山西省朔州市朔城區(qū)朔州華英雙語學校冀人版五年級上冊10月月考科學試卷

20232024學年度第一學期階段性練習（一）五年級科學（冀教版）注意事項：1.本試卷共4頁，滿分100分，考試時間60分鐘；2.答卷前，請將姓名、班級等信息填寫到相應位置。一、精挑細選。（每小題2分，共20分）1.能夠用于儲存食物的氣體是（）。A.水蒸氣 B.氮氣 C.氧氣【答案】B【解析】【詳解】空氣是一種混合物，主要由氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣等多種氣體混合而成，不同氣體具有各自的特征。氮氣是惰性氣體，可以用來給食物保鮮等，用于醫(yī)療手術，用于生產(chǎn)氮肥，用于儲存食品，用作燈泡填充氣。2.下列方法中，不能防銹的是（）。A.噴漆 B.灑水 C.鍍上不易生銹的金屬【答案】B【解析】【詳解】生銹的原因主要是因為鐵或者其他金屬長期暴露在空氣中，發(fā)生了復雜的化學變化導致的，簡單的說，被空氣氧化了，生成了鐵銹這種新的化學物質(zhì)，給人們的生產(chǎn)生活帶來不便。防銹的辦法主要是根據(jù)生銹的機理，阻斷鐵與空氣等外部環(huán)境的接觸從而避免化學反應的發(fā)生，因此就不會生銹了。灑水不能防銹，噴漆、鍍上不易生銹的金屬能防銹。3.能接收噪音刺激并做出反應的感官是（）。A. B. C.【答案】C【解析】【詳解】人體對環(huán)境刺激做出反應，需要經(jīng)過感受刺激，然后傳入神經(jīng)傳遞給神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞發(fā)出指令，傳出神經(jīng)傳出指令，最后做出反應。感官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮膚等。眼睛是視覺器官，耳朵是聽覺器官，鼻子是嗅覺器官。耳朵由外耳、中耳、內(nèi)耳三部分組成。其中外耳包括耳郭和外耳道，中耳有鼓膜和聽小骨，內(nèi)耳包括耳蝸和聽覺神經(jīng)。鼓膜很薄，而且有彈性，它時時刻刻都在接收各種聲音并產(chǎn)生振動，所以能接收噪音刺激并做出反應的感官是耳朵，C符合題意。4.“人離不開空氣”這句話主要是指生命離不開空氣中的（）。A.二氧化碳 B.氧氣 C.氮氣【答案】B【解析】【詳解】空氣是一種混合物。主要由氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣等多種氣體混合而成。按體積計算，干燥的空氣中氮氣約占78%，氧氣約占21%，其他氣體包括二氧化碳、水蒸氣等約占1%?！叭穗x不開空氣”這句話主要是指生命離不開空氣中的氧氣，是空氣的組成成分之一。5.能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是（）。A.二氧化碳 B.白醋 C.白糖【答案】A【解析】【詳解】通常情況下，二氧化碳是一種無色無味的氣體，密度比空氣大，能溶于水；不能燃燒，也不支持燃燒能使澄清石灰水變渾濁；可用于滅火、制汽水、制純堿等。6.強強在一枝白色紙花的葉子上噴了點紫甘藍汁，葉子就變成了綠色。這枝紙花的葉上可能涂有（）。A.小蘇打溶液 B.白醋 C.檸檬汁【答案】A【解析】【詳解】紫甘藍汁遇到酸性物質(zhì)，顏色會變紅；紫甘藍計遇到堿性物質(zhì)，顏色會變綠。白色紙花葉子上噴了點紫甘藍汁，葉片變綠，葉片上可能涂了小蘇打溶液。故A選項正確。7.把鐵釘放在（）里能防銹。A.水 B.油 C.鹽水【答案】B【解析】【詳解】鐵生銹主要因素是空氣和水共同作用的結果。氧在有水的環(huán)境中與鐵發(fā)生化學變化，生成氧化鐵，就是鐵銹。防銹的辦法主要是根據(jù)生銹的機理，阻斷鐵與空氣等外部環(huán)境的接觸從而避免化學反應的發(fā)生，因此就不會生銹了，給容易生銹的物體采取噴漆、電鍍、涂抹防銹油脂、防銹蠟、防銹液、真空包裝等方法，也可以將容易生銹的物體放到干燥的環(huán)境中。所以把鐵釘放在油中，隔絕空氣、水和鐵制品接觸達到防銹的目的。8.可以用作火箭的助燃劑的是（）。A.液態(tài)氧 B.液態(tài)氮 C.