗誦、詩內(nèi)涵”等系列活動。(1)【詩配畫】下列兩幅畫與備選的哪一詩句內(nèi)容相對應(yīng)？請在橫線上填寫序號。圖一：________

圖二：________A．移舟泊煙渚，日暮客愁新。

B．枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。C．兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

D．山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。(2)【詩朗誦】下面是某同學(xué)代表八年級組為“詩朗誦”比賽擬寫的一則通知，請你按要求幫他修改。通知為更好地落實“古詩苑漫步·詩意生活”綜合性學(xué)習(xí)要求，年級組將于4月10日下午2點在報告廳舉行詩朗誦比賽，屆時將邀請著名專家作為大賽的評委。希望廣大同學(xué)積極參加，踴躍報名。4月6日八年級組①該通知中有一處語序不當(dāng)，應(yīng)修改為：②該通知中有一處格式問題，請給出修改意見：(3)【詩內(nèi)涵】2月20日北京冬奧會閉幕式上冰雪健兒“折柳相送”，畫面唯美詩意，很多觀眾為之動容。曉華對此不明白，請你結(jié)合相關(guān)詩句向他解說“折柳相送”背后傳達的文化內(nèi)涵?！敬鸢浮?1)A

D(2)①希望廣大同學(xué)踴躍報名，積極參加②將“八年級組”放日期上面(3)有稱呼，引用詩句，說出“折柳”的內(nèi)涵，語句通順即可?！窘馕觥?1)本題考查理解能力。為畫配詩，結(jié)合圖景，選擇一個與圖意有關(guān)的詩句。A.“移舟泊煙渚，日暮客愁新”句意：把小船停靠在煙霧迷蒙的小洲，日暮時分新愁又涌上客子心頭。B.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”句意：秋天樹的葉子落了，到處都是干枯的藤蔓，黃昏時刻，烏鴉停在樹枝上發(fā)出悲傷的叫聲，小橋下流水嘩嘩作響，小橋邊莊戶人家炊煙裊裊。C.“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”句意：兩岸青山對峙美景難分高下，遇見一葉孤舟悠悠來自天邊。D.“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知”句意：山上有樹木啊樹木有枝丫，心中喜歡你啊你卻不知此事。圖一畫中有一艘船停靠在江岸邊，船后有遠山落日，由此可對應(yīng)A；圖二畫中有一女子靠在長滿枝丫的樹木上，由此可對應(yīng)D。(2)本題考查通知。①“希望廣大同學(xué)積極參加，踴躍報名”有語病，語序不當(dāng)，按照正常的邏輯順序，應(yīng)該是先“報名”，后“參賽”，應(yīng)改為“希望廣大同學(xué)踴躍報名，積極參加”。②通知的格式：（1）標(biāo)題：標(biāo)題要寫在第一行正中。寫上“通知”二字，如果事情重要或緊急，也可寫“重要通知”或“緊急通知”，以引起注意。（2）稱呼、內(nèi)容：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。因通知事項簡短，內(nèi)容單一，書寫時略去稱呼，直起正文。（3）落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。該通知中的落款有問題，應(yīng)把署名和日期調(diào)換位置。(3)本題考查詩句積累與語言表達。示例：曉華，《詩經(jīng)采薇》中有句有關(guān)“折柳相送”的詩句——“昔我往矣，楊柳依依”，在我國古代，親朋好友一旦分離，送行者總要折一支柳條贈給遠行者。因為“柳”是“留”的諧音，人們離別時折柳相送，在思念親人、懷念故友時也會折柳寄情。11．(2023春·江蘇鹽城·八年級景山中學(xué)?？计谥校┚C合性學(xué)習(xí)今年是共青團成立100周年?！拔逅那嗄旯?jié)”即將來臨，為弘揚五四精神，堅定理想信念，景山中學(xué)團委準(zhǔn)備在八年級舉辦一場關(guān)于“青春·奮斗”的演講比賽。請你完成下面任務(wù)。(1)為此次比賽擬一個標(biāo)題。（要求句式整齊）(2)假如你是本次比賽的主持人，請你設(shè)計一段開場白。(3)學(xué)校要求每個班級推選一名同學(xué)參賽，為此，你們班級要舉行一次演講選拔比賽，你認為要做好哪些賽前準(zhǔn)備？【答案】(1)示例一：凝聚青春力量，展現(xiàn)青年風(fēng)采

