遼寧省大連市西崗區(qū)重點中學2024年初中數(shù)學畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第1頁
遼寧省大連市西崗區(qū)重點中學2024年初中數(shù)學畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第2頁
遼寧省大連市西崗區(qū)重點中學2024年初中數(shù)學畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第3頁
遼寧省大連市西崗區(qū)重點中學2024年初中數(shù)學畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第4頁
遼寧省大連市西崗區(qū)重點中學2024年初中數(shù)學畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

遼寧省大連市西崗區(qū)重點中學2024年初中數(shù)學畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.如圖分別是某班全體學生上學時乘車、步行、騎車人數(shù)的分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖(兩圖都不完整),下列結(jié)論錯誤的是()A.該班總?cè)藬?shù)為50 B.步行人數(shù)為30C.乘車人數(shù)是騎車人數(shù)的2.5倍 D.騎車人數(shù)占20%2.已知拋物線y=x2+bx+c的部分圖象如圖所示,若y<0,則x的取值范圍是()A.﹣1<x<4 B.﹣1<x<3 C.x<﹣1或x>4 D.x<﹣1或x>33.某工廠現(xiàn)在平均每天比原計劃多生產(chǎn)50臺機器,現(xiàn)在生產(chǎn)600臺所需時間與原計劃生產(chǎn)450臺機器所需時間相同.設原計劃平均每天生產(chǎn)x臺機器,根據(jù)題意,下面所列方程正確的是()A.= B.=C.= D.=4.如圖,下列四個圖形是由已知的四個立體圖形展開得到的,則對應的標號是A. B. C. D.5.若一個正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過A(3,﹣6),B(m,﹣4)兩點,則m的值為()A.2 B.8 C.﹣2 D.﹣86.如圖,將△ABC沿著DE剪成一個小三角形ADE和一個四邊形D'E'CB,若DE∥BC,四邊形D'E'CB各邊的長度如圖所示,則剪出的小三角形ADE應是()A. B. C. D.7.一個幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的形狀可能是()A.B.C.D.8.如圖所示,在平面直角坐標系中A(0,0),B(2,0),△AP1B是等腰直角三角形,且∠P1=90°,把△AP1B繞點B順時針旋轉(zhuǎn)180°,得到△BP2C;把△BP2C繞點C順時針旋轉(zhuǎn)180°,得到△CP3D,依此類推,則旋轉(zhuǎn)第2017次后,得到的等腰直角三角形的直角頂點P2018的坐標為()A.(4030,1) B.(4029,﹣1)C.(4033,1) D.(4035,﹣1)9.一個幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積是()A.24+2π B.16+4π C.16+8π D.16+12π10.如圖,在以O為原點的直角坐標系中,矩形OABC的兩邊OC、OA分別在x軸、y軸的正半軸上,反比例函數(shù)(x>0)與AB相交于點D,與BC相交于點E,若BD=3AD,且△ODE的面積是9,則k的值是()A. B. C. D.12二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.如圖,AG∥BC,如果AF:FB=3:5,BC:CD=3:2,那么AE:EC=_____.12.在數(shù)軸上與所對應的點相距4個單位長度的點表示的數(shù)是______.13.已知a,b為兩個連續(xù)的整數(shù),且a<<b,則ba=_____.14.直線AB,BC,CA的位置關(guān)系如圖所示,則下列語句:①點A在直線BC上;②直線AB經(jīng)過點C;③直線AB,BC,CA兩兩相交;④點B是直線AB,BC,CA的公共點,正確的有_____(只填寫序號).15.如圖所示,一個寬為2cm的刻度尺在圓形光盤上移動,當刻度尺的一邊與光盤相切時,另一邊與光盤邊緣兩個交點處的讀數(shù)恰好是“2”和“10”(單位:cm),那么該光盤的半徑是____cm.16.已知函數(shù)y=|x2﹣x﹣2|,直線y=kx+4恰好與y=|x2﹣x﹣2|的圖象只有三個交點,則k的值為_____.17.