液態(tài)二氧化碳【答案】A【解析】【詳解】液態(tài)氧可用作火箭發(fā)射的助燃劑，是利用了氧氣能支持燃燒，即氧氣具有助燃性。氧氣本身不能燃燒。9.下列防護用具中，能夠保護眼睛的是（）。A.隔音耳塞 B.護目鏡 C.安全帽【答案】B【解析】【詳解】人體從外界獲取信息主要靠人的感覺器官，要保護我們的感覺器官。護目鏡能保護我們的眼睛，安全帽能保護我們的頭，隔音耳塞能保護我們的耳朵。10.油鍋著火時，正確處理方法是（）。A.用鍋蓋蓋滅 B.用水撲滅 C.用面粉撲滅【答案】A【解析】【詳解】炒菜時油鍋不慎起火，先關閉氣源，然后蓋上鍋蓋，這樣可以隔絕氧氣；或者是把切好的蔬菜迅速倒進鍋里面翻炒；關閉氣源后如果沒有鍋蓋也可以再倒入些涼油，使鍋中的油溫變低，達不到燃點即可；千萬別加水，因為油和水的密度問題，油飄在水面上會使火蔓延。鍋里的油著火了，用鍋蓋蓋滅是隔絕空氣（或氧氣）滅火。二、明辨是非（每小題2分，共20分）11.鐵釘在鹽水中生銹比在水中生銹的速度快。（）【答案】√【解析】【詳解】鐵生銹的必要條件是氧氣、水同時存在。在有鹽的情況下，生銹的程度會加深、速度會加快。12.向紫甘藍汁中滴加鹽水，可以使紫甘藍汁變紅。（）【答案】×【解析】【詳解】紫甘藍作用與紫色石蕊試液相似，能辨別酸堿性，紫甘藍汁遇酸變?yōu)榧t色，遇堿變?yōu)樗{色，中性就是紫色。鹽水是中性的，不會使得紫甘藍汁變紅。故題目說法錯誤。13.為了保持耳朵清潔，我們可以用硬東西掏耳朵。（）【答案】×【解析】【詳解】耳朵是人體重要的聽覺器官，我們平時要注意對聽力的保護。用硬物掏耳道容易造成耳道損傷，感染影響耳部健康，且會戳破鼓膜，影響聽力。題目的做法是錯誤的。14.空氣中的氧氣能夠支持木條燃燒。（）【答案】√【解析】【詳解】空氣不是一種一種單純的氣體，它是由多種氣體混合而成的。其中支持燃燒的氣體是氧氣，大約占空氣體積的21%；剩下的主要是氮氣，大約占空氣體積的78%，不支持燃燒。題目的說法是正確的。15.鐵銹可以被磁鐵吸引。（）【答案】×【解析】【詳解】鐵銹松脆多孔，沒有延展性，沒有金屬光澤，不能導電也不能被磁鐵吸引；鐵容易被磁鐵吸引。鐵銹松脆多空，磁鐵隔著鐵銹吸能吸引鐵，但是鐵銹不能被磁鐵吸引。16.將咖啡放入水中攪拌，水會變色；用小刀切開蘋果，蘋果會變色。這兩種變化相同。（）【答案】×【解析】【詳解】物理變化與化學變化的根本區(qū)別就是物理變化沒有新物質(zhì)生成，化學變化有新物質(zhì)產(chǎn)生。將咖啡放入水中攪拌，水會變色，是因為混合了咖啡的顏色，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；用小刀切開蘋果，蘋果會變色，是因為蘋果發(fā)生了化學變化，產(chǎn)生了新的物質(zhì)。因此，這兩種變化是完全不相同的。故題目說法是錯誤的。17.銅也會生銹，銅銹與鐵銹一樣是紅褐色的。（）【答案】×【解析】【詳解】鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)，鐵銹是氧化鐵，顏色是紅褐色的。銅雖然穩(wěn)定性高，也會生銹，銅銹是堿式碳酸銅，是淡綠色的。所以題目說法是錯誤的。18.一旦發(fā)生火災，要及時撥打火警“119”報警。（）【答案】√【解析】【詳解】一旦發(fā)生火災，就要立即打火警“119”報警，打時要沉著。接通后，要向火警中心講清失火地點、火勢大小以及失火的范圍，同時還要準確回答對方提出的問題。題目的說法是正確的。19.當食物的香味刺激鼻子時，我們就聞到了香味，進而產(chǎn)生食欲。（）【答案】√【解析】【詳解】人體從外界獲取信息主要靠人的感覺，例如：眼是視覺器官，耳是聽覺器官，鼻是嗅覺器官，舌是味覺器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮膚是觸覺器官，感受冷、熱、痛、觸、壓等感覺。人的鼻子不但可以呼吸，還可以嗅到很多的氣味。當食物的香味刺激鼻子時，我們就聞到了香味，進而產(chǎn)生食欲。20.氧氣可以作燈泡填充氣。（）【答案】×【解析】【詳解】氮氣是惰性氣體，可以用來給食物保鮮等，用于醫(yī)療手術，用于生產(chǎn)氮肥，用于儲存食品，用作燈泡填充氣。氧氣是活性氣體，不能用作燈泡填充氣。