黑龍江雙鴨山市（2024年）小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

黑龍江雙鴨山市（2024年度）小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

gāobǐngdǎnqièhǎodǎixiāohuǐshājūn

mánglùhépànzhàoyàochǐxiàowúxiàn

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）本學(xué)期，我們初步接觸了我國的四大古典名著《____》、《____》、《____》、《____》。“及時(shí)雨”是(

)，“智多星”是(

)，他們都是《____》里的英雄好漢；“煮酒論英雄”的故事出自《____》；“黛玉葬花”出自《____》。

（2）本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了許多新朋友，有(

)的小嘎子，有(

)的嚴(yán)監(jiān)生，有(

)的諸葛亮。

（3）古詩詞是我國文化的瑰寶。詩中有愛國情：王昌齡在《從軍行》中用“____________，________________”贊美戍邊將士的豪邁氣概；陸游在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中用“____________，_____________”表達(dá)自己的憂國憂民之情。詩中有離別意：“______________，_____________”是李白對(duì)友人孟浩然的依依惜別之情。詩中有情懷：《游子吟》中對(duì)母愛贊頌的詩句是：“____________，____________”。

（4）思維的火花無處不在。《楊氏之子》中的“兒應(yīng)聲答曰：‘______________’”一句表現(xiàn)出楊氏之子的“_____________”的特點(diǎn)。（用課文原文回答）2）.根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習(xí)。

（1）《草船借箭》選自我國四大名著之一的《________》，作者是羅貫中。書中智慧的化身是諸葛亮。請(qǐng)?jiān)賹憙蓚€(gè)與他有關(guān)的故事________。

（2）草船借箭的起因是________；過程是________；結(jié)果是________3）.請(qǐng)給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）你喜歡小動(dòng)物嗎(

)

（2）風(fēng)媽媽有個(gè)可愛的風(fēng)娃娃(

)

（3）我們?nèi)ズＱ箴^玩(

)那里的魚可真多呀(

)4）.寫出加點(diǎn)字詞的意思。

①供耕織()②短笛無腔()③青春作伴()

④詣其父()⑤物莫能陷()⑥乃呼兒出()5）.把詞語補(bǔ)充完整。

(

)有成竹興(

)勃勃守株待(

)神機(jī)妙(

)

(

)平浪靜哭(

)不得一聲不(

)手忙腳(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.以下詞語搭配合適的一項(xiàng)是（）A．踢籃球蒙蒙的細(xì)雨細(xì)長的葉子B．?dāng)?shù)星星炎熱的秋天高興地跳舞C．摘野果濃綠的草叢漂亮的貝殼D．?dāng)?shù)明月酸甜的野果脆生生的香蕉2）.下列說法正確一項(xiàng)是（）A．三打白骨精、三借芭蕉扇、三打祝家莊，這三個(gè)故事選自《西游記》。B．煮酒論英雄、智取生辰綱、火燒赤壁，這三個(gè)故事選自《三國演義》。C．結(jié)社賦詩、葬花吟詩、醉臥芍藥叢，這三個(gè)片段選自《紅樓夢(mèng)》。D．倒拔楊柳、千里走單騎、醉打蔣門神，這三個(gè)故事選自《水滸傳》。3）.理解句子，選擇劃線的詞語的含義。

大自然有很多天然的指南針。（

）A．指大自然中到處放著指南針。B．指大自然中可以指示方向的事物。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.（1）潮聲把大地震得好像顫動(dòng)起來。（改成“被”字句）____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連

（1）害不生保好

事蟲讓護(hù)病

（2）好生病

大氣晴

天事情

不眼睛2）.看圖連一連。

夏雨

秋霜

冬雪6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列語句排序，將每句的序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)一次，富蘭克林買到一本叫《旁觀者》的刊物，便邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來。

(

)接著，就把自己寫的與原文比較，如果發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，就把它改正過來。

(

)幾年以后，他模擬原文的風(fēng)格，寫出了一篇篇文章。

(

)這樣下來，他不僅掌握了作者的觀點(diǎn)，取到了“真經(jīng)”，而且學(xué)習(xí)了作者的思維方法，鍛煉了自己的創(chuàng)造力。

(

)“不動(dòng)筆墨不讀書”是強(qiáng)化記憶、訓(xùn)練思維的好方法。

(

)美國科學(xué)家富蘭克林的成功就是由此開始的。2）.把下面錯(cuò)亂的句子排列成一段通順的話，在句子前的括號(hào)里寫序號(hào)。

(

)走到校門口，他發(fā)現(xiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。

(

)小麗連忙把它撿起來，扔進(jìn)了垃圾桶。

(

)放學(xué)了，小麗收拾好書包走出教室。

(

)走近一看，是一團(tuán)廢紙。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“鹿”是獨(dú)體字，它的部首就是“鹿”。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.8.望天門山楚江開，碧水東流。相對(duì)出，孤帆一片。1．將古詩補(bǔ)充完整。