示例二：踔厲奮發(fā)，不負青春（注意句式整齊，與青春和奮斗有關(guān)即可）(2)親愛的老師同學(xué)們，大家上午好！青春是人生最美的年華，青年是祖國的未來。無青春，不奮斗。我們正值青春年少，肩負建設(shè)祖國的重任，讓我們一起唱出我們奮斗者的心聲，譜寫出華麗的篇章！我宣布，景山中學(xué)八年級“凝聚青春力量，展現(xiàn)青年風(fēng)采”演講比賽現(xiàn)在開始。言之有理即可。(3)a個人準(zhǔn)備。課外搜集演講視頻、音頻資料，了解演講基本技巧，撰寫演講稿自己演練。b舉辦小組選拔賽。選取同一題目撰寫演講稿的同學(xué)組成小組，小組內(nèi)選拔，每組選出1到2名同學(xué)參加班級演講比賽。c推選主持人。撰寫串場詞，安排演講順序。d推選評委。設(shè)置獎項，制定評選細則。（注意是賽前準(zhǔn)備，答對三條即可）【解析】(1)此題考查學(xué)生擬寫比賽名稱的能力。演講比賽是為慶祝“五四青年節(jié)”而舉辦的，活動的主題是“青春·奮斗”，所以擬寫的標(biāo)題應(yīng)圍繞“青春”和“奮斗”兩個方面，可以運用對偶的形式。如：用青春擁抱時代，用奮斗點燃未來；展奮斗英姿，譜青春華章。(2)此題考查學(xué)生擬寫開場白的能力。開場白的特點：內(nèi)容要緊扣主題；語言要親切，要有激情，以點燃觀眾的熱情；語言的形式要生動活潑。如：親愛的老師、同學(xué)們，大家好。青春是一個美麗的字眼，青春是一道靚麗的風(fēng)景線。擁有青春的我們應(yīng)驕傲，應(yīng)自豪，青春需要激情，青春需要活力，更需要努力奮斗。為了慶?！拔逅那嗄旯?jié)”的到來，也為了展示學(xué)校師生的風(fēng)采，我們組織了“用青春擁抱時代，用奮斗點燃未來”演講比賽，我宣布，景山中學(xué)八年級演講比賽正式開始。(3)此題考查學(xué)生擬寫選拔比賽方案的能力。示例：首先組織學(xué)生搜集資料，擬寫演講稿，學(xué)習(xí)演講技巧并練習(xí)；然后根據(jù)演講主題把學(xué)生分組，小組內(nèi)進行比賽，選出優(yōu)勝者參加班級比賽；接著選出主持人，并準(zhǔn)備好串聯(lián)詞，設(shè)計好比賽流程；最后制定評分規(guī)則，確定評委，設(shè)置比賽獎項。12．(2023春·江蘇鹽城·八年級校聯(lián)考期中）為提高學(xué)生的環(huán)保意識，更好地保護我們的家園，班級將舉辦以“低碳生活，人人有責(zé)”為主題的班會，請你參與并完成下列任務(wù)。材料一：目前，全世界二氧化碳日排放量高達605萬噸，溫室效應(yīng)不斷加強，每天損失可耕地3萬公頃，損失雨林5700公頃，減少動植物種100～200種。人類賴以生存的地球生態(tài)系統(tǒng)有60%正處于不斷退化狀態(tài)，支撐能力正在減弱。為此，人們開始關(guān)注低碳生活。低碳生活要求通過自己在日常生活中的低碳量排放，比如節(jié)約每滴水、每度電、每粒糧食等，注意廢物回收、資源的再生利用等，減緩溫室效應(yīng)的擴大化。材料二：關(guān)于“是否關(guān)注低碳生活”的調(diào)查（共84人）是否關(guān)注低碳生活人數(shù)比例（%）肯定關(guān)注2833一定程度上關(guān)注4250不太關(guān)注67不關(guān)注810(1)在這次活動中，你要向同學(xué)們介紹與低碳生活相關(guān)的情況。請從材料一、材料二中各提取一條主要信息，作為你介紹的要點。主要信息一：_______________主要信息二：_______________(2)學(xué)校需要在校園的顯要位置張貼一條倡導(dǎo)踐行“低碳生活”的宣傳標(biāo)語，要求生動形象，具有校園氣息。請你代擬一下。_______________(3)現(xiàn)在很多人爭做“低碳族”，他們認為過“低碳生活”是非常環(huán)保時尚的事。如果你的父母也想趕這個“時髦”，向你請教該怎么做，你會說：_______________【答案】(1)