題目的說法是錯誤的。三、連一連.（每線2分，共10分）21.連一連?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻咳梭w從外界獲取信息主要靠人的感覺器官，要保護我們的感覺器官。保持耳朵清潔、做眼保健操、不吃過酸的食物，都有利于保護感官；光線弱的地方看書、隨意用鼻子聞不明液體，會傷害感官。四、有問必答（每小題6分，共24分）22.“聞到食物的香味，會讓人有食欲”。這種“刺激與反應”對我們身體有什么作用？【答案】人體對某種環(huán)境刺激的反應，可以幫助我們應對環(huán)境變化，趨向有利的刺激，避開有害的刺激，保護人體。【解析】【詳解】不同的環(huán)境刺激，人體產(chǎn)生的感覺不同。人體感官產(chǎn)生的感覺是環(huán)境刺激與感官發(fā)生反應后形成的。比如：聽到很大的聲音時，我會捂住耳朵。聞到食物香味，會讓我有食欲。遇到強光，我會閉上眼睛。人體的感覺器官能夠感受外界的各種刺激并對其做出反應，可以使我們積極應對環(huán)境變化，趨向有利的刺激，避開有害的刺激，保護自己、避免傷害，是我們保護自身安全的重要保障。23.燃燒是生活中一種常見的現(xiàn)象。物體在燃燒時發(fā)生了什么變化呢？【答案】物體在燃燒時會發(fā)光發(fā)熱，散發(fā)出一種特殊的氣味，并生成新物質(zhì)?！窘馕觥俊驹斀狻课镔|(zhì)的變化各不相同，有快有慢，有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等，沒有產(chǎn)生新的不同于原來的物質(zhì)，我們把這類變化稱為物理變化，有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為化學變化。燃燒是生活中一種常見的現(xiàn)象，燃燒的過程是不可逆的。物體在燃燒時會發(fā)光發(fā)熱，散發(fā)出一種特殊的氣味，并生成新物質(zhì)。24.王阿姨在家做飯，一不小心開水燙傷了手臂，你能幫王阿姨想些應急措施嗎？【答案】（1）立刻撥打“120”急救或“119”火警（2）立刻采取急救法救治：①冷水沖15分鐘；②剪開衣物；③冷水浸泡；④紗布覆蓋；⑤送往醫(yī)院。【解析】【詳解】自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。國家設立“防災減災日”目的是有利于喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，有利于全社會防災減災意識的普遍增強，有利于推動全民防災減災知識和避災自救技能的普及推廣，有利于各級綜合減災能力的普遍提高，最大限度地減輕自然災害的損失。燒燙傷應急措施：立刻撥打“119”或者“120”；立刻采取五步急救法進行救治：冷水沖15分鐘、剪開衣物、冷水浸泡、紗布覆蓋、送往醫(yī)院。25.怎樣防止金屬生銹？【答案】在生產(chǎn)和生活中，我們可以通過涂油、搪瓷、電鍍、噴漆、擦干水分等方法防止金屬生銹?！窘馕觥俊驹斀狻拷饘僭谒涂諝獾墓餐饔孟氯菀咨P，隔絕水和空氣可以防止金屬物品生銹。例如涂油、噴漆、覆蓋搪瓷、擦干水分可以防止金屬生銹。五、實驗探究（每空2分，共22分）26.研究空氣的成分下面是圓圓研究空氣成分的實驗，請你幫她補全實驗內(nèi)容。1.實驗材料：蠟燭、玻璃片、水槽、集氣瓶等。2.實驗過程：（1）把一支蠟燭粘在玻璃片上并放在水槽底部。（2）向水槽中加入適量的水，點燃蠟燭。（3）用一只集氣瓶罩在蠟燭上方。觀察到蠟燭熄滅后，集氣瓶內(nèi)的水面會__________，這是因為___________。（4）待蠟燭熄滅后，收集集氣瓶內(nèi)剩下的氣體，將燃著的木條伸進氣體內(nèi)，燃著的木條會__________，說明剩下的氣體__________。3.實驗結論：__________。【答案】①.上升②.蠟燭燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣，氣體占據(jù)的空間變小了，水面自然就上升了③.熄滅④.不能支持燃燒⑤.空氣的成分包括可以支持燃燒的氧氣和其他不支持燃燒的氣體