如圖,□ABCD中,E是BA的中點,連接DE,將△DAE沿DE折疊,使點A落在□ABCD內(nèi)部的點F處.若∠CBF=25°,則∠FDA的度數(shù)為_________.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)如圖,有四張背面相同的卡片A、B、C、D,卡片的正面分別印有正三角形、平行四邊形、圓、正五邊形(這些卡片除圖案不同外,其余均相同).把這四張卡片背面向上洗勻后,進行下列操作:若任意抽取其中一張卡片,抽到的卡片既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的概率是;若任意抽出一張不放回,然后再從余下的抽出一張.請用樹狀圖或列表表示摸出的兩張卡片所有可能的結(jié)果,求抽出的兩張卡片的圖形是中心對稱圖形的概率.19.(5分)如圖,某校一幢教學大樓的頂部豎有一塊“傳承文明,啟智求真”的宣傳牌CD、小明在山坡的坡腳A處測得宣傳牌底部D的仰角為60°,然后沿山坡向上走到B處測得宣傳牌頂部C的仰角為45°.已知山坡AB的坡度i=1:,(斜坡的鉛直高度與水平寬度的比),經(jīng)過測量AB=10米,AE=15米,求點B到地面的距離;求這塊宣傳牌CD的高度.(測角器的高度忽略不計,結(jié)果保留根號)20.(8分)如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c(a≠0)與x軸交于點A(﹣1,0)和B(3,0),與y軸交于點C,點D的橫坐標為m(0<m<3),連結(jié)DC并延長至E,使得CE=CD,連結(jié)BE,BC.(1)求拋物線的解析式;(2)用含m的代數(shù)式表示點E的坐標,并求出點E縱坐標的范圍;(3)求△BCE的面積最大值.21.(10分)數(shù)學不僅是一門學科,也是一種文化,即數(shù)學文化.數(shù)學文化包括數(shù)學史、數(shù)學美和數(shù)學應用等多方面.古時候,在某個王國里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國際象棋,獻給了國王,國王從此迷上了下棋,為了對聰明的大臣表示感謝,國王答應滿足這位大臣的一個要求.大臣說:“就在這個棋盤上放一些米粒吧.第格放粒米,第格放粒米,第格放粒米,然后是粒、粒、粒······一只到第格.”“你真傻!就要這么一點米粒?”國王哈哈大笑.大臣說:“就怕您的國庫里沒有這么多米!”國王的國庫里真沒有這么多米嗎?題中問題就是求是多少?請同學們閱讀以下解答過程就知道答案了.設,則即:事實上,按照這位大臣的要求,放滿一個棋盤上的個格子需要粒米.那么到底多大呢?借助計算機中的計算器進行計算,可知答案是一個位數(shù):,這是一個非常大的數(shù),所以國王是不能滿足大臣的要求.請用你學到的方法解決以下問題:我國古代數(shù)學名著《算法統(tǒng)宗》中有如下問題:“遠望巍巍塔七層,紅光點點倍加增,共燈三百八十一,請問尖頭幾盞燈?”意思是:一座層塔共掛了盞燈,且相鄰兩層中的下一層燈數(shù)是上一層燈數(shù)的倍,則塔的頂層共有多少盞燈?計算:某中學“數(shù)學社團”開發(fā)了一款應用軟件,推出了“解數(shù)學題獲取軟件激活碼”的活動.這款軟件的激活碼為下面數(shù)學問題的答案:已知一列數(shù):,其中第一項是,接下來的兩項是,再接下來的三項是,以此類推,求滿足如下條件的所有正整數(shù),且這一數(shù)列前項和為的正整數(shù)冪.請直接寫出所有滿足條件的軟件激活碼正整數(shù)的值.22.(10分)隨著通訊技術(shù)迅猛發(fā)展,人與人之間的溝通方式更多樣、便捷.某校數(shù)學興趣小組設計了“你最喜歡的溝通方式”調(diào)查問卷(每人必選且只選一種),在全校范圍內(nèi)隨機調(diào)查了部分學生,將統(tǒng)計結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題:(1)這次統(tǒng)計共抽查了_____名學生,最喜歡用電話溝通的所對應扇形的圓心角是____°;(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;(3)運用這次的調(diào)查結(jié)果估計1200名學生中最喜歡用QQ進行溝通的學生有多少名?(4)甲、乙兩名同學從微信,QQ,電話三種溝通方式中隨機選了一種方式與對方聯(lián)系,請用列表或畫樹狀圖的方法求出甲乙兩名同學恰好選中同一種溝通方式的概率.23.(12分)如圖,矩形ABCD中,O是AC與BD的交點,過O點的直線EF與AB、CD的延長線分別交于E、F.(1)證明:△BOE≌△DOF;(2)當EF⊥AC時,求證四邊形AECF是菱形.24.(14分)化簡:(x-1-)÷.