主要信息一：大量的二氧化碳排放使地球生態(tài)系統(tǒng)不斷退化，低碳生活可以減緩溫室效應(yīng)的擴大化。

主要信息二：大多數(shù)人能關(guān)注低碳生活。(2)示例一：踐行“低碳生活”，建設(shè)“低碳校園”示例二：親愛的同學(xué)，今天你“低碳”了嗎？(3)你會說：爸爸媽媽，踐行‘低碳生活’，躋身‘低碳族’并不難??！只要你們?nèi)粘Ｉ钪猩约恿粢饩涂梢岳?，例如出門多騎自行車，少開小汽車；隨手關(guān)燈、關(guān)電視；購物多用菜籃，少用購物袋等，這些都是‘低碳生活’??！相信你們一定會成功加入‘低碳族’的！【解析】（1）本題考查對材料信息的提取與概括能力。結(jié)合材料一內(nèi)容“目前，全世界二氧化碳日排放量高達605萬噸，溫室效應(yīng)不斷加強”“人類賴以生存的地球生態(tài)系統(tǒng)有60%正處于不斷退化狀態(tài)，支撐能力正在減弱。為此，人們開始關(guān)注低碳生活”“低碳生活要求通過自己在日常生活中的低碳量排放，減緩溫室效應(yīng)的擴大化。可以概括為：大量二氧化碳排放使地球生態(tài)系統(tǒng)不斷退化，低碳生活能夠減緩溫室效應(yīng)的擴大化，人們開始關(guān)注低碳生活；結(jié)合材料二內(nèi)容，在對人們是否關(guān)注低碳生活的調(diào)查中，50%的人在一定程度上關(guān)注，只有10%的人不太關(guān)注，可以概括為：大多數(shù)人能關(guān)注低碳生活。（2）本題考查學(xué)生擬寫宣傳標(biāo)語的能力。宣傳標(biāo)語是用簡短文字寫出的宣傳鼓動口號，有引人注意和令人難忘的特點，有很強的號召力和鼓動力。答題時，可以緊扣活動的主題，倡導(dǎo)踐行“低碳生活”。同要要注意宣傳標(biāo)語要生動形象，具有校園氣息?？梢允褂眯揶o手法來擬寫，比如運用對偶、比喻等手法。示例：減碳，為地球撐起一把綠色之傘！清爽校園靠大家，低碳走進你我他。（3）本題考查學(xué)生語言表達能力。結(jié)合題干，現(xiàn)在很多人爭做“低碳族”，過“低碳生活”是非常環(huán)保時尚的事。父母也想趕這個“時髦”，向你請教該如何踐行“低碳生活”可知，可以向父母列舉一些踐行“低碳生活”的的小事。示例：爸爸媽媽，所謂低碳生活，就是指在我們的日常生活中，盡量降低地球能力的耗費，從而減少二氧化碳的排放量，更好地保護環(huán)境。踐行“低碳生活”，躋身“低碳族”并不難！我們在日常的生活中，能做的有很多，出門購物，盡量自己帶環(huán)保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用；出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；多用永久性的筷子、飯盒，盡量自帶餐具，避免使用一次性的餐具；養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費電力等等。13．(2023春·江蘇淮安·八年級洪澤外國語中學(xué)校聯(lián)考期中）綜合實踐活動地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護地球。為了讓我們的家園變得更綠色，更環(huán)保，校學(xué)生會將舉行“低碳生活從我做起”的主題活動，倡導(dǎo)節(jié)約能源。材料一：溫室氣體讓地球“發(fā)燒”。隨著工業(yè)化進程的深入，溫室氣體，主要是二氧化碳的大量排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。全球變暖使得南極冰川開始融化，進而導(dǎo)致海平面升高。