【解析】【分析】空氣不是一種一種單純氣體，它是由多種氣體混合而成的。其中支持燃燒的氣體是氧氣，大約占空氣體積的21%；剩下的主要是氮氣，大約占空氣體積的78%，不支持燃燒?！驹斀狻垦芯靠諝獾某煞?，用到的實驗材料為蠟燭、玻璃片、水槽、集氣瓶等。實驗過程是①把一支蠟燭粘在玻璃片上并放在水槽底部。②向水槽中加入適量的水，點燃蠟燭。③用一只集氣瓶罩在蠟燭上方。觀察到蠟燭熄滅后，集氣瓶內(nèi)的水面會上升，這是因為蠟燭燃燒消耗了瓶中空氣中的氧氣，導致瓶內(nèi)氣體減少，氣壓減小，水就進入瓶中，瓶內(nèi)水面上升。④待蠟燭熄滅后，收集集氣瓶內(nèi)剩下的氣體，將燃著的木條伸進氣體內(nèi)，燃著的木條會熄滅，說明剩下的氣體不支持燃燒。從而得出結論空氣是由支持燃燒的氣體和不支持燃燒的氣體組成的。研究鐵生銹的條件27.為探究鐵生銹的原因，科技小組的同學進行了如下四個對比實驗。1.實驗材料：同樣大小的4個試管、4枚鐵釘、清水、鹽等。2.實驗方法：實驗A：把一枚鐵釘放入干燥的空試管中，用橡皮塞密封。實驗B：把一枚鐵釘一半浸入清水中，一半置于空氣中。實驗Ｃ：把一枚鐵釘完全浸入裝有清水的試管中，用橡皮塞密封。實驗D：把一枚鐵釘一半浸入鹽水中，一半置于空氣中。一周后觀察實驗現(xiàn)象并記錄。3.實驗現(xiàn)象：所處環(huán)境干燥空氣

（實驗A）一半清水、一半

空氣（實驗B）完全浸入清水中

（實驗C）一半鹽水、一半

空氣（實驗D）變化情況不易生銹生銹不易生銹生銹較多4.評價方案：請指出各組對照實驗的變量。（1）對照實驗A和B，變量是________。（2）對照實驗B和C，變量是________。（3）對照實驗B和D，變量是________。5.實驗結論：根據(jù)本實驗，導致鐵生銹的物質(zhì)有________和________；能加快鐵生銹的物質(zhì)是________?！敬鸢浮竣?水②.空氣③.鹽④.水⑤.空氣⑥.鹽

【解析】【分析】鐵生銹是一種化學變化，鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)。鐵生銹的原因是空氣和水共同作用的結果：氧在有水的環(huán)境中與鐵發(fā)生化學反應，生成氧化鐵，就是鐵銹?！驹斀狻扛鶕?jù)對比實驗的基本要求，對比實驗中變量只有一個，其他條件完全相同。（1）實驗A中把一