2．本詩作者是________代詩人_______，被世人稱為“____________”。“楚江”指的是__________。

3．側(cè)重寫天門山雄奇景象的詩句是__________；側(cè)重寫天門山秀麗景象的詩句是_____________。

4．詩人用“_______、________”兩字寫出了江水的浩大聲勢(shì)，用“______、______”兩字寫出了江流回旋激蕩之態(tài)。

5．有人評(píng)價(jià)說：“天門中斷楚江開”的“開”字看似平淡，其實(shí)很妙，請(qǐng)你說說“開”字妙在哪里？

___________________

6．本詩抒發(fā)了作者_(dá)__________的感情。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作表達(dá)部分

你一定有自己喜歡的地方吧，那里也許有美麗的景色，也許有善良的人們，也許有溫馨的回憶……請(qǐng)以“那兒真好”為題寫一篇習(xí)作。要求：書寫工整，語句通順，有真情實(shí)感。

題目：____________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解不禽不獸鳳凰壽，百鳥朝賀，惟蝙蝠不至。鳳責(zé)之曰：“汝居吾下，何踞傲乎①？”蝠曰：“吾有足，屬于獸，賀汝何用？”一日，麒麟生誕②，蝠亦不至。麟亦責(zé)之。蝠曰：“吾有翼，屬于禽，何以賀與③？”麟風(fēng)相會(huì)，語及蝙蝠之事，互相慨嘆曰：“如今世上惡?、?，偏生此等不禽不善之徒，真?zhèn)€無奈他何！”[注釋]：①踞（jù）傲：驕傲自大。②生誕：這里指誕辰。③與（yú）：句末語氣詞，表示疑問。④惡薄：惡劣淺薄，指社會(huì)風(fēng)氣。1．解釋句中加點(diǎn)字的意思。

（1）鳳凰壽，百鳥朝賀，惟蝙蝠不至。()

（2）吾有翼，屬于禽，何以賀與？()

（3）麟鳳相會(huì)，語及蝙蝠之事。()

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

如今世上惡薄，偏生此等不禽不獸之徒，真?zhèn)€無奈他何！

________________________________________

3．這個(gè)故事中的蝙蝠類似于生活中的哪種人？作者是諷刺還是贊美這類人？

_________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.別人習(xí)作，我來讀。今我記憶新的是那次在走廊上發(fā)生的事。小書蟲婷婷捧著一本書倚靠在欄桿上專心致志地看著。班里的小調(diào)皮終于可以大顯身手了，他張開雙手靠近婷婷的脖子，裝出使勁的樣子去掐，可婷婷渾然不知，依然沉淡在書海里，完全忘記了周圍的一切。1．這段話寫的人物是_______，她的特點(diǎn)是____________________。

2．為了將小書蟲的特點(diǎn)寫請(qǐng)楚，作者舉了一個(gè)什么例子？用“”畫出來。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.寫出下面的句子分別描寫的是哪根手指。

A．大拇指B．食指C．中指D．無名指E．小指

（1）每逢做事，名義上他是參加的，實(shí)際并不出力。(

)

（2）他多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指。(

)

（3）但在五指中，卻是最肯吃苦的。(

)

（4）他的用處則更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。(

)

（5）打電話、扳槍機(jī)必須請(qǐng)他，打算盤、擰螺絲、解紐扣等，雖有大拇指相助，終是要他主干的。(

)2）.根據(jù)語境，給加點(diǎn)詞選擇合適的解釋。

困難：A．事情復(fù)雜，阻礙多B．窮困，不好過C．工作、生活中遇到的不易解決的問題或障礙

（1）我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。(

)

（2）這件事做起來很困難。(

)

（3）春節(jié)前夕，政府撥出?？罹葷?jì)生活困難的下崗職工。(

)13、語言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。（用加點(diǎn)詞寫一句話）

____________________________

2．我把一些蜜蜂放在紙袋里。（改為“被”字句）

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