本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米，遠遠超出此前的預(yù)期。地球“發(fā)燒”也給人類的健康造成了巨大的危害。水溫升高導(dǎo)致藍藻迅猛繁衍，從供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和皮膚的疾病。低碳生活，已成為人類急需建立的生活方式。材料二：低碳指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。“低碳生活”已成為越來越多的人的共識。它的倡導(dǎo)，反映了人類因氣候變化而對未來的擔(dān)憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生產(chǎn)和生活方式，優(yōu)化和約束某些生產(chǎn)和消費行為，從而實現(xiàn)減少碳排放量的目標(biāo)?！暗吞忌睢钡奶岢觯粌H告訴人們可以為減碳做些什么，還告訴人們可以怎么做。請根據(jù)上面的材料，完成“低碳生活”的相關(guān)問題。(1)為本次活動擬一條宣傳標(biāo)語。(2)在“低碳生活，我們能做什么”的主題班會上，大家推薦你做主持人。請寫出你的開場白。（80個字左右）【答案】(1)示例：①低碳生活，從我做起②低碳，讓我們的生活更美好③溫室效應(yīng)我不要，低碳生活我擁抱。(2)示例：“低碳”是一種生活習(xí)慣，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是理想，更是一種值得期待的新生活方式。讓我們走進“低碳生活”，為我們的美好生活獻計獻策，共建我們更美好的家園?！窘馕觥?1)本題考查擬寫宣傳標(biāo)語。解答時，注意語言的精煉、內(nèi)容醒目、便于記憶的特點，要突出創(chuàng)意的新穎、獨特，可借助恰當(dāng)?shù)男揶o手法。結(jié)合材料中“校學(xué)生會將舉行‘低碳生活從我做起’的主題活動”可知，宣傳標(biāo)語要圍繞“低碳生活”來擬寫。示例：走進低碳生活，共建美好家園。(2)本題考查擬寫開場白。開場白，是活動開始之前，主持人用來導(dǎo)入節(jié)目、渲染氣氛、調(diào)動觀眾情緒的話。擬寫時要注意措辭和氣氛的配合，注意要貼合主題。這道題要緊扣“低碳生活”這一主題，可簡介其作用與意義，或擺出一些可怕的現(xiàn)象來引入，并注意修辭的運用，以讓開場白富有文采。還要注意語言要有現(xiàn)場感，情感要摯等。示例：低碳，指較少(更少)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，使二氧化碳排放量愈來愈大，世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題，我們希望未來更加美好。讓我們一起行動起來，擁抱低碳生活！14．(2023春·江蘇淮安·八年級淮安市洪澤實驗中學(xué)校聯(lián)考期中）綜合性學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記說：“博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們在世界文化激蕩中站住腳跟的根基?！弊鳛閮?yōu)秀傳統(tǒng)文化之一的古詩詞以其豐富的思想文化內(nèi)涵滋養(yǎng)著民族的心靈，實驗中學(xué)組織開展主題為“我與古詩詞”的綜合實踐活動，請你參與。(1)為促使活動的有效開展，請為之?dāng)M寫一條宣傳標(biāo)語。(2)為了解中學(xué)生課外閱讀古詩詞的情況，活動小組對260名學(xué)生進行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下，請根