參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、B【解析】

根據(jù)乘車人數(shù)是25人,而乘車人數(shù)所占的比例是50%,即可求得總?cè)藬?shù),然后根據(jù)百分比的含義即可求得步行的人數(shù),以及騎車人數(shù)所占的比例.【詳解】A、總?cè)藬?shù)是:25÷50%=50(人),故A正確;B、步行的人數(shù)是:50×30%=15(人),故B錯誤;C、乘車人數(shù)是騎車人數(shù)倍數(shù)是:50%÷20%=2.5,故C正確;D、騎車人數(shù)所占的比例是:1-50%-30%=20%,故D正確.由于該題選擇錯誤的,故選B.【點睛】本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.2、B【解析】試題分析:觀察圖象可知,拋物線y=x2+bx+c與x軸的交點的橫坐標分別為(﹣1,0)、(1,0),所以當y<0時,x的取值范圍正好在兩交點之間,即﹣1<x<1.故選B.考點:二次函數(shù)的圖象.1061443、B【解析】

設原計劃平均每天生產(chǎn)x臺機器,則實際平均每天生產(chǎn)(x+50)臺機器,根據(jù)題意可得:現(xiàn)在生產(chǎn)600臺所需時間與原計劃生產(chǎn)450臺機器所需時間相同,據(jù)此列方程即可.【詳解】設原計劃平均每天生產(chǎn)x臺機器,則實際平均每天生產(chǎn)(x+50)臺機器,由題意得:.故選B.【點睛】本題考查了由實際問題抽象出分式方程,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系,列方程.4、B【解析】

根據(jù)常見幾何體的展開圖即可得.【詳解】由展開圖可知第一個圖形是②正方體的展開圖,第2個圖形是①圓柱體的展開圖,第3個圖形是③三棱柱的展開圖,第4個圖形是④四棱錐的展開圖,故選B【點睛】本題考查的是幾何體,熟練掌握幾何體的展開面是解題的關(guān)鍵.5、A【解析】試題分析:設正比例函數(shù)解析式為:y=kx,將點A(3,﹣6)代入可得:3k=﹣6,解得:k=﹣2,∴函數(shù)解析式為:y=﹣2x,將B(m,﹣4)代入可得:﹣2m=﹣4,解得m=2,故選A.考點:一次函數(shù)圖象上點的坐標特征.6、C【解析】

利用相似三角形的性質(zhì)即可判斷.【詳解】設AD=x,AE=y(tǒng),∵DE∥BC,∴△ADE∽△ABC,∴,∴,∴x=9,y=12,故選:C.【點睛】考查平行線的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考常考題型.7、D【解析】試題分析:由主視圖和左視圖可得此幾何體上面為臺,下面為柱體,由俯視圖為圓環(huán)可得幾何體為.故選D.考點:由三視圖判斷幾何體.視頻8、D【解析】

根據(jù)題意可以求得P1,點P2,點P3的坐標,從而可以發(fā)現(xiàn)其中的變化的規(guī)律,從而可以求得P2018的坐標,本題得以解決.【詳解】解:由題意可得,

點P1(1,1),點P2(3,-1),點P3(5,1),

∴P2018的橫坐標為:2×2018-1=4035,縱坐標為:-1,

即P2018的坐標為(4035,-1),

故選:D.【點睛】本題考查了點的坐標變化規(guī)律,解答本題的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)各點的變化規(guī)律,求出相應的點的坐標.9、D【解析】

根據(jù)三視圖知該幾何體是一個半徑為2、高為4的圓柱體的縱向一半,據(jù)此求解可得.【詳解】該幾何體的表面積為2×?π?22+4×4+×2π?2×4=12π+16,故選:D.【點睛】本題主要考查由三視圖判斷幾何體,解題的關(guān)鍵是根據(jù)三視圖得出幾何體的形狀及圓柱體的有關(guān)計算.10、C【解析】

設B點的坐標為(a,b),由BD=3AD,得D(,b),根據(jù)反比例函數(shù)定義求出關(guān)鍵點坐標,根據(jù)S△ODE=S矩形OCBA-S△AOD-S△OCE-S△BDE=9求出k.【詳解】∵四邊形OCBA是矩形,∴AB=OC,OA=BC,設B點的坐標為(a,b),∵BD=3AD,∴D(,b),∵點D,E在反比例函數(shù)的圖象上,∴=k,∴E(a,

),∵S△ODE=S矩形OCBA-S△AOD-S△OCE-S△BDE=ab-?-?-??(b-)=9,∴k=,故選:C【點睛】考核知識點:反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義.結(jié)合圖形,分析圖形面積關(guān)系是關(guān)鍵.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、3:2;【解析】

由AG//BC可得△AFG與△BFD相似,△AEG與△CED相似,根據(jù)相似比求解.【詳解】假設:AF=3x,BF=5x,∵△AFG與△BFD相似∴AG=3y,BD=5y

由題意BC:CD=3:2則CD=2y

∵△AEG與△CED相似∴AE:EC=AG:DC=3:2.【點睛】本題考查的是相似三角形,熟練掌握相似三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.12、2或﹣1【解析】解:當該點在﹣2的右邊時,由題意可知:該點所表示的數(shù)為2,當該點在﹣2的左邊時,由題意可知:該點所表示的數(shù)為﹣1.故答案為2或﹣1.點睛:本題考查數(shù)軸,涉及有理數(shù)的加減運算、分類討論的思想.13、1【解析】

根據(jù)已知a<<b,結(jié)合a、b是兩個連續(xù)的整數(shù)可得a、b的值,即可求解.【詳解】解:∵a,b為兩個連續(xù)的整數(shù),且a<<b,∴a=2,b=3,∴ba=32=1.故答案為1.【點睛】此題考查的是如何根據(jù)無理數(shù)的范圍確定兩個有理數(shù)的值,題中根據(jù)的取值范圍,可以很容易得到其相鄰兩個整數(shù),再結(jié)合已知條件即可確定a、b的值,14、③【解析】

根據(jù)直線與點的位置關(guān)系即可求解.【詳解】①點A在直線BC上是錯誤的;②直線AB經(jīng)過點C是錯誤的;③直線AB,BC,CA兩兩相交是正確的;④點B是直線AB,BC,CA的公共點是錯誤的.故答案為③.【點睛】本題考查了直線、射線、線段,關(guān)鍵是熟練掌握直線、射線、線段的定義.15、5【解析】

本題先根據(jù)垂徑定理構(gòu)造出直角三角形,然后在直角三角形中已知弦長和弓形高,根據(jù)勾股定理求出半徑,從而得解.【詳解】解:如圖,設圓心為O,弦為AB,切點為C.如圖所示.則AB=8cm,CD=2cm.

連接OC,交AB于D點.連接OA.

∵尺的對邊平行,光盤與外邊緣相切,

∴OC⊥AB.

∴AD=4cm.

設半徑為Rcm,則R2=42+(R-2)2,

解得R=5,

∴該光盤的半徑是5cm.

故答案為5【點睛】此題考查了切線的性質(zhì)及垂徑定理,建立數(shù)學模型是關(guān)鍵.16、1﹣1或﹣1【解析】

直線y=kx+4與拋物線y=-x1+x+1(-1≤x≤1)相切時,直線y=kx+4與y=|x1-x-1|的圖象恰好有三個公共點,即-x1+x+1=kx+4有相等的實數(shù)解,利用根的判別式的意義可求出此時k的值,另外當y=kx+4過(1,0)時,也滿足條件.【詳解】解:當y=0時,x1-x-1=0,解得x1=-1,x1=1,

則拋物線y=x1-x-1與x軸的交點為(-1,0),(1,0),

把拋物線y=x1-x-1圖象x軸下方的部分沿x軸翻折到x軸上方,

則翻折部分的拋物線解析式為y=-x1+x+1(-1≤x≤1),

當直線y=kx+4與拋物線y=-x1+x+1(-1≤x≤1)相切時,

直線y=kx+4與函數(shù)y=|x1-x-1|的圖象恰好有三個公共點,

即-x1+x+1=kx+4有相等的實數(shù)解,整理得x1+(k-1)x+1=0,△=(k-1)1-8=0,

解得k=1±1,

所以k的值為1+1或1-1.

當k=1+1時,經(jīng)檢驗,切點橫坐標為x=-<-1不符合題意,舍去.

當y=kx+4過(1,0)時,k=-1,也滿足條件,故答案為1-1或-1.【點睛】本題考查了二次函數(shù)與幾何變換:翻折變化不改變圖形的大小,故|a|不變,利用頂點式即可求得翻折后的二次函數(shù)解析式;也可利用絕對值的意義,直接寫出自變量在-1≤x≤1上時的解析式。17、50°【解析】

延長BF交CD于G,根據(jù)折疊的性質(zhì)和平行四邊形的性質(zhì),證明△BCG≌△DAE,從而∠7=∠6=25°,進而可求∠FDA得度數(shù).【詳解】延長BF交CD于G由折疊知,BE=CF,∠1=∠2,∠7=∠8,∴∠3=∠4.∵∠1+∠2=∠3+∠4,∴∠1=∠2=∠3=∠4,∵CD∥AB,∴∠3=∠5,∴∠1=∠5,在△BCG和△DAE中∵∠1=∠5,∠C=∠A,BC=AD,∴△BCG≌△DAE,∴∠7=∠6=25°,∴∠8=∠7=25°,∴FDA=50°.故答案為50°.【點睛】本題考查了折疊的性質(zhì),平行四邊形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì).證明△BCG≌△DAE是解答本題的關(guān)鍵.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1);(2).【解析】

(1)既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形只有圓一個圖形,然后根據(jù)概率的意義解答即可;(2)畫出樹狀圖,然后根據(jù)概率公式列式計算即可得解.【詳解】(1)∵正三角形、平行四邊形、圓、正五邊形中只有圓既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形,∴抽到的卡片既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的概率是;(2)根據(jù)題意畫出樹狀圖如下:一共有12種情況,抽出的兩張卡片的圖形是中心對稱圖形的是B、C共有2種情況,所以,P(抽出的兩張卡片的圖形是中心對稱圖形).【點睛】本題考查了列表法和樹狀圖法,用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.19、(1)2;(2)宣傳牌CD高(20﹣1)m.【解析】試題分析:(1)在Rt△ABH中,由tan∠BAH==i==.得到∠BAH=30°,于是得到結(jié)果BH=ABsin∠BAH=1sin30°=1×=2;(2)在Rt△ABH中,AH=AB.cos∠BAH=1.cos30°=2.在Rt△ADE中,tan∠DAE=,即tan60°=,得到DE=12,如圖,過點B作BF⊥CE,垂足為F,求出BF=AH+AE=2+12,于是得到DF=DE﹣EF=DE﹣BH=12﹣2.在Rt△BCF中,∠C=90°﹣∠CBF=90°﹣42°=42°,求得∠C=∠CBF=42°,得出CF=BF=2+12,即可求得結(jié)果.試題解析:解:(1)在Rt△ABH中,∵tan∠BAH==i==,∴∠BAH=30°,∴BH=ABsin∠BAH=1sin30°=1×=2.答:點B距水平面AE的高度BH是2米;(2)在Rt△ABH中,AH=AB.cos∠BAH=1.cos30°=2.在Rt△ADE中,tan∠DAE=,即tan60°=,∴DE=12,如圖,過點B作BF⊥CE,垂足為F,∴BF=AH+AE=2+12,DF=DE﹣EF=DE﹣BH=12﹣2.在Rt△BCF中,∠C=90°﹣∠CBF=90°﹣42°=42°,∴∠C=∠CBF=42°,∴CF=BF=2+12,∴CD=CF﹣DF=2+12﹣(12﹣2)=20﹣1(米).答:廣告牌CD的高度約為(20﹣1)米.20、(1)y=﹣x2+2x+1.(2)2≤Ey<2.(1)當m=1.5時,S△BCE有最大值,S△BCE的最大值=.【解析】分析:(1)1)把A、B兩點代入拋物線解析式即可;(2)設,利用求線段中點的公式列出關(guān)于m的方程組,再利用0<m<1即可求解;(1)連結(jié)BD,過點D作x軸的垂線交BC于點H,由,設出點D的坐標,進而求出點H的坐標,利用三角形的面積公式求出,再利用公式求二次函數(shù)的最值即可.詳解:(1)∵拋物線過點A(1,0)和B(1,0)(2)∵∴點C為線段DE中點設點E(a,b)∵0<m<1,∴當m=1時,縱坐標最小值為2當m=1時,最大值為2∴點E縱坐標的范圍為(1)連結(jié)BD,過點D作x軸的垂線交BC于點H∵CE=CD∴H(m,-m+1)∴當m=1.5時,.點睛:本題考查了二次函數(shù)的綜合題、待定系數(shù)法、一次函數(shù)等知識點,解題的關(guān)鍵是靈活運用所學知識解決問題,會用方程的思想解決問題.21、(1)3;(2);(3)【解析】

設塔的頂層共有盞燈,根據(jù)題意列出方程,進行解答即可.參照題目中的解題方法進行計算即可.由題意求得數(shù)列的每一項,及前n項和Sn=2n+1-2-n,及項數(shù),由題意可知:2n+1為2的整數(shù)冪.只需將-2-n消去即可,分別分別即可求得N的值【詳解】設塔的頂層共有盞燈,由題意得.解得,頂層共有盞燈.設,,即:.即由題意可知:20第一項,20,21第二項,20,21,22第三項,…20,21,22…,2n?1第n項,根據(jù)等比數(shù)列前n項和公式,求得每項和分別為:每項含有的項數(shù)為:1,2,3,…,n,總共的項數(shù)為所有項數(shù)的和為由題意可知:為2的整數(shù)冪,只需將?2?n消去即可,則①1+2+(?2?n)=0,解得:n=1,總共有,不滿足N>10,②1+2+4+(?2?n)=0,解得:n=5,總共有滿足,③1+2+4+8+(?2?n)=0,解得:n=13,總共